Антиплагиат как обойти: способы обмануть антиплагиат бесплатно самому

Антиплагиат как обойти: способы обмануть антиплагиат бесплатно самому

Содержание

Как обойти антиплагиат и повысить оригинальность текста

.

Прошли времена, когда студент мог найти в интернете нужную курсовую или дипломную работу, и успешно сдать в ВУЗ, как написанную собственноручно. Время не стоит на месте и технологии поиска плагиата ушли далеко вперед. Но все ли так драматично?

Мы постараемся ответить в статье на частые вопросы студентов и пользователей нашего сервиса. Вы узнаете, как обойти антиплагиат и повысить оригинальность текста за считанные минуты. Больше не будет необходимости «портить» текст, пытаясь обойти проверку на плагиат.

Вопрос-ответ:

— Что такое Антиплагиат?

Антиплагиат — это система поиска заимствований из интернета в Вашем документе. Антиплагиат.ВУЗ позволяет также искать плагиат во внутренних базах ВУЗа.

— Как проверить свою дипломную, курсовую на антиплагиат?

Существует 2 популярных способа проверки на плагиат: Антиплагиат.ру/ ВУЗ (сайт antiplagiat.ru), а также программа etxt (программу можно бесплатно скачать на сайте etxt.

ru). Если у вас возникает проблема при проверке работы на плагиат, напишите нам. Мы бесплатно проверим вашу работу и посоветуем лучший метод обхода антиплагиата.

— Как узнать, в какой системе будет проверка вашей работы?

Ответ очевиден — спросить об этом вашего проверяющего/преподавателя. Если по какой-то причине преподаватель отказывается сообщать эту информацию, то попробуйте узнать это у своих одногруппников. Если систему проверки выяснить не удалось, то выбирайте на нашем сайте повышение оригинальности по всем системам (Антиплагиат.ру + ETXT). Это наиболее популярный и универсальный способ обработки текста.

— Почему нельзя сразу выбрать способ обработки по всем системам, а необходимо сначала точно узнать систему проверки?

Мы стремимся максимально качественно и незаметно для проверяющего обойти антиплагиат с помощью технического и ручного способа обработки текста. Например, для программы ETXT идеально подходит метод обработки номер 2 (ETXT Антиплагиат). Это не означает, что 3ий способ обработки не сможет обойти проверку на плагиат в этой программе, но правильный выбор системы обработки дает максимальный эффект для прохождения антиплагиата.

— Можно увидеть пример, как вы успешно обошли антиплагиат.ру/вуз?

Да, мы уверены в своих силах и готовы демонстировать любому желающему свои возможности для успешной обработки текстов.

.

На снимке экрана видно, что мы подняли оригинальность дипломной работы студента в системе Антиплагиат.ру. Изначально уникальность текста в этой работе была менее 10%. Диплом был успешно сдан и проверен в УРФУ.

— Каким способом вы повышаете уникальность текста? 

Мы предлагаем студентам обработку текста 2мя основными способами: ручной (рерайт) и технический.

Рекомендуем посмотреть сравнение способов обработки:

Технический способ обработки

Преимущества:

— скорость обработки (1-7 минут).

— цена 4 руб/лист

Недостатки:

— преподаватель может заметить обработку, если будет тщательно изучать документ (нестандартными способами).

 

  при этом 95-97% студентов успешно сдают свои работы с технической обработкой

Ручной способ обработки

Преимущества:

— уникальность повышается естественным способом с изменением текста (опытный автор переписывает не уникальные участки текста).

Т.е. преподаватель примет такую работу, даже если будет тщательно изучать текст

Недостатки:

— цена от 25 руб/лист

— время на ручной способ от 24-48 часов

На главной странице нашего сайта Вы можете найти Видео о том, как мы технически обходим проверку на плагиат. Текст в документе после обработки не меняется (визуально), но уникальность повысится до нужно вам процента.

— Как быстро можно обойти антиплагиат с помощью вашего сервиса?

Сервис обработает ваш документ от одной до семи минут. Т.е. вы сможете обработать у нас документ и успешно пройти проверку на антиплагиат в своем вузе. Считанные минуты и ваш документ имеет высокую уникальность.

— Вы обходите антиплагиат с помощью макросов?

Нет, мы не используем макросы при обработке документов. Система работает, используя более современные и надежные способы.

— После обработки моего файла изменится ли его содержание и оформление? (шрифт, слова, количество страниц)?

Нет, текст в документе и содержание остается один в один, как в оригинале. Мы не используем простые методы, замену букв или замену слов на их синонимы. Наши методы наиболее безопасны на сегодняшний день! С помощью уникальных алгоритмов сервис кодирует ваш документ. За счет этого и повышается процент уникальности.

— На сколько можно поднять уникальность и можно ли дополнительно ее увеличить?

После загрузки документа вы можете указать требуемый в вашем ВУЗе процент уникальности. В случае необходимости, вы дополнительно сможете вернуться в готовый заказ и поднять уникальность ранее загруженной работы так же в режиме онлайн, круглосуточно, это уже бесплатно.

Технической обработкой без особых проблем можно поднять оригинальность текста с 0 до 100%. Но имейте ввиду, что если вы принесете преподавателю курсовую или реферат с уникальностью 100%, то можете «нарваться» на тщательную проверку документа со всеми вытекующими последствиями.

— Могу ли я в дальнейшем редактировать документ, вносить изменения, правки? Это может отразиться на проценте уникальности?

Да, конечно, после поднятия оригинальности текста вы можете редактировать документ. Поднятый процент уникальности изменится незначительно. Но всё же для вашего удобства, мы советуем сначала внести все правки, а потом уже поднимать уникальность.

— В нашем ВУЗе преподы копируют текст из работы в программу ETXT или в антиплагиат.ру. При копипасте текста получится ли обойти антиплагиат?

Да! Мы из немногих, чей метод обработки позволяет копировать/вставлять обработанный текст в другой документ или на сайт Антиплагиат.ру. Уникальность при копировании сохраняется.

— Мне необходимо обойти text.ru при проверке на плагиат, а вы работаете только с двумя другими системами?

Нет, мы работаем с любой системой проверки на плагиат. Вопрос лишь во времени и средствах. Рерайт текста опытным авторов — это универсальный способ обойти любой антиплагиат.

Поставьте нам задачу, и мы предложим пути ее решения разными способами.

— Предоставляете ли вы отчет/справку о прохождении антиплагиата?

Мы не предоставляем справку, но вы можете самостоятельно выгрузить отчет из системы антиплагиат.ру. На снимке ниже показан пример отчета в системе антиплагиат.ру

.

— Можно ли будет изменить название обработанного файла?

Да, название файла не влияет на уникальность. Вы сможете обойти антиплагиат с любым именем документа.

— Я готов(а) обойти антиплагиат с помощью вашего сервиса, что необходимо сделать?

Вам необходимо определиться с методом обработки (рерайт или технический). Чтобы добавить файл для технического поднятия уникальности текста, необходимо прикрепить файл, нажав на кнопку в конце этой страницы -> далее следовать подсказкам системы.

Если у Вас остались вопросы, напишите нам.

Как написать антиплагиат: изменение текста, проверка

В интернете найдется много рекомендаций о том, как написать антиплагиат. Все они разные, а иногда даже противоречивые, поэтому стоит разобраться, какие же методы действенные. А также — что представляет собой эта система, какие существуют программы онлайн.

«Антиплагиат» — программно-аппаратный комплекс для проверки текстовых документов.

Что означает антиплагиат

Это российский интернет-проект, комплекс для проверки текстовых документов на заимствование из других источников сети. Так еще называют обработку текста с помощью специальной программы. Она была создана в 2007 г. и с того времени постоянно совершенствовалась.

Основная цель

Создавался этот проект, чтобы исключить мошенничество. Кража интеллектуального труда долгое время воровством не считалась, и недобросовестные копирайтеры и студенты безнаказанно пользовались результатами чужого труда. Но отмечено, что появление этой системы спровоцировало и противоположный эффект.

Особенность его в том, что проходить антиплагиат с каждым годом становится все труднее, поскольку в интернет ежедневно выкладывают сотни статей, обзоров, рефератов, курсовых.

Так что даже написанное лично автором текстовое задание может на поверку показать низкий процент уникальности. Поэтому большинство авторов считает, что эта система уже утратила свое предназначение и требует радикальных изменений.

Что определяет антиплагиат

Сервис ищет совпадения в представленной работе по нескольким базам, если обнаружено более 20% совпадений, студенту сложно рассчитывать, что удастся пройти проверку, и материал преподаватель примет. Аналитики отмечают, что большинство людей думают шаблонно, а студенческие и копирайтерские материалы, кроме того, похожи по стилю, манере написания и терминам. Отсюда — низкий процент уникальности.

«Антиплагиат» ищет совпадения по нескольким базам.

Важно учитывать следующее:

  1. Алгоритм. У каждой программы антиплагиата он свой, одна проверка может показать уникальный текст, другая продемонстрирует низкий уровень.
  2. Нюансы анализа. Сложно узнать, какой программой будет пользоваться преподаватель, поэтому прогонять свою работу желательно по нескольким системам.

Пошаговая инструкция по прохождению

Онлайн-сервисов, которые предлагают проверку на антиплагиат, существует много. Сложно сказать, какие из них правдивые, потому что у каждого — своя система.

Из самых популярных:

  1. «Антиплагиат. ру». Один из первых в интернете, единственный недостаток — воспользоваться бесплатно можно только в формате pdf. Но на сайте предусмотрен бесплатный конвертер, поэтому услуга остается доступной для всех.
  2. ЕТХТ по проверке текста на оригинальность. Пользуется спросом, но проверяет материал долго, на 40 страниц уходит до получаса. Неудобство — нужно скачивать на компьютер.
  3. «Адвего». Обработка качественная, но отрицательные стороны программы такие же, как и у предыдущей системы. Лучше подходит для небольших материалов, объемные фрагменты нужно загружать блоками, что не всегда удобно.
«Антиплагиат.ру» — инструмент для проверки текстов на уникальность.

Алгоритм использования таких сервисов:

  1. Открыть программу, в окно вставить текст.
  2. Нажать кнопку «проверить уникальность».
  3. Через несколько минут изучить результат.

Как обойти систему проверки уникальности

Поскольку при обработке материала выделяются ходовые слова, к каким можно отнести названия лекарств, продуктов, юридические и экономические термины, процент оригинальности может оказаться небольшим. Поэтому активные пользователи стали изобретать способы, как исправить работу, чтобы обмануть автоматическую проверку.

Замена русских букв латинскими

Самым простым ходом обойти программу была замена гласных на аналоги из латинского алфавита. Такая попытка считалась удачной, когда онлайн-серверы антиплагиата только появились. Сейчас потеряла смысл, поскольку после переделывания программы баг смогли удалить. Поэтому редактирование с помощью такой замены уже не сработает.

Замена русских букв латинскими — простой способ обмануть программу.

Есть и другая опасность. Даже если система пропустит подобные правки, Ворд сразу поймет, что текст искажали и подчеркнет все слова красной линией. Так что преподаватель моментально увидит подделку.

Замена слов синонимами

Проверенный и действенный способ — заменить понижающие уникальность слова синонимами. Можно воспользоваться онлайн-словарями, но при этом важно учитывать контент и стилистику. Не все предлагаемые словосочетания будут уместными, поэтому необходимо для подстраховки заглядывать и в толковый словарь.

Программы-синонимайзеры

Эти разработки созданы в помощь пишущему сообществу, ведь при высоком темпе работы иногда сложно подобрать подходящее слово для замены. Не говоря уже о том, что придумать синонимы для терминов и вовсе тяжело.

Главное преимущество таких программ в том, что синонимайзер способен отыскать аналог не только для отдельных слов, но и для фраз.

При больших объемах текста автору потребуется внимательно изучить стилистику измененных слов, чтобы убрать несогласованность в предложениях. А также нужно помнить, что словари программы способны заменить официальный стиль на разговорный, а это недопустимо для научной работы. Так что обрабатывать крупные фрагменты текста рекомендуется небольшими блоками.

Написание глубокого рерайта

Намного поднять уникальность помогает глубокий рерайт. Такой материал оценивают выше, чем поверхностный, поэтому прибегать к этому способу выгодно. По оплате почти приравнен к копирайту, но и обработки потребуется больше. Исходник переписывают с нуля, опираясь только на цифры и термины, если таковые есть.

Написание глубокого рерайта повышает уникальность.

Автопереносы

К этому способу прибегают, когда в тексте много терминов и заменить их почти невозможно. В юридических и экономических статьях подобные перестановки часто искажают смысл предложений, делают их непонятными для специалистов. В таких случаях авторы активируют функцию автоматического переноса, обрезанные части слов программа считывает, как уникальные. Но подобный ход сработает, если внимательно изучать работу не будут.

Использование шингла

Следующий эффективный способ, который помогает обойти программу антиплагиата. Основан на алгоритме проверки, ведь сравнивается не каждое слово в тексте, а через одно. При совпадении процент оригинальности высвечивается низкий.

Поэтому после второго или третьего слова в материале надо проставить новое, подходящее по смыслу. Тогда шаг шингла удастся сбить, а нужные показатели возрастут.

Неработающие способы уникализации

Некоторые способы, как обмануть онлайн-сервисы по проверке материалов, передаются от автора к автору, но не все из них сохраняют актуальность. Кроме замены русских букв латинскими или греческими, есть и другие обманные методы, которые помогали вчера, но бессильны сегодня.

Вставка скрытых предложений и перестановка местами слов не поможет уникализировать текст.

В этом списке:

  1. Вставка скрытых предложений или символов. Когда часть текста выделяют белым цветом или переводят в чуть уменьшенный шрифт. Такое изменение не влияет с 2019 г.
  2. Подделка результата. Нужный материал заменяют другим, с высокой уникальностью. Теперь проверка на антиплагиат фиксирует еще и соответствие документа теме работы, поэтому обнаружить себя на фальсификации можно легко.
  3. Перестановка местами членов предложения и абзацев. Программа фиксирует больше слова, чем их порядок.
  4. Склеивание и разбивка фраз, когда делают из сложных простые и наоборот. Такое исправление на рост уникальности не влияет.
  5. Замена знаков препинания, фона текста. Проверка выявляет даже скрытые элементы, а точки и запятые не фиксирует. Так что перекодировка и подложки тоже не помогут.

По каким причинам не рекомендуется обманывать антиплагиат

Результатом махинаций может быть внесение автора в черный список, а для студента подобное грозит незачетом и неприятностями со стороны преподавателей. В лучшем случае ленивого мошенника заставят переделать работу, на что уйдет не меньше времени, чем на написание предыдущей.

Добавлением станет испорченная репутация, и все последующие материалы учителя уже будут проверять более тщательно.

Плюсы проверки в онлайн-режиме

Некоторые программы антиплагиата необходимо скачивать и устанавливать, но большая их часть работает в открытом доступе в сети. Пользоваться такими сервисами намного проще автору, который не постоянно работает с текстами. Ведь пакет занимает много места на диске, не всегда подходит для смартфонов. Зато в онлайн-режиме обработка проводится более качественно, и можно сразу посмотреть пример на сайтах, где обнаружено наибольшее количество совпадений.

Советы и рекомендации

Новичкам, которые часто страдают от жесткого подхода сервисов по уникальности, необходимо существенно увеличить словарный запас, читать материалы опытных коллег, чтобы расширить кругозор.

Набить руку в первое время в написании текстов помогут такие нехитрые способы:

  1. Пересказать исходник своими словами. Если внимательно прочитать образец и написать по нему изложение, антиплагиат покажет неплохой результат.
  2. Использовать «водные» структуры. Вставки типа «непосредственно», «я считаю», «возможно», «не исключено» помогут изменить показатели уникальности. Но остается риск, что проверка выдаст много «воды» или высокую заспамленность, поэтому увлекаться такими разбавлениями не нужно.
  3. Перевести написанный текст на английский, а потом перегнать обработанный материал обратно на русский язык. Гугл-переводчик поможет, но обработать статью, подгоняя по стилистике и грамматике, автору придется самостоятельно.
  4. Перефразировать предложение с конца. Помогает весомо поднять уникальность, главное при этом — сохранить смысл.

Некоторые авторы пробуют прибегать к программам, которые обещают повысить уровень оригинальности, но в большей части таковых применяются уже нерабочие способы. Так что это — выброшенные время и деньги. Если уж совсем невмоготу возиться с уникальностью или сроки сдачи материала поджимают, можно пойти на маленькую хитрость, но подойдет она только для студентов.

Подать текст в распечатке, вряд ли у преподавателя хватит сил и терпения сканировать все листы и изучать совпадения. Или другой вариант — предоставить написанную от руки курсовую или диплом, тогда есть шанс показать учителям свою старательность. Но такой способ хорош, если руководитель не настаивает в требовании подавать материал только в электронном виде.

Распространенные способы, как обмануть программу антиплагиат

Вопрос о том, как обмануть антиплагиат, остается актуальным для студентов. Каждая написанная им работа проходит проверку на уникальность текста. Однако существуют новые способы обхода антиплагиата, с помощью которых можно выполнить работу и не опасаться, что она не пройдет проверку. 

Обход антиплагиата с помощью макросов 

Макрос представляет собой программный алгоритм действий, заданный пользователем. Если задать определенные параметры, то можно быстро уникализировать студенческий труд. Макросы для антиплагиата позволяют одним нажатием клавиши делать часть написанного текста невидимым, прятать символы, буквы и так далее, то есть поменять код текста.

Однако этот способ не эффективен, так как все системы проверок распознают информацию с таким форматированием, как подозрительную. А если текст поместить в ворд, выделить и применить обычные настройки, то обман быстро будет раскрыт. Повысить оригинальность работы этим способом не удастся. 

Скрытый текст в ворде для антиплагиата 

Очередным способом обхода антиплагиата является создание скрытого текста в word. Он называется метод якорей, который меняет оригинальность статей. Сделать это довольно просто. 

  1. Вставить исходный текст в ворд, сохранить его. 

  2. Скопировать любой большой отрывок, не имеющий никакого отношения к заданной теме в сохраненный документ. Вставляемый текст должен быть уникальным и не содержать ошибок, иначе при проверке неправильно написанные фрагменты будут подчеркнуты. 

  3. Выделить текст, который будет скрываться, уменьшить исходный размер шрифта до 1.  

  4. Далее цвет выделенного фрагмента изменить на белый. 


После проведения таких нехитрых манипуляций, текст становится незаметным для глаз. Этот способ также не эффективен. Дело в том, что такой вид обмана антиплагиат может раскрыть без особых усилий. Если файл вставить в любой редактор без форматирования (это может быть блокнот или вордовский документ), то программа после обработки выводит на монитор весь текст, в том числе и скрытый, то есть пройти проверку такая работа не сможет.

Некоторые антиплагиаты, которые студенты пытаются обойти онлайн, научились распознавать скрытый текст.

Используя этот вариант обхода, нужно понимать, что шансы перехитрить систему антиплагиат хоть и небольшие, но есть. Гораздо сложнее в этом случае будет обмануть преподавателя. 

Замена букв на английские для антиплагиата 

Еще один способ обойти антиплагиат бесплатно – заменять буквы русского алфавита на похожие символы английского или латинского алфавитов. Похожими буквами в алфавитах являются «а», «с», «р», «у», «е». Можно использовать греческие буквы. Является ли этот способ обхода антиплагиата онлайн действенным? Не совсем. 

Дело в том, что при проверке, система не может распознать англоязычные символы, поэтому текст может и будет уникальным по программе, однако система подчеркнет все эти слова красным, что означает ошибку в написании. Если преподаватель будет проверять распечатанный вариант работы, то вряд ли заметит хитрость студента. Но если проводится полная проверка и файл будет вставлен в ворд, то обман антиплагиата будет раскрыт. 


Изменить текст для антиплагиата онлайн бесплатно 

Следующий совет о том, как обойти антиплагиат – автоматическое изменение текста в режиме реального времени. Сегодня в сети предлагают свои услуги огромное количество как платных, так и бесплатных сервисов, обещающих уникализировать исходный текст. 

Самыми распространенными онлайн методами обхода программы антиплагиат являются синонимайзеры.

Синонимайзер – это онлайн программа, которая автоматически заменяет слова на синонимы, то есть близкие по значению. На ресурсах есть пошаговая инструкция как обмануть антиплагиат, разобраться с интерфейсом будет легко. 

Чтобы попытаться обмануть антиплагиат бесплатно этим методом, нужно: 

  1. Ввести в строку поиска Яндекса или Гугла слово «синонимайзер»; 

  2. Выбрать понравившийся бесплатный ресурс, при необходимости пройти регистрацию; 

  3. Вставить исходный файл в онлайн-редактор; 

  4. Дождаться окончания обработки. 


С помощью замены слов системы проверки покажут высокую уникальность реферата или курсовой, но все не так просто. Автоматическая замена слов в документе вовсе не означает, что он останется читабельным. После изменения обязательно нужно вычитать текст и  исправить ошибки.  

Использовать бесплатные синонимайзеры можно в тех случаях, когда нужно не сильно повысить уникальность работы.

Полностью скопированный в интернете текст очень сложно переделать полностью, применение этого способа поднимет уникальность процентов на 15. 

Как обмануть программу Антиплагиат.ру 

Антиплагиат.ру — ресурс, работающий со сложными алгоритмами для выявления плагиата. Программа постоянно улучшается, что позволяет более качественно проверять оригинальность работы. 

Так как обойти проверку на антиплагиат? Суть работы сервиса заключается в выявлении заимствованных фраз, наличии скопированных вставок с интернет-ресурсов, замене символов и прочих элементов подлога. После проверки, система показывает не только уровень уникальности документа, но и количество источников, которое было использовано при написании документа, показатель цитирования и заимствования.  

С каждым годом проверка совершенствуется, поэтому студентам становится все труднее обмануть систему антиплагиат, как бы им это ни хотелось. 

Сейчас система проверки научилась распознавать такие способы подлога, как: 

  • замена букв знаком из других алфавитов; 

  • жонглирование словами, то есть перестановка слов в пределах предложения; 

  • разделение одного предложения на несколько маленьких; 

  • замену знаков препинания. 

Однако все не так плохо. И сейчас есть способы обойти антиплагиат, которые действительно могут помочь студенту. 

  1. Глубокий рерайт текста. Способ подразумевает переписывание текста, найденного в интернете, своими словами, но без потери смысла и данных. Процесс не очень быстрый, так как нужно хорошо вдумываться в то, что пишешь. После переписывания текста его рекомендуется хоть раз пропустить через сервис. Если уникальность с первой попытки ниже, чем требуется, необходимо перефразировать выделенные программой участки текста. Таким образом, потратив силы и время, можно самостоятельно переписать работу и не бояться проверки. 

  2. Перевод текста с англоязычных источников. Если студент не знает, как обойти антиплагиат, но владеет иностранным языком, этот вариант для него. Можно найти в интернете нужную информацию из статей и книг на английском языке и просто качественно их перевести. Дело в том, что алгоритм проверки программами не учитывает иностранные сайты, то есть любые взятые материалы с таких источников будут уникальными. Если студент не владеет английским языком, то можно использовать популярные бесплатные онлайн переводчики. Однако нужно быть готовым к тому, то перевод придется корректировать самостоятельно. Воспользоваться зарубежными источниками можно на сайте paperity. org/, doaj.org/, dart-europe.eu/, dissertations.se/.

  3. Если вы думаете, как обмануть антиплагиат, используйте в написании работы таблицы, схемы, рисунки (можно в виде картинок). Если вставлять блоки информации в формате рисунка, можно уникализировать текст. При использовании графических вставок сервис более лоялен к тексту. 

  4. Как бы сложно не было, для того, чтобы обойти систему антиплагиат, рекомендуется излагать собственные размышления по теме, делать выводы, приводить примеры из жизненного опыта.

Если потратить определенное время и силы, то можно написать хорошую работу и не бояться проверок на плагиат. 

Как обойти программу антиплагиат: отзывы 

Если вопрос, как обойти антиплагиат, остается актуальным, можно ознакомиться с отзывами и рекомендациями. Пишут их обычно студенты, у которых возникала аналогичная проблема. Они предлагают различные варианты повышения уникальности. 

Татьяна Ф. рекомендует «добавлять больше таблиц с расчетами, формулы, а также обязательно максимально перефразировать текст, а редактирование дипломной начинать с отдельных абзацев». 

Некоторые советуют: «я заменил все русские буквы латинскими и скрыл часть текста. Моя курсовая не прошла проверку».

Rav1n советует «заказывать поднятие уникальности. Неплохой вариант того, как можно обмануть антиплагиат, но имеющий свои недостатки: за символическую плату нормальный текст не получишь, поэтому придется потратиться». 

Способов того, как обмануть программы антиплагиатов, существует много. Некоторые из них интересные и могут помочь немного поднять уникальность, другие уже устарели и выявляются программой. Проблема, как обойти антиплагиаты советы по которой разные, актуальна для многих. Какой бы из вариантов студент не выбрал, он должен понимать: чтобы пройти антиплагиат, нужно долго, вдумчиво и внимательно заниматься написанием научного труда или редактированием готового текста. А лучший вариант — начать писать самостоятельно, тогда результат не заставит себя долго  ждать. Хотя многое зависит и от преподавателя – без его поддержки студенту будет намного труднее. 

И еще один важный момент: не только студенты читают информацию в сети о нечестных способах выполнения работ, но преподаватели тоже читают данные материалы. 

Как обойти Антиплагиат вуз в 2020 самостоятельно?

Для успешной защиты дипломного проекта выпускная квалификационная работа обязательно проходит проверку на антиплагиат. Она необходима для подтверждения уникальности проведенных исследований, которые должны минимально пересекаться с использованной литературой и другими открытыми источниками информации.

Содержание:

  1. Как работает программа Антиплагиат
  2. Требования к уровню оригинальности в вузе
  3. Как обойти программу антиплагиат по-честному
  4. Правильные способы обойти антиплагиат
  5. Неработающие способы обхода антиплагиата

Это подтверждает ценность исследования, вклад, внесенный специалистом или бакалавром в выбранную область науки. Работы проверяют бесплатной системой «Антиплагиат ВУЗ»: воспользоваться ею может любой студент и преподаватель.

Как работает антиплагиат, как проверяет

Сервис помогает обнаружить в тексте заимствованные фрагменты, указывает их источник и процент заимствований. Для этого система тщательно сравнивает содержание загруженной ВКР с имеющимися в базе интернета научными трудами, учебниками, пособиями, статьями, исследованиями, открытиями.

По итогам проведенного сравнительного анализа скопированные предложения, абзацы и блоки выделяются цветом, позволяя студенту минимизировать доработки за счет исправления только неуникальных частей.

Не используйте для проверки ВКР другие ресурсы, потому что результат может существенно отличаться. У них абсолютно разные цели и алгоритмы. Вы потеряете время, проделав ненужную работу. Обращаем ваше внимание, что статья будет опубликована в научном журнале только после успешного прохождения проверки на антиплагиат.

Требования к уровню оригинальности в вузе

Процент уникальности (оригинальности) зависит от конкретного учебного заведения и вида выпускной квалификационной работы. Самые высокие требования применяются в сфере высшего образования. В вузах России этот показатель установлен на уровне 70–75 % для специалистов и бакалавров, 75–85 % для магистров.

В связи с узкой спецификой и использованием специальной терминологии в юридических вузах эта цифра снижена до 50–65 %. Это связано с тем, что в текстах часто используются выдержки из законодательной базы и названия законов, которые нельзя синонимизировать или записать в другой форме.

В учреждениях среднего профессионального образования преподаватели требуют от выпускников предоставление дипломных работ с уровнем уникальности не ниже 50–70 %.

Как обойти программу антиплагиат по-честному

Для многих студентов самым сложным в работе над дипломным проектом становится не сбор материала, его структуризация и обработка, а обход антиплагиата. Самый честный способ поднять оригинальность текста – самостоятельно переписать неуникальные фрагменты, используя для этого подходящие по смыслу синонимы.

Важно учесть, что проверка легко определяет автоматическую синонимизацию и отслеживает структуру текста. Это значит, что переработка должна быть основательной – программа обнаруживает схожесть, если оставлять такое же разбиение по предложениям.

Изначально для высокой уникальности студенты могут использовать оригинальные источники, не обнаруживаемые системой. Это иноязычные источники информации, сайты Украины, Казахстана, Белоруссии. Главная проблема в этом случае – найти подходящий непереведенный на русский язык материал по своей теме.

Чтобы добиться повышенного показателя, некоторые студенты пользуются помощью профессионалов, которые переписывают работу, заменяя неуникальные фрагменты авторскими. Это дорого, и не всегда есть гарантия компетентности исполнителя в теме.

Правильные способы обойти антиплагиат

  1. Чтобы повысить оригинальность, перепишите своими словами абзацы, скопированные из других источников.
  2. Активно используйте синонимы, но делайте это без компьютерных программ и специальных сервисов. Автоматическая замена может исказить смысл написанного и насмешить преподавателя, который уличит вас в нечестности.
  3. Удаляйте предложения и слова, не несущие смысловой нагрузки.
  4. По возможности разбавляйте чужой текст дополнительными словами по теме, приводите собственные примеры.

Чтобы обойти антиплагиат без обмана, разбивайте длинные предложения на несколько, а короткие объединяйте в одно. Меняйте их порядок, если смысл позволяет сделать это без ущерба для содержания.

Для повышения уникальности используют переводчик: сначала переводят на другой язык (например, английский), потом обратно. Этот вариант способен улучшит показатель на 30–40 %, но требует тщательной вычитки полученного результата.

С большой долей вероятности можно сказать, что придется вносить правки, которые займут много времени. Способ следует использовать с осторожностью, поскольку он может исказить текстовое содержание до неузнаваемости.

Способы обхода антиплагиата, которые не работают

До 2020 года студенты использовали разные методы, позволявшие им обманывать систему при проверке на плагиат. Они быстро обнаруживаются, поэтому давно потеряли актуальность. Пользоваться ими нельзя: это грозит неминуемым отчислением из учебного заведения.

Самые известные нечестные способы обхода системы антиплагиат.

  1. Замена обычных букв на другие символы – омоглифы. Обнаружить их не составляет труда, поэтому не рискуйте.
  2. Программная синонимизация. Сомнительный вариант, превращающий труд в бестолковое произведение, лишенное смысла.
  3. Обход антиплагиата с невидимым символом (замена цвета букв на фоновый), мелкий шрифт, разбиение слов на части или слияние, прочие действия с элементами текста.
  4. Размещение текста в формате изображений (замена картинками). Зрительно это будет незаметно, однако при помощи оптического распознавания эти фрагменты переводятся в тестовый формат.
  5. Кодирование текста для обхода системы «Антиплагиат ВУЗ».

Если в тексте обнаруживаются попытки искусственно увеличить уникальность, система обнаружит это и пометит документ как «подозрительный», указав все места с найденными обходами.

Работая над выпускной квалификационной работой, будьте готовы к проверке на плагиат. Используйте оригинальные источники и пишите своими словами: это позволит получить высокие показатели без глубокой переработки содержания и обмана, который непременно подпортит вашу репутацию.

Статьи по теме:

Как написать магистерскую диссертацию самостоятельно

Как оформить кандидатскую диссертацию по требованиям ВАК

Как обойти антиплагиат

Оригинальность любого написанного текста – это один из важнейших критериев его качества. В первую очередь это относится к научным работам, рефератам, дипломам, статьям. Чаще всего в обычной жизни с этим сталкиваются студенты, которым приходится регулярно сдавать различные работы. Ни для кого не секрет, что 90% своего материала они находят в сети, поэтому возникает вопрос, как обойти антиплагиат?

Все преподаватели в вузах и даже школах сегодня используют систему анализа текстов на наличие заимствований. В простонародье ее называют «Антиплагиат». Она работает уже достаточно давно – с 2006 года, и сегодня уже тотально распространена практически во всех крупных учебных заведениях. Даже если преподаватель открыто не говорит о такой проверке, то с большой долей вероятности можно предположить, что он о ней все-таки знает.

Другая категория заинтересованных лиц – это контент-менеджеры, веб-мастера, копирайтеры, SEO-специалисты и все те, кто занимается наполнением сайтов и созданием оригинального контента для интернет-ресурсов. Им приходится работать с сервисами по выявлению плагиата.

Алгоритмы проверки текстов – как определяется плагиат?

Далеко не все студенты понимают, с чем именно приходится иметь дело. Плагиат – это использование чужого результата умственной деятельности без соответствующих ссылок. Чаще всего это попытка выдать чужой материал за свою собственную работу. Студентам это особенно знакомо, ведь они чаще всего пытаются найти рефераты и научные статьи в интернете, добавляя отрывки из нее в свою собственную работу.

Преподаватели с этим активно борются, потому что хотят, чтобы их ученики работали самостоятельно. Откровенно скопированные тексты они просто не принимают. В этом помогают специальные сервисы Antiplagiat. Они разбивают текст на фрагменты из нескольких слов и проверяют их через поисковые системы. Российские ученые-математики, участвовавшие в разработке алгоритма, хорошо потрудились.

Как происходит анализ текстов?

Всего существует несколько этапов анализа:

  • текст фильтруется, чтобы отделить процитированную информацию;
  • оставшийся текст подвергается форматированию и попадает в системную базу данных;
  • документ в отформатированном виде отправляется на автоматическую проверку;
  • система собирает всю возможную информацию для сравнения.

В результате такой проверки формируется отчет, в котором указываются заимствованные фрагменты. Это позволяет оценить степень оригинальности и аутентичности представленной научной работы.

Из этого можно сделать вывод, что антиплагиат не позволяет определить, насколько именно текст оригинален сам по себе. Сервис действует от обратного — он выделяет заимствованные части. Данная информация будет важна тем, кто хочет подробно знать, как пройти антиплагиат.

Повысили уникальность своих работ

 

Уникальные тексты – как написать оригинальный текст?

Самый простой и надежный способ избежать проблем со службой проверки — это написать свой собственный текст с нуля. Однако зачастую это сложно, потому что количество материала ограничено и что-то новое просто невозможно придумать. Особенно это касается студентов, которым сложно для каждого реферата проводить полноценные научные исследования. Они стараются обойти антиплагиат, чтобы не испытывать проблем при защите своей работы.

Несколько советов для написания рефератов, курсовых, статей для сайтов:

  • выбирайте оригинальные и редкие темы с «широкими границами»;
  • используйте как можно больше источников, в том числе книги, журналы и иностранные сайты;
  • редактируйте тексты вручную;
  • не занимайтесь простым копированием фрагментов.

В первую очередь нужно отказаться от идеи просто скопировать чужой реферат или статью. Также не стоит надеяться на то, что удастся просто «скомпоновать» новую работу из кусочков других. Антиплагиат очень легко распознает эти маневры, поэтому пройти проверку вряд ли получится.

Чтобы создать качественный текст, придется над ним хотя бы немного поработать. Однако если знать принципы работы сервиса и некоторые секреты, то обход антиплагиата не займет много времени. Вооружившись такими приемами, студент сможет быстро создать уникальные рефераты и получать хорошие оценки.

Различные сервисы проверки текстов на уникальность


В настоящий момент бесплатных сервисов для проверки существует много, так что необязательно использовать именно Антиплагиат для вузов и других учреждений. Есть несколько других вариантов:

  • Advego – программа для установки на компьютер;
  • ETXT – популярная программа для специалистов SEO и веб-мастеров;
  • ru – сервис, использующий усовершенствованные методики анализа;
  • Content-Watch – простой и доступный сервис проверки.

Отличие Antiplagiat заключается в использовании баз научных работ, которые постоянно обновляются. Однако вышеперечисленные ресурсы помогут оценить уникальность и понять, сможет ли готовый текст проходить проверки. Если возникают вопросы, достаточно воспользоваться одной из указанных программ. Для них анализируемый текст представляется в виде набор символов. Как только в интернете на каком-нибудь сайте обнаруживается аналогичный порядок, фрагмент текста помечается как неуникальный. Фактически это самая простая, но при этом крайне надежная система проверки.

Обработка текста – какие приемы можно использовать при написании?

Практически любой текст можно отредактировать так, что он сможет пройти плагиат. Даже если не хватает источников, можно вполне обычный реферат сделать уникальным. Такой метод крайне полезен студентам, которым часто приходится работать в ограниченных условиях.

  1. Создайте предварительно структуру текста (хотя бы примерную), чтобы следовать требованиям преподавателя по раскрытию того или иного вопроса.
  2. Найдите наиболее подходящие источники, в том числе искать можно не по общей теме, а по выбранным подпунктам.
  3. Скопируйте необходимые абзацы в черновой вариант.
  4. Перефразируйте отдельные выражения, замените по возможности термины и редкие слова.
  5. Перепишите своими словами некоторые куски текста, добавьте от себя вступления и вывод.

На самом деле такой подход работает намного лучше, чем какие-то конкретные технические приемы. Чаще всего проблем при проверке не возникает вовсе, даже если преподаватель или другой человек начнет вычитывать текст. Кроме того, такой способ даже нельзя называть обманом в чистом виде.

Нас уже

9500

Присоединяйтесь к нам
в нашу группу Вконтакте

Прочие советы и методы

Зачастую используются и другие способы, позволяющие обойти систему антиплагиат. Однако необходимо помнить о том, что алгоритмы постоянно совершенствуются, а базы данных обновляются, так что результат далеко не всегда будет приемлемым. Некоторые способы работали раньше, но сейчас они легко выявляются.

  • Замена некоторых русских букв в словах на английские (а, о, е, с, х).

Один из самых первых и простых на тот момент способов обмануть систему проверки, который быстро приобрел популярность среди студентов и всех тех, кому приходилось создавать уникальные тексты. Сейчас любая программа или онлайн-сервис моментально выявляют такой обман.

  • Перестановка местами некоторых предложений.

Это практически ни к чему толковому не приводит, так как алгоритм оценивает не весь текст, а как раз отдельные его куски, так что скопированное предложение все равно будет найдено, где бы оно ни стояло.

  • Замена знаков препинания.

Разделение предложения может помочь в некоторых случаях, но чаще всего это малоэффективно, потому что набор слов остается прежним.

Лучший совет – это редактирование текста, удаление или замена редких слов и терминов, изменение структуры. После этого реферат, диплом или обычная статья легко пройдут проверку. Добавив от себя некоторые абзацы и вовсе можно создать вполне уникальную работу, которая уже даже не будет считаться плагиатом или обманом. Всегда есть возможность добиться хороших результатов.

Услугами по повышению уникальности контента для системы Антиплагиат может воспользоваться каждый желающий на нашем сайте. В статьях представлены разные методики, позволяющие достичь высокой уникальности.

Но если для вас они кажутся сложными, или же попросту для работы над текстом вам не хватает времени, то вполне целесообразным будет доверить такие задачи профессионалам. Многолетний опыт работы в системе Антиплагиата позволяет нам в кратчайшие сроки повысить уникальность работы.

Воспользоваться услугами очень просто. Нужно на сайте заполнить заявку, указать в ней свой email, необходимый % уникальности и систему проверки. Нажав на кнопку «Рассчитать», вы увидите цену, которую нужно оплатить за работу над вашим текстом.
К обработке контента мы приступим после проведения оплаты, и готовая работа будет отправлена вам на указанную электронную почту.

Как Обойти Антиплагиат — 100% Полезные Советы

Cодержание

1. Способы повышения оригинальности диплома

2. Какие методы уникализации не работают?

 

Всегда ли можно обойти Антиплагиат и нужно ли это делать? Нет студента и аспиранта, который бы не задавался таким вопросом. Среди множества секретов и лайфхаков есть один самый надежный – собственный, авторский текст с минимальной вероятностью будет неуникальным, а заимствованный материал приходится тщательно перерабатывать.

 

 

Если вы не гений пера и сложно излагаете свои мысли, без «секретиков и советиков» систему Антиплагиат и опытных преподавателей не победить. Почему? Да просто через них проходит такое количество текстов и дипломов, в том числе идентичных по смыслу, что удивить оригинальностью сложно и человека, и технологию.

 

Но, как говорится, где наша не пропадала. Дипломом рисковать не будем, и «добьем» эти самые заветные 85% плюс. В этом нам поможет 10 универсальных лайфхаков.

 

Сделайте рерайтинг материала

 

Это самый простой способ, степени надежности которого позавидует любая система охраны банка. Принцип максимально понятен – пересказывайте суть своими словами. Расскажите то же самое, но по-своему, привнесите авторские нотки.

 

В рамках глубокого рерайта можно менять последовательность фрагментов, если это не искажает суть, добавлять или устранять структурные элементы текста, например, представить перечисление в виде списка или наоборот, убрать перечень в текстовое полотно.

 

Главное, что нужно взять из исходного материала для рерайта, — фактические данные и достоверность. А уж как вы их изложите – дело мастерства, и никакого мошенничества.

Учтите, если по одной программе выдается достаточная уникальность, разность алгоритмов может стать причиной низкого процента на другом сервисе. Лучше всего довести требуемый показатель на всех ключевых проверках, включая Антиплагиат.ру, Text.ru, Etxt, Advego.

Используйте эпитеты и синонимы

 

Богат и могу русский язык (украинский, английский – нужное подчеркнуть). Так почему бы этим не воспользоваться? Тем более, раз вы дошли до этапа написания диплома, точно имеете словарный запас хотя бы немного богаче, чем у Эллочки-людоедки. Да и Goоgle помощь, толковые словари и словари синонимов (да-да, есть и такие) никто не отменял.

 

Как это работает на практике? Например, общество и социум, противоправный и девиантный, современность – реалии, материал-контент – слова-синонимы, которыми, как и тысячами других вариантов легко варьировать.

 

Улучшайте, усовершенствуйте, оптимизируйте, прокачивайте, корректируйте материал, только чур, – не используйте, как в этом предложении сразу все варианты.

 

Переводите текст

 

Схема работает следующим образом. Текст прокачивается туда-сюда, например, с русского языка на английский и наоборот. Это, конечно, звучит дико, но имеет место быть. Текст искажается по формулировкам, но суть остается прежней.

 

Что нужно обязательно сделать? Внимательно вычитать и откорректировать текст. Иногда автоперевод выдает смешные, нелепые и даже матерные замены. Это сразу бросается в глаза, как и несогласованные окончания. Итог таков, если внимательно отнестись к корректировке, то можно сохранить суть текста и обеспечить его уникальность.

 

Попробуйте метод шингла

 

Придется приложить значительные усилия, но результат того стоит. Под шинглом понимаются некоторые определенные слова, в расположении которых применяется определенная последовательность. То есть существует некий алгоритм, нарушить который достаточно просто – стоит только заменить одно-два слова цепочки, и оригинальность повышается.

 

Как это работает? Например, для повышения оригинальности целого неуникального абзаца нужно заменить каждые 2-3 слова. Тут пригодится знание синонимов и других элементов многообразия языка. Это самый простой способ изменения всех шинглов.

 

Альтернативный вариант – замена каждого первого и последнего слова шингла. Однако, такой способ достаточно сложный. Нужно же знать, где этот самый шингл начинается, а где заканчивается. Но это, как говорят, уже совсем другая история.

 

Этот метод лежит в основе работы большинства проверок уникальности. Своеобразные фразовые цепочки формируются за счет того, что каждое следующее слово может стать началом нового шингла или быть продолжением предшествующего. Эти ухищрения можно и нужно использовать в борьбе с искусственным интеллектом систем проверки Антиплагиат.

 

Не тратьте усилия, экспериментируя с пунктуацией. Даже если все точки будут заменены запятыми, а тире – восклицательными знаками – программа проверки уникальности это не считает. В основу алгоритмов берутся только слова.

Установите автоматические переносы

 

Сразу оговоримся, такое форматирование может быть не принято на защите. Но если научный руководитель не имеет ничего против, и в целом этот аспект не оговаривается, попробовать стоит. Тем более усилия минимальны – соответствующая опция устанавливается автоматически.

 

Как это работает? При переносе слов текст, который впоследствии копируется и вставляется в программу проверки, считывается с якобы обрезанными словами. И такие отрывки воспринимаются программой как неуникальные.

 

Как вы понимаете, по всему диплому таких слов соберется немало, значит, шансы на уникальность становятся максимально высокими. Однако не забывайте перечитывать откорректированный материал. Ведь в автопереносе часто встречаются ошибки. Программе же не скажешь, как вам ранее говорила учительница – «По слогам надо переносить слово, Иванов, по слогам!».

 

Устраните тавтологию

 

Начнем с азов. Тавтология – это повторяющиеся слова. Частота их употребления явно выходит за рамки разумного. Например, если диплом посвящен банкротству физического лица, не обязательно вставлять эту формулировку в каждое предложение, и даже в каждый абзац.

 

Поверьте, само сочетание банкротство + физическое + лицо – как красная тряпка для системы-быка. Есть же альтернативные варианты, такие как: процедура, признание неплатежеспособным, исчерпание ресурсов и т. д. Не стоит злоупотреблять заменой, но и частить словами также не надо.

 

Значительно упростят задачу специальные сервисы и опции по выявлению тавтологии. Например, ресурс ustranit-tavtologiyu-onlajn. Иногда решение проблемы легче, чем кажется на первый взгляд. Такой лайфхак если и не избавит полностью от неуникального текста, то точно повысит процент оригинальности на несколько позиций.

Опытные студенты дают следующий совет от всех бед. Времени нет, текст неуникален, а сдавать надо? Отдайте преподавателю печатную версию без электронного формата. Кто там будет вбивать текст в программу, или фотографировать и распознавать на компьютере

2. Какие методы уникализации не работают?

 

Среди многообразия уловок и ухищрений есть способы, исчерпавшие свою актуальность, безрезультатные и даже опасные в плане «подставы». В числе методов под табу следующие запрещенные приемы:

 

  • Замена символов. Конечно, если по тексту проставить вместо русской буквы «с» английскую букву «с», уникальность только пойдет ввысь. Да и визуально, если убрать автоисправления и подчеркивания, разница не видна. Но стоит только воспользоваться маломальской программой проверки, количество ошибок будет зашкаливать. Обвинение в недобросовестности обеспечено.
  • Синонимайзинг текста. Практика показывает, что более плачевного и безграмотного исхода, чем после поверхностного синонимайза, мир текстов не видывал. Для любого автора научных статей и хорошего копирайтера слово «синонимайзинг» в принципе под запретом. А диплом, ну хотя бы его часть, точно будет прочтена на защите. Это неоправданный и безрезультатный риск.
  • Злоупотребление словами-паразитами, водностью, эпитетами и синонимами. Как инструменты для улучшения небольших фрагментов эти уловки имеют место быть. Но в контексте крупного отрезка, как говорится «могут и глаза закровоточить». Это очень бросается в глаза и придает тексту безграмотность. К тому же, если диплом посвящен, например, гидравлическому элементу чего-то там, сильно синонимами не побалуешься.
  • Склейка или разбивка предложений. С малой вероятностью сейчас найдется такой смельчак, но если вдруг – нет. Такие уловки должны были остаться на уровне пятого класса, когда вы только учились печатать, и склейка получалась невольно. Это точно не уровень дипломщика.

 

И главный лайфхак – обращайтесь за помощью к профессионалам. С компанией «Наука Сервис» ваша работа гарантированно пройдет любую проверку, а вы успешно защитите диплом.

Как избежать плагиата | Пособие для студентов по предотвращению плагиата

Плагиат — одно из самых серьезных правонарушений, которые студент может совершить во время учебы. Есть несколько студентов, которые были исключены из различных учебных заведений из-за этой халатности. Важно с самого начала научиться избегать плагиата. Это бьет по логике — тратить все годы в классе из-за плагиата. Хорошо, что есть несколько способов избежать плагиата.


Найти информацию для любой исследовательской работы — не сложная задача. Проблема в том, как вы включите эту информацию в свою исследовательскую работу, не попав в ловушку плагиата. Эта статья даст вам несколько советов, как избежать плагиата. Это очень простые шаги, которые проведут вас через вашу исследовательскую работу, так что продукт, который вы предоставляете для обзора, не будет содержать плагиата.

Как избежать плагиата — парафраз

Теперь, когда вы понимаете, почему важно избегать плагиата, первый совет о том, как избежать плагиата в академической литературе, — это перефразировать.Это происходит после того, как вы найдете нужную информацию для своей исследовательской работы. Все, что вам нужно сделать, это внимательно прочитать эту информацию и изложить ее своими словами. Старайтесь не копировать дословно более двух слов, следующих друг за другом в тексте. Кавычки целесообразно использовать в том случае, если вы хотите использовать более двух слов подряд. Это самый надежный способ создать документ, свободный от вирусов. Однако мы будем иметь дело с тем, как правильно расставлять кавычки в тексте.

Избегайте плагиата в академическом письме — цитируйте

.

Другие советы о том, как избежать плагиата, включают цитирование.Цитирование — один из самых эффективных способов избежать плагиата. Вам необходимо соблюдать правила форматирования, которые использует ваше текущее учебное заведение. Некоторые из рекомендаций по форматированию включают Гарвард, Чикаго, MLA и APA и это лишь некоторые из них. Процесс цитирования включает в себя включение имен авторов, а также дату публикации и любую другую подобную информацию. Читатель поймет источник этой информации, и, следовательно, никто не будет обвинять вас в плагиате. Цитирование — не очень сложная задача.Все, что вам нужно сделать, это иметь все рекомендации по цитированию под рукой. Использование неправильного формата при цитировании является академической ошибкой гранта. Хорошо то, что студенты могут найти все эти рекомендации в Интернете. Фактически, неправильное цитирование вашего контента все равно может быть приравнено к плагиату.

Цитата для выпуска беспрепятственного документа

Убедитесь, что цитата отображается именно так, как при цитировании источника. Нет человека, которому нравится, когда его неправильно цитируют. Большинство вузов неодобрительно относятся к цитатам или «цитатам», которые содержат более 40 слов.Одна из причин, почему вам не следует заниматься плагиатом, — это избегать преследований. Как ученый, вы должны уметь эффективно перефразировать большинство материалов. Этот процесс может занять у вас много времени, но усилия будут очень полезными. Убедитесь, что вы правильно цитируете, чтобы избежать обвинений в плагиате.

Цитаты студентов

К настоящему времени, я думаю, вы понимаете, почему плагиат важен. Есть большая разница между цитированием перефразированного материала и цитированием.Последнее практически влечет за собой добавление номера абзаца страницы с номерами всякий раз, когда вы обрабатываете веб-контент. Самое главное — признать источник информации. Убедитесь, что вы цитируете все цитаты соответствующим образом, и никто не будет обвинять вас в плагиате.

Студент должен научиться цитировать материал

Возможно, вы использовали материал, который вы используете для своей исследовательской работы, в какой-то момент своей классной работы. Вы должны научиться цитировать все, что вы использовали в другом месте в ходе обучения.Вы должны относиться к тексту так же, как и к другому человеку. Я знаю, что это может показаться вам странным, но идея использования материала, который вы использовали ранее, может быть равносильна самоплагиату. Таким образом, вы должны понимать, почему следует избегать плагиата, признавая свой личный контент. Ни один профессор не упустит из виду аспект плагиата вашего собственного контента во имя «это моя работа». Научитесь признавать свою собственную работу, прежде чем уважать других авторов.

Ссылки производят контент без плагиата

Включение страницы цитируемых работ или справочной страницы в конце исследовательской статьи — один из наиболее важных способов избежать плагиата.Убедитесь, что ваша справочная страница соответствует всем правилам форматирования документов. Эти правила также должны соответствовать требованиям вашего учебного заведения. На странице должна быть конкретная информация, включающая имена авторов, название, дату публикации и источник. Убедитесь, что вы внимательно следите за направлением этой страницы. Очень важно получить правильные ссылки.

Используйте средство проверки плагиата

Вы можете быть увлечены всеми этими советами, но все же обнаружите некоторые примеры плагиата в своей работе.Вы всегда можете проверить оригинальность своей работы с помощью программного обеспечения для проверки на плагиат. Это просто обеспечит вашу безопасность, особенно если кто-то помогает вам работать над заданием. Разумно подписаться на премиум-версию, потому что бесплатные не всегда самые лучшие. Получите надежную программу проверки на плагиат и используйте ее, чтобы подтвердить оригинальность вашей работы.

В заключение, я думаю, вы теперь понимаете, почему плагиат так важен. Вы не хотите упускать шанс получить высшее образование, предаваясь этим академическим тискам.Если вы отправите своему инструктору задание, не требующее проверки, это даст вам некоторую уверенность в успешной сдаче экзаменов. Создание оригинального контента требует высокой личной ответственности. Вы не можете говорить о качестве, если не признаете источник своей информации. Научитесь ценить других авторов, поскольку вы ожидаете, что другие пользователи признают ваш вклад в совокупность знаний.

Может случиться так, что вам понадобится дополнительная помощь в выполнении домашних заданий. Заказывая работу в My Homework Done, вы можете быть уверены, что она не содержит плагиата.

Предотвращение плагиата — Plagiarism.org

Узнайте о множестве способов предотвращения плагиата в классе, школе или обществе.

  • Нарциссизм и внешние ценности

    Джин Твенге делится своим исследованием нарциссизма, которое помогает студентам добиться большей академической честности.

  • Понимание плагиата с помощью доктора Сьюза

    Использование доктора Сьюза, чтобы помочь студентам понять плагиат.

  • Лучший совет по предотвращению плагиата

    Совет, как спросить учителя о плагиате, чтобы узнать, как его избежать.

  • Какое отношение цитирование имеет к плагиату?

    Обсуждение того, почему цитирование помогает учащимся избежать плагиата

  • Является ли плагиат незаконным?

    Может ли плагиат быть незаконным?

  • Как мне защитить свою работу от плагиата?

    Советы студентам и авторам о том, как защитить свои тексты от плагиата.

  • Плата за то, что кто-то пишет для меня, это плагиат?

    Плата кому-либо за то, чтобы он написал для вас задание, является мошенничеством по контракту, неэтично и не позволяет вам владеть работой, которую вы покупаете.

  • Это плагиат, если мой учитель использует мои письма?

    Способы, которыми преподаватели могут и не могут использовать студенческие работы

  • Какое отношение имеет уверенность к плагиату?

    Уверенность помогает студентам избегать плагиата и создавать оригинальные работы

Плагиат

Что такое плагиат, а что нет

Холли Хартман

Что такое плагиат?

Плагиат означает использование чужих работ без признания их вины.

Как узнать, когда отдать кредит?

В своем письме вы должны отдавать должное всякий раз, когда вы используете информацию, которую вы нашли в источнике, если она не является общеизвестной (см. Ниже). Всегда указывайте свой источник для:

  • Цитаты (точные слова)
  • Перефразированная информация
  • Обобщенная информация
  • Факты, которые не являются общеизвестными
  • Идеи, включая мнения и мысли о том, что означают конкретные факты
  • Карты, диаграммы, графики , данные и другая визуальная или статистическая информация

Что является общеизвестным?

Общеизвестная информация — это широко доступная информация.Если вы видели один и тот же факт, повторяющийся в большинстве ваших источников, и если ваш читатель, вероятно, уже знает этот факт, вероятно, это общеизвестно. Например, всем известно, что Владимир Путин был избран президентом России в 2000 году.

Случайный плагиат

Иногда плагиат очевиден. Копирование лабораторного отчета другого студента и покупка исследовательской работы через Интернет — явные примеры плагиата. Но плагиат тоже может быть случайным. Следуя этим советам, вы сможете избежать случайного плагиата.

  • В своем исследовании, когда вы копируете слова из источника, заключайте их в кавычки, чтобы не забыть, что это не ваши собственные слова.
  • Когда ваши заметки включают идею, укажите в скобках, является ли это идеей источника или вашей собственной идеей.
  • Сравните окончательный текст с заметками. Убедитесь, что вы случайно не использовали формулировку или другой контент, не придавая этому значения.

Недопустимое перефразирование и неправильное использование кредитов — наиболее частые причины случайного плагиата.Вот примеры этих проблем и некоторые решения.

Источник

Сторонник рыночных демократических реформ, Владимир Путин пообещал оживить рухнувшую экономику, бороться с коррупцией, свергнуть коммунизм и построить сильную Россию. —Бет Роуэн, Владимир Путин: президент и премьер-министр России

Проблема: некредитованная цитата

Сторонник рыночных реформ, Владимир Путин клянется оживить экономику, бороться с коррупцией, ниспровергнуть коммунизм и построить более сильная нация.

Писатель уронил и изменил несколько слов, но в остальном просто скопировал источник.

Помните! Когда слова взяты из источника, они должны быть 1) точно скопированы; 2) заключены в кавычки; и 3) с последующим зачетом.



Проблема: неприемлемо перефразировать

Демократический реформатор, выступающий за рынок, Владимир Путин пообещал активизировать рушащуюся экономику, бороться с коррупцией, уничтожить коммунизм и создать могущественную Россию.

Автор изменил несколько слов, но структура предложения и большая часть формулировки остались такими же, как в источнике. Текст слишком похож на источник, чтобы считаться оригиналом.

Помните! Приемлемый пересказ изменяет как структуру предложения, так и формулировку.

Итак, что, если бы автор добавил ссылку на источник в конце? Будет ли это приемлемо? Ну нет. Вот почему.



Проблема: неправильно использованный источник Кредит

Сторонник рыночных реформ, Владимир Путин пообещал активизировать рушащуюся экономику, бороться с коррупцией, уничтожить коммунизм и создать могущественную Россию.(Роуэн.)

Автор действительно дает ссылку на источник. Однако перефразирование неприемлемо (см. Выше), и оно не становится приемлемым только потому, что добавлено указание источника. Назначение источника кредита — указать, откуда пришла информация. Если автор не использует цитату, информация всегда должна быть переформулирована в оригинальном виде.

Помните! Автор должен либо точно скопировать источник и использовать кавычки, либо перефразировать источник приемлемым образом.Оба варианта требуют исходных кредитов.



Проблема: неверный источник Кредит

Владимир Путин обещал различные реформы. (Роуэн.) Старт российской экономики, борьба с нечестностью правительства и укрепление нации — среди его целей.

Автор разместил ссылку на источник не в том месте — в начале, а не в конце отрывка.

Помните! Немедленно отметьте свой источник после того, как вы его использовали.



Проблема: сочетание достоверных и некредитованных котировок

Прорыночный «демократический реформатор» Владимир Путин пообещал «оживить рухнувшую экономику», бороться с коррупцией и построить сильную Россию. (Роуэн.)

Автор использовал кавычки вокруг некоторых слов, что является правильным способом обработки слов, которые точно скопированы. Однако автор скопировал другие слова без кавычек.

Помните! Все точных слов из источника необходимо заключить в кавычки.Использование кавычек в ваших исследовательских заметках поможет вам вспомнить, откуда пришли слова.



Решение: успешный перефраз

Путин пообещал различные реформы, в том числе повышение целостности правительства. Считается, что он желает продвигать как демократию, так и экономический рост. (Роуэн.)

Это успешно, потому что:

  • Автор использовал ключевую информацию из источника, но изменил как структуру предложения, так и формулировку.
  • Автор использовал ссылку на источник после информации.


Решение: успешный перефраз с достоверной цитатой

Роуэн называет Путина «сторонником рыночных демократических реформ», отмечая его обещания способствовать целостности правительства и экономическому росту. (Роуэн.)

Это успешно, потому что:

  • Автор успешно перефразирует источник, изменяя как структуру предложения, так и формулировку.
  • Слова, точно скопированные из источника, были заключены в кавычки.
  • Автор использовал ссылку на источник после информации.

Как обнаружить и продемонстрировать плагиат

перейти к содержанию Показать меню
  • Присоединиться
  • Пожертвовать
  • Сообщества AHA
  • МОЙ АГА
  • Файлы cookie и Политика конфиденциальности
Авторизоваться Помощь при входе Поиск
  • Новости и пропаганда
    • Адвокация AHA
      • Руководящие принципы публичной позиции
      • Политика и процедуры рассмотрения кратких запросов Amicus
      • Комментарий AHA к предлагаемому изменению правил выдачи международных студенческих виз (октябрь 2020 г.)
      • Письмо AHA, выражающее серьезную озабоченность по поводу российского историка (октябрь 2020 г.)
      • AHA выпустило письмо, защищающее право членов AHA на свободу слова (октябрь 2020 г.)
      • Заявление AHA, призывающее к отмене исполнительного распоряжения, запрещающего включение «спорных концепций» в учебные занятия для сотрудников (октябрь 2020 г.)
      • Амикус Бриф в деле Ahmad v.Мичиган (октябрь 2020 г.)
      • Комментарии против политики DHS и CBP (сентябрь 2020 г.)
      • Заявление AHA по поводу недавней «Конференции Белого дома по американской истории» (сентябрь 2020 г.)
      • Письмо AHA в поддержку Музея истории женщин (сентябрь 2020 г.)
      • Письмо AHA, подтверждающее обеспокоенность по поводу Séminaire de Saint-Sulpice (сентябрь 2020 г.)
      • Совместное заявление ACLS о ключевой роли гуманитарных наук (август 2020 г.)
      • Заявление AHA о закрытии кафедр и увольнении преподавателей (июль 2020 г.)
      • Письмо AHA, осуждающее увольнения постоянных преподавателей в Canisius (июль 2020 г.)
      • Заявление AHA об исторических исследованиях во время COVID-19 (июль 2020 г.)
      • AHA подписывает заявление AAS о Законе о национальной безопасности Гонконга 2020 г. (июль 2020 г.)
      • Письмо AHA против новых препятствий ICE для студентов из зарубежных стран (июль 2020 г.)
      • Резолюция о связях между ICE и высшим образованием (июнь 2020 г.)
      • AHA одобряет резолюцию Сената о признании столетия массовых убийств в Талсе (июль 2020 г.)
      • Заявление AHA об истории расистского насилия в США (июнь 2020 г.)
      • Письмо в Конгресс о дальнейшем финансировании CARES для высшего образования (июнь 2020 г.)
      • Заявление AHA в отношении историков и COVID-19 (апрель 2020 г.)
      • AHA направляет в университетскую систему Грузии письмо с протестом против предлагаемых изменений в учебной программе общего образования (март 2020 г.)
      • Заявление, призывающее к временной корректировке процессов проверки и повторного назначения преподавателей во время кризиса COVID-19 (март 2020 г.)
      • AHA призывает Конгресс поддержать NEH во время кризиса COVID-19 (март 2020 г.)
      • AHA присоединяется к иску, оспаривающему распоряжение ICE Records (март 2020 г.)
      • AHA поддерживает публикацию отчетов Большого жюри, имеющих историческое значение (март 2020 г.)
      • AHA выражает озабоченность по поводу удаления иммиграционных записей (февраль 2020 г.)
      • AHA направляет письмо президенту Франции Эммануэлю Макрону с обеспокоенностью по поводу неясных процедур рассекречивания архивов (февраль 2020 г.)
      • Письмо с обеспокоенностью по поводу рисков политики NARA в отношении электронных записей
      • Письмо с обеспокоенностью по поводу предлагаемого закрытия и продажи объекта NARA в Сиэтле
      • Заявление AHA, осуждающее использование исторических мест в военных действиях
      • Письмо в Национальное управление архивов и документации по поводу переделки фотографии
      • AHA призывает президента Никарагуа освободить профессора истории
      • Резолюция AHA о поддержке стипендиатов, не получающих высшее образование (декабрь 2019 г.)
      • AHA настаивает на повторной авторизации Закона о доступности колледжей по Разделу VI (октябрь 2019 г.)
      • Комментарии AHA к предлагаемому изменению правил NLRB (октябрь 2019 г.)
      • AHA защищает заслуженного профессора Ромилу Тапар (октябрь 2019 г.)
      • AHA подписывается на Краткое изложение Amicus Curiae с историческим контекстом решения об отмене DACA
      • AHA подписывает письмо MESA в Министерство образования США
      • AHA подписывается на Amicus Brief in Pitch v.Соединенные Штаты
      • AHA подписывает заявление ASA о проверках преподавания
      • Заявление AHA о домашнем терроризме, фанатизме и истории
      • AHA выступает против упразднения исторического факультета в колледже Гордон
      • AHA выражает поддержку праву ученых подписывать петицию «Академики за мир»
      • AHA поддерживает отказ Hilton, Hyatt и Marriott от помощи в рейдах ICE
      • AHA выражает озабоченность по поводу доступа к архивам Национальной полиции Гватемалы
      • AHA подписало письмо о поддержке федерального финансирования программы международного образования и иностранных языков
      • AHA одобряет письмо Коалиции за международное образование для финансирования в рамках Раздела VI Конгресса
      • Письмо об озабоченности по поводу изменений на факультете в Университете Талсы
      • AHA отправляет письмо о беспокойстве в Стэнфордский университет
      • AHA подписала письмо с протестом против сокращения гуманитарных программ в Бразилии
      • AHA подписало письмо с протестом против сокращения бюджета Аляски
      • AHA призывает историков и калифорнийцев к действиям (февраль 2019 г.)
      • Письмо с протестом против расторжения контракта с редактором журнала мэром Мичигана
      • AHA поддерживает разделение венгерской политики и научных исследований
      • AHA выражает озабоченность по поводу потенциального воздействия плана S на гуманитарные науки
    • Объявления AHA
    • AHA в новостях
      • Реклама в FNN
      • AHA в архиве новостей
    • Историки делают новости
    • У всего есть история
      • История за заголовками
      • Библиография ответов историков на COVID-19
      • Историки на дебатах о памятниках Конфедерации
      • У всего есть историческая видеотека
      • Страница приветствия America Inside Out
    • Коалиции
      • Пропаганда с COSSA
      • Пропаганда с Национальной коалицией истории
      • Пропаганда с Национальным гуманитарным альянсом
    • Календарь
      • Добавить элемент календаря
      • Сведения об элементе календаря
    • Архив новостей и пропаганды
      • AHA Адвокация 2020
      • Все новости 2020
      • Анонсы AHA 2020
      • AHA в новостях 2020
      • Историки делают новости 2020
    • Ресурсы для прессы
  • Публикации и каталоги
    • Американский исторический обзор
    • Перспективы истории
      • О странице
      • Masthead
      • Мобильная перспектива на историю
      • Свяжитесь с нами
      • Получите перспективы
      • Все темы
      • Все статьи
      • Тематический список
      • Список прошлых выпусков
      • Список форумов
    • Перспективы Поиск
    • Ресурсы для дистанционного обучения
      • Около
      • Штат сотрудников
      • Отправить ресурсы
      • Все темы
      • Поиск ресурсов для дистанционного обучения
      • Все ресурсы
    • Заказы на публикации для членов
    • Приказы о публикациях для нечленов
    • Справочники
      • Архивы
      • Размещение в каталоге
      • Справочник исторических кафедр и организаций
      • Справочник диссертаций
    • Реклама
      • Политика комментирования
      • Подписки
      • Разрешения
      • Списки рассылки
  • Преподавание и обучение
    • Зачем изучать историю?
      • Инструментарий по защите интересов Департамента
      • Анкета: зачем изучать историю?
      • Карьера по специальности история
    • Учебные материалы для историков
      • Учебные материалы
      • Подходы к обучению
      • Обучение с DigHist
      • Ресурсы для глобализации обзора истории США
      • Ресурсы для настройки дисциплины истории
      • Решение об отделении и создании Конфедерации: выбор основных источников
      • Плагиат: учебные материалы для преподавателей истории
      • Как обнаружить и продемонстрировать плагиат
      • Преподавание и обучение в эпоху цифровых технологий
      • Шестнадцать месяцев до Самтера
      • Образовательная программа по истории и политике
      • Реагируя на прошлое
    • Интернет-ресурсы для обучения
      • Форум онлайн-обучения AHA
    • Глобализация обзора истории США
      • О соединяющих культурах
    • Настройка исторической дисциплины
      • О настройке
      • Прошедшие события
      • Ядро дисциплины истории 2016
      • Ядро дисциплины истории, 2013 г.
      • Участники настройки
    • Будущее афроамериканского прошлого
    • Ресурсы по цифровой истории
      • Ресурсы для начала работы в цифровой истории
      • Оценка цифровой стипендии по истории
      • Цифровые первичные источники
      • Глоссарий цифровой истории
      • Роли проекта и рассмотрение процесса и продукта
    • Расширение сферы деятельности научного сообщества на факультет HBCU
      • Итоговый отчет о расширении охвата работы научного общества на факультет HBCU
    • Исторические ворота
      • О Исторических Воротах
      • Ресурсы History Gateways
      • History Gateways События и мероприятия
    • Ежегодная Техасская конференция по вводным курсам истории
      • Ресурсы Техасской конференции по вводным курсам истории
      • Ресурсы 2-й ежегодной Техасской конференции вводных курсов
      • 3-я ежегодная Техасская конференция вводных курсов
      • 2018 Техасская конференция по вводным курсам истории
      • Конференция Техаса 2019 по вводным курсам истории
      • Конференция Техаса 2020 по вводным курсам истории
  • Работа и профессиональное развитие
    • Центр карьеры AHA
    • Опубликовать вакансию
    • Карьерное разнообразие для историков
      • О разнообразии карьеры
      • Данные о разнообразии карьеры
      • Личные рассказы
      • Ресурсы факультета разнообразия карьеры
      • Ресурсы для студентов и молодых специалистов
    • Карьерные ресурсы
      • Контакты AHA Career
      • Пять навыков
      • Где работают историки
      • Карьера для студентов-историков
      • Карьера в области общественной истории
      • Данные об исторической профессии
      • Ресурсы для кандидатов на работу и комитетов по поиску
      • Зачем становиться историком?
      • Вы думаете о карьере в средней школе?
      • Вариант, которым стоит воспользоваться: возможности обучения аспирантов-историков в средних школах
      • Карьеры докторов наук по истории
    • Профессиональная жизнь
    • Наставничество
    • Положения, стандарты и правила дисциплины
      • Заявление о стандартах профессионального поведения
      • Резолюция AHA о поддержке стипендиатов, не получающих высшее образование (декабрь 2019 г.)
      • Заявление о доступе к исследованиям
      • Улучшение статуса факультета без удержания: рекомендации историческим факультетам
      • Рекомендации по проведению собеседований в первом раунде
      • Руководство по борьбе с домогательствами в Интернете
      • Критерии стандартов по истории / обществознанию / общественным наукам
      • Рекомендации по включению стипендии преподавания и обучения в работу исторической профессии
      • Руководство для историков по профессиональной оценке стипендий преподавания и обучения
      • Руководство по подготовке, оценке и выбору учебников истории
      • Заявление о двойном / одновременном зачислении
      • Заявление о приеме на работу международного факультета
      • Заявление о поддержке трудоустройства иностранных студентов на основе навыков
      • Рекомендации по найму супругов / партнеров
      • Стандарты музейных экспонатов, посвященных историческим предметам
      • Заявление о возрастной дискриминации
      • Заявление о разнообразии и позитивных действиях
      • Заявление об отличном преподавании истории в классе
      • Заявление о праве на участие в коллективных переговорах
      • Срок полномочий, продвижение по службе и общественно задействованный академический историк
      • Руководящие принципы процесса докторской диссертации (2016)
      • Руководство по подготовке учителей истории (2016)
      • Лучшие практики для доступных публикаций (2016)
      • Заявление о поддержке академической свободы (2016 г.)
      • Руководство по профессиональной оценке цифровых стипендий историками (2015 г.)
      • Заявление о предложениях финансовой поддержки высшим учебным заведением (2014 г.)
      • Заявление о политике в отношении возможности запрета на завершение докторских диссертаций по истории
      • Заявление о производительности
      • Заявление об издании научного журнала
      • Когда академические факультеты объединяются: первые принципы, передовой опыт
      • Лучшие практики прозрачности в записях о размещении
      • Стандарты для факультетов с частичной занятостью, адъюнктов и условных преподавателей (2011 г.)
      • Справедливость для историков из числа меньшинств на рабочем месте по академической истории: руководство по передовой практике
      • Руководящие принципы для предложений работы в истории
      • Заявление о экспертной оценке исторических исследований
      • Заявление об устной истории и институциональных контрольных советах
      • Контрольные показатели профессионального развития
    • Календарь встреч и семинаров
  • Виртуальный AHA
    • Виртуальный календарь AHA
    • Виртуальный выставочный зал
      • Учебная будка Bedford Macmillan
      • Кембриджская пресса
      • Стенд Macmillan Publishers
      • Oxford U Press Booth
      • Сомо Бут
      • Стенд для прессы UC
      • Стенд для прессы UNC
      • WW Norton & Co.Будка
      • Адам Мэтью Цифровая будка
      • Книжный киоск Berghahn
      • Будка Hackett
      • Пресс-центр Princeton U Press
      • Стенд прессы Университета Дьюка
      • Гейл Бут
      • ХарперКоллинз Бут
      • Стенд прессы Университета штата Луизиана
      • Стенд Project MUSE
      • Саймон и Шустер Бут
      • Стенд для прессы Университета Нью-Мексико
      • Книжный киоск Университета Торонто Press
      • Стенд журналов прессы Университета Торонто
      • Стенд прессы Университета штата Вашингтон
      • Стенд прессы Гарвардского университета
      • Кабинет прессы Университета Джона Хопкинса
      • Будка случайного дома пингвинов
      • Стенд прессы Нью-Йоркского университета
      • Пресс-киоск колледжа учителей
      • Стенд для прессы Университета Джорджии
      • Кабинет прессы Университета Небраски
      • Стенд прессы Пенсильванского университета
      • Стенд прессы Техасского университета
      • Стенд для прессы Университета Вирджинии
      • Университетское издательство Канзаса Бут
      • Стенд прессы Йельского университета
    • Прошедшие виртуальные события AHA
    • Виртуальный AHA FAQ
    • Ресурсы и руководства
      • Виртуальные политики AHA
      • Виртуальный этикет AHA
      • Рекомендации для председателей и модераторов
      • Рекомендации для участников вебинара
      • Руководство для вебинаров, проводимых участниками
    • Коллоквиум AHA
      • Информация о коллоквиуме AHA для принявших участие в программе 2021 года
    • Подпишитесь на обновления Virtual AHA
  • Награды и гранты
    • Награды и призы
      • Премия Герберта Бакстера Адамса
      • Премия Тройера Стила Андерсона
      • Премия Юджина Ашера
      • Приз Джорджа Луи Бера
      • Приз Джерри Бентли
      • Альберт Дж.Премия Бевериджа
      • Приз семьи Беверидж за преподавание
      • Премия Пола Бердсолла
      • Приз Джеймса Генри Брестеда
      • Приз Альберта Б. Кори
      • Раймонд Дж.Приз Каннингема
      • Премия Джона Х. Даннинга
      • Премия за справедливость
      • Приз Джона К. Фэрбэнка
      • Премия Герберта Фейса
      • Моррис Д.Приз Форкоша
      • Премия Лео Гершоя
      • Премия Уильяма и Эдвины Гилберт
      • Премия Кларенса Харинга
      • Почетный иностранный член
      • Дж.Премия Франклина Джеймсона
      • Приз Фридриха Каца
      • Приз памяти Джоан Келли
      • Приз Мартина А. Кляйна
      • Приз Уолдо Г. Леланда
      • Приз Литтлтона-Грисволда
      • Дж.Премия Рассела Мейджор
      • Приз Хелен и Ховарда Р. Марраро
      • Премия Джорджа Л. Моссе
      • Премия Джона Э. О’Коннора
      • Премия Евгении М. Пальмеджано
      • Джеймс А.Приз Роули
      • Premio del Rey
      • Премия Джона Ф. Ричардса
      • Приз Джеймса Харви Робинсона
      • Премия наставничества Нэнси Лайман Рулкер
      • Приз Дороти Розенберг
      • Приз Роя Розенцвейга
      • Премия за научное отличие
      • Приз Уэсли-Логана
    • Гранты и стипендии
      • Альберт Дж.Беверидж Грант
      • Грант Майкла Крауса на исследования
      • Грант Литтлтона-Грисволда на исследования
      • Бернадотт Э. Шмитт Грант
      • Стипендия Дж. Франклина Джеймсона
      • Стипендии в области авиакосмической истории
      • Фонд помощи историкам
    • Прошлые получатели
      • Лауреаты премии Герберта Бакстера Адамса
      • Ежегодное собрание Совета AHA Получатели грантов на поездки
      • Лауреаты премии Тройера Стила Андерсона
      • Обладатели премии Юджина Ашера
      • Лауреаты премии Джорджа Луи Бира
      • Лауреаты премии Джерри Бентли
      • Получатели гранта на путешествия по всемирной истории Джерри Бентли
      • Лауреаты Премии Семейного Преподавателя Беверидж
      • Альберт Дж.Получатели премии Беверидж
      • Получатели гранта Альберта Дж. Бевериджа
      • Лауреаты премии Пола Бердсолла
      • Лауреаты премии Джеймса Генри Брестеда
      • Лауреаты премии Альберта Б. Кори
      • Раймонд Дж.Получатели премии Каннингема
      • Лауреаты премии Джона Х. Даннинга
      • Получатели премии за капитал
      • Получатели награды за выдающиеся заслуги
      • Лауреаты премии Джона Э. Фагга
      • Джон К.Получатели призов Fairbank
      • Лауреаты премии Герберта Фейса
      • Лауреаты премии Морриса Д. Форкоша
      • Лауреаты премии Лео Гершоя
      • Лауреаты премии Уильяма и Эдвины Гилберт
      • Лауреаты Премии Гутенберга
      • Кларенс Х.Получатели призов Харинга
      • Почетные иностранные получатели
      • Лауреаты премии Дж. Франклина Джеймсона
      • Стипендиаты Дж. Франклина Джеймсона
      • Лауреаты премии Фридриха Каца
      • Получатели премии Мемориала Джоан Келли
      • Мартин А.Получатели премии Кляйна
      • Получатели исследовательских грантов Майкла Крауса
      • Лауреаты премии Уолдо Дж. Леланда
      • Получатели грантов Литтлтона-Грисволда
      • Получатели премии Литтлтона-Грисволда
      • Дж.Получатели основных премий Рассела
      • Лауреаты премии Хелен и Ховарда Р. Марраро
      • Лауреаты премии Джорджа Л. Моссе
      • Стипендиаты по аэрокосмической истории
      • Обладатели кинопремии Джона Э. О’Коннора
      • Евгения М.Лауреаты премии Пальмеджано
      • Лауреаты премии Джеймса А. Роули
      • Ежегодное собрание получателей грантов на поездки Национального института социальных наук
      • Получатели Premio del Rey
      • Джон Ф.Получатели премии Ричардса
      • Лауреаты премии Джеймса Харви Робинсона
      • Обладатели премии наставничества Нэнси Лайман Рулкер
      • Лауреаты премии Теодора Рузвельта-Вудро Вильсона
      • Получатели грантов на путешествия Дороти Розенберг Phi Beta Kappa
      • Лауреаты премии Дороти Розенберг
      • Лауреаты премии Роя Розенцвейга
      • Грантополучатели Бернадотта Шмитта
      • Премия для лауреатов научного отличия
      • Получатели премии Уэсли-Логана
      • Прекращенные награды
    • Календарь наград и стипендий
  • Об AHA и членстве
    • Насчет нас
    • Ежегодное собрание
      • Программа
      • Предложения
      • Экспоненты, спонсоры и рекламодатели
      • Ресурсы и руководства
      • Будущие встречи
      • Прошедшие встречи
      • Аффилированные общества на собрании
    • Членство
      • Зачем вступать в AHA?
      • Преимущества для участников
      • Тарифы для индивидуальных участников
      • Институциональное членство
      • Помощь при входе
    • Пожертвовать
.

Об авторе

alexxlab administrator

Оставить ответ