Лицензионные требования к образовательной деятельности: Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности / КонсультантПлюс

Лицензионные требования к образовательной деятельности: Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности / КонсультантПлюс

Содержание

Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности / КонсультантПлюс

Путеводитель по госуслугам для юридических лиц. Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности…:

Случаи, в которых необходимо получить лицензию на осуществление образовательной деятельности

Лица, которые могут получить лицензию на осуществление образовательной деятельности, лицензирующий орган и срок действия лицензии

Последствия осуществления образовательной деятельности без лицензии

Заполнение формы заявления о выдаче лицензии на осуществление образовательной деятельности

Подготовка документов, прилагаемых к заявлению о выдаче лицензии на осуществление образовательной деятельности

Представление в лицензирующий орган документов для получения лицензии на осуществление образовательной деятельности

Проверка соответствия соискателя лицензии на осуществление образовательной деятельности лицензионным требованиям

Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности

Переоформление лицензии на осуществление образовательной деятельности

Получение временной лицензии на осуществление образовательной деятельности

Получение дубликата лицензии на осуществление образовательной деятельности

Справка. Лицензионные требования к соискателю лицензии на осуществление образовательной деятельности

 

1. Образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных настоящей статьей. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется по видам образования, по уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, научным специальностям (для профессионального образования), по подвидам дополнительного образования.(в ред. Федерального закона от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2. Соискателями лицензии на осуществление образовательной деятельности являются образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно.

КонсультантПлюс: примечание.

Лицензии на осуществление образовательной деятельности, выданные до 28.06.2019 органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющими переданные полномочия в сфере образования, действуют до наступления случаев переоформления, прекращения действия или аннулирования.3. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется лицензирующим органом — федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, в соответствии с полномочиями, установленными статьями 6 и 7 настоящего Федерального закона. Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, при лицензировании образовательной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность и имеющей расположенные в других субъектах Российской Федерации филиалы, организует осуществление лицензирования образовательной деятельности в таких филиалах во взаимодействии с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, на территориях которых находятся соответствующие филиалы организации, осуществляющей образовательную деятельность. (в ред. Федеральных законов от 17.06.2019 N 140-ФЗ, от 11.06.2021 N 170-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

4. В соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности по каждому лицензиату включаются сведения о видах образования, об уровнях образования (в отношении профессионального образования также сведения о профессиях, специальностях, направлениях подготовки, научных специальностях и присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации), о подвидах дополнительного образования, а также об адресах мест осуществления образовательной деятельности, за исключением мест осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения, мест осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ, мест проведения практики, практической подготовки обучающихся, государственной итоговой аттестации, и иные сведения, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации. Сведения по каждому филиалу организации, осуществляющей образовательную деятельность, также включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности с указанием наименования и места нахождения такого филиала.

(в ред. Федеральных законов от 27.12.2019 N 478-ФЗ, от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

КонсультантПлюс: примечание.

С 01.03.2022 в абз. 1 ч. 5 ст. 91 вносятся изменения (ФЗ от 11.06.2021 N 170-ФЗ). См. будущую редакцию.5. Переоформление лицензии наряду с установленными законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности случаями осуществляется лицензирующим органом в случае:

1) реорганизации юридических лиц в форме присоединения при наличии лицензии у присоединяемого юридического лица;

2) реорганизации юридических лиц в форме их слияния при наличии лицензии у одного реорганизованного юридического лица или лицензий у нескольких реорганизованных юридических лиц.

6. Утратил силу с 1 января 2021 года. — Федеральный закон от 27.12.2019 N 478-ФЗ.

(см. текст в предыдущей редакции)

КонсультантПлюс: примечание.

С 01.03.2022 в ч. 7 ст. 91 вносятся изменения (ФЗ от 11.06.2021 N 170-ФЗ). См. будущую редакцию.

7. При реорганизации организации, осуществляющей образовательную деятельность, в форме присоединения к ней другой организации, осуществляющей образовательную деятельность, переоформление лицензии осуществляется на основании лицензий таких организаций.

8. В целях обеспечения осуществления образовательной деятельности организацией, осуществляющей образовательную деятельность и возникшей в результате реорганизации лицензиата в форме разделения или выделения, лицензирующий орган предоставляет такой организации временную лицензию в соответствии с лицензией реорганизованного лицензиата. Срок действия временной лицензии составляет один год.

9. Заявление о предоставлении временной лицензии на осуществление образовательной деятельности и прилагаемые к нему документы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, могут быть направлены в лицензирующий орган в форме электронных документов (пакета электронных документов) с использованием федеральной государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» не позднее чем через пятнадцать рабочих дней со дня внесения соответствующих изменений в единый государственный реестр юридических лиц. Соискатель лицензии вправе представить указанные заявление и документы в лицензирующий орган или в многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг, если соответствующая услуга предоставляется через многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации, на бумажном носителе непосредственно или направить заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении. (часть 9 в ред. Федерального закона от 27.12.2019 N 478-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

10. Принятие лицензирующим органом решения о предоставлении временной лицензии осуществляется в срок, не превышающий десяти рабочих дней со дня приема заявления соискателя лицензии о предоставлении временной лицензии и прилагаемых к нему документов.

11. Форма заявления о предоставлении временной лицензии, а также перечень и формы документов, прилагаемых к нему, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

12. Лицензирующий орган принимает решение о возврате соискателю лицензии или лицензиату заявления и прилагаемых к нему документов с мотивированным обоснованием причин возврата наряду с установленными законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности случаями при наличии одного из следующих оснований:

1) лицензирование образовательной деятельности соискателя лицензии или лицензиата в соответствии с настоящим Федеральным законом не отнесено к компетенции лицензирующего органа;

2) для лицензирования заявлена образовательная деятельность по образовательным программам, которые соискатель лицензии или лицензиат в соответствии с настоящим Федеральным законом не вправе реализовывать;

3) наличие в соответствии с положением о лицензировании образовательной деятельности у лицензиата неисполненного предписания федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по контролю и надзору в сфере образования, или органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные Российской Федерацией полномочия по государственному контролю (надзору) в сфере образования. (в ред. Федерального закона от 31.12.2014 N 500-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

13. Лицензирование образовательной деятельности образовательных организаций, учредителями которых являются религиозные организации, осуществляется по представлениям соответствующих религиозных организаций (в случае, если такие религиозные организации входят в структуру централизованных религиозных организаций, по представлениям соответствующих централизованных религиозных организаций). При лицензировании образовательной деятельности духовных образовательных организаций представляются сведения о квалификации педагогических работников, имеющих богословские степени и богословские звания.

КонсультантПлюс: примечание.

С 01.03.2022 в ч. 14 ст. 91 вносятся изменения (ФЗ от 11.06.2021 N 170-ФЗ). См. будущую редакцию.

14. Министерство иностранных дел Российской Федерации осуществляет сбор и передачу в лицензирующий орган заявлений загранучреждений Министерства иностранных дел Российской Федерации как соискателей лицензии или лицензиатов о предоставлении или переоформлении лицензий и прилагаемых к таким заявлениям документов.

15. Лицензионные требования и условия, установленные в положении о лицензировании образовательной деятельности, должны учитывать особенности:

1) подтверждения законных оснований пользования духовными образовательными организациями помещениями, в которых осуществляется образовательная деятельность, а также образовательного ценза педагогических работников этих организаций;

2) требований к зданиям, строениям, сооружениям, помещениям и территориям загранучреждений Министерства иностранных дел Российской Федерации, где осуществляется образовательная деятельность, а также к организации в них образовательной деятельности;

3) осуществления образовательной деятельности посредством использования сетевой формы реализации образовательных программ;

4) осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

(п. 4 в ред. Федерального закона от 11.06.2021 N 170-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

5) требований к зданиям, строениям, сооружениям, помещениям, используемым при проведении практической подготовки обучающихся.

(п. 5 введен Федеральным законом от 02.12.2019 N 403-ФЗ)

КонсультантПлюс: примечание.

В ч. 16 ст. 91 слова «, по выработке государственной политики в сфере миграции, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, в области противодействия их незаконному обороту» (отсутствуют в данном пункте) исключены (ФЗ от 05.05.2014 N 99-ФЗ).16. Особенности лицензирования образовательной деятельности образовательных организаций, которые реализуют образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, и находятся в ведении федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере государственной охраны, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области обороны, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, по выработке государственной политики в сфере миграции, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере деятельности войск национальной гвардии Российской Федерации, в сфере оборота оружия, в сфере частной охранной деятельности и в сфере вневедомственной охраны, федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, в области противодействия их незаконному обороту, иных образовательных организаций, реализующих образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, определяются положением о лицензировании образовательной деятельности. (в ред. Федерального закона от 03.07.2016 N 227-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

 

КонсультантПлюс: примечание.

С 01.03.2022 ст. 92 излагается в новой редакции (ФЗ от 11.06.2021 N 170-ФЗ). См. будущую редакцию.

Лицензионные требования

Лицензионные требования к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности установлены пунктами 6,7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства  Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966

(далее – Положение о лицензировании образовательной деятельности)

6. Лицензионными требованиями к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности являются:

а) наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам;

б) наличие материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральными государственными требованиями и (или) образовательными стандартами;

в) утратил силу. — Постановление Правительства РФ от 12.11.2016 N 1177;

г) наличие разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со статьей 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

д) наличие в штате лицензиата или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, и соответствующих требованиям статьи 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, федеральным государственным требованиям и (или) образовательным стандартам;

е) наличие печатных и (или) электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, федеральным государственным требованиям и (или) образовательным стандартам, в соответствии со статьей 18 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

ж) наличие в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые предполагается использовать для осуществления образовательной деятельности, учитывающего в том числе требования статьи 17 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», а также статьи 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

з) наличие у образовательной организации безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, с учетом соответствующих требований, установленных в федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных государственных требованиях и (или) образовательных стандартах, в соответствии с частью 6 статьи 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

и) наличие у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

к) наличие в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ, научных работников в соответствии со статьей 50 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

7.При осуществлении лицензиатом образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в настоящем пункте, предъявляются лицензионные требования, установленные в подпунктах «а» — «к» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, а также следующие требования:

а) наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий и соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися независимо от их местонахождения образовательных программ в полном объеме, в соответствии со статьей 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

б) наличие документа, подтверждающего допуск организации, осуществляющей образовательную деятельность, к проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, в соответствии с частью 4 статьи 81 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также в соответствии со статьей 27 Закона Российской Федерации «О государственной тайне» — для профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, предусматривающих в период их освоения доведение до обучающихся сведений, составляющих государственную тайну, и (или) использование в учебных целях секретных образцов вооружения, военной и специальной техники, их комплектующих изделий, специальных материалов и веществ;

в) наличие условий для практической подготовки обучающихся, обеспечивающейся путем их участия в осуществлении медицинской деятельности или фармацевтической деятельности, в соответствии с частью 4 статьи 82 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования;

г) наличие договора, заключенного между организациями, осуществляющими образовательную деятельность, о сетевой форме реализации образовательных программ, а также совместно разработанных и утвержденных организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со статьей 15 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с использованием сетевой формы реализации образовательных программ;

д) соответствие требованиям статьи 15.

2 Закона Российской Федерации «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» — для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций;

е) наличие согласованных с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации программ подготовки (переподготовки) водителей автомототранспортных средств, трамваев и троллейбусов, а также ее заключения о соответствии учебно-материальной базы установленным требованиям — для образовательных программ подготовки водителей автомототранспортных средств в соответствии с частью 1 статьи 16, частью 1 статьи 20 Федерального закона «О безопасности дорожного движения» и Указом Президента Российской Федерации от 15 июня 1998 г. N 711 «О дополнительных мерах по обеспечению безопасности дорожного движения».

9. К грубым нарушениям лицензионных требований и условий относятся нарушения, повлекшие за собой последствия, установленные частью 11 статьи 19 Федерального закона «О лицензировании отдельных видов деятельности», в том числе:

а) нарушение лицензионных требований и условий, предусмотренных подпунктами «а» — «д», «ж» — «к» пункта 6 и подпунктами «б», «д», «е» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности;

б) повторное в течение 5 лет нарушение лицензиатом лицензионных требований и условий, предусмотренных подпунктом «е» пункта 6, подпунктами «а», «в», «г» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности.

Лицензирование образовательной деятельности | ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Лицензирование — деятельность лицензирующих органов по предоставлению, переоформлению лицензий, продлению срока действия лицензий в случае, если ограничение срока действия лицензий предусмотрено федеральными законами, осуществлению лицензионного контроля, приостановлению, возобновлению, прекращению действия и аннулированию лицензий, формированию и ведению реестра лицензий, формированию государственного информационного ресурса, а также по предоставлению в установленном порядке информации по вопросам лицензирования.

Образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с Федеральным законом от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» с учетом особенностей, установленных статьей 91 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Положение о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966.

Рособрнадзор осуществляет лицензирование образовательной деятельности в отношении:

  • организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;
  • федеральных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в сферах обороны, производства продукции по оборонному заказу, внутренних дел, деятельности войск национальной гвардии Российской Федерации, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства по специальностям, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации;
  • российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, образовательных организаций, созданных в соответствии с международными договорами Российской Федерации, а также осуществляющих образовательную деятельность дипломатических представительств и консульских учреждений Российской Федерации, представительств Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях;
  • иностранных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по месту нахождения филиала на территории Российской Федерации.

Уважаемые коллеги!

Рособрнадзор напоминает о необходимости погашения задолженностей по уплате государственной пошлины и получения своевременно не востребованных документов по результатам оказания государственных услуг.

Реквизиты счета для уплаты государственной пошлины

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Получатель: Межрегиональное операционное управление Федерального казначейства
(Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки)

Банковские реквизиты:

ИНН/КПП 7701537808/770201001
Единый казначейский счет,
открытый в Операционном департаменте
Банка России — 40102810045370000002

Казначейский счет,
открытый в Межрегиональном
операционном УФК г. Москва – 03100643000000019500

БИК 024501901

ОГРН 1047796344111
ОКПО 00083397
ОКОГУ 1322520
ОКТМО 45379000

Наименование государственной пошлины

Код бюджетной классификации (КБК)

Сумма (руб)

Государственная пошлина за предоставление лицензии 07710807081010300110 7500
Государственная пошлина за переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, и (или) приложения к такому документу в связи с внесением дополнений в сведения об адресах мест осуществления лицензируемого вида деятельности, о выполняемых работах и об оказываемых услугах в составе лицензируемого вида деятельности 07710807081010400110 3500
Государственная пошлина за переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии в других случаях 07710807081010500110 750
Государственная пошлина за предоставление временной лицензии на осуществление образовательной деятельности 07710807081010600110 750
Государственная пошлина за выдачу дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии 07710807081010700110 750

Образец платежного поручения для уплаты государственной пошлины за предоставление лицензии

Образец платежного поручения для уплаты государственной пошлины за переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, и (или) приложения к такому документу в связи с внесением дополнений в сведения об адресах мест осуществления лицензируемого вида деятельности, о выполняемых работах и об оказываемых услугах в составе лицензируемого вида деятельности

Образец платежного поручения для уплаты государственной пошлины за переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии в других случаях

Прием документов

Почтовый адрес:

117997, г. Москва, ул. Шаболовка,
д.33, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки,
Управление государственных услуг, каб. 113 (единое окно).

Прием документов:

Понедельник-четверг – с 10.00 до 17.00.
Перерыв – с 12.00 до 14.00

Подача документов на процедуру получения дубликата лицензии в электронном виде

Образец бланка лицензии на осуществление образовательной деятельности

Справка. Предоставление Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности

Перечень нормативных правовых актов (их отдельных положений), содержащих обязательные требования, соблюдение которых оценивается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки при лицензировании образовательной деятельности

Контакты

Отдел лицензирования

Прием документов (единое окно)
+7(495) 640-40-36, доб. 444

Выдача документов
+7(495) 640-40-36, доб. 444

Жалобы и предложения по работе сотрудников, доступности телефонных номеров и прочие предложения по оказанию государственной услуги можно отправлять по адресу электронной почты:
[email protected]

Лицензирование образовательной деятельности

ВНИМАНИЕ!        

             Департамент по надзору и контролю в сфере образования министерства образования Новгородской области сообщает, что в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции (2019-nСоV) личный прием документов на лицензирование образовательной деятельности приостанавливается.  

         Прием заявлений и прилагаемых к нему документов на предоставление государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности будет временно осуществлять без взаимодействия с заявителем. О дате возобновления приема документов будет сообщено дополнительно.

         По всем вопросам, связанным с лицензированием образовательной деятельности, необходимо обращаться по телефону: 89116109382 или по адресу электронной почты: e. [email protected] Контактное лицо: Овчинникова Елена Анатольевна.

          Приказ министерства образования Новгородской области от 27.04.2020 № 444 «Об утверждении Временного порядка взаимодействия с заявителем при лицензировании образовательной деятельности и лицензиатом при осуществлении лицензионного контроля на территории Новгородской области в 2020 году».

           Приказ министерства образования Новгородской области от 16.04.2020 № 60-л «Об организации лицензирования образовательной деятельности на территории Новгородской области в 2020 году в условиях эпидемиологической ситуации, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции».

         Постановление Правительства Российской Федерации от 03.04.2020 № 440 «О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 году».

             В соответствием с пунктом 1 статьи 49 главы 4 и пунктом 3 статьи 23 главы 3 части 1 Гражданского Кодекса Российской Федерации отдельными видами деятельности, перечень которых определяется законом, юридические лица и индивидуальные предприниматели могут заниматься только на основании специального разрешения (лицензии).

Лицензия – это специальное разрешение на осуществление конкретного вида деятельности при обязательном соблюдении лицензионных требований и условий, выданное лицензирующим органом юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю.

Лицензирование – это вид государственного контроля, направленного на обеспечение прав, законных интересов, нравственности и здоровья граждан, обеспечение обороны страны и безопасности государства.

Лицензирование предусматривает осуществление мероприятий, связанных с предоставлением, переоформлением, приостановлением и аннулированием лицензий, контролем лицензирующих органов за соблюдением лицензиатами при осуществлении лицензируемых видов деятельности соответствующих лицензионных требований и условий.

Согласно пункту 2 статьи 7 главы 1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» лицензирование образовательной деятельности индивидуальных предпринимателей и организаций, расположенных на территории Новгородской области (за исключением организаций, полномочия по лицензированию образовательной деятельности которых отнесено к компетенции федеральных органов государственной власти в сфере образования) отнесено к полномочиям Министерства образования Новгородской области.

Порядок лицензирования образовательной деятельности установлен:

статьей 91 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Положением о лицензировании образовательной, деятельности, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 18.09.2020 № 1490

Лицензионный контроль образовательной деятельности

Нормативные правовые акты, регламентирующие процедуру осуществления лицензионного контроля

Лицензионный контроль: 
контроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности;
проверка возможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий при намерении осуществлять образовательную деятельность. 

Лицензионный контроль проводится Комитетом по образованию посредством проведения плановых и внеплановых проверок.

Лицензионными требованиями к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности являются:
1.  Наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий (включая оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты физической культуры и спорта), необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам. 
2. Наличие материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральными государственными требованиями и (или) образовательными стандартами.
3. Наличие условий для охраны здоровья обучающихся в соответствии со статьями 37 и 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». 
4. Наличие разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со статьей 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».  
5. Наличие педагогических работников, заключивших с лицензиатом трудовые договоры, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, и соответствующих требованиям статьи 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, федеральным государственным требованиям и (или) образовательным стандартам. 
6. Наличие печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, федеральным государственным требованиям и (или) образовательным стандартам, в соответствии со статьей 18 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
7. Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые предполагается использовать для осуществления образовательной деятельности, в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
8. Наличие у образовательной организации безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, с учетом соответствующих требований, установленных в федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных государственных требованиях и (или) образовательных стандартах, в соответствии с частью 6 статьи 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
9. Наличие у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». 
10.  Наличие в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ, научных работников в соответствии со статьей 50 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
11. Наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий и соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися независимо от их местонахождения образовательных программ в полном объеме, в соответствии со статьей 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. 
12. Наличие документа, подтверждающего допуск организации, осуществляющей образовательную деятельность, к проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, в соответствии с частью 4 статьи 81 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также в соответствии со статьей 27 Закона Российской Федерации «О государственной тайне» для профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, предусматривающих в период их освоения доведение до обучающихся сведений, составляющих государственную тайну, и (или) использование в учебных целях секретных образцов вооружения, военной и специальной техники, их комплектующих изделий, специальных материалов и веществ.  
13. Наличие условий для практической подготовки обучающихся, обеспечивающейся путем их участия в осуществлении медицинской деятельности или фармацевтической деятельности, в соответствии с частью 4 статьи 82 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования. 
14. Наличие договора, заключенного между организациями, осуществляющими образовательную деятельность, о сетевой форме реализации образовательных программ, а также совместно разработанных и утвержденных организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со статьей 15 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с использованием сетевой формы реализации образовательных программ. 
15. Соответствие требованиям статьи 15_2 Закона Российской Федерации «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» — для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций.
16. Наличие согласованных с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации программ подготовки (переподготовки) водителей автомототранспортных средств, трамваев и троллейбусов, а также ее заключения о соответствии учебно-материальной базы установленным требованиям — для образовательных программ подготовки водителей автомототранспортных средств в соответствии с частью 1 статьи 16, частью 1 статьи 20 Федерального закона «О безопасности дорожного движения» и Указом Президента Российской Федерации от 15 июня 1998 года N 711 «О дополнительных мерах по обеспечению безопасности дорожного движения».

Лицензионными требованиями, предъявляемыми к соискателю лицензии на осуществление образовательной деятельности, являются:
1. Наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий (включая оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты физической культуры и спорта), необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам.
2. Наличие материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами.
3. Наличие условий для охраны здоровья обучающихся в соответствии со статьями 37 и 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
4. Наличие разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со статьей 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
5. Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые предполагается использовать для осуществления образовательной деятельности, в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
6. Наличие у образовательной организации безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, с учетом соответствующих требований, установленных в федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных государственных требованиях и (или) образовательных стандартах, в соответствии с частью 6 статьи 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
7. Наличие у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
8.  Наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий и соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися независимо от их местонахождения образовательных программ в полном объеме, в соответствии со статьей 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
9. Наличие документа, подтверждающего допуск организации, осуществляющей образовательную деятельность, к проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, в соответствии с частью 4 статьи 81 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также в соответствии со статьей 27 Закона Российской Федерации «О государственной тайне» — для профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, предусматривающих в период их освоения доведение до обучающихся сведений, составляющих государственную тайну, и (или) использование в учебных целях секретных образцов вооружения, военной и специальной техники, их комплектующих изделий, специальных материалов и веществ.
10. Наличие условий для практической подготовки обучающихся, обеспечивающейся путем их участия в осуществлении медицинской деятельности или фармацевтической деятельности, в соответствии с частью 4 статьи 82 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — для образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования.
11. Соответствие требованиям статьи 15_2 Закона Российской Федерации «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» — для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций.
12. Наличие согласованных с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации программ подготовки (переподготовки) водителей автомототранспортных средств, трамваев и троллейбусов, а также ее заключения о соответствии учебно-материальной базы установленным требованиям — для образовательных программ подготовки водителей автомототранспортных средств в соответствии с частью 1 статьи 16, частью 1 статьи 20 Федерального закона «О безопасности дорожного движения» и Указом Президента Российской Федерации от 15 июня 1998 года N 711 «О дополнительных мерах по обеспечению безопасности дорожного движения».

Документ: Реестр свидетельств об аккредитации, выданных гражданам (организациям), привлекаемым к проведению мероприятий по контролю

Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 28.10.2015 N 5180-р «Об утверждении плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2016 год«
Документ: Приложение к распоряжению

Документ: Информация о результатах плановых и внеплановых проверок за 1 квартал 2017 года

Документ: Информация о результатах плановых и внеплановых проверок за 2016 год

Документ: Информация о результатах плановых и внеплановых проверок за 2015 год

Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 24.10.2013 N 2441-р «Об утверждении плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2014 год«. 
Документ: Приложение к распоряжению
Документ: Информация о результатах плановых и внеплановых проверок за 2014 год

Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 23. 10.2012 N 2819-р «Об утверждении плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2013 год«
Документ: Информация о результатах плановых и внеплановых проверок за 2013 год

Документ: Распоряжение Комитета по образованию от 19.10.2011 N 2099-р «Об утверждении плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2012 год«
Документ: Информация за 2012 г. о сроках исполнения предписаний, изданных по результатам плановых проверок
Документ: Информация за 2011-2012 гг. о сроках исполнения предписаний, изданных по результатам внеплановых проверок 

Документ: План проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2011 год
Документ: Информация за 2010-2011 гг. о сроках исполнения предписаний, изданных по результатам плановых проверок

Ответы на часто задаваемые вопросы

Осуществление деятельности, не связанной с извлечением прибыли, без специального разрешения (лицензии), если такое разрешение (лицензия) обязательно (обязательна), наказывается по части 1 статьи 19. 20 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (далее – КоАП РФ).

Осуществление предпринимательской деятельности без специального разрешения (лицензии), если такое разрешение (такая лицензия) обязательно (обязательна), наказывается по части 2 статьи 14.1 КоАП РФ.

Объективная сторона изучаемых административных правонарушений, предусмотренных частью 1 статьи 19.20 и частью 2 статьи 14.1 КоАП РФ, предусматривает совершение активных действий, направленных на извлечение прибыли или не связанных с извлечением прибыли. Разграничение административных правонарушений осуществляется по признакам объективной стороны.

Предпринимательской является самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в установленном законом порядке  (юридическими лицами или индивидуальными предпринимателями), если иное не предусмотрено настоящим Кодексом (пункт 1 статьи 2 Гражданского кодекса Российской Федерации (ГК РФ).

Учитывая это, отдельные случаи продажи товаров, выполнения работ, оказания услуг лицом, не зарегистрированным в качестве юридического лица индивидуального предпринимателя, не образуют состав административного правонарушения при условии, если количество товара, его ассортимент, объемы выполненных работ, оказанных услуг и другие обстоятельства не свидетельствуют о том, что данная деятельность была направлена на систематическое получение прибыли. 

Доказательствами, подтверждающими факт занятия деятельностью, направленной на систематическое получение прибыли, в частности, могут являться показания лиц, оплативших товары, работу, услуги, расписки в получении денежных средств, выписки из банковских счетов лица, привлекаемого к административной ответственности, акты передачи товаров (выполнения работ, оказания услуг), если из указанных документов следует, что денежные средства поступили за реализацию этими лицами товаров (выполнение работ, оказание услуг), размещение рекламных объявлений, выставление образцов товаров в местах продажи, закупку товаров и материалов, заключение договоров аренды помещений.
Вместе с тем само по себе отсутствие прибыли не влияет на квалификацию правонарушений, предусмотренных статьей 14.1 КоАП РФ, поскольку извлечение прибыли является целью предпринимательской деятельности, а не ее обязательным результатом.

При решении вопроса о наличии в действиях лица признаков состава административного правонарушения, предусмотренного частью 2 статьи 14.1 КоАП РФ, необходимо исходить из того, что в соответствии с абзацем третьим пункта 1 статьи 49 ГК РФ право осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение специального разрешения (лицензии), возникает с момента получения разрешения (лицензии) или в указанный в нем срок и прекращается по истечении срока его действия (если не предусмотрено иное), а также в случаях приостановления или аннулирования разрешения (лицензии).

В тех случаях, когда административная ответственность за осуществление предпринимательской деятельности без специального разрешения (лицензии) или с нарушением предусмотренных в нем условий помимо общих норм, содержащихся в частях 2 и 3 статьи 14. 1 КоАП РФ, установлена другими статьями КоАП РФ, действия лица подлежат квалификации по специальной норме, предусмотренной КоАП РФ. Например, занятие частной медицинской практикой или частной фармацевтической деятельностью лицом, не имеющим лицензию на данный вид деятельности, надлежит квалифицировать по части 1 статьи 6.2 КоАП РФ; нарушение условий лицензий на осуществление видов деятельности в области промышленной безопасности опасных производственных объектов — по части 1 статьи 9.1 КоАП РФ.

В соответствии с пунктами 17-20 статьи 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательная деятельность – это деятельность по реализации образовательных программ. Образовательной деятельностью могут заниматься как образовательные организации (некоммерческие организации), так и организации, осуществляющие обучение, — это юридические лица, осуществляющие на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности. Законодательством об образовании не предусмотрено, что осуществление образовательной деятельности организациями, осуществляющими обучение (в том числе коммерческими организациями) (примечание), не связано с извлечением прибыли.

При наличии признаков предпринимательской деятельности коммерческие юридические лица, осуществляющие образовательную деятельность при отсутствии лицензии, привлекаются к административной ответственности по части 2 статьи 14.1 КоАП РФ.

При отсутствии признаков предпринимательской деятельности коммерческие юридические лица, осуществляющие образовательную деятельность при отсутствии лицензии, привлекаются к административной ответственности по части 1 статьи 19.20 КоАП РФ.   

Руководителям — Лицензирование образовательной деятельности

Реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности, выданных Департаментом образования и науки города Москвы

Сводный реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности

Формы документов, используемых при лицензировании образовательной деятельности утверждены приказом Департамента образования и науки города Москвы от 28 декабря 2020 г. № 426 «Об утверждении форм документов, используемых в процессе лицензирования образовательной деятельности»

Обращаем внимание на необходимость использования данных форм документов при обращении в Департамент образования и науки города Москвы за получением государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности.

В соответствии со статьей 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности.

Образовательная деятельность как лицензируемый вид деятельности включает в себя оказание образовательных услуг по реализации образовательных программ (пункт 4 Положения о лицензировании образовательной деятельности: Постановление Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 г. № 1490 (далее — Положение).

Образовательная программа это комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов (часть 9 статьи 2 Закона об образовании).

К соискателям лицензии на осуществление образовательной деятельности предъявляются лицензионные требования, предусмотренные пунктами 5 и 6 Положения.

К лицензиатам предъявляются лицензионные требования, предусмотренные пунктами 7 и 8 Положения.

Продление или продление лицензии

Влияние статуса ограничения (RETELL / SEI) на продление, продление или продление лицензии

В период с 2012 по 2016 год основные академические преподаватели Массачусетса, отнесенные к когорте защищенного английского погружения (SEI), должны были получить одобрение учителей SEI в отведенные сроки; в противном случае их основная академическая лицензия или лицензии становились ограниченными. Статус с ограничениями не позволяет заявителю продвигать, продлевать или продлевать свои основные академические лицензии.Получение одобрения учителя SEI снимает ограниченный статус.

Влияние условного проходного балла на продвижение, продление или продление лицензии

В период с 7 марта 2009 г. по 30 июня 2012 г. люди могли получить лицензию (элементарная, умеренная, тяжелая, глухие и слабослышащие, слабовидящие), набрав где-то 227–239 баллов по математике. теста General Curriculum. Такой балл является условным проходным баллом.Все кандидаты, получившие лицензию посредством условного проходного балла, должны набрать 240 или выше баллов по математической части теста общей учебной программы или проходной балл по любому из следующих MTEL по математике (математика, математика (средняя школа) или математика ( Элементарно), чтобы иметь право продвигать, продлевать или продлевать свою лицензию.

Условный проходной результат теста отображается в ELAR желтым цветом.

Продление лицензии

Дата выдачи и истечения срока действия:

Каждая выданная лицензия имеет определенный срок действия.Ожидается, что преподаватели будут учитывать количество времени, в течение которого каждая лицензия действительна, и работать над продвижением каждой лицензии до следующего этапа, то есть от предварительной до начальной или от начальной до профессиональной. Лицензии на профессиональном уровне должны обновляться каждые пять лет, иначе они станут неактивными / недействительными.

Срок действия лицензии:

  • Временная лицензия — действительна в течение одного года работы (не может быть продлена; должна быть повышена до временной или начальной)
  • Временный — действителен в течение пяти лет работы (не может быть продлен, необходимо повысить до первоначального).Начиная с 1 июля 2019 г., лица, имеющие более одной предварительной лицензии, будут иметь не более пяти лет предполагаемой работы в соответствии с предварительными лицензиями.
  • Начальный — действителен в течение пяти лет работы (может быть продлен один раз, должен быть повышен до профессионального уровня)
  • Professional — действительна в течение пяти календарных лет (впоследствии может быть продлена каждые пять лет)

Как продвинуть лицензию:

Для перехода лицензии от одного типа к другому: от предварительной до начальной; От начального до профессионального; вам нужно будет подать заявку на новый тип лицензии и отправить всю необходимую документацию, подтверждающую, что требования для новой / расширенной лицензии соблюдены.

Чтобы определить требования для конкретного типа лицензии, воспользуйтесь нашим Инструментом требований к лицензированию.

Самый быстрый способ подать заявку на новую / расширенную лицензию — через систему лицензирования и продления лицензии для преподавателей (ELAR).

календарных лет (только профессиональные лицензии):

Профессиональная лицензия действительна в течение 5 (пяти) календарных лет. Время истекает независимо от статуса занятости по этой лицензии.

Расчет «лет работы» (для временных, временных и первоначальных лицензий):

Время истекает только во время фактической работы в школе или округе (для чего требуется лицензия в штате MA) и используется для расчета общего количества лет работы в зависимости от того, как долго действует временная, временная или начальная лицензия.Например, если педагог работает по Первоначальной лицензии (в магистратуре, требующей этой лицензии) в течение одного (1) года, а затем освобождается или уходит в декретный отпуск, эта лицензия педагога остается действительной еще четыре (4) года после его / ее возвращение к преподаванию.

Продление первоначальной лицензии

(Примечание: лицензии начального администратора не могут быть продлены)

Первоначальная лицензия действительна в течение пяти лет работы и может быть продлена по усмотрению Уполномоченного еще на пять лет.Преподаватели, которые были наняты по Первоначальной лицензии, находятся на пятом (5) году работы и еще не выполнили требования для перехода к Профессиональной лицензии; имеют возможность подать заявку на продление своей Первоначальной лицензии. «По лицензии» здесь определяется как значение; «прием на работу в должности и при соответствующем уровне лицензии с даты ее выдачи».

Как подать заявку на продление первоначальной лицензии

Самый быстрый способ подать заявку на первоначальное продление лицензии — через систему лицензирования и продления лицензии для преподавателей (ELAR); заполните заявку и произведите оплату.Отправка бумажной копии заявки — это вариант, но на ее обработку уходит значительно больше времени.

Пожалуйста, обратитесь к руководству по расширению первоначальной лицензии и шаблону для формы, которая может быть использована для подтверждения того, что вы планируете соответствовать требованиям для профессиональной лицензии.

Продление профессиональной лицензии

Лицензии

Professional действительны в течение пяти (5) календарных лет и должны быть продлены, чтобы оставаться активными. Профессиональные лицензии, срок действия которых истекает через один (1) год, или в настоящее время неактивны, могут быть продлены только в том случае, если было заработано необходимое количество очков профессионального развития (PDP).

Независимо от того, когда педагог должен продлить свою профессиональную лицензию, если он работает, преподаватель должен получить окончательное одобрение своего индивидуального плана профессионального развития своим руководителем; педагог должен иметь как минимум 10 PDP в предметной области, чтобы использовать PDP для продления лицензии. Каждая дополнительная лицензия, которую обновляет преподаватель, требует обновления 30 PDP в области содержимого каждой лицензии.

Как продлить профессиональную лицензию:

Самый быстрый способ продлить профессиональную лицензию — через систему лицензирования и продления лицензии для преподавателей (ELAR).После входа в систему ELAR выберите Применить, чтобы обновить лицензию профессионального уровня. Ссылка на домашней странице Добро пожаловать в ELAR. Следуйте всем инструкциям, внесите необходимые сборы (100 долларов США за основную лицензию, 25 долларов США за дополнительные лицензии), и ваши лицензии будут продлены автоматически.

Не присылайте никаких подтверждающих документов (подтверждающих достижение требуемых PDP), если вы не выбраны для аудита. Если вы выбраны для аудита, вам необходимо будет предоставить документацию в поддержку продленных вами лицензий.

Обратите внимание, что Управление лицензирования для преподавателей больше не рассылает бумажные копии недавно утвержденных или продленных лицензий.

Мероприятия по профессиональному развитию должны определяться преподавателем и руководителем во время разработки и анализа Индивидуального плана профессионального развития (IPDP) *, чтобы лучше поддерживать успеваемость учащихся. Индивидуальные планы профессионального развития должны включать не менее 150 PDP, которые разбиваются следующим образом:

  1. Не менее 15 PDP по содержанию (предметные знания)
  2. Не менее 15 PDP по педагогике (профессиональные навыки и знания)
  3. Не менее 15 PDP, связанных с защищенным английским погружением (SEI) или английским как вторым языком (ESL)
  4. Не менее 15 ПРП, связанных с обучением стратегиям эффективного обучения учащихся с ограниченными возможностями и обучением учащихся с различными стилями обучения
  5. Остальные требуемые 90 PDP можно заработать либо за счет «факультативных» занятий, которые касаются других образовательных проблем и тем, которые улучшают обучение учащихся, либо за счет дополнительного контента и / или педагогики.

Информацию о предложениях курсов SEI / ESL и специального образования можно найти на: Новый ресурс DESE: Бесплатные онлайн-курсы по инклюзивной практике и Руководство по инклюзивной практике

* Как указано в 603 CMR 44.04 (1) (c), тот же план может использоваться для продления лицензии и оценки преподавателя.

Sheltered English Immersion (SEI) и его влияние на продление:
Требование одобрения SEI находится в центре инициативы Департамента RETELL по преобразованию преподавания и обучения ELL в странах Содружества.

  • Все действующие основные академические преподаватели ELL должны получить одобрение учителя по программе Sheltered English Immersion (SEI), а также
  • Все действующие директора / заместители директора и супервайзеры / директора, оценивающие основных академических преподавателей ELL, должны получить одобрение администратора SEI.

Применение и инструкции

Правила

Повышение квалификации

Преподаватели, которым нужны текущие предложения Департамента PD, должны обратиться к странице предложений, спонсируемых ESE.

Преподаватели должны заработать 150 очков профессионального развития (PDP), чтобы пройти повторную сертификацию в своей основной области лицензирования, и 30 PDP за каждую дополнительную лицензию. Как правило, 1 час деятельности по профессиональному развитию равен 1 PDP, хотя продвинутые академические исследования и некоторое повышение квалификации Департамента могут присудить 1,5 PDP за каждый час деятельности. Если у вас есть дополнительные вопросы, обратитесь к разделу «Часто задаваемые вопросы» в разделе «Часто задаваемые вопросы».

Дополнительные рекомендации и инструменты профессионального развития:

Последнее обновление: 6 августа 2021 г.

Гавайи DOE | Лицензирование и сертификация

Учителя

Лицензирование
Совет по стандартам для учителей штата Гавайи поддерживает лицензирование учителей в штате, включая стандартные, временные, продвинутые и специальные разрешения на профессиональное и техническое образование (CTE). Он также управляет разрешениями на аренду в экстренных случаях.Изучите варианты лицензирования в этом обзоре.

Назначение квалифицированного учителя на Гавайях
Закон «Каждый учащийся преуспевает» от 2015 года требует, чтобы учителя всех предметов соответствовали федеральным требованиям для присвоения статуса аттестованного ESSA Hawaii. Чтобы соответствовать требованиям ESSA Hawaii Qualified Teacher (ESSA HQT), учителя должны:

  1. Иметь действующую лицензию на преподавание Hawaii Teachers Standards Board (HTSB) в предметной области и уровень обучения для преподавательского задания или
  2. Иметь действующий Hawaii Qualified Сертификат учителя при наличии действующей лицензии HTSB в любой предметной области для присвоенного уровня обучения, а также соответствует одному из следующих требований:
  1. Сдал экзамен по содержанию Praxis или другой принятый экзамен по содержанию для предметной области и уровня обучения или
  2. Имеет действующий сертификат Национального совета по предметной области или
  3. Получил высшее образование или 30 кредитов по предметной области или
  4. Завершено утвержденный сертификат ESSA для квалифицированного учителя на Гавайях в предметной области или
  5. Заработанный на Гавайях выданный на Гавайи сертификат высококвалифицированного учителя в предметной области
Прочтите наш Часто задаваемые вопросы о штаб-квартире, чтобы узнать больше.

Замещающие учителя

Сертификат замещающего учителя не требуется для тех, кто закончил утвержденную государством программу педагогического образования (SATE).

Те, у кого есть степень бакалавра или выше (без педагогической подготовки), должны будут пройти программу Substitute Teacher Certification .

Кандидаты со степенью ниже бакалавра могут быть приняты на работу в порядке исключения, но с минимальным аттестатом средней школы или его эквивалентом и должны пройти программу сертификации заменяющих учителей.

Все сертификаты заменяющих учителей действительны в течение пяти (5) лет и могут быть получены с использованием одной из следующих программ:

Для повторной сертификации кандидаты должны успешно пройти повторную сертификацию, получив сертификат от одного из замещающих учителей. Программы сертификации выше.

Параобразователь (помощники по обучению)

Параобразователь работает под руководством учителей или других профессиональных практиков. Их работа носит образовательный характер, и они предоставляют другие прямые услуги детям, молодежи и их семьям, в том числе:

  1. Индивидуальное обучение
  2. Помощь в управлении классом
  3. Обеспечение обучения в компьютерной лаборатории
  4. Поведение родителей мероприятия по вовлечению
  5. Обеспечить учебную поддержку в библиотеке или медиацентре
  6. Выступить в роли переводчика или
  7. Предоставлять учебные вспомогательные услуги под непосредственным руководством высококвалифицированного учителя или профессионального практикующего специалиста.

Минимальные требования для параобразователей:

  1. Сорок восемь семестровых кредитов по курсам бакалавриата от аккредитованного на региональном уровне высшего учебного заведения, признанного Департаментом. 48 кредитов могут относиться к различным программам или академическим предметам. Кроме того, 6 из 48 кредитов должны были быть за курсы математики и английского языка на уровне бакалавриата. Или
  2. Имеет степень младшего специалиста в области искусств (AA) или естественных наук (AS) от регионального аккредитованного учреждения, признанного Департаментом.Кредиты, полученные для получения степени, должны быть получены на курсах уровня бакалавра. Или
  3. Сертификат с минимальным баллом 459 по Оценка ParaPro предоставляется Службой образовательного тестирования.

Для получения дополнительной информации обращайтесь в службу найма секретных / вспомогательных служб по телефону 808-441-8411.

Оценка ParaPro
Оценка ParaPro — это компьютерный вариант оценки для помощников по обучению (EA) и парапрофессиональных наставников (PPT), работающих неполный рабочий день, на соответствие минимальным квалификационным требованиям Департамента образования для работы.

Управление оценкой ParaPro осуществляется Общественная школа для взрослых (CSA). Лица, заинтересованные в будущих возможностях оценки ParaPro, могут связаться со следующими кампусами CSA для получения дополнительной информации:

  • McKinley CSA:
    • Кампус Мак-Кинли: 808-594-0540
    • Кампус Кауаи: 808-274-3390 или 808-837-8466
    • Кампус Мауи: 808-873-3082
  • Вайпаху CSA:
    • Кампус Вайпаху: 808-528-9577
    • Кампус Хило: 808-974-4100
    • Кампус Вахиава: 808-305-3200
    • Наветренный кампус: 808-254-7955

Преподаватели школьного уровня

Департамент образования Гавайев сертифицирует школьных администраторов через Гавайский институт сертификации руководителей школ (HICISL). Программы сертификации HICISL для вице-директора и главного администратора готовят и поддерживают начинающих руководителей школ посредством прямого обучения, коучинга, курсовой работы и резидентуры. Программы HICISL проводятся Институтом профессионального развития и исследований в области образования (PDERI) при Институте лидерства Департамента.

Для желающих подать заявку на участие в программе HICISL доступны два основных направления. Кандидаты должны соответствовать следующим минимальным требованиям.

Дорожка А (Обычная)

  • Штатный сертифицированный учитель, который в настоящее время работает в системе государственных школ HIDOE

  • Четыре (4) или более года опыта преподавания в K-12

  • Удовлетворительная оценка производительности

T стойка B

  • Сотрудник HIDOE, не имеющий в настоящее время штатного расписания, или сотрудник, не являющийся сотрудником HIDOE

  • Имеет лицензию администратора K-12 или степень магистра в области управления образованием или лидерства в образовании аккредитованного университета

  • Четыре (4) или более года опыта преподавания в K-12

  • Удовлетворительная оценка производительности

ПРИМЕЧАНИЕ: Лица, подающие заявку по треку A или B, проверяются и отбираются для участия в Летнем институте HICISL.Для продолжения резидентуры по программе HICISL необходимо успешное завершение летнего института. Фаза резидентства составляет один год.

Лица, обладающие действующей действующей лицензией администратора школьного уровня в другом штате, могут иметь право на получение сертификата на Гавайях, если они соответствуют следующим требованиям.

Уровень IV (сертификация заместителя директора)

  • Имеет действующую действующую лицензию администратора школы K-12
  • Имеет степень магистра в области управления образованием или лидерства в образовании аккредитованного университета
  • Имеет как минимум пять (5) лет Опыт работы на уровне школы K-12, включая три (3) года удовлетворительной работы в качестве лицензированного заместителя директора школы уровня K-12 (или заместителя директора).
    • резидентство, стажировка и практика по временной или предварительной лицензии не соответствуют минимальному требованию (3) года.
    • выполняемые обязанности должны быть сопоставимы с обязанностями заместителя директора HIDOE
    • удовлетворительная работа будет подтверждена

Трек V (основная сертификация)

  • Имеет действующую действующую лицензию администратора школы K-12

  • Имеет степень магистра в области управления образованием или лидерства в сфере образования в аккредитованном университете

  • Имеет как минимум пять (5) лет опыта работы в школе K-12, включая четыре (4) года удовлетворительной успеваемости в качестве лицензированного директора школы K-12 или выше.Выполняемые обязанности должны быть сопоставимы с принципалом HIDOE

Кандидаты, отвечающие требованиям Track IV и / или Track V, могут получить соответствующие формы по адресу: http://bit.ly/ ExternalApplicant. Если будет установлено, что все требования соблюдены, кандидатам будет выдан предварительный сертификат (действительный в течение двух лет с даты выдачи), и они смогут подать заявку на вакантные должности администратора школьного уровня. После получения должности кандидаты должны участвовать в определенных программных мероприятиях, чтобы поддержать его / ее переход в Департамент и получить окончательную сертификацию.Для сертификации необходимо участие в соответствующей программе (сертификация HICISL VP, HICISL Principal Certification или New Principal Academy) и два (2) года удовлетворительной оценки результатов работы в течение испытательного срока.

Для получения дополнительной информации о том, как стать сертифицированным администратором школьного уровня (т. Е. Директором или заместителем директора), обращайтесь:

Научно-исследовательский институт профессионального развития и образования (PDERI)

Адрес: 345 Puuhale Road Room 106, Гонолулу, HI 96819

.

Телефон: 808-784-5300

Факс: 808-832-3207

8VAC20-23-50.Типы лицензий; лицензии на свидания.

A. Доступны следующие типы лицензий:

1. Предварительная лицензия. Временная лицензия — это невозобновляемая лицензия, действующая в течение не более трех лет, выданная лицу, имеющему допустимые недостатки для полной лицензии, как указано в этой главе. Предварительная лицензия будет выдана на трехлетний период действия, за исключением Временной лицензии (Career Switcher), которая первоначально будет выдана на годичный период действия, и Временной лицензии Teach For America, выданной сроком на два года. период.Физические лица должны выполнить все требования для получения лицензии, включая прохождение всех лицензионных оценок, для возобновляемой лицензии в течение срока действия Временной лицензии. Физическое лицо должно иметь как минимум степень бакалавра в регионально аккредитованном колледже или университете, за исключением лиц, желающих получить техническую профессиональную лицензию.

Совет по образованию Вирджинии продлевает как минимум на один дополнительный год, но не более чем на два дополнительных года, трехлетнюю предварительную лицензию учителя после получения от суперинтенданта подразделения (i) рекомендации о таком продлении и (ii) ) удовлетворительные оценки работы такого учителя за каждый год первоначальной трехлетней предварительной лицензии.Если учитель, работающий в Содружестве на основании временной лицензии, активирован или направлен на военную службу в течение учебного года (с 1 июля по 30 июня), к временной лицензии учителя добавляется дополнительный год на каждый учебный год или его часть, в течение которого учитель активирован или развернут. Дополнительный год предоставляется через год после возвращения учителя из командировки или активации.

Совет по образованию Вирджинии должен выдать лицензию лицу, желающему получить первоначальную лицензию, но не завершившему профессиональную оценку, как предписано советом, если такое лицо (i) имеет временную лицензию, срок действия которой истекает в течение трех месяцев; (ii) работает в школьном совете; (iii) рекомендуется для получения лицензии суперинтендантом подразделения; (iv) безуспешно пытался получить квалификационный балл по профессиональным оценкам, предписанным Советом по образованию штата Вирджиния; (v) получил оценку «профессионально» или выше по стандартам производительности за каждый год действия предварительной лицензии, и такая оценка проводилась в соответствии с Руководством по единым стандартам производительности и критериям оценки для учителей, директоров и суперинтендантов. ; и (vi) отвечает всем другим требованиям для первоначального лицензирования.

2. Коллегиальная профессиональная лицензия. Коллегиальная профессиональная лицензия — это 10-летняя возобновляемая лицензия, доступная физическому лицу, которое выполнило все требования для получения лицензии, включая полученную степень бакалавра в регионально аккредитованном колледже или университете и оценки профессионального учителя, предписанные Советом по образованию Вирджинии.

3. Лицензия последипломного профессионального образования. Профессиональная лицензия последипломного образования — это 10-летняя возобновляемая лицензия, доступная лицу, имеющему право на получение коллегиальной профессиональной лицензии и имеющему соответствующую степень магистра, полученную в регионально аккредитованном колледже или университете.

4. Техническая профессиональная лицензия. Техническая профессиональная лицензия — это 10-летняя возобновляемая лицензия, доступная лицу, окончившему государственную или аккредитованную негосударственную среднюю школу или имеющему аттестат зрелости, утвержденный Советом по образованию штата Вирджиния; продемонстрировал академические знания, навыки грамотности и общения, техническую компетентность и успешный профессиональный опыт; закончил девять семестровых часов специализированного профессионального обучения в колледже или университете с региональной аккредитацией; и имеет успешный опыт преподавания на полной ставке в государственной школе или аккредитованной негосударственной школе в области одобрения в течение одного года.Девять семестровых часов курсовой работы по профессиональному обучению должны включать три семестровых часа человеческого развития и обучения, три семестровых часа учебной программы и инструкций и три семестровых часа применения учебных технологий или управления аудиторией и поведением. Техническая профессиональная лицензия выдается по рекомендации образовательного агентства Вирджинии, работающего в сфере профессионального и технического образования, образовательных технологий и военной науки. Лица, желающие получить одобрение на преподавание военной науки, должны иметь соответствующие полномочия, выданные вооруженными силами Соединенных Штатов.Нанимающее образовательное агентство Вирджинии должно гарантировать, что полномочия, выданные вооруженными силами Соединенных Штатов, действительны в течение периода, когда человек преподает. Помимо демонстрации компетентности в запрашиваемой области одобрения, физическое лицо должно:

а. Иметь действующую лицензию, выданную соответствующим советом Вирджинии для тех программных областей, для которых требуется лицензия и как минимум два года успешного опыта работы на уровне подмастерья или эквивалент. Работающее в Вирджинии образовательное агентство должно гарантировать, что действующая лицензия, выданная соответствующим советом Вирджинии для области профессиональной программы, действительна в течение периода, когда человек преподает;

г.Завершили зарегистрированную программу ученичества и два года успешного опыта работы на уровне подмастерья или эквивалентного уровня в торговле; или

г. Иметь четырехлетний успешный опыт работы на уровне управления или надзора или эквивалентный или иметь сочетание четырех лет обучения и успешного опыта работы на уровне управления или надзора или эквивалент.

Лица, имеющие профессиональную техническую лицензию, которые стремятся получить студенческую профессиональную лицензию или высшую профессиональную лицензию, должны соответствовать требованиям соответствующих лицензий.

5. Лицензия руководителя школы. Лицензия директора школы — это 10-летняя возобновляемая лицензия, предназначенная для разделения административных обязанностей в школе. Директор школы имеет лицензию на выполнение функций, не связанных с обучением, в образовательной среде. Директору школы запрещается оценивать учителей, контролировать обучение, разрабатывать и оценивать учебную программу, а также выступать в качестве руководителя дисциплины в школе. Лицензия доступна кандидату, имеющему степень бакалавра в регионально аккредитованном колледже или университете, имеющему трехлетний успешный управленческий опыт, и рекомендована для получения лицензии руководителем школьного отделения Вирджинии.

6. Лицензия на услуги по обучению персонала. Лицензия на услуги школьного персонала — это 10-летняя возобновляемая лицензия, доступная лицу, получившему соответствующую степень магистра в регионально аккредитованном колледже или университете с одобрением школьного консультанта, школьного психолога, школьного социального работника или профессионального оценщика. Эта лицензия не требует опыта преподавания, если иное не указано в конкретных требованиях одобрения.

7. Лицензия суперинтенданта отдела.Лицензия суперинтенданта подразделения — это 10-летняя возобновляемая лицензия, доступная физическому лицу, получившему степень магистра в регионально аккредитованном колледже или университете и отвечающем требованиям, указанным в 8VAC20-23-630. Имя человека должно быть внесено в список правомочных суперинтендантов отделений Совета по образованию штата Вирджиния.

8. Международная педагогическая лицензия. Лицензия международного преподавателя предоставляет возможность пятилетнего культурного обмена студентам Вирджинии и иностранным учителям.Международная лицензия преподавателя — это лицензия на профессиональное преподавание, выдаваемая на срок не более пяти лет учителю по обмену с гражданством другой страны, кроме Соединенных Штатов Америки, который работает учителем в государственной или аккредитованной негосударственной школе Вирджинии. Чтобы получить пятилетнюю невозобновляемую международную лицензию преподавателя, лицо, работающее учителем по культурному обмену в Вирджинии, должно:

а. Работать в государственной или аккредитованной негосударственной школе Вирджинии;

г.Иметь гражданство не США и быть непостоянным жителем; и

г. Соответствуют следующим требованиям, подтвержденным утвержденной на федеральном уровне утвержденной на федеральном уровне программой для посетителей по обмену (22 CFR, часть 62):

(1) владеть письменным и устным английским языком;

(2) Продемонстрировать компетентность в соответствующей академической предметной области или областях, выполнив требования к квалификации для квалифицированного учителя в стране обмена;

(3) иметь степень бакалавра или выше, эквивалентную степени бакалавра в Соединенных Штатах, как это определено утвержденным агентством по оценке дипломов; и

(4) Получите не менее двух лет успешного опыта преподавания на полной ставке, который позволяет преподавателю выполнять аналогичное задание в его родной стране или соответствует требованиям, предъявляемым к учителям Вирджинии.

Если физическое лицо соответствует требованиям подразделов 8a, 8b, 8c (1), 8c (2) и 8c (3) настоящего подраздела и прошло не менее одного года, но менее двух лет, Успешный опыт преподавания в течение полного рабочего дня, который позволит преподавателю выполнять аналогичное задание в своей стране или сопоставимо с требованиями для учителей Вирджинии, международная лицензия преподавателя будет выдана на три года с возможностью продления невозобновляемой международной лицензии преподавателя. в течение дополнительных двух лет после прохождения всех оценок учителей, предписанных Советом по образованию штата Вирджиния, и рекомендации штата Вирджиния, в котором работает школьное подразделение или аккредитованная негосударственная школа.

Лица, получившие международную лицензию для преподавателей и желающие получить 10-летнюю возобновляемую лицензию, должны соответствовать всем требованиям лицензирования и одобрения, включая сдачу соответствующих оценок, предписанных Советом по образованию штата Вирджиния.

9. Лицензия онлайн-учителя. Лицензия онлайн-учителя — это 10-летняя обновляемая лицензия, действующая только для преподавания онлайн-курсов. Учителя, имеющие пятилетнюю или 10-летнюю возобновляемую лицензию, выданную Советом по образованию Вирджинии, могут преподавать онлайн-курсы, для прохождения которых они должным образом одобрены и не нуждаются в получении этой лицензии.

а. Чтобы получить лицензию онлайн-учителя, лицо должно соответствовать требованиям для одобрения в предметной (преподавательской) области и профессиональных исследований и получить квалификационные баллы на оценках профессионального учителя, как предписано Советом по образованию штата Вирджиния. Кроме того, человек должен пройти трехчасовой курс онлайн-обучения.

Интерактивные учебные процедуры: три семестровых часа. Навыки в этой области будут способствовать пониманию принципов онлайн-обучения и онлайн-стратегий обучения, а также применению навыков и способности использовать Интернет для преподавания, обучения и управления; разработка, доставка и поддержка инструкций в онлайн-среде; адаптировать стратегии для различных курсовых моделей, таких как синхронная и асинхронная; выбирать, адаптировать и создавать мультимедийные материалы для обучения; адаптировать требования индивидуальной образовательной программы к практике онлайн-курсов, если это необходимо; использовать данные для удовлетворения индивидуальных потребностей учащихся; и применять новаторские стратегии обучения в онлайн-среде.Необходимо обратить внимание на продемонстрированное владение передовыми навыками в следующих областях: использование коммуникационных технологий для взаимодействия и вовлечения учащихся, родителей и наставников; использование образовательных технологий; управление учебной деятельностью в технологической среде; и нетрадиционные методы доставки контента.

г. Опыт онлайн-преподавания неприемлем для соответствия стажу преподавания на полную ставку для других типов лицензий, таких как лицензия суперинтенданта отдела, или для одобрений, таких как для специалиста по чтению, школьного консультанта или одобрения администрации и надзора.Лицензия онлайн-учителя может быть выдана при соблюдении требований одной из следующих лицензий лицам, преподающим только онлайн-курсы:

(1) Лицензия онлайн-учителя (аспирант-профессионал) — 10-летняя возобновляемая лицензия, доступная лицу, имеющему квалификацию для получения лицензии онлайн-учителя (коллегиальный профессиональный) и имеющему соответствующую степень магистра в регионально аккредитованном колледже или университете. .

(2) Лицензия онлайн-учителя (коллегиальная профессиональная) — 10-летняя возобновляемая лицензия на преподавание, доступная лицу, которое выполнило все требования к лицензированию, включая полученную степень бакалавра в регионально аккредитованном колледже или университете, требования к одобрению и профессиональному обучению и сдал экзамен профессионального учителя, предписанный Советом по образованию штата Вирджиния, или

(3) Лицензия онлайн-учителя (технический специалист) — 10-летняя возобновляемая лицензия на преподавание, доступная физическому лицу, окончившему государственную или аккредитованную частную среднюю школу или имеющему аттестат зрелости, утвержденный Советом по образованию штата Вирджиния; продемонстрировал академические знания, техническую компетентность и профессиональный опыт; и соответствует требованиям, указанным в подразделе 4 настоящего пункта.Лицо, желающее получить лицензию онлайн-учителя (технический специалист), должно быть рекомендовано для получения лицензии государственной школой Вирджинии, аккредитованной негосударственной школой Вирджинии или аккредитованной программой виртуальной школы.

г. Невозобновляемая онлайн-лицензия учителя (предварительная) может быть выдана на период, не превышающий трех лет, лицу, имеющему допустимые недостатки для полной лицензии, как указано в 8VAC20-23-90 B. Онлайн (предварительная) лицензия будет выдана на три года.Физическое лицо должно иметь как минимум степень бакалавра в регионально аккредитованном колледже или университете, за исключением лиц, желающих получить техническую профессиональную лицензию. Физические лица должны выполнить все требования для возобновляемой сетевой лицензии учителя в течение срока действия лицензии.

10. Лицензия Teach For America. Лицензия Teach For America — это временная лицензия на два года.

а. Эта временная лицензия доступна любому участнику Teach For America, общенациональной некоммерческой организации, деятельность которой направлена ​​на устранение разрыва в успеваемости между студентами из регионов с высоким и низким доходом, который подает заявку и отвечает следующим требованиям:

(1) Имеет как минимум степень бакалавра регионально аккредитованного высшего учебного заведения;

(2) Соответствует требованиям, установленным Советом по образованию штата Вирджиния для всех запрашиваемых одобрений, или соответствует квалификационным баллам по оценке области содержания, предписанной советом для запрошенных одобрений;

(3) Обладает хорошими моральными качествами в соответствии с критериями, разработанными Советом по образованию штата Вирджиния;

(4) был предложен и принял участие в программе Teach For America;

(5) Успешно прошел предварительную подготовку и участвует в требованиях к профессиональному развитию Teach For America, включая учебные рамки, учебные планы, планирование уроков, преподавание, управление классом, оценку и оценку успеваемости учащихся, разнообразие классов и развитие грамотности. ;

(6) Имеет предложение о приеме на работу от местного школьного совета для преподавания в государственной начальной или средней школе в Содружестве наций или в дошкольной программе, которая получает государственные средства в соответствии с подразделом C § 22.1-199.1 Кодекса Вирджинии; и

(7) Получает рекомендацию от подразделения школы-работодателя для получения лицензии Teach For America в области одобрения, в которой человек стремится получить лицензию.

г. В дополнение к критериям, изложенным в подразделе 10а данного подраздела, любое лицо, которое ищет поддержки в раннем детстве, в раннем / начальном или начальном образовании, должно либо (i) согласиться пройти такую ​​курсовую работу по обучению языку и грамотности, как может быть предписано Советом по образованию Вирджинии в соответствии с 8VAC20-23-130 в течение первого года работы или (ii) получить проходной балл по оценке обучения чтению, предписанной Советом по образованию Вирджинии.

г. Учителя, получившие временную лицензию на Teach For America, не имеют права на сохранение статуса контракта при работе на основании лицензии Teach For America, и на них распространяются испытательные условия найма, указанные в § 22.1-303 Кодекса Вирджинии.

г. Совет по образованию штата Вирджиния может продлить любую лицензию на обучение для Америки еще на один год по запросу подразделения школы-работодателя при условии, что срок действия лицензии на обучение для Америки не должен превышать трех лет.

e. Несмотря на любое положение закона об обратном, по завершении не менее двух лет опыта преподавания на полной ставке в государственной начальной или средней школе Содружества или по программе дошкольного образования, получающей государственные средства в соответствии с подразделом C § 22.1-199.1 Закона. Кодекс штата Вирджиния, лицо, имеющее лицензию Teach For America, имеет право на получение возобновляемой лицензии, если он (i) набрал удовлетворительные баллы по всем профессиональным оценкам учителей, требуемых Советом по образованию штата Вирджиния, и (ii) получил удовлетворительные оценки в завершение каждого года работы.

ф. Несмотря на любое положение закона об обратном, Совет по образованию Вирджинии должен выдать лицензию на обучение для Америки любому лицу, которое (i) завершило два года успешного обучения по программе Teach For America в другом штате, (ii) не является имеет право на получение возобновляемой лицензии, и (iii) соответствует критериям, изложенным в подразделе 10а настоящего подраздела.

11. Лицензия на профессиональное и техническое образование. Лицензия на карьеру и техническое образование выдается сроком на три года.

а. Эта лицензия доступна для квалифицированных специалистов, которые могут преподавать , на полную или частичную занятость , на курсах профессионального и технического образования в средней школе по определенным предметам.

г. Трехлетняя лицензия выдается на преподавание курсов профессионального и технического образования в средней школе в определенной предметной области лицу, которое:

(1) Подает заявление в Совет по образованию Вирджинии по форме, предписанной Советом по образованию Вирджинии, которая включает рекомендацию о получении такой лицензии от местного школьного совета;

(2) Отвечает определенным основным условиям лицензирования, предписанным Советом по образованию штата Вирджиния;

(3) Отвечает одному из следующих требований:

(a) Имеет как минимум степень бакалавра, полученную в регионально аккредитованном высшем учебном заведении, и завершил курсовую работу в предметной области профессионального и технического образования, в которой человек стремится преподавать,

(b) Имеет необходимую профессиональную лицензию в конкретной предметной области карьеры и технического образования, в которой человек стремится преподавать, если применимо, или

(c) Имеет отраслевые удостоверения сертификации, как этот термин определен в § 22.1-298.1 Кодекса штата Вирджиния, в конкретной предметной области карьеры и технического образования, в которой человек стремится преподавать;

(4) Имеет не менее четырех лет опыта работы на полную ставку или его эквивалента в конкретной предметной области карьеры и технического образования, в которой человек стремится преподавать; и

(5) Если необходимо, получил квалификационные баллы по оценке профессионального учителя коммуникации и грамотности, предписанной Советом по образованию штата Вирджиния.

г. Школьный совет-работодатель должен назначить наставника для наблюдения за лицом, получившим трехлетнюю лицензию в соответствии с настоящим разделом, в течение первых двух лет обучения.

г. Если иное не предусмотрено в подразделе A 11e этого раздела, любому лицу, получившему трехлетнюю лицензию в соответствии с этим разделом, Совет по образованию штата Вирджиния может предоставить последующее трехлетнее продление такой лицензии по рекомендации местного школьного совета.

e.Любое физическое лицо, получившее трехлетнюю лицензию в соответствии с настоящим разделом, которое завершает (i) девять семестровых часов специализированного профессионального обучения, полученного в регионально аккредитованном высшем учебном заведении, или (ii) альтернативный курс профессионального обучения, предложенный местным школьным советом и одобренное Министерством образования Вирджинии, должно быть предоставлено трехлетнее продление такой лицензии правлением и может быть предоставлено последующее трехлетнее продление такой лицензии правлением по рекомендации местного школьного совета.Любой такой зачет специализированного профессионального обучения или альтернативный курс профессионального обучения может быть завершен в рамках программ дистанционного обучения и должен включать человеческий рост и развитие; учебный план, учебные и технологические процедуры; класс и управление поведением.

ф. Никакая трехлетняя лицензия, выданная советом директоров в соответствии с этим разделом, не может считаться временной лицензией или возобновляемой лицензией, как эти условия определены в § 22.1-298.1 Кодекса Вирджинии.

г. Лица, получившие трехлетнюю лицензию в соответствии с этим разделом, не имеют права на получение статуса постоянного контракта во время обучения по такой лицензии и подлежат испытательному сроку приема на работу, указанному в § 22.1-303 Кодекса Вирджинии.

ч. Положения этого раздела и правил Совета по образованию штата Вирджиния, регулирующие отказ, приостановление, отмену, отзыв и восстановление лицензий, применяются к трехлетним лицензиям.

12. Лицензия средней школы на один год. Годовая лицензия для старшей школы предназначена для лиц, желающих получить лицензию по альтернативному маршруту. Лицензия представляет собой возобновляемую лицензию на один год, выдаваемую для преподавания в государственных средних школах для лиц, которые:

а. Получил степень магистра в регионально аккредитованном высшем учебном заведении;

г. Прошел не менее 30 кредитных часов преподавательского опыта в качестве инструктора в регионально аккредитованном высшем учебном заведении;

г.Получил квалификационные баллы по оценкам профессиональных учителей, предписанным Советом по образованию штата Вирджиния, включая оценку коммуникативности и грамотности, а также оценку области содержания для запрошенного одобрения; и

г. Соответствуют следующим требованиям:

(1) Завершить исследование по распознаванию жестокого обращения с детьми и вмешательству в соответствии с руководящими принципами учебной программы, разработанными Советом по образованию Вирджинии в консультации с Департаментом социальных служб, которые имеют отношение к конкретному пути лицензирования учителей; и

(2) Предоставьте доказательства прохождения сертификации или обучения по оказанию неотложной первой помощи, сердечно-легочной реанимации и использованию автоматических внешних дефибрилляторов.Программа сертификации или обучения должна быть (i) основана на действующих национальных основанных на фактических данных рекомендациях по неотложной сердечно-сосудистой помощи для сердечно-легочной реанимации и использовании автоматического внешнего дефибриллятора, такого как программа, разработанная Американской кардиологической ассоциацией или Американским Красным Крестом и (ii) включать практическую отработку навыков, необходимых для выполнения сердечно-легочной реанимации. Совет по образованию Вирджинии должен предоставить отказ от этого требования для любого человека с ограниченными возможностями, инвалидность которого не позволяет ему пройти сертификацию или обучение.

Лицензия может быть продлена на один год путем подачи заявления на продление и подтверждения от начальника отдела того, что данное лицо получило удовлетворительную оценку работы.

13. Карьерное и техническое образование или лицензия на двойное зачисление. Лицензия на карьерное и техническое образование или лицензия на двойное зачисление — это трехлетняя лицензия исключительно на преподавание курсов профессионального и технического образования или курсов двойного зачисления в государственных средних школах Содружества, выданная любому лицу, которое (i) работает инструктором в учреждении. высшего образования, аккредитованного национально признанным региональным органом по аккредитации, (ii) преподает по специальному профессиональному и техническому образованию или предметной области с двойным зачислением в таком учебном заведении, в котором человек хочет преподавать в государственной школе, и (iii) соответствует требованиям, изложенным в подразделах E и F 8VAC20-23-40.Совет по образованию Вирджинии требует от любого такого инструктора поддерживать постоянную работу на такой должности в высшем учебном заведении в качестве условия продолжения лицензирования. Подразделы E и F документа 8VAC20-23-40 истекают 1 июля 2021 года, однако любая лицензия, выданная в соответствии с этим правилом до 1 июля 2021 года, будет оставаться в силе в течение трех лет с даты выдачи лицензии, если только это не так. лицензия отозвана Советом по образованию штата Вирджиния.

B. Все лицензии вступают в силу с 1 июля того учебного года, в котором подается заявление.Подразделение государственной школы Вирджинии, агентство или аккредитованная негосударственная школа обязано уведомлять сотрудников в письменной форме при приеме на работу о необходимости выполнения соответствующих требований к оценке для получения лицензии.

Дополнительное образование

ВАЖНО

Губернатор Ламонт издал Указ 7DD, приостанавливающий действие требований к непрерывному образованию для профессиональных консультантов. Лицензиатам, срок действия которых истекает с 10 марта 2020 г. по 28 февраля 2021 г., не требуется проходить дополнительное образование, необходимое для продления лицензии.

В соответствии с Общим статутом Коннектикута лицензированные профессиональные консультанты обязаны участвовать в мероприятиях по непрерывному обучению (CE), которые соответствуют требованиям Правил агентств штата Коннектикут (RSA). Обратите внимание на следующее:

Количество часов

Каждый лицензиат, подающий заявку на продление лицензии, должен пройти не менее 15 часов квалифицируемого непрерывного образования в течение одного года, на который была продлена лицензия.

Для периодов регистрации, заканчивающихся после 1 января 2016 года, каждый лицензиат, подающий заявку на продление, должен пройти не менее двух контактных часов обучения или обучения (и не реже одного раза в шесть лет после этого) по теме психических расстройств, общих для ветеранов. и членов семей ветеранов, включая (A) определение того, является ли пациент ветераном или членом семьи ветерана, (B) скрининг на такие состояния, как посттравматическое стрессовое расстройство, риск самоубийства, депрессии и горя и (C) обучение предотвращению самоубийств.

Допустимое непрерывное образование

Квалификационная деятельность по непрерывному образованию включает в себя следующее: курсы, предлагаемые или одобренные Национальным советом сертифицированных консультантов, Американской ассоциацией консультантов, Американской ассоциацией брака и семейной терапии, Национальной ассоциацией социальных работников, Ассоциацией советов по социальной работе, Американская психологическая ассоциация или ее филиалы, или Департамент образования Коннектикута, или Департамент психиатрической помощи и наркологических служб Коннектикута; дипломная работа по дисциплине профессионального консультирования, предлагаемой регионально аккредитованным академическим учреждением, либо связанной с ним, либо связанной с ней; или программы в области профессионального консультирования или связанные с ним, спонсируемые или одобренные регионально аккредитованным академическим учреждением, при условии, что курсовая работа явно связана с поддержанием навыков, необходимых для безопасной и компетентной практики профессионального консультирования.

Департамент не одобряет курсы повышения квалификации или предварительно не утверждает конкретные курсовые работы для отдельных лицензиатов, а также Департамент не ведет список курсов повышения квалификации.

К видам деятельности, на которые не распространяется право на предоставление контактных часов, относятся: деловые встречи профессиональных организаций; выступления на обедах или банкетах; чтение книг, статей или профессиональных журналов; заочные курсы и другие механизмы самообучения, за исключением случаев, когда они используются в качестве компонента программы домашнего обучения; и аудиовизуальные материалы, за исключением тех случаев, когда последние используются в качестве компонента квалифицируемой деятельности по непрерывному образованию.Программы домашнего обучения могут включать дистанционное обучение и образовательные программы в Интернете.

Для периодов регистрации, начинающихся 1 октября 2014 г. и после этой даты, каждый лицензиат должен пройти не менее одного контактного часа обучения или обучения за каждый период регистрации по теме культурной компетенции.

Требования к документации / Хранение записей

Каждый лицензиат должен получить сертификат об окончании от поставщика непрерывного образования на все часы непрерывного образования, которые успешно завершены, и должен сохранять такой сертификат в течение минимум 3 лет после даты, для которой деятельность удовлетворяет требованиям непрерывного образования.По запросу Департамента лицензиат должен предоставить сертификат в Департамент. Лицензиат, не соблюдающий требования к непрерывному образованию, включая отсутствие доказательств прохождения курса, подлежит дисциплинарному взысканию.

Исключения / отказы

Лицензиат, подающий заявку на продление лицензии в первый раз, освобождается от требований к продолжению образования до следующего периода регистрации такого лицензиата.

Отказ от требований к непрерывному образованию может быть распространен на лицензиата, который не занимается активной практикой в ​​течение определенного периода регистрации, при условии, что лицензиат подает до истечения периода регистрации нотариально заверенное заявление.Заявление должно содержать заявление о том, что лицензиат не должен заниматься активной практикой до тех пор, пока лицензиат не представит доказательство выполнения требований CE, как указано выше.

Департамент может для лицензиата или держателя сертификата, у которого есть медицинская инвалидность или болезнь, предоставить отказ от требований к непрерывному образованию на определенный период времени или может предоставить лицензиату или держателю сертификата продление времени для выполнения требования. Отказ должен запрашиваться ежегодно во время продления лицензии или сертификата.Выберите эту ссылку для формы, чтобы запросить отказ.

Продление лицензии

Информация для всех соискателей

Проверка на наличие судимости является требованием для всех претендентов на получение лицензии Департамента образования штата Невада в соответствии с NRS 391.033. Во всех случаях вам также придется иметь дело с вашим работодателем. Обратите внимание, что ваш работодатель и NDE не передают вашу информацию, и вам потребуется (в большинстве случаев) провести две отдельные проверки биографических данных. Отсутствие проверки биографических данных для NDE приведет к отказу в выдаче лицензии, после чего вам нужно будет повторно подать заявку и выплатить взносы.

Вы должны соответствовать всем требованиям к академической подготовке, обучению студентов и проверке компетентности для конкретной области лицензирования, на которую вы подаете заявку. В некоторых случаях опыт преподавания по контракту на полный рабочий день может не соответствовать требованиям к обучению студентов. Для получения дополнительной информации см. NAC 391.042 .

Контрольный список кандидатов на продление лицензии

Вы можете продлить стандартную или профессиональную лицензию за 9 месяцев до истечения срока действия текущей лицензии через систему лицензирования OPAL.

Если вы продлеваете свою лицензию, вам необходимо сначала зарегистрироваться для своего онлайн-профиля через OPAL и следовать контрольному списку ниже:

Невозобновляемые / временные лицензии для преподавателей

Невозобновляемая / временная лицензия для преподавателей может быть повышена до стандартную или профессиональную лицензию после выполнения всех положений лицензии. Результаты тестов, подтверждающие соответствие всем условиям, должны быть отправлены через OPAL вместе с заполненным заявлением на продление. Оригиналы стенограмм, подтверждающих прохождение необходимых курсовых работ, должны быть отправлены в наш офис по нашему почтовому адресу или через электронный скрипт по адресу: transcripts @ doe.nv.gov

Пожалуйста, обратите внимание на , что кредиты для продления или часы НЕ требуются для лиц, имеющих «невозобновляемую / временную» лицензию в то время, когда они переводят этот тип лицензии на стандартную или профессиональную лицензию.

В соответствии с NAC 391.065 , который подробно описан в R110-18 , был изменен после того, как Комиссия по профессиональным стандартам в образовании утвердила новые требования к продлению, и впоследствии был утвержден Законодательной комиссией 26 июня 2019 года .Новые требования вступили в силу с 1 июля 2019 г. .

Требования к продлению

Положение 110-18 изменяет NAC 391.065 и 391.075.

  • Отменены требования NAC 391.075, устраняя ограничения, налагаемые на деятельность по профессиональному развитию, и позволяя гибкость в получении повышения квалификации для продления лицензии
  • Обновлены требования к продлению лицензий преподавателей в NAC 391.065, чтобы они требовали 15 часов профессионального развития каждый календарный год или эквивалент обучения без отрыва от производства.

Положение 093-18 Установленные стандарты профессионального развития.

  • Стандарты профессионального развития штата Невада

Департамент разработал простую для понимания брошюру для преподавателей, основанную на новом положении. Ниже представлены две версии брошюры для преподавателей. Ссылка для просмотра предназначена для просмотра в Интернете. Ссылка для печати предназначена для обратной печати.

Особые обстоятельства продления

В соответствии с NAC 391.073 , обладатель лицензии пенсионера или лицензиат, отправивший письмо из Системы пенсионного обеспечения государственных служащих штата Невада (PERS), подтверждающее пенсионный статус, или письмо от работодателя, подтверждающее, что вы вышли на пенсию с подтверждение 15-летнего обучения в государственных школах, частных школах и / или чартерных школах штата Невада с заполненной формой подтверждения опыта не требует заполнения каких-либо кредитов для продолжения образования для продления.

Особые требования для специальных лицензий / типов одобрения

Лицензиаты, имеющие лицензию преподавателя в любой из следующих областей, подпадают под особые требования к продлению, как указано ниже:

Automotive Service Technology : должны предоставить подтверждение действительной сертификации ASE как опытный автомобильный техник или подтверждение действительной сертификации во всех следующих областях: тормоза; электрические и электронные системы; производительность двигателя; и подвеска и рулевое управление; см. NAC 391.13065.

Школьная медсестра : Необходимо предоставить подтверждение действующей лицензии Государственного совета по медсестринскому делу.

Школьный психолог : должен предоставить подтверждение действующей сертификации в качестве национального сертифицированного школьного психолога, выданной Национальной системой сертификации школьной психологии Национальной ассоциации школьных психологов, или должен выполнить требования к продлению, как описано выше;

Школьный социальный работник : должен предоставить подтверждение действующей лицензии от экзаменационной комиссии штата Невада для социальных работников;

Продление истекшей лицензии

Если срок действия вашей лицензии для преподавателей истек, вы должны повторно подать заявку на получение лицензии.Подайте заполненную заявку на лицензию через OPAL в Управление лицензирования для преподавателей вместе с одной заполненной и подписанной картой отпечатков пальцев или сделайте ваши отпечатки в электронном виде у одного из наших утвержденных поставщиков Livescan после подачи и оплаты лицензионного сбора. Он должен быть оплачен во время подачи заявки через нашу систему OPAL.

Если ваша лицензия с истекшим сроком действия является стандартной или профессиональной лицензией, вам необходимо будет предоставить подтверждение получения 6 кредитов на продление или 90 часов профессиональной разработки, как указано выше.

Если ваша лицензия с истекшим сроком действия является невозобновляемой / временной лицензией, вам необходимо будет предоставить результаты тестов и / или стенограммы, подтверждающие, что все оставшиеся положения этой лицензии были выполнены через вашу учетную запись OPAL.

Пожалуйста, обратите внимание, что любые стандартные или профессиональные лицензии, срок действия которых лицензиаты разрешили истечь, больше не «унаследованы» и будут получать новое положение об участии родителей и курсовой работе с семьей. Это соответствует NRS 391.019 и NAC 391.045, вступает в силу с июля 2015 г.

Информация о добавлении дополнительных подтверждений

Если вы подаете заявку на дополнительное одобрение или область лицензирования вашей существующей лицензии для преподавателей штата Невада, вам необходимо будет зарегистрироваться для своего онлайн-профиля через OPAL, добавьте эти подтверждения во время процесс подачи заявки, пожалуйста, убедитесь, что вы указали:

  • Подтверждение выполнения всех академических требований для получения лицензии в указанной (ых) области (ах) в виде оригиналов транскриптов, выданных регионально аккредитованным колледжем или университетом и с печатью колледжа или университета.Электронные стенограммы приемлемы, если они отправлены непосредственно в Департамент образования из учреждения-эмитента или признанного центра обмена информацией, такого как eScript. Все электронные стенограммы следует отправлять по электронной почте [email protected]
  • Отчеты о результатах проверки компетентности, если требуется.
  • Подтверждение педагогического опыта или опыта работы (только для администраторов, представителей бизнеса и промышленности и соискателей со специальной квалификацией), если применимо.
  • Дополнительные индоссаменты — 50 долларов.00 каждый и оплачивается кредитной или дебетовой картой через OPAL.

Часто задаваемые вопросы

Q: Как мне узнать, какое тестирование требуется для получения лицензии в Неваде.
A: Пожалуйста, посетите ссылку Competency Testing для получения дополнительной информации.

Q: На какие лицензии или подтверждения мне следует подавать заявку?
A: Все лицензии и подтверждения можно получить, щелкнув ссылки на главной веб-странице в соответствии со стандартными лицензионными требованиями, специальными лицензионными требованиями или требованиями к лицензированному персоналу.

Q: Сколько стоит продление моей лицензии и одобрений?
A: В настоящее время плата за продление лицензии и всех одобрений, содержащихся в этой лицензии, составляет 150 долларов. Если вы хотите добавить дополнительные подтверждения во время продления, вы можете заплатить дополнительно 50 долларов за каждое одобрение.

Q: Что, если я ранее имел лицензию в NDE, считается ли я «дедушкой» в чем-либо, и имею ли я право на плату за продление в размере 150 долларов?
A: No.Если вы позволите срок действия вашей лицензии истечь, вы будете считаться «повторно подающим заявку» и рассматриваться как первоначальный лицензиат. Нет никакого «дедовщины» за обладание предыдущей лицензией NDE. Фактически, на вас будут распространяться все применимые нормативные изменения в отношении любых новых требуемых положений, которые будут включены в вашу лицензию, и вам придется заплатить сбор в размере 180 долларов за первоначальную лицензию и 50 долларов за каждое дополнительное подтверждение, которое вы хотите вернуть в лицензию.

Обзор требований к непрерывному образованию


Действующие лицензиаты должны проходить 18 часов обучения каждые два года.Требования к образованию будут выполняться каждый раз, когда вы продлеваете двухлетнюю лицензию.

Компонент непрерывного образования

По крайней мере, 12 часов из 18 должны быть в непрерывном образовании, одобренном Комиссией. Из этих 12 часов не менее 6 часов должны быть посвящены определенному предмету. Эти курсы обозначаются буквой «R» в четырехзначном номере содержания курса, который присваивается курсу. (Дополнительную информацию см. В разделе «Выполнение требований к определенной теме».)

Запрет на дублирование непрерывного образования

Кредит на непрерывное образование не будет предоставлен, если действия или существенное содержание деятельности дублируются в течение 4 лет. Однако курсы «R» являются исключением из этого правила и могут дублироваться в последующие периоды непрерывного образования, но НЕ в тот же период непрерывного образования. Номер содержания курса используется для определения дублирования содержания между курсами i.е. не принимайте одно и то же число в течение 4 лет.

Комиссия — Утвержденные требования к обучению

Как указано выше, лицензиаты по недвижимости, желающие сохранить действующие лицензии, должны будут пройти 18 часов обучения. Лицензиатам может потребоваться до 6 часов утвержденного Комиссией обучения из расчета на 18 часов каждые два года.

Вы можете заменить занятиями непрерывного образования все или часть 6 часов, отведенных на обучение, утвержденное Комиссией.[ Обратите внимание на : хотя деятельность по непрерывному образованию будет соответствовать утвержденным Комиссией требованиям к обучению, обратное НЕ верно; Утвержденное Комиссией обучение НЕ будет соответствовать требованиям к непрерывному образованию.]

Дублирование утвержденных Комиссией учебных мероприятий

Дублирование утвержденных Комиссией учебных мероприятий не запрещено.

Требование к управлению имуществом

Три часа должны требоваться в течение каждого двухлетнего периода на курсе или курсах по управлению собственностью, утвержденных и определенных Комиссией как отвечающих этому требованию для всех лицензиатов, которые предоставляют услуги по управлению имуществом в течение такого двухлетнего периода, или которые контролируют лицензиата или лицензиатов, которые предоставлять услуги по управлению недвижимостью в течение такого двухлетнего периода.Эти курсы по управлению недвижимостью обозначаются четырехзначными номерами курсов, которые заканчиваются на «PM».

Команда Требование

Три часа должны требоваться на курсах для команд или лидерства команд, которые одобрены и назначены Комиссией для всех членов команды, руководителей групп и назначенных брокеров, которые контролируют команды в течение 180 дней после того, как они были назначены членом команды или руководителем группы. Или, в случае назначенного брокера, в течение 180 дней с момента создания любой команды под его контролем.Один из этих курсов, обозначенный цифрой 1000R, необходимо проходить каждые четыре года.

ПРОВЕРЬТЕ ИСТОРИЮ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Licensure

Licensure гарантирует, что детей в нашей школьной системе будут обслуживать педагоги, обладающие знаниями и навыками для реализации качественной образовательной программы. Лицензирование также гарантирует, что персонал профессиональных школ участвует в постоянной деятельности по развитию персонала, которая помогает им постоянно улучшать общее качество образования в школах Шарлотт-Мекленбург.

Служба школ Шарлотты-Мекленбург требует от Государственного совета по образованию иметь соответствующую лицензию на преподаваемый предмет, класс или задание. Важно отметить, что требования к лицензированию продиктованы этим штатом, и местное образовательное агентство (LEA) должно соблюдать эти правила.

Если вы еще не сделали этого, вы должны подать пакет заявления на получение лицензии в течение 30 дней после трудоустройства. Требуются следующие элементы:

  • Заявление на получение лицензии учителя в Северной Каролине
  • Разборчивый (ые) официальный (ые) транскрипт (ы), который показывает тип полученной (ых) степени (ов) и дату получения
  • Сертификаты или лицензии, имеющиеся в других штатах (лицензия в другом штате не исключает того, что вы должны соответствовать требованиям Северной Каролины)
  • Подтверждение учреждением (заполняется учреждением, в котором были получены какие-либо / все ученые степени, т.е.е., магистр, продвинутый, докторантура)
  • Тесты Пирсона / PRAXIS (Если баллы недоступны, соответствующие тесты следует сдать при первой же возможности, но не позднее марта первого года работы). По некоторым основным предметным областям тест потребуется до того, как вы получите право на участие. на должность.
  • Проверка опыта
  • Плата за обработку уплачивается Департаменту общественного образования Северной Каролины
Очень важно, чтобы вы выполнили свои лицензионные требования как можно раньше.

Об авторе

alexxlab administrator

Оставить ответ