Процент задается роликом (можно выставить уникальность от 1 до 99 %), есть несколько режимов кодирования, а также функция очистки документа от кодировки.
Программой пользуются тысячи клиентов по всей России и странах ближнего зарубежья.
Обязательно стоит упомянуть у тех способах повышения уникальности текста, которые работают не корректно, либо не работают вовсе.
1) Замена русских букв на английские.
Это способ повышения уникальности текста не работает, причем уже несколько лет. До сих пор, многие студенты начинают свой поход за высоким процентом заменой букв.
Это не даст никакого результата. Антиплагиат очень давно прикрыл эту лазейку.
2) Замена русских букв на греческие.
Замена русских букв на греческие, также не принесет никакого результата. Максимум, чего вы добьетесь, это испортите ваш текст.
После подобной замены букв, ваш текст будет подчеркиваться красной волнистой линией, что укажет преподавателю на использование не корректных методов повышения уникальности текста. Обиднее будет то, что этот способ не дал вам ни грамма процентов.
3) Вставка скрытого текста.
Метод, который не работает в 2019 году. С 2018 года, любой текст, окрашенный в белый цвет или уменьшенный в 1 шрифт, не учитывается антиплагиатом при анализе документов. А без этого, скрытый текст не уменьшить и не спрятать.
4) Вставка скрытых символов.
Вставка символов также не поможет повысить оригинальность текста, а вот знак “подозрительный документ” – этот метод обязательно отобразит, и провал при проверке на плагиат вам обеспечен.
5) Фальсификация результата.
Чтобы пройти проверку на антиплагиат, особо хитрые студенты поступали следующим образом. Находили любой уникальный текст, и перед контрольной проверкой, просто заменяли им текст работы, и им было неважно, что текст абсолютно по другой теме.
В 2019 году за подобные махинации карают жестко, вплоть до отчисления. Кроме того, теперь проверка на антиплагиат проходит в несколько этапов, один из которых, проверка соответствия текста документа — теме работы.
ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА ОНЛАЙН: БЕЗ ПРЕДОПЛАТЫ
В конечном счете, далеко не каждый студент приходит к тому, чтобы повысить уникальность текста собственными силами, ведь для этого нужно не только желание, но и наличие достаточного количества свободного времени. 80 % обучающихся заказывают онлайн накрутку процента уникальности на сайтах в интернете.
Сегодня, каждый современный студент старается не “зацикливаться” на учебе, а находить время и на подработку, на помощь родителям, на развлечения с друзьями и хобби.
В этом случае, имеет смысл обратиться к специальным сервисам, которые занимаются профессиональным повышением оригинальности текста.
Данные сервисы способны повысить уникальность текста онлайн, буквально за 1 минуту, до максимального процента 80-95%.
Как правило, данные сервисы используют программу для повышения уникальности текста “Антиплагиат киллер”, о которой мы рассказывали чуть раньше.
Существует несколько десятков компаний, оказывающих услуги по повышению оригинальности текста онлайн, важно выбрать надежную фирму, где сделают качественную кодировку документа и не обманут.
Рекомендуем выбирать те сайты, которые предоставляют гарантию результата и не доверять сервисам, где результат высылают лишь после полной оплаты, не предоставляя никаких гарантий до оплаты.
Одним из самых популярных сайтов у студентов является сервис Анти-антиплагиат.рф
Время чтения 12 мин.Просмотры 26.4k.Опубликовано
Студенты выполняющие дипломные, курсовые работы, рефераты часто сталкиваются с таким понятием, как оригинальность (уникальность) текста. Ведь всегда проще скачать уже готовую работу в сети и повысить эту самую оригинальность, чем выполнять её с нуля. Но как быстро повысить оригинальность в антиплагиате? На этой странице вы найдете 10 рабочих способов повысить оригинальность текста в антиплагиате. Большая часть советов подойдет так же для копирайтеров и рарайтеров.
Для начала давайте разберем, как работает любая система антиплагиата. Есть два важных показателя: оригинальность (уникальность) и заимствования (неуникальный, скопированный). Это взаимоисключающие понятия, чем ниже ориганальность, тем выше показатель заимствований, и наоборот.
Для проверки уникальности используются различные сервисы: eTXT антиплагиат, Advego Plagiatus, text.ru, antiplagiat.ru и другие. В вузах могут быть использованы свои программы для проверки дипломных и курсовых работ. Такие сервисы разрабатываются с учетом особенностей определенного учебного заведения. Есть сервисы платные и бесплатные, онлайн и десктопные приложения. У каждой программы свой алгоритм. Часто один и тот же текст может иметь разные показатели в зависимости от сервиса, через который делаете проверку. К примеру, статья с уникальностью 90% по etxt.ru, в Advego Plagiatus получит всего 68%. Для демонстрации примеров мы будем использовать сайт text.ru, так как он дает самые точные результаты.
Ежедневно появляются тысячи новых текстов. Часто, это переписанное переписанного, и уже неоднократно уникализированно. Разработчики антиплагиата совершенствуют алгоритмы и добиться уникальности с каждым днем становится труднее. Студентам приходится изрядно потрудиться, при адаптировании уже готовых курсовых и дипломных работ, но выход всегда есть. В этой статье мы подготовили для вас ряд советов, которые помогут повысить оригинальность работ, и те, которыми точно не помогут это сделать.
Некоторые антиплагиаторы проверяют работу небольшими фрагментами по несколько слов (шингл). Шингл — это выделенная последовательность слов в предложении. Длинна последовательности в шингле может быть от 1 до 9, в зависимости от настройки программы для проверки. Но чаще всего используется шингл 3. В редких случаях допускается 4. Это означает, что текст будет анализироваться и сравниваться с другими, исходя из небольших фрагментов по 3 слова. Шинг 1 не используется, потому что почти в каждой статье программа найдет совпадения по одному слову и уникальность будет нулевой. Шинг 9 также не используется, так как показатели при такой проверке резко и необоснованно возрастут. Шанс, что где-то в сети найдётся такое же предложение, состоящее из 9 слов, практически нулевая. Оптимальным значением считается шинг 3.
Для примера, возьмем предложение: «Существует множество различных заблуждений относительно такого способа получения денежной прибыли, как занятие собственным бизнесом».
Если часть предложения — «способа получения денежной прибыли» будет обнаружена в других источниках, то уже вы не получите высокой уникальности.
Теперь попробуем сделать это предложение уникальным по правилу шингла. Для этого сначала проверяю наш пример на text.ru.
Теперь заменяем «заблуждений» на «предрассудков», «способа» на «варианта», «дохода» на «прибыли» и «занятие» на «развитие». Естественно, окончание в слове «денежной» тоже меняем. Смотрим, что получилось.
Как видите, способ работает. Не исключено, что даже после переработки по правилу шингла ваше предложение по-прежнему останется неуникальным, так как кто-то переделал это же предложение схожим образом, но такое бывает редко и чаще всего встречается на текстах малого объема.
Это онлайн-сервис или программа, куда пользователь загружает неуникальный материал, нажимает кнопку «Обработать» и в считанные секунды получает текст, в котором бо́льшая часть слов заменена синонимами. Это слова близкие по значению, но разные по написанию.
Вот примеры онлайн синонимайзеров:
Программа не распознаёт контекст, поэтому на выходе мы получаем совершенно ужасный набор слов в стиле описаний карточек товаров с Алиэкспресс, переведённых на русский язык. Такой способ уникализировать работу нужно использовать аккуратно.
Неуникальный фрагмент до обработки в программе синонимайзер:
После обработки:
Странно, но факт! Иногда помогает выйти из сложной ситуации с низкой уникальностью совершенно удивительное слово «непосредственно». И если уж совсем не получается уникализировать материал попробуйте использовать это наречие и ему подобные. Но очень осторожно. Не нужно пытаться его впихнуть в каждое предложение. Достаточно будет не больше 2 раз на каждую тысячу символов. Как правило, если очень аккуратно использовать подобные слова, уникальность можно немного повысить, не обратив внимания на подобные хитрости.
Видео: Как повысить оригинальность в Антиплагиат 2018
Программы антиплагиата ищут совпадения на русском языке, поэтому в качестве источника можно использовать иностранные источники и работы по вашей теме, просто переводя их на русский язык. С высокой долей вероятности, вы получите работу с высокой оригинальностью. Главное, чтобы перевод был качественным, иначе ваша работа рискует превратиться в нечитаемую абракадабру, если для этих целей использовать автоматические сервисы. Для этого необходимо обладать как минимум базовыми знаниями английского или любого другого языка, на котором написана статья исходник. Хотя технические тексты Google Translate переводит очень хорошо, с высокой читабельностью.
В сети есть ресурсы с закрытой от индексации информацией. Это закрытые форумы, специализированные и узкоспециализированные сайты. Попасть туда просто так, без регистрации, не получится. Поэтому поисковики и не индексируют этот материал. Зато мы можем воспользоваться этой возможность, найти подобные закрытые площадки и вручную скопировать уникальный текст, конечно, доработав его.
Качественный рерайт представляет собой глубокую переработку опубликованных материалов. Изучение информации из большого количества источников и её полная переработка, со своими мыслями, идеями. Без замены синонимами слов, и перестановки их местами с сохранением основной сути.
Такой способ представляет собой рерайт из одного или двух-трёх источников. Как и в школе, когда мы писали изложение, здесь студент делает пересказ своими словами. Он может опустить какие-то незначительные детали или добавить свои мысли. Насколько получится такой пересказ качественным зависит только от словарного запаса. Насколько студент хорошо он владеет русским языком и умеет перерабатывать исходные данные.
Не только замена неуникальных или часто повторяющихся слов синонимами помогает уникализировать статью. В зависимости от задачи можно умело использовать разнообразные эпитеты. Таким образом работу можно сделать более живой, красочной, интересной. Но здесь тоже нужно знать меру, чтобы не превратить технический текст в художественное произведение. Подобрать эпитеты можно с помощью замечательного сервиса Орфограммка в разделе «Красота».
Некоторые буквы греческого алфавита похожи на русские и возникает соблазн заменить в неуникальный словах и фрагментах некоторые буквы на греческие. Визуально они неотличимы от русских и сервис проверки их не распознает. Если с и латинским алфавитом программы антиплагиата уже научились определять замену, то до греческого алфавита разработчики ещё не добрались. Проверка выдаст уникальность 100%. Но если студент таким способом решил уникализировать статью он играет с огнем. Тот же сервис проверки орфографии или text.ru укажет на замененные символы и после исправления показатели упадут. Проверка диплома в антиплагиате пройдёт на отлично, но, когда ваш научный руководитель, откроет работу в Word и обнаружит там подчеркивания на месте изменённых символов вы попадете в довольно щекотливую ситуацию, ведь по факту вы хотели обмануть преподавателя.
Как можно увидеть на примере — text.ru просто удалил замененные греческие буквы. Уникальность стала немного выше, но такой текст читать просто невозможно. Другие программы для проверки могут ничего не заменить, нужно пробовать этот способ под каждую конкретную систему проверки антиплагиата.
Речь здесь не о простых предложениях, а о сложноподчинённых, где вторая часть подчиняется первой. Если получится поменять местами части сложноподчинённого предложения без потери смысла и удобочитаемости, то процент уникальности возрастет. Не стоит делать этого в ущерб читабельности. Важно выдать не только оригинальную работу, но, и чтобы её можно было легко читать. А если преподаватель будет спотыкаться на каждом втором предложении никакая уникальность не поможет.
Кроме правильных, честных и более или менее приемлемых способов уникализировать материал существуют такие, от которых работа только пострадает. Но пострадает не только работа, студенту за такие ухищрения тоже спасибо не скажут. Или вы зря потратите время на неработающие способы.
То же касается и перестановки абзацев и предложений целиком. Как говорится — от перемены мест слагаемых, сумма не меняется. Мы с детства помним это правило по математике. Так вот оно применимо и при проверке. Как не меняй предложения местами на уникальность это никак не повлияет.
Неопытные студенты пытаются обмануть антиплагиат путём замены некоторых букв русского алфавита на латинские. Но это пустая трата времени. Программа моментально обнаружит слова, в которых была подобная замена и подсветит их как ошибку или замену символов. Некоторые системы проверки автоматически исправляют «ошибку», то есть специально замененные символы на русские и запускают проверку заново после исправления.
Хорошим тоном считается написание текста, в котором предложения имеют разную длину: короткие и длинные, сложноподчинённые и сложносочинённые. Но для программы антиплагиата это неважно. Сервис проверки на плагиат не «видит» знаков препинания, ему неважно, поставили ли вы точку или тире, запятую, разделили предложение или склеили из двух коротких одно длинное. Антиплагиат анализирует рядом стоящие слова. Поэтому такой способ — это бесполезная трата времени.
Та же самая ситуация, что и в предыдущем абзаце. На знаки препинания антиплагиат просто не реагирует. Но когда преподаватель обнаружит, что в документе все пробелы заменены на точки, это его, мягко говоря, шокирует.
Как мы знаем рабочая среда, в которой мы работаем, будь это Google Документы, Microsoft Word, или другая программа для создания и работы с документами, дает возможность форматировать наш текст как нам понравится: закрашивать фон, или менять цвет шрифта. Но при проверке, когда вы копируете текст в окно АП он «теряет» все форматирование. То есть как бы мы ни старались обмануть антиплагиатор — номер не пройдёт. Поэтому затея с закрашиванием белым цветом изначально обречена на провал.
Любая программа проверки на плагиат обнаружит в вашей работе то, чего там быть не должно и то, что не видно невооруженным глазом. Не пытайтесь обмануть антиплагиатор. Ничего хорошего из этого не выйдет. Вы только зря потратите время.
Как бы вам не хотелось облегчить работу, быстро и просто уникализировать материал с помощью различных ухищрений или с помощью программ — простых и действенных путей вы всё равно не найдёте. Но, с высокой долей вероятности, нарветесь на аферистов или получите троян на компьютер. Как правило, программы, с помощью которых можно, якобы, повысить уникальность дают один прогон бесплатно (или один лист работы формата .doc), потом уже услуга платная. Или же за скачивание такой программы на компьютер придется заплатить некоторую сумму своих кровных. И что мы получим в итоге — в тексте на 2 тыс. будут добавлены 5 тыс. невидимых символов, для разбавления. Но такой фокус не работает, материал так и останется неуникальным. Обещания таких сервисов внести изменения в код без изменений самой работы всего лишь способ вытянуть деньги с наивных студентов.
Сколько различных тонкостей и нюансов, с которыми приходится сталкиваться студентам в процессе выполнения дипломных, курсовых, рефератов и прочих заданий. Не стоит стоит пытаться обмануть кого-то. Подобные хитрости не принесут вам ни хорошей отметки, ни знаний. Если вы выполняете такие работы по заданию, если делаете рерайт — не поленитесь поискать больше информации, пропустите её через себя. Научные руководители отметят вашу оригинальную работу по достоинству, если она, конечно, будет выполнена с душой и глубоким пониманием темы, а не уникальную абракадабру, только чтобы антиплагиатор выдал больший процент оригинальности. Но в определенных случаях это вполне рабочий подход, который поможет сдать работу.
Нажми поделиться и оставь комментарий:
Google совершенствует алгоритмы поисковой выдачи, поэтому многие сайты становятся все более требовательными к платным публикациям. Одним теперь нужны тексты значительного объема, другим важен связный и грамотный текст, третьим подавай и первое, и второе, и еще попадание в целевую аудиторию сайта.
Но больше всего требований к уникальности. Если раньше оригинальные материалы запрашивали скорее в порядке исключения и можно было свободно публиковать один и тот же текст на десятках сайтов, то сегодня многие СМИ из нашего каталога просят уникализировать текст до 70-90 процентов.
Для опытного копирайтера это не проблема. Но иногда сложно объяснить автору, как привести текст в порядок.
Есть несколько способов быстро повысить уникальность текста. Можно воспользоваться как некоторыми из них, так и всеми сразу.
1. Любой текст можно улучшить. Просто найдите фразы, которые вам не нравятся, и постарайтесь их доработать. Очевидно, что с предложением «Просто спросите у нашего менеджера вопрос на сайте и он подскажет» что-то не так. Его можно переписать, заодно исправив ошибку. Например, так: «Ответы на все вопросы можно получить в чате онлайн-поддержки на сайте».
2. Определите суть и передайте ее простым и понятным языком. Если встречаете конструкцию «И далее в статье мы предлагаем вам ознакомиться с основополагающими эффективными инструментами выхода из вышеописанной ситуации», — пишите: «Давайте разберемся, как решить эту проблему».
3. Измените структуру предложения, в первую очередь избавьтесь от страдательных залогов. Бесчеловечная конструкция «Руководством компании было принято решение. ..» отдает канцелярщиной и подсказывает, что кто-то пытается избежать ответственности. Избавьте его от страданий: «Компания приняла решение…» — активный, уверенный и честный вариант, с уважением к читателю.
4. Разбейте сложные синтаксические конструкции на отдельные составляющие. Используйте другие типы предложений: если текст написан сложными фразами, разбейте их на короткие и простые.
5. Представьте перечень однородных членов в виде списка, и наоборот. Последовательность объектов в этом перечне можно и нужно менять.
6. Расшифруйте аббревиатуры и сокращения. Не злоупотребляйте этим: достаточно использовать «жилой комплекс» вместо «ЖК» всего несколько раз по тексту. Значение сложных аббревиатур лучше объяснять при первом упоминании. Если же конструкция странная и режет глаз, всегда можно заменить ее выражением с обобщением.
Например, ДЖКХиБГМ — Департамент жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства города Москвы — можно расшифровать один раз, раз использовать аббревиатуру, а в остальных случаях называть его столичным (московским) департаментом ЖКХ.
7. Используйте конкретные синонимы. Они должны точно передавать суть слова или выражения.
Осторожно, синонимы могут сослужить и плохую службу: вы можете использовать устаревшие слова либо неприменимые в данном случае варианты. Например, заменить «недвижимость» словом «жилье», тогда как речь идет о коммерческих площадях.
8. Измените последовательность подачи информации. Начните с выводов в лиде и постепенно возвращайтесь к предпосылкам по принципу перевернутой пирамиды. Так можно работать со всем текстом или с отдельными абзацами. Однако учтите, что такая подача материала характерна для новостных жанров и требует хорошего чувства речи и стиля. Этот прием можно использовать, если на выбранном сайте статья будет публиковаться в разделе «News».
9. Добавьте бэкграунд (справку) и сделайте вывод, если его нет. Особенно если эта информация может быть полезна читателю.
10. Адаптируйте для целевой аудитории. Выясните, на каком сайте будет опубликован ваш текст, посмотрите на принципы написания статей на этом сайте, попробуйте использовать похожий стиль. Это вызовет больше доверия у читателей и ваш текст будет выглядеть как естественный, нативный для сайта контент. Таким образом повысится и кликабельность заголовка, и количество переходов по ссылкам в вашей статье.
Если вы перепробовали все способы, но сервисы антиплагиата показывают низкий коэффициент уникальности текста, редакция PRNews.io может предложить свои услуги. Мы можем написать статью с нуля или сделать качественный, глубокий рерайт с высокой уникальностью.
Множество студентов, преподавателей и научных сотрудников сталкиваются с необходимостью подготовки и написания рефератов, курсовых работ, дипломов, научных статей и диссертаций. При этом, достаточно жестким требованиям приема и допуска этих работ к защите, опубликованию и т.д. является высокий уровень уникальности авторского текста в работе. Однако, не всегда процент уникальности текста работы действительно свидетельствует об уровне и степени участия автора в его написании. Если вы писали работу самостоятельно, либо очень хотите пройти проверку на уникальность текста работы, то ознакомьтесь с нашими рекомендациями. Все рекомендации мы разделим на два блока: «честный» и «технический» и рассмотрим их в 2 статьях. В данной статье речь пойдет о честных способах поднятия уникальности текста.
Честный способ поднятия оригинальности текста работы заключается в проведении рерайта работы. Наиболее простыми и быстрыми методами немного изменить текст работы являются следующие:
Если у вас имеются какие-то вопросы — позвоните нам, у нас круглосуточная поддержка клиентов!
8-800-550-55-87 звонок бесплатный
Загрузить работу
Сегодня 10 студентов повысили уникальность своих работ. А всего — 511451 студент
Случается так, что статья, написанная с воодушевлением и собственными исследованиями, с лирическими отступлениями и личными неологизмами, попадает в категорию неуникальных. Алгоритм, по которому поэтапно проводится проверка текста на уникальность работает так, что даже наиболее оригинальные тексты могут стать такими.
Но оригинальности курсовой и диплома от студентов требуют и преподаватели, и собственная совесть. Как же можно повысить уникальность текста? Вот несколько доступных способов.
Просмотрите в Интернете тексты по аналогичной теме, определяете их структуру и перед написанием своего создайте собственную, непохожую на остальные. Содержательные и оригинальные подзаголовки нередко избавляют от волнений о том, как обойти Антиплагиат. Также отлично подойдут списки, таблицы и картинки. Они помогут сделать курсовую или диплом более нагядными и их будет легко читать.
Нужно создавать новый текст на основе собственных размышлений. Конечно, сначала надо воспользоваться несколькими источниками, чтобы узнать больше информации по теме будущей работы, прочитать новые, ранее не известные факты. Но потом следует отложить всю шпаргальную литературу и начать писать свой текст с нуля – с новыми знаниями, но собственными лексическими и стилистическими приемами. Это поможет увеличить оригинальность в несколько раз и практически гарантирует, что студенту не придется думать даже о том, как проверить текст на уникальность. Переработанные мысли в собственном исполнении, со своим стилем и речевыми оборотами — вот залог успеха!
Исследовав приемы, использовавшиеся в просмотренных ранее письменных работах (особенно при выполнении рерайта), надо составить стоп-лист конструкций, которые нельзя употреблять в своей. Если в ваших источниках информации были обнаружены слова наподобие «во-первых, во-вторых, в-третьих…», попробуйте заменить их нумерованным списком. Слова вида «вроде, похоже на, такие как» можно заменять целыми предложениями.
Например, фразу «В этой статье можно прочитать о способах того, как обойти Антиплагиат – разработке собственной структуры, написании текста с нуля и т.д.» можно переработать следующим образом: «Из этой статьи можно узнать о том, как проводить повышение уникальности текста. В частности, весьма эффективными методами принято считать разработку собственной структуры, написание текста с нуля и т.д.».
Большинство источников советует использовать именно синонимичное богатство языка для того, чтобы обеспечить повышение уникальности текста. В Сети даже появилось немало «синонимайзеров», которые могут быстро (но крайне некачественно) подобрать синонимы к любому слову. Однако, в тех же источниках отмечается, что синонимизация помогает не всегда. Это происходит потому, что многие конструкции заменяют на схожие с ними – например: «каждый человек стремится» на «все люди хотят», «большинство людей пытается» на «почти каждый желает» и др. Но любая программа (Антиплагиат Киллер) и т.п.) будет считать их совершенно похожими словосочетаниями и, следовательно, найдет совершенно похожие тексты. Использовать синонимайтеры для повышения процента уникальности курсовой или диплома крайне не рекомендуется, это не работает!
Вот несколько советов, как обращаться с синонимами, чтобы они не портили текст, а наоборот делали его более красочным и живым.
Эти два нюанса помогут Вам быстро сделать письменные работы уникальными без лишних затрат времени и драгоценных нервов. Если же хотите увеличить оригинальность вообще без усилий, то обращайтесь в «Антиплагиат-Экспресс»! Специалисты сервиса способны оперативно улучшать показатель уникальности за небольшую плату. При этом текст не подвергается изменениям, не подчеркивается красным, таблицы, списки и картинки остаются на своих местах.
Вероятно, увеличение объема текста подходит не для всех. Большинство преподавателей точно определились с объемом и желают, чтобы их предписания неуклонно выполнялись. Однако, когда четкой регламентации объема нет, а повышение уникальности текста является необходимостью и обязательным условием, можно дописать небольшие отрывки своих мыслей между строк. Особенно это актуально для тех частей курсовых и дипломов, в которых большое скопление цитат и других неизменяемых частей текста. Дописывать нужно и во введении, и в заключительной части. Там можно добавить лирические отступления и описания, которые буквально делают работу более насыщенной и завершенной.
Вот и все легальные способы того, как пройти Антиплагиат и не быть уличенными в копировании чужих работ. А вот «черные» методы – тема для отдельного обсуждения, она будет подниматься в следующий раз.
Если у вас имеются какие-то вопросы — позвоните нам, у нас круглосуточная поддержка клиентов!
8-800-550-55-87 звонок бесплатный
Загрузить работу
Сегодня
10 студентов повысили уникальность своих работ. А всего —
511451 студент
Чтобы быть во всеоружии, недостаточно только читать наш телеграм-канал. Хотя информация там действительно полезная и поможет написать любую работу без труда. А если хотите экономить, заходите в группу.
Но что делать, если хочется не писать, а просто взять откуда-то готовую информацию и выдать ее за свою?
Сегодня каждый преподаватель использует интернет для поиска «злостных нарушителей» – тех, кто выполнял задание (реферат, контрольную, курсовую) не самостоятельно, а скачивал его из интернета. Чаще всего для повышения оригинальности текста используют программу «Антиплагиат вуз».
Что такое антиплагиат? Это краткий отчет, который позволяет быстро определить подлинность и покажет кусок заимствованного текста.
![]()
У многих вузов своя база учебных работ или они пользуются расширенной версией программы. Все это усложняет процесс подготовки работы.
Как же студенты пишут курсовые, дипломные, диссертации, если эти труды обычно на 70% состоят из заимствований (терминов, цитат, теорем, формул и т.д.)?
Давайте начистоту: если писать работу полностью самостоятельно, то и процент уникальности будет высоким. Но такой труд отнимает много времени и сил, поэтому студенты идут на хитрость и «копипастят».
Перечисленные ниже методы повышения уникальности текста лучше не использовать! Мы лишь приводим примеры, как с этой задачей справляются другие. Вам же настоятельно рекомендуем вручную перерабатывать всю информацию.
Чем более популярна тема, тем сложнее написать уникальную работу. Большинство трудов состоит из уже написанного ранее: цитат, терминов, формул и т.д. Студент добавляет лишь собственную точку зрения и выводы, к которым пришел в ходе выполнения.
Можно выбрать современную и актуальную тематику работы. Но в таком случае часто непонятно, где брать качественную информацию для курсовой или реферата. Да и преподаватели не всегда успевают за стремительно развивающимся миром и не могут проверить правильность расчетов и результатов.
Со старыми и стандартными темами все как-то спокойнее. Найти нужный материал гораздо легче, но дотянуть его уникальность будет сложнее.
Есть еще одна причина, которая может превратить работу с антиплагиатом в настоящий кошмар: неадекватные или очень строгие требования преподавателя. Если при написании курсовой или диплома обычно хватает 70-80% уникальности текста, то иногда особо требовательные преподаватели могут повысить планку до 90%.
Но как тогда написать реферат или курсовую без плагиата? Мы провели тщательное расследование и спешим поделиться с вами своими результатами, как с этим справляются другие.
Перед тем как изучить эффективные способы антиплагиата и повысить оригинальность реферата или любой другой работы, предстоит выполнить простой алгоритм действий, чтобы избежать коварных ловушек преподавателя:
Итак, мы определили примерную последовательность действий для повышения уникальности текста. Самое время рассмотреть действующие методики, как пройти антиплагиат диплома, курсовой, реферата или другой работы в 2021 году бесплатно. Советы собраны от опытных специалистов и прошаренных студентов из просторов всемирной паутины.
Остановимся на самых популярных и проверенных бесплатных способах обхода системы антиплагиат в 2021 году.
Самый честный и проверенный способ, как обхитрить систему и повысить оригинальность текста в антиплагиате самостоятельно – это написать то же самое, но своими словами. Это и есть глубокий рерайт. По крайней мере, отзывы об этом методе самые лучшие (даже у преподавателей). Да и обманом системы, если уж на то пошло, этот способ назвать нельзя.
Просто берете неуникальные куски текста, которые сервис считает плагиатом, и перерабатываете их, переписывая ту же мысль своими словами. Старайтесь опустить излишние детали, выделить тезисы и главные мысли.
Часто используемые слова старайтесь заменить близкими по значению понятиями. При этом не обязательно должен меняться порядок слов в предложении.
Эпитеты также помогают преобразить исходный текст, делая его красочным и ярким. Но вот для сухого научного труда такой прием вряд ли подойдет.
Гораздо сложнее иметь дело с таблицами и формулами. Тут уж никакие эпитеты и синонимы не помогут.
Откроем секрет: вставляйте таблицы и формулы в работу картинками (делайте скриншоты, например).Если этого не сделать, сервисы проверки будут расценивать информацию в таблицах как дубли с других ресурсов. А вот распознавать текст на картинке они еще не научились.
Этот способ настоятельно не рекомендуется использовать для крупных кусков текста, потому что получится откровенная ерунда. А вот для подъема уникальности всего на пару процентов может быть достаточным.
Итак, находите на просторах всемирной паутины подходящую программку, вводите отрывок текста и получаете обработанный кусок, который и поднимет его уникальность на заветные несколько процентов!
Этот способ поможет поднять оригинальность текста лишь в малой степени. Но это хороший прием, если нужно лишь «подмарафетить» курсовую или диплом.
Итак, в документе MS WORD выставляете автоматический перенос слов. Как это сделать, посмотрите на картинке ниже:
Как это поможет обойти программу «Антиплагиат вуз»? Дело в том, что при копировании такого текста в другие сервисы часть слов как бы обрезается, что позволяет программе воспринимать их как уникальные.
Шингл – это определенное количество слов в определенной последовательности в тексте. На основе метода шинглов работает большинство программ проверки уникальности.
Изменяя одно слово из этой цепочки, вы меняете процент оригинальности текста.
Помните, что каждое последующее слово может начинать новый шингл или быть частью предыдущего. Так образуются своеобразные цепочки из фраз.Если программа показывает, что не уникален целый абзац, попробуйте изменять каждые 2-3 слова. Так вы поменяете практически все шинглы, существенно повысив уникальность.
Иногда для повышения оригинальности изменяют каждое первое и последнее слово шингла. Но это не всегда легко, так как неясно, где он начинается и заканчивается.
При переводе текста на другой язык изменяется его структура. А при обратном переводе с иностранного новая структура сохраняется. Кроме того, автоматические переводчики часто заменяют оригинальные слова текста синонимами.
В качестве достойной альтернативы постарайтесь найти источник информации на зарубежных сайтах, так как большинство антиплагиат-сервисов занимается поиском совпадений на русскоязычном пространстве.
Многие модернизированные системы проверки видят замены латинскими буквами и обходят их стороной. Хотя со старыми системами и этот фокус может получиться.
А вот до греческого языка «дошли» немногие. Некоторые умельцы заменяют отдельные буквы в русском тексте на аналогичные буквы греческого алфавита.
В тексте могут часто встречаться одни и те же слова. Просто замените их синонимами, фразами, местоимениями и другими подходящими по смыслу словами. Так вы повысите оригинальность.
Речь идет о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях. Достаточно грамотно поменять две части местами, как автоматически повышается и уникальность документа.
Проследите, чтобы не менялся смысл текста.
Например, слово «непосредственно» можно использовать практически в любом предложении, так как оно обязательно подойдет по смыслу хоть к какому-то слову.
В словарном запасе активного читателя обязательно найдется с десяток таких слов, которые можно чередовать и использовать во всем тексте. Но не переборщите! Лишняя вода в тексте не сыграет на руку при проверке. Перегруженный словами текст доносит основную мысль менее эффективно. Если же мыслей нет, лейте воду.
Если есть хороший знакомый, можно доверить ему доработать ваш текст. Пусть перескажет работу своими словами, а вы перепишете.
Кстати! Если знакомых нет, можно обратиться в специальный студенческий сервис, где за чисто символическую сумму повысят уникальность или вовсе создадут работу с нуля. К тому же, для всех наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.
Маленькая хитрость: если не хотите заморачиваться с повышением уникальности текста, а работу сдать надо, отнесите ее преподавателю не в электронном виде, а распечатанную. Вряд ли у него хватит терпения и сил на сканирование, распознавание текста и последующее исправление ошибок, чтобы выявить плагиат.
Хотите удивить его еще больше? Напишите работу от руки. Конечно, такой способ больше подойдет для подготовки реферата, а не такого объемного труда, как дипломная или курсовая работа. Иначе вы рискуете остаться без руки. Руководитель явно будет шокирован, но и придираться будет меньше. Даже если он уверен, что содержимое скопировано, студент хотя бы приложил усилия, чтобы прочитать, а потом еще и переписать текст. Значит, все же что-то в его голове отложилось.
Не используйте для повышения уникальности старые способы обхода антиплагиата, такие как:
Умные программы уже давно могут определить, где в тексте присутствует неуместная латинская буква. Это делается путем прогона информации через проверку орфографии.
Эпитеты и вводные слова не подходят для текстов узкоспециализированной и научной направленности.
Синонимайзинг больших отрезков текста – отличный способ и самому вдоволь насмеяться, и преподавателя рассмешить.
Не стоит использовать и следующие приемы:
Есть несколько причин, почему лучше действительно поработать над курсовой или дипломом, а не искать надежные способы, как можно обойти антиплагиат и поднять оригинальность текста самостоятельно:
В первом случае преподаватель просто отправит восвояси и не захочет больше иметь с вами дело. Не у каждого хватит терпения и сил простить того, кто пытался обмануть программу антиплагиат и препода.
Во втором случае у преподавателя хватит сил и мудрости вас простить, но он отправит вас доделывать работу по-человечески. То есть фактически потеряете время, которое было потрачено на переработку текста и повышение уникальности. При этом все равно нужно будет пойти и выполнить то, чего вы так усердно пытались избежать. А испорченная репутация теперь будет преследовать всегда.
В третьем случае есть вероятность использовать допотопную версию программы, в то время как у преподавателя будет полный набор модернизированных инструментов для «поимки преступников».
Помните: с каждым днем программы и сервисы становятся все умнее. То, что вы использовали неделю назад, сегодня уже может не прокатить.Допустим, вы подготовили материал и хотите проверить работу на плагиат бесплатно, чтобы идти на проверку во всеоружии. Для начала узнайте, каким сервисом пользуются преподаватели в вашем вузе.
Вот топ популярных сервисов, позволяющих проверить оригинальность реферата, курсовой или диплома на плагиат онлайн и бесплатно.
Не переживайте, если с первого раза ничего не получается. Если вы отчаялись и не знаете, как сделать, чтобы курсовая, дипломная, реферат или любой другой текст прошли антиплагиат, обратитесь в студенческий сервис. Мы помогаем решать любые вопросы, связанные с обучением.
Как проверить курсовую/дипломную онлайн?
Как повысить оригинальность текста в антиплагиате самостоятельно?
Как не стоит уникализировать текст?
Еще несколько лет назад большинство студентов могло абсолютно не беспокоиться насчет своих курсовых, дипломов и рефератов. Достаточно было лишь скачать их в интернете, подкорректировать, и ваша работа готова. Но все не могло быть так легко, поэтому была создана специализированная программа ETXT антиплагиат, с помощью которой можно определять % плагиата в документе. Теперь все стало намного сложнее, ведь уже нельзя воспользоваться простым методом скачивания информации из интернета. Сегодня необходимо писать работу таким образом, чтобы она прошла проверку на антиплагиат, а это не так просто как кажется на первый взгляд.
Как же повысить оригинальность текста в антиплагиате?
Один из способов при помощи которого можно повысить уникальность вашего текста является рерайтинг. Рерайтинг — это изменение текста для антиплагиата, это переписывание и перефразирование текста, другими словами схожими по смыслу. То есть вам необходимо самостоятельно переписать абсолютно весь текст вашей работы, причем не просто переписать, а сделать это так, чтобы он был максимально уникальным и смог обойти проверку на антиплагиат. Это очень долга и кропотливая работа, требующая от вас отличного знания русского языка, орфографии и пунктуации. Благодаря таким действиям вы сможете повысить процент уникальности текста в антиплагиате.
К сожалению рерайтинг не дает вам стопроцентной гарантии того, что ваш текст с легкостью пройдет проверку на антиплагиат. Это связано с тем, что программа может выделять часто употребляющиеся обороты, а также фразы и предложения, которые просто нельзя изменить не потеряв смысла.
Сегодня проблема проверки на антиплагиат волнует очень многих студентов как дневной, так и заочной формы обучения. Большинство специалистов, пишущие курсовые и дипломные работы на заказ утверждают, что достичь хорошей уникальность сегодня очень и очень сложно. Большая часть книг и других источников уже есть в интернете, поэтому если вы берете информацию из них, то обмануть антиплагиат практически не представляется возможным. Это означает, что даже если вы будете писать свою работу самостоятельно, вам никто не гарантирует хорошую уникальность работы. Многие студенты уже не один раз сталкивались с такой проблей из которой существует только один верный и надежный выход – повысить уникальность документа через сервис «Антиплагиат на 5».
Повысили уникальность своих работ
Что делать, если работа дополнена собственными выводами и рассуждениями, написана с использованием профильной литературы, а антиплагиат упорно показывает низкий %, как повысить уникальность текста?
Одним из простых способов поднять оригинальность онлайн – изменить текст, сделав замену русских букв на аналогичные английские буквы. В определенные моменты этот способ достаточно эффективный. Правда, в зависимости от программы, которая проверяет уникальность, такой метод может оказаться бесполезным.
Современные способы поднять уникальность антиплагиата также доступны для каждого студента. Можно использовать Яндекс.Переводчик, вставить в него исходный текст и сделать перевод на какой-либо язык. Снова скопировать полученный текст и сделать обратный перевод.
Это еще один ответ на вопрос о том, как увеличить процент оригинальности в антиплагиате. Уникальность курсовой работы сразу повышается на несколько ступеней. Правда есть здесь и свой минус. Некоторые измененные участки текста настолько непонятны, что уловить их смысловое значение бывает непросто. Но здесь на помощь студентам приходят преподаватели. Количество выполняемой ими работы так велико, что они зачастую не прибегают к доскональному прочтению каждой страницы, а просто используют программу для проверки уровня оригинальности дипломной работы.
Самому повысить можно с помощью рерайта, о котором уже шла речь выше. Этот способ трудоемкий, но и он не совсем эффективный. Возможно, написание работы пройдет более успешно, если основываться на следующих правилах:
• Избегать упоминания точных выдержек законодательных документов;
• Не использовать точные цитаты из литературных произведений;
• Постараться не упоминать цифры статистической отчетности;
• Излагать мысли своими словами, следить, чтобы не появлялось точных совпадений с первоисточником;
• Как можно реже использовать часто употребляемые слова;
• Не вставлять отрывки из лекций в чистом виде.
Нас уже
Присоединяйтесь к нам
в нашу группу Вконтакте
Как сделать текст уникальным для антиплагиата?
Как уменьшить процент плагиата?
В последнее время стали появляться специальные ресурсы и сервисы, которые на техническом уровне обходят антиплагиат, в результате происходит повышение процента плагиата, но при этом сам текст остается неизменным.
Современные способы улучшения процента плагиата позволяют создавать уникальные тексты, которые смогут пройти проверку сразу в нескольких системах проверки на плагиат. Повышение уникальности текста на техническом уровне позволяет в дальнейшем совершать несложные действия над проверенным документом. Например, он может быть скопирован в другой документ, в него могут быть внесены незначительные корректировки, при этих действиях не произойдет снижение порога уникальности. Для технической обработки текста на повышение процента плагиата достаточно всего несколько минут.
Реальность наших дней – писать работы самостоятельно можно и нужно, вот только такой кропотливый труд редко проходит через программу антиплагиата. Хорошо, что сейчас появляются специализированные компании, которые решают вопрос улучшения антиплагиата на техническом уровне.
Поэтому если время ограничено, то обращение к профессионалам – лучшее решение данной проблемы.
Сделать это легко и просто. Вы оставляете на сайте заявку, где указываете:
• систему проверки для своей работы;
• цифру уникальности;
• адрес вашей электронной почты.
Нажимаете на кнопку «Рассчитать». Рассчитывается стоимость работы, которую вы должны оплатить. После поступления платежа сотрудники нашей компании вышлют вам на почту готовую переработанную под ваши требования работу.
Отчет об оригинальности может иметь высокий индекс сходства по ряду причин (см. «Что означает этот отчет?»). В зависимости от причины вы можете или не сможете «решить» проблему. Щелкните описание (ниже), которое лучше всего описывает вашу ситуацию, чтобы узнать, как решить вашу проблему.
Почему мои цитаты отображаются как текстовые совпадения, хотя я их цитировал?
Вы могли вставить прямую цитату и процитировать автора в своей работе, без кавычек («.Я думаю, что я слишком использовал расценки
Если вы использовали много цитат, подумайте, как вы их использовали. Объяснили ли вы далее, что означает каждая цитата и какое отношение она имеет к вашим аргументам? В противном случае вашему эксперту будет трудно судить, насколько хорошо вы понимаете информацию. Во многих случаях доказательства, которые вы используете, лучше всего писать своими словами с указанием первоначального автора.Мои цитаты отображаются как текстовые совпадения, хотя я их правильно процитировал
Если прямые кавычки заключены в двойные кавычки («…») и автор упоминается, Turnitin обычно игнорирует этот текст (хотя это зависит от настроек, используемых лектором).Однако в некоторых стилях ссылок Гарварда используются одинарные кавычки («…»). Turnitin распознает в них текстовые совпадения, а не цитаты. Это не может быть исправлено на данный момент. Вам просто нужно знать, что это может случиться, и не паникуйте, если это произойдет! Ваш лектор должен учитывать это при оценке вашей работы. Также подумайте, все ли цитаты, которые вы использовали, актуальны. Если у вас высокий процент сходства в основном из-за прямых котировок, возможно, вы слишком сильно полагаетесь на котировки (см.Я процитировал все источники, но мои слова слишком похожи на оригинальную работу
Некоторые люди вырезают и вставляют из оригинальных источников, а затем меняют некоторые слова, чтобы текст выглядел иначе.Это НЕ как перефразировать и не является хорошей практикой. Большинство слов по-прежнему будут соответствовать исходному тексту, и Turnitin распознает это как значимое совпадение. Вам необходимо развить навыки эффективного чтения и заметок. Перечитайте оригинальную работу в целом, чтобы выявить ключевые аргументы. Сделайте краткие заметки об этом своими словами и объясните, как они подтверждают вашу собственную аргументацию (это не должно звучать академично!). Теперь, используя свои заметки, напишите предложения, используя более формальный академический язык и тон, чтобы выразить свои мысли.Для получения дополнительной информации об эффективном чтении и ведении заметок посетите учебное пособие «Практика академической честности» .У меня много очень маленьких совпадений (5-8 слов), что дает высокий индекс сходства
При создании задания ваш лектор может указать Turnitin игнорировать небольшие совпадения; если этот параметр не включен, вы можете увидеть несколько совпадений небольшого текста, которые носят очень общий характер и не соответствуют конкретным источникам. Небольшие совпадения обычно возникают, когда вы используете определенные термины с длинными именами (например,г. Департамент образования, занятости и трудовых отношений). Большое количество второстепенных текстовых совпадений также может происходить, когда большие группы студентов, зачисленных в одно и то же подразделение, получают ресурсы, которые будут использоваться в задании. Есть очень много способов повторить эту информацию! В этом сценарии последняя работа, представленная через Turnitin, может иметь много совпадений на 1% со всеми другими отправленными работами, что приводит к высокому общему индексу сходства. Вы не можете это исправить или изменить, просто поймите, что это может случиться, и не паникуйте, когда это произойдет!У меня много совпадений с записями в списке ссылок
Эта проблема связана с тем, как ваш оценщик установил раскрывающийся список Turnitin.Turnitin говорит, что я заимствовал хитрый веб-сайт, но не использовал его!
Turnitin никогда не говорит, что вы что-то заимствовали! Он просто указывает на то, что ваш текст похож на текст из другого источника. Turnitin сравнивает отправленный вами текст с материалами из нескольких источников, включая его репозиторий, книги и журналы, а также из Интернета. Это может привести к совпадениям из любого из этих источников, включая задания других студентов и сомнительные веб-сайты.Индекс сходства в моем отчете об оригинальности равен 0% — что я сделал не так?
Можно получить 0% сходства путем написания оригинальной работы. Низкое сходство связано с тем, как ваш эксперт установил раскрывающийся список Turnitin. Существуют варианты исключения библиографий и небольших совпадений (длиной 5-8 слов), которые могут привести к законному 0% сходству в вашем отчете. Вы не сделали ничего плохого!У меня нет доступа к отчету Turnitin — Turnitin не работает
Если вы не можете получить отчет об оригинальности после отправки задания, это может быть связано с тем, как ваш эксперт настроил раскрывающийся список Turnitin.Есть возможность скрыть отчет об оригинальности. Стоит связаться с вашим лектором, чтобы узнать, так ли это. С другой стороны, если вы подозреваете, что Turnitin работает некорректно, обратитесь в eSolutions:Связаться с eSolutions
Выберите «Записать задание с помощью службы Service Desk Online», «Запрос на ИТ-обслуживание», «Moodle / Learning Systems», «Запросить сейчас». Убедитесь, что вы приложили скриншот, если возможно, и оставьте контактный номер.
Я отправил не тот документ! Что я могу сделать?
Если вы отправили неправильный документ, мы рекомендуем вам связаться со своим лектором или преподавателем по электронной почте и попросить их удалить отправленный документ.Повторная отправка (правильного документа) займет 24 часа, чтобы сформировать отчет об оригинальности, и у вас может не хватить времени, чтобы просмотреть или загрузить отчет до крайнего срока.Я думаю, что мог заняться плагиатом, и мне нужна помощь.
Для получения дополнительной информации попробуйте следующее:
4 обычных способа, которыми студенты избегают обнаружения плагиата
предоставила Юлия Горенко
Это спонсируемый контент.Вы можете узнать больше о нашей политике в отношении спонсируемого контента здесь.
Хотя обман — не новое явление, современное образование оказывает большое давление на учащихся.
Не так давно конспекты лекций и библиотека были единственными ресурсами, на которые можно было ссылаться при написании статьи. Но со временем все кардинально изменилось. Современные студенты имеют доступ к большему количеству информации, чем когда-либо, по любому предмету, и, хотя казалось бы разумным, что их работы должны улучшаться, они часто становятся хуже — и это не просто вопрос грамотности.
Когда учитель дает задание на письмо, некоторые ученики — ну, они предпочитают обманывать. Технологии в целом и Интернет, в частности, предлагают студентам множество способов сделать это. Они обманывают по многим причинам: от вышеупомянутого давления до плохого планирования и управления временем, до отсутствия мотивации и перегрузки домашней работой и социального давления. Какой бы ни была причина, мошенничество по-прежнему противоречит академической честности образовательных учреждений.
Итак, как учащиеся обманывают, и можем ли мы использовать современные технологии, чтобы предотвратить это?
Как творчество учащихся может пойти не так
Иногда ученики вкладывают много творчества в обман на бумаге.Разоблачая учеников, которые решили учиться, преподаватели могут помочь им развиваться и направить их потенциал в правильном направлении. Чаще всего к модификации текста обращаются учащиеся, которые не хотят работать над оригинальной работой и выражать свои мысли словами.
Современные преподаватели должны следить за многими видами обмана и уметь обнаруживать различные виды плагиата в студенческой работе. Возьмем, к примеру, изменения текста. Хотя они могут показаться разными, модификации текста по-прежнему являются формой плагиата.Только в сентябре 2019 года Unicheck обнаружил 7% изменений текста.
Изменение цифрового текста
Цифровая модификация текста — это собирательное понятие о том, как учащиеся заимствуют плагиат чужой работы с помощью технологий. Студенты, обращающиеся к цифровой модификации текста, считают, что их профессора не знают всех технологических приемов изменения текстов и, следовательно, не смогут идентифицировать виновных. Тем не менее, усовершенствованное решение для проверки на плагиат может распознавать многочисленные типы обмана учащихся, даже модификацию цифрового текста.
Модификации цифрового текста включают различные методы. Давайте рассмотрим их подробнее ниже.
4 обычных способа, которыми студенты избегают обнаружения плагиата
1. Замена письма
Замена букв означает использование дубликатов букв из других языков. Например, ученики берут чужую работу и перед тем, как сдать ее как свою, заменяют все английские ‘o.’ ‘E,’ a ‘и’ c ‘на кириллические буквы’ о ‘,’ е ‘,’ а. ‘и’ с ‘выглядят одинаково.Таким образом, они могут обмануть примитивную программу проверки плагиата.
2. Составление справок
Некоторые студенты добавляют в свою работу несуществующие или несвязанные ссылки вместо того, чтобы тратить время на поиск нужной. Например, студент пишет эссе о «Ромео и Джульетте», и вместо того, чтобы цитировать настоящую критику работы, они создают фальшивые ссылки или указывают реальные ссылки с фальшивыми номерами страниц. Ссылка, данная студентом, может быть связана с темой, но не содержать или поддерживать идеи, которые студент связывает со ссылкой.
3. Вставка белого текста
Иногда студенты вставляют уникальный текст белого цвета, чтобы замаскировать плагиат. Они добавляют разные символы и пробелы белым, чтобы учитель их не видел. Примитивная программа проверки на плагиат тоже не сможет их найти.
4. Изменение формата
Студенты, которые проявляют неправильный творческий подход, иногда представляют доклад в виде изображения, чтобы преподаватель не мог запустить его с помощью программного обеспечения для защиты от плагиата.Преподаватель по-прежнему может читать статью и оценивать ее, но не может проверить ее с помощью какого-либо программного обеспечения. Это причина, по которой преподаватели указывают, какой формат бумаги им требуется.
Является ли изменение текста обманом?
Иногда самые безрассудные студенты прибегают к прямому плагиату, дословно копируя чужую работу. Вместо того, чтобы цитировать автора или использовать его цитаты, человек, занимающийся плагиатом текста, делает вид, что работа принадлежит ему. Прямой плагиат обнаружить проще всего, поскольку в Интернете есть практически любая программа для проверки на плагиат для учителей.
Изменение текста — это форма обмана, подразумевающая изменение чужой оригинальной работы для представления ее как своей. Существуют различные виды и методы модификации текста, которые требуют разного времени, уровня творчества и работы от студентов, которые не хотят делать свои работы правильно. Модификация текста очень близка к плагиату. Тем не менее, это требует больше времени и усилий, чем простое копирование и вставка.
Обнаружение изменения текста с помощью технологии
Да, ученики изобретательны, когда дело доходит до списывания, но передовые технологии могут помочь учителям быть на шаг впереди. Администраторы и преподаватели LMS могут резко сократить количество случаев мошенничества с помощью соответствующего программного обеспечения. Современное решение по борьбе с плагиатом позволяет выявить все известные виды мошенничества. Таким образом, учителя будут знать, каким ученикам нужно уделять больше внимания. Преподаватели могут поговорить с такими учениками и помочь им справиться с письменными трудностями, с которыми они могут столкнуться, такими как недостаток времени, мотивации или неспособность выразить свои идеи словами. Студенты смогут как можно скорее вернуться на правильный путь и понять, что честная конкуренция в классе — единственный путь.
Проверять вручную задания студентов на плагиат уже недостаточно. Иногда педагоги не могут это сделать из-за нехватки времени и большого количества задач. Вот почему инструктору гораздо выгоднее автоматически запускать каждую отправленную статью с помощью надежного программного обеспечения для борьбы с плагиатом и просто просматривать отчет.
Программа для проверки плагиата также является отличным инструментом для студентов, которые пишут оригинальные работы. Плагиат тоже может быть непреднамеренным. Например, когда студент вспоминает некоторые факты из лекций и вставляет их в свои записи, не цитируя их, или когда они повторяют в точности те же мысли, что и кто-то другой в прочитанной ими статье, это все равно плагиат.Тщательная проверка работы перед отправкой преподавателю может помочь учащимся улучшить свою работу и сохранить репутацию.
Unicheck — это инновационная программа для проверки плагиата, которая помогает преподавателям проверять подлинность работ учащихся. Это также помогает студентам достичь подлинности при написании своих работ. Unicheck пользуется доверием за его скорость и надежность: более 1100 академических учреждений по всему миру выбирают эту программу проверки на плагиат, поскольку ее легко интегрировать и использовать.
Modifind — это уникальная функция Unicheck, которая автоматически определяет модификации цифрового текста. Он мгновенно отслеживает замену символов, специальные шрифты, цвета и символы, а также различные слои документа. С Modifind от Unicheck преподаватели могут легко проверить оригинальность текста. Самое приятное то, что эта функция интегрирована в отчет об оригинальности Unicheck, поэтому учителям не нужно предпринимать никаких дополнительных действий.
Заключение
Плагиат — это чума образования и науки. Имея доступ к большему количеству ресурсов, чем когда-либо, для написания оригинальной работы, бесчисленное количество студентов по всему миру ищут легкий выход и пытаются представить чужую работу как свою.Некоторые методы обмана требуют такого большого творчества, что учителя часто задаются вопросом, почему бы ученику не потратить все это время и усилия на выполнение настоящей работы.
И учителя, и ученики должны знать, как проверять плагиат, чтобы убедиться, что все представленные работы являются оригинальными. В конце концов, технологии не предназначены для того, чтобы усложнять жизнь учащимся. Он предназначен для того, чтобы помочь педагогам выявлять проблемы и решать их, помогать учащимся получить образование и правильно использовать свои творческие способности.
Это спонсируемый контент. Вы можете узнать больше о нашей политике в отношении спонсируемого контента здесь.
Вы можете перейти к текстовому отчету, нажав кнопку Только текстовый отчет в правом нижнем углу средства просмотра документов.
Когда вы переключаете отчет о сходстве только на текст, он останется в этом режиме просмотра, пока вы не переключитесь обратно в режим просмотра документов; то есть, если вы закроете отчет, когда он находится только в текстовом виде, он все равно останется в этом режиме при повторном открытии.
Отчет только текст позволяет просматривать отчет подобия без форматирования документа. В представлении по умолчанию вид разделен на три основные области.
В верхней части экрана на панели информации о документе отображаются важные сведения об отправленном документе вместе со строкой меню с различными параметрами.
Панель информации включает в себя заголовок документа, дату обработки отчета, количество слов, папку, из которой был отправлен документ, количество совпадающих документов, найденных в выбранных базах данных, и индекс подобия.В правом верхнем углу текстового отчета есть раскрывающееся меню, которое позволяет переключаться между загруженными документами, содержащимися в одной папке.
Строка меню под панелью информации содержит раскрывающееся меню выбора режима, параметры исключения цитат, библиографию, небольшие источники и небольшие совпадения, а также параметры для печати и загрузки.
Текстовый отчет можно просматривать в четырех различных режимах. Эти режимы позволяют просматривать и сортировать информацию, содержащуюся в отчете о сходстве, в соответствии с вашими потребностями.Вы можете выбрать режим, используя раскрывающееся меню слева от строки меню.
Режим просмотра по умолчанию — Отчет о сходстве . Этот режим имеет структуру, аналогичную программе просмотра документов. Текст статьи отображается в левой части экрана с выделенными экземплярами сходства. Источники перечислены в правой части экрана, имеют цветовую кодировку и перечислены от самого высокого до самого низкого процента совпадающей области слов в заявке.
Отображаются только лучшие или лучшие совпадения, все базовые совпадения видны в режиме просмотра Content Tracking .
При выборе выделенной области текста отображается полный текст источника с выделенным аналогичным содержанием. Чтобы открыть этот источник в новом браузере, выберите ссылку показать на веб-странице .
Отслеживание содержимого Режим перечисляет все совпадения между базами данных и отправленным документом. Поскольку база данных регулярно обновляется, в ней может быть много совпадений из одного источника. Эти источники могут быть частично или полностью скрыты из-за того, что контент отображается в источнике с более высоким соответствием.В одинаковых источниках будет указано, откуда они были взяты и когда.
Сводный отчет Режим предлагает простой распечатанный список найденных совпадений, за которым следует лист бумаги с выделенными областями совпадений. Сначала показаны источники с текстом документа ниже.
Режим Наибольшие совпадения Режим показывает процент слов, которые являются частью совпадающей текстовой строки (с некоторой ограниченной гибкостью). В некоторых случаях строки из одного и того же источника могут перекрываться, и в этом случае будет отображаться более длинная строка в представлении наибольшего соответствия.
Соответствующий источник можно просмотреть либо из базы данных, либо из онлайн-источника. Чтобы просмотреть онлайн-источник, просто выберите ссылку под процентом похожих материалов, найденных в представленном документе.
Чтобы просмотреть совпадающий источник рядом с отправленным документом, используйте либо представление «Отчет о сходстве», либо представление наибольших совпадений.Чтобы просмотреть соответствующий источник, выберите выделенный текст в представленном документе. После выбора исходный материал будет отображаться справа от отправленного документа.
Чтобы выйти из сопоставленного содержимого базы данных, нажмите кнопку x справа от процента схожести, чтобы вернуться ко всем сопоставленным источникам.
Если цитируемый или библиографический материал отмечен как подобный или совпадающий, эта информация может быть исключена из отчета о сходстве.Чтобы исключить цитаты и / или библиографический материал из отчета, выберите соответствующую ссылку в строке меню.
Когда цитируемый или библиографический материал исключается из отчета о сходстве, это может изменить процент совпадения текста, найденного в представлении. Цитированные или библиографические материалы можно повторно включить, выбрав соответствующие ссылки в строке меню.
Если для папки включен параметр исключения фраз, любая отправка в эту папку будет исключать фразы, указанные в настройках папки.Если вы хотите включить эти фразы в отчет, выберите ссылку Не исключать фразы в строке меню.
Включив фразы, вы сможете исключить их снова, но выберите ссылку Исключить фразы в строке меню.
Любой источник, найденный в базе данных, может быть исключен из отчета о сходстве в режиме просмотра отчета о сходстве или максимального совпадения. Это позволяет вам найти любые базовые источники и, если было установлено, что совпадение не требуется, удалить его из рассмотрения.Индекс подобия будет пересчитан и может изменить текущий процент индекса подобия, если совпадения исключены.
Чтобы исключить совпадение, просмотрите отчет в режиме «Отчет о сходстве» или в режиме максимального совпадения. Справа от каждого источника, указанного для совпадения, будет значок x . Выберите этот значок, чтобы исключить источник. Любой базовый источник, если он присутствует, заменит исключенный источник.
После исключения источника его можно повторно включить в отчет о сходстве в режиме отслеживания контента. В режиме отслеживания содержимого перечислены все источники, содержание которых совпадает с отправкой. Исключенные источники будут отображаться со значком плюса справа от их имени в этом режиме просмотра. Чтобы повторно включить источник в отчет о сходстве, щелкните значок + .
Можно исключить небольшие источники и совпадения небольшого текста из программы просмотра только текста. Чтобы исключить небольшой источник или небольшое текстовое совпадение из отчета, выберите соответствующий раскрывающийся список в строке меню.
Чтобы исключить небольшой источник, введите значение в поле количества слов или процентов, чтобы установить порог исключения. Любой источник ниже порогового значения «суд» или совпадения будет исключен из записи. Нажмите кнопку Обновить , чтобы задать параметр исключения.
Чтобы исключить малые совпадения, введите значение в поле количества слов, чтобы установить порог исключения. Любое совпадение ниже этого порога будет исключено из отчета.Нажмите кнопку Обновить , чтобы задать параметр исключения.
Чтобы вернуться к средству просмотра документов из только текстового отчета о сходстве, нажмите кнопку Document Viewer в верхнем левом углу.
Некоторые студенты считают, что они могут «победить» Turnitin различными способами. Если вы погуглите «могут ли студенты обмануть / обмануть / обыграть Turnitin», скорее всего, вы найдете множество результатов, предлагающих способы сделать это.
Мы хотим заверить преподавателей, что мы всегда в курсе этой информации и регулярно обновляем наши алгоритмы, чтобы учитывать такие «уловки». Turnitin понимает, что, поскольку плагиат со временем меняется, мы всегда должны развиваться, чтобы адаптироваться к последним требованиям академической честности.
Поскольку мы хорошо знаем об этих «уловках», почему они вообще существуют? Авторы этих «фокусов» — в основном фабрики сочинений. Это не случайно: фабрики сочинений, конечная цель которых — купить сочинение студентами, кровно заинтересованы в привлечении студентов к своим услугам.
Заводы по разработке эссе, вероятно, не знают, что у нас есть набор продуктов, которые борются со всем спектром мошенничества, включая мошенничество с контрактами. Если студенты, покупающие эссе, вызывают беспокойство, продукты Turnitin имеют возможности для работы с бумагами для эссе, включая панели анализа данных, выделяющие глубокие метаданные документа и флажки, которые указывают на манипуляции с текстом, такие как скрытый текст и замена символов.
Итог: просмотр наших отчетов о сходстве, независимо от процента, указанного в качестве показателя схожести, — лучший способ убедиться, что учащиеся не могут «превзойти систему».
Изучая отчеты о сходстве, преподаватели получают полную прозрачность в отношении фактов нарушения академической дисциплины.
Какие уловки пробуют ученики?
За прошедшие годы нам стали известны сотни слухов. Вот несколько «хитростей»:
ОБМЕН БУКВАМИ: Один из часто предлагаемых приемов — заменить общий символ, такой как «e» по всему тексту их статьи, на иностранный символ, который выглядит как «e», но на самом деле разные (например, кириллица «е»). Ответ Turnitin : Мы выявляем проблемы с текстовыми манипуляциями, такие как замена символов, а также случаи, когда учащиеся меняли местами символы на символ или букву из другого алфавита, чтобы обойти проверки целостности. Панель Turnitin Flags Insight предоставляет инструкторам информацию о количестве экземпляров и местах в документе заменяемых букв.
МАКРОСЫ В ЗАМЕНИТЕ: Другие советуют использовать макросы Word или PDF-файлы для маскировки скопированного текста.
Ответ Turnitin : Алгоритмы Turnitin удаляют макросы из документов Microsoft Word для Word 2003 и более ранних версий. Когда мы удаляем макрос из файла Word или pdf, появится тот символ, который изначально был у студента в файле. Если учащийся начинает с «~ e» и заменяет его стандартным «e» с помощью макросов, Feedback Studio удалит макросы, и в статье появится исходный «~ e». Это означает, что символ «~ e» появится в отчете о сходстве и в файле, доступном для загрузки преподавателями. Для Microsoft Word 2007 мы не принимаем файлы с поддержкой макросов (.docm). (Мы, для протокола, принимаем стандартные.docx файлы).
ПЛАК НЕВИДИМОСТИ : Замените все пробелы на бумаге невидимым (белым) текстом. Подобно этому, за исключением того, что периоды были бы белыми. Или какx этоxwithxthexxxwhitedxout.
Также это много работы.
Ответ Turnitin: Продукты Turnitin, такие как Feedback Studio, предлагают панель Flags Insight Panel, которая определяет белый текст на белом фоне. Панель Turnitin Flags Insight сообщит инструктору, сколько экземпляров каждого флага появляется, и выделит сомнительные символы в документе, чтобы показать, где и как они используются.
ЭТО «МОЕ ЭССЕ»: Заключите весь документ в кавычки.
Ответ Turnitin: Это не работает, потому что Turnitin не исключает автоматически цитируемый материал. Только преподаватель может изменить настройку по умолчанию, чтобы исключить цитируемый материал из отчетов о сходстве. В отчете о сходстве также будут отображаться кавычки в начале и в конце статьи с текстом того же размера, что и в остальной части статьи. Если преподаватель решает исключить цитируемый материал, Turnitin отображает предупреждение, когда большой процент статьи заключен в кавычки.
КАРТИНКА СТОИТ ТЫСЯЧ СЛОВ: Вставьте изображение текста так, чтобы оно выглядело, например, как 5-страничное эссе.
Ответ Turnitin: Наш алгоритм определяет бумагу и длину слова. И отметим такую бумагу.
Алгоритмы Turnitin постоянно обновляются, чтобы сделать отчеты о сходстве более точными и информативными. Мы призываем всех преподавателей просматривать отчеты студентов о сходстве для более глубокого понимания, которое поможет студентам в обучении и поддержит академическую честность. Кроме того, отчеты о подобии предлагают данные, которые могут помочь превратить случаи плагиата в полезные моменты.
Все обсуждаемые здесь «приемы» в значительной степени основаны на предположении, что преподаватель не будет смотреть на Отчет о сходстве, а вместо этого просто взглянет на число баллов. Включение обзора отчета о сходстве в качестве части вашей стандартной практики при оценке работ — это возможность поддержать формирующее обучение.
Похоже, вы используете Internet Explorer 11 или старше.Этот веб-сайт лучше всего работает с современными браузерами, такими как последние версии Chrome, Firefox, Safari и Edge. Если вы продолжите работу в этом браузере, вы можете увидеть неожиданные результаты.
Turnitin — это программа, которая сравнивает отправленный текст с другими текстами в своей базе данных. База данных включает опубликованные книги, журнальные статьи, веб-страницы и другие присланные задания. Он проверяет оригинальность представленного текста по этим текстам и создает отчет, в котором отображается процент написания оригинального текста и источник неоригинального текста.
Хотя Turnitin описывается как детектор плагиата, на самом деле это средство проверки подлинности . Таким образом, в работе, отправленной в Turnitin, может быть высокий процент написания неоригинальных текстов, но он может включать в себя множество общих фраз или признанных цитат.
В настоящее время некоторые, но не все студенты Рединга имеют доступ к Turnitin до того, как они подадут окончательную заявку, чтобы помочь им проверить свою работу и исправить любые ошибки. Если у вас есть такая возможность, убедитесь, что вы используете отчет, чтобы помочь вам исправить и развить свои ссылки, понимая, что означают проценты и наценки. Видеоурок, представленный ниже, поможет вам в этом.
Совет: Внесение небольших изменений в вашу работу, чтобы просто уменьшить процент сходства, редко приводит к хорошему написанию и может сделать его значительно менее связным. |
Это руководство по интерпретации отчетов было адаптировано из Школы права (2012 г.), Справочник по программе LLB 2012-13 , Университет Рединга.
1.Проверьте свой общий индекс сходства — процент в правом верхнем углу отчета:
Средний индекс сходства — примерно до 50% совпадений |
Это вполне нормально, если в эссе до 50% совпадает с другими элементами; или даже больше. Это не значит, что вы виновны в плагиате. |
Индекс высокого сходства — янтарный или красный |
По причинам, указанным выше — относительно среднего чтения — высокий балл не обязательно означает, что вы виновны в плагиате: при условии, что вы поместили все цитаты в кавычки или представили их как цитаты с отступом и правильно присвоили их.Но высокий балл по крайней мере предполагает, что вы использовали много цитат; это заставит вашу работу казаться очень производной. Вы вряд ли получите хорошую оценку, если ваша работа представляет собой сборник цитат без вашего собственного участия. |
Низкий индекс сходства — желтый или зеленый цвет |
Это хороший знак, но не обязательно означает, что ваша работа свободна от плагиата. |
2. Посмотрите на самые высокие совпадения — перечисленные 1, 2, 3 и т. Д. В правой части экрана:
Маленькие спички |
Количество мелких совпадений совершенно нормально — даже неизбежно — и само по себе не должно вызывать беспокойства. |
Совместимость с другими студентами |
Вы можете быть встревожены, узнав, что Turnitin говорит, что содержание вашей курсовой работы совпадает с работой других студентов.Опять же, это не обязательно повод для беспокойства; это происходит, если другие студенты использовали те же цитаты, что и вы. Если вы использовали кавычки или отступы и правильно указали цитату (и), это не проблема. |
Любое существенное совпадение, например приближается к 10% или более |
Существенное совпадение может быть поводом для беспокойства. |
Короткое видео из Оксфордского Бруксского университета.Чтобы посмотреть его в полноэкранном режиме, нажмите «Воспроизвести», затем нажмите значок в правом нижнем углу экрана.
Отчет об оригинальности
Отчет SafeAssign Originality Report предоставляет подробную информацию о совпадениях, обнаруженных между отправленным вами документом и существующими источниками. И преподаватели, и студенты могут использовать отчет для проверки представленных заданий на предмет оригинальности и создания возможностей для определения того, как правильно атрибутировать источники, а не перефразировать. Когда преподаватели создают оценку и выбирают использование SafeAssign, они определяют, могут ли учащиеся видеть результаты отчета.
Отчет определяет все совпадающие блоки текста. Преподаватели и студенты должны определить, правильно ли указаны ссылки на соответствующий текст. Исследование каждого совпадения предотвращает ошибки обнаружения из-за различий в стандартах цитирования.
Отчет об оригинальности отображает список потенциальных источников, каждый из которых выделен другим цветом. Отчет может отображать до 30 цветов для представления 30 различных источников.
Информация отчета об оригинальности адаптируется к экрану, на котором она отображается, например iPad ® или iPhone ® .
Ваш преподаватель контролирует доступ учащихся к отчету SafeAssign Originality Report.
В области курса щелкните ссылку задания, чтобы перейти на страницу «Просмотр истории отправки». На боковой панели оценивания появится раздел SafeAssign. Во время обработки отчета отображается сообщение «Отчет выполняется …».
Когда отчет готов к просмотру, на боковой панели оценивания отображается процентное значение. Разверните ссылку SafeAssign и выберите «Просмотреть отчет об оригинальности», чтобы просмотреть результаты в новом окне.
Если ваш инструктор разрешил доступ к отчету об оригинальности SafeAssign, вы можете проверить, правильно ли вы цитировали свои источники.
Откройте задание и просмотрите свою попытку. Вы можете просмотреть отчет об оригинальности вскоре после того, как отправите попытку, даже до того, как ваш преподаватель поставит оценки. Отчет SafeAssign Originality Report отображается рядом с вашим заданием. Это предварительный просмотр результатов отчета, который включает три раздела: «Общий риск», «Общее соответствие текста» и «Отчеты об оригинальности».
Новый отчет об оригинальности доступен для сред SaaS Moodle и Blackboard Learn.Он также доступен в Blackboard Learn 9.1, второй квартал 2019 г.
Отчет об оригинальности SafeAssign разделен на три части:
Сводка отчета
Сводка отчета отображается на верхней панели отчета. Выберите «Доступ к сводке отчета», чтобы просмотреть общий риск неправильного цитирования в документе, включая процент совпадения или аналогичного текста. Если учащийся приложил несколько вложений, они появятся вместе с информацией отчета.
Цитаты
Источники, соответствующие тексту представленной статьи, перечислены в правой панели отчета. Выберите тип источника, чтобы узнать больше о совпадении. Для каждого источника отображается номер, соответствующий выделенному тексту в представлении. Рядом с источником вы можете выбрать «Выделить совпадение», чтобы переключить выделение. Вы также можете выбрать «Открыть источник совпадения», чтобы просмотреть соответствующий исходный текст в новом окне.
Если статья другого студента указана как цитируемая, это значит, что работа связана с другим учреждением, и вы не сможете ее просмотреть из-за законов о конфиденциальности.
Когда работа студента удаляется из курса, содержимое остается в базе данных и может использоваться для обнаружения будущих совпадений для других работ студентов. «Несуществующий документ» указан в качестве источника в отчете об оригинальности в этом случае. SafeAssign обнаруживает совпадение, но вы не можете открыть источник для сравнения совпадений, потому что источник был удален.
Когда вы уменьшаете ширину области просмотра, эта информация появляется вверху.
Подача
Представленный документ появится на левой панели отчета.Идентифицируются все совпадающие блоки текста. Каждый источник имеет свой собственный цвет — до 30 уникальных цветов для 30 различных источников. Текст, соответствующий источнику, выделяется цветом источника и обозначается номером. На панели «Цитаты» вы можете выбрать «Выделить совпадение», чтобы выключить и включить выделение источника для всех источников одновременно. Вы можете выключить и включить выделение только для одной цитаты. Выберите «Удалить» или «Выделить совпадение» рядом с цитатой.
Выберите соответствующий блок текста, чтобы отобразить информацию об исходном источнике и вероятности того, что блок или предложение были скопированы из источника.
Под представлением вы можете найти подробную информацию, такую как количество слов, дату отправки и уникальные идентификаторы для отправки и вложения.
Вы можете просмотреть версию отчета об оригинальности для печати. Эта версия для печати представляет собой наиболее эффективный вид отчета для пользователей, полагающихся на вспомогательные технологии. Вверху страницы выберите Печать, чтобы просмотреть версию для печати. Загрузите PDF-файл, чтобы отправить его по электронной почте.
SafeAssign распознает несколько попыток индивидуального задания, отправленных одним и тем же учеником для одного и того же задания.SafeAssign не сравнивает содержимое текущей попытки с содержимым из предыдущих отправок.
Если учащийся включает более одного вложения с заданием, вложения перечисляются в отчете. Выберите ссылку на имя файла, чтобы просмотреть текст файла на левой панели и просмотреть количество слов на правой панели.
Отчет об оригинальности SafeAssign разделен на три части:
Если вам нужно больше места для просмотра текста статьи, вы можете свернуть правую панель с помощью стрелки, указывающей вправо. Цвета выделения остаются в свернутом виде.
Отчетная информация
Информация об отчете отображается на правой панели отчета. Когда вы уменьшаете ширину области просмотра, эта информация отображается вверху. Вы можете просматривать данные о бумаге, такие как процент совпадения текста, количество слов и время отправки. Если вы добавили несколько вложений, они появятся вместе с информацией отчета. У вас также есть возможность просмотреть версию для печати. Эта версия для печати представляет собой наиболее эффективное представление отчета для пользователей, которые используют вспомогательные технологии для доступа к Blackboard Learn.Вверху страницы выберите Печать, чтобы просмотреть версию для печати. Загрузите PDF-файл, чтобы отправить его по электронной почте.
Цитаты
Источники, содержащие текст, соответствующий тексту представленной статьи, перечислены на правой панели отчета. Если статья другого студента указана как цитируемая, это значит, что отправка связана с другим учреждением, и вы не сможете ее просмотреть из-за законов о конфиденциальности.
Когда работа студента удаляется из курса, содержимое остается в базе данных и может использоваться для обнаружения будущих совпадений для других работ студентов.«Несуществующий документ» указан в качестве источника в отчете об оригинальности в этом случае. SafeAssign обнаруживает совпадение, но вы не можете открыть источник для сравнения совпадений, потому что источник был удален.
Рукописный текст
Представленный документ появится на левой панели отчета. Идентифицируются все совпадающие блоки текста. Каждый источник имеет свой собственный цвет — до 30 уникальных цветов для 30 различных источников. Текст, соответствующий источнику, выделяется цветом источника и обозначается номером.На правой панели вы можете выбрать «Показать / скрыть все выделение», чтобы выключить и включить выделение источника для всех источников одновременно. Вы можете выключить и включить выделение только для одной цитаты. Выберите «Удалить» или «Показать выделение» рядом с цитатой.
Выберите соответствующий блок текста, чтобы отобразить информацию об исходном источнике и вероятности того, что блок или предложение были скопированы из источника.
Оценка соответствия предложений представляет собой процентную вероятность того, что две фразы имеют одинаковое значение.Это число отражает вероятность того, что эти две фразы похожи случайно. Например, оценка 90 процентов означает, что существует 90 процентов вероятности того, что эти две фразы совпадают. Существует 10-процентная вероятность того, что они похожи случайно, а не потому, что представленный документ включает контент из существующего источника — независимо от того, приписан он надлежащим образом или нет.
Общая оценка SafeAssign указывает на вероятность того, что представленная статья содержит совпадения с существующими источниками.Эта оценка является лишь предупреждающим индикатором. Просмотрите документы, чтобы убедиться в правильности атрибуции совпадений.
Инструменты обнаружения плагиата обычно используются академическими журналами для защиты себя и академического сообщества от публикации плагиата. Одним из наиболее часто используемых инструментов является iThenticate (также известный как CrossCheck или Проверка сходства).
Вкратце, iThenticate сравнивает рукопись со своей собственной базой данных CrossRef, которая содержит большое количество (десятки миллионов и их количество) документов с научных конференций, журналов и книги. Инструмент также будет выполнять поиск в Интернете и в базах данных нескольких других поставщиков контента.
Затем программа генерирует индекс подобия. В общем, оценка сходства используется как мера того, насколько рукопись похожа на ранее опубликованный текст.
Демонстрация iThenticate может дать вам представление о том, что видит пользователь (например, редактор журнала), когда использует реальную систему. Однако у большинства авторов опыт работы с этой услугой будет через iThenticate Similarity. Сообщите, что журнал может отправить им, если будет выявлено соответствующее количество совпадений.
Основные выходные данные системы iThenticate, которые видит пользователь, показаны ниже.
Общий индекс подобия для всей рукописи указан в правом верхнем углу. Обзор совпадений показывает пользователю, какие источники базы данных следует исследовать на предмет возможного плагиата, и сообщает индекс сходства и количество похожих слов для этих конкретных источников.
Рядом с показателем / индексом сходства указываются несколько критериев включения и исключения, выбранных пользователем (например, включать ли цитируемый текст или библиографию).
Отчет также выделяет конкретные источники по номеру и цвету в основном тексте (слева), чтобы пользователь мог быстро увидеть, какие области текста могут быть проблемными.
Пример отчета в формате PDF, который часто отправляется авторам, если плагиат вызывает подозрение, показан ниже, и вы также можете скачать пример отчета здесь.
В отчете PDF обзор совпадений обычно находится после конца выделенного документа. В PDF-файле меньше динамических функций, но некоторые источники базы данных в конце PDF-файла приведут вас к соответствующему документу, если вы щелкните по нему. В качестве альтернативы можно использовать цветовую кодировку в основном тексте, чтобы увидеть, какие предложения соответствуют пронумерованным источникам.
Допустимый уровень сходства зависит от журнала и дисциплины. Кроме того, иногда более высокая общая оценка сходства менее проблемна, чем, например, статья с более низкой оценкой сходства, но в которой также есть один абзац, который был напрямую скопирован из другого источника. Руководство Springer Nature iThenticate для редакторов журналов дает хороший обзор того, как журналы используют это отчет.
Как правило, журналы ищут следующее:
Оценка сходства от 1 до 5% для любой статьи может считаться приемлемой (при условии отсутствия прямого копирования / дословного текста). Однако, если вся статья представляет собой цепочку этих сходств, это повод для беспокойства. Это часто можно увидеть во введении, методах и, иногда, в разделах обсуждения.
См. Нашу статью о выявлении и предотвращении плагиата, а также наше руководство о том, какой текст искать после получения отчета iThenticate.
Использование вашего собственного ранее опубликованного текста в следующей рукописи может рассматриваться как самоплагиат. Ознакомьтесь с нашей статьей о том, как выявить и избежать этого типа плагиата. У Комитета по этике публикаций (COPE) также есть отличная статья-руководство по этой теме, которую они называют «переработкой текста».
В общем, важно перефразировать текст, даже если он взят из ваших предыдущих статей.Раздел методов часто является виновником самоплагиата. Простой способ избежать использования методов копирования и вставки — сказать, что вы использовали метод, который был ранее опубликован, и дать ссылку на него. Затем вы можете описать любые различия между этим ранее опубликованным методом и конкретным тот, который используется в данной статье.
Понимание отчета iThenticate и определение дальнейших действий после его получения может быть трудным. Мы в AJE надеемся, что вы нашли это руководство полезным для понимания того, как читать отчет.Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас есть какие-либо вопросы о iThenticate или этических решениях о публикации.
Об авторе