По уставу: Часть первая. Военнослужащие и взаимоотношения между ними \ КонсультантПлюс

Автор книги – Архиепископ Афанасий (в мире Сергей Григорьевич Сахаров), бывший Ковровский, викарий Владимирской епархии, родился 2 июля 1887 г. и скончался 28 октября 1962 г. в гор. Петушки Владимирской области.

Знаток богослужения и ревностнейший исполнитель устава Православной Церкви, он прожил поистине многотрудную и полную великой скорби жизнь, проведя, по его собственным словам, «в узах и горьких работах 254 месяца». При этом он сумел донести до нас непомраченный образ Христовой правды. Издание составлено на основе отдельных публикаций «Вестника Русского западно-европейского Патриаршего Экзархата» (No 66, 1969; No 69–71, 1970; No 73–76, 1971; No 77–79, 1972; No 85–88, 1974; No 89–92, 1975; No 93–96, 1976) без редакторской правки.

Источник: О поминовении усопших по уставу Православной Церкви / Епископ Афанасий (Сахаров). — СПб. : Сатисъ, 1995. — 233,[5] с. ISBN 5-7373-0080-3.

Устав ВОЗ

• Вопросы здравоохранения »
• A
• Б
• В
• Г
• Д
• Е
• Ё
• Ж
• З
• И
• К
• Л
• М
• Н
• О
• П
• Р
• С
• Т
• У
• Ф
• Х
• Ц
• Ч
• Ш
• Щ
• Ъ
• Ы
• Ь
• Э
• Ю
• Я
• Популярные темы
  • Загрязнение воздуха
  • Коронавирусная болезнь (COVID-19)
  • Гепатит
• Данные и статистика »
  • Информационный бюллетень
  • Факты наглядно
  • Публикации
• Найти страну »
• А
• Б
• В
• Г
• Д
• Е
• Ё
• Ж
• З
• И
• Й
• К
• Л
• М
• Н
• О
• П
• Р
• С
• Т
• У
• Ф
• Х
• Ц
• Ч
• Ш
  
• Щ
• Ъ
• Ы
• Ь
• Э
• Ю
• Я
• ВОЗ в странах »
  • Репортажи
• Регионы »
  • Африка
  • Америка
  • Юго-Восточная Азия
  • Европа
  • Восточное Средиземноморье
  • Западная часть Тихого океана
• Центр СМИ
  • Пресс-релизы
  • Заявления
  • Сообщения для медиа
  • Комментарии
  • Репортажи
  • Онлайновые вопросы и ответы
  • События
  • Фоторепортажи
  • Вопросы и ответы
• Последние сведения
• Чрезвычайные ситуации »
• Новости »
  • Новости о вспышках болезней
• Данные ВОЗ »
• Приборные панели »
  • Приборная панель мониторинга COVID-19
• Основные моменты »
• Информация о ВОЗ »
  • Генеральный директор
  • Информация о ВОЗ
  • Деятельность ВОЗ
  • Где работает ВОЗ
• Руководящие органы »
  • Всемирная ассамблея здравоохранения
  • Исполнительный комитет

Устав ВОЗ

WHO/T. David

© Фото

ВОЗ по-прежнему твердо придерживается принципов, изложенных в преамбуле Устава

• Здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней и физических дефектов.
• Обладание наивысшим достижимым уровнем здоровья является одним из основных прав каждого человека без различия расы, религии, политических убеждений, экономического или социального положения.
• Здоровье всех народов является основным фактором в достижении мира и безопасности и зависит от самого полного сотрудничества отдельных лиц и государств.
• Достижения любого государства в области улучшения и охраны здоровья представляют ценность для всех.
• Неравномерное развитие в разных странах мер в области здравоохранения и борьбы с болезнями, в особенности с заразными болезнями, является общей опасностью.
• Здоровое развитие ребенка является фактором первостепенной важности; способность жить гармонично в меняющихся условиях среды является основным условием такого развития.
• Предоставление всем народам возможности пользования всеми достижениями медицины, психологии и родственных им наук является необходимым условием достижения высшего уровня здоровья.
• Просвещенное общественное мнение и активное сотрудничество со стороны общества крайне важны для улучшения здоровья народа.
• Правительства несут ответственность за здоровье своих народов, и эта ответственность требует принятия соответствующих мероприятий социального характера в области здравоохранения.

Укрепление здоровья

Оттавская хартия укрепления здоровья

Первая Международная конференция по укреплению здоровья, собравшаяся в Оттаве 21 ноября 1986 г., настоящим представляет настоящую ХАРТИЮ действий по достижению здоровья для всех к 2000 г. и в последующий период.

Эта конференция была прежде всего ответом на растущие ожидания нового движения общественного здравоохранения во всем мире. Обсуждения были сосредоточены на потребностях в промышленно развитых странах, но принимали во внимание аналогичные проблемы во всех других регионах. Он основывался на прогрессе, достигнутом благодаря Алма-Атинской декларации о первичной медико-санитарной помощи, документу Всемирной организации здравоохранения «Цели достижения здоровья для всех» и недавнему обсуждению на Всемирной ассамблее здравоохранения межсекторальных действий в интересах здоровья.

Укрепление здоровья

Укрепление здоровья — это процесс, позволяющий людям усилить контроль над своим здоровьем и улучшить его. Чтобы достичь состояния полного физического, психического и социального благополучия, человек или группа должны быть в состоянии идентифицировать и реализовывать стремления, удовлетворять потребности и изменять окружающую среду или справляться с ней. Таким образом, здоровье рассматривается как ресурс для повседневной жизни, а не цель жизни. Здоровье – это позитивная концепция, подчеркивающая социальные и личные ресурсы, а также физические способности. Таким образом, укрепление здоровья является не только обязанностью сектора здравоохранения, но и выходит за рамки здорового образа жизни к благополучию.

Предпосылки для здоровья

Основные условия и ресурсы для здоровья:

• мир,
• жилье,
• образование,
• пища,
• доход,
экосистема, устойчивые ресурсы
• социальная справедливость и равноправие.

Улучшение здоровья требует прочного фундамента в этих основных предпосылках.

Advocate

Хорошее здоровье является важным ресурсом для социального, экономического и личного развития и важным аспектом качества жизни. Политические, экономические, социальные, культурные, экологические, поведенческие и биологические факторы могут способствовать здоровью или наносить ему вред. Действия по укреплению здоровья направлены на создание благоприятных условий посредством пропаганды здоровья.

Включить

Укрепление здоровья направлено на достижение справедливости в отношении здоровья. Действия по укреплению здоровья направлены на сокращение различий в текущем состоянии здоровья и обеспечение равных возможностей и ресурсов, чтобы все люди могли максимально реализовать свой потенциал здоровья. Это включает в себя надежную основу в благоприятной среде, доступ к информации, жизненные навыки и возможности делать здоровый выбор. Люди не могут полностью реализовать свой потенциал здоровья, если они не в состоянии взять под контроль то, что определяет их здоровье. Это должно относиться в равной степени к женщинам и мужчинам.

Посредник

Предпосылки и перспективы здоровья не могут быть обеспечены только сектором здравоохранения. Что еще более важно, укрепление здоровья требует скоординированных действий всех заинтересованных сторон: правительств, здравоохранения и других социальных и экономических секторов, неправительственных и добровольных организаций, местных органов власти, промышленности и средств массовой информации. Люди во всех сферах жизни участвуют как отдельные лица, семьи и сообщества. Профессиональные и социальные группы, а также медицинский персонал несут основную ответственность за посредничество между различными интересами общества в стремлении к здоровью.

Стратегии и программы укрепления здоровья должны быть адаптированы к местным потребностям и возможностям отдельных стран и регионов с учетом различных социальных, культурных и экономических систем.

Новый отчет показывает, что модели зачисления в чартерные школы остаются стабильными во время пандемии

Сегодня Национальный альянс государственных чартерных школ опубликовал Изменение курса: сдвиги при зачислении в государственные школы во время пандемии , новый анализ данных, в котором исследуются тенденции зачисления в течение последних трех учебных лет (2019 г.– 2022). Этот отчет является продолжением основного отчета Национального альянса за 2021 год, Голосование ногами , в котором анализировались данные о наборе студентов в течение первого полного года пандемии.

Данные за три года показывают, что с начала пандемии прирост числа учащихся в чартерных школах оставался стабильным, в то время как сокращение числа учащихся в районных государственных школах также оставалось постоянным. В течение первого полного года пандемии произошло значительное увеличение числа учащихся в чартерных школах (7%, или 240 000 студентов) и значительное сокращение числа учащихся в государственных округах (3,5%, или почти 1,5 миллиона студентов). В следующем учебном году набор учащихся в школы обоих типов оставался относительно неизменным, при этом данные указывают на то, что большинство учащихся, покинувших свои окружные школы в первый год пандемии, не вернулись, даже после того, как школы вновь открылись и возобновилось очное обучение. «Корректировка» числа учащихся, произошедшая во время пандемии, которая привела к увеличению числа учащихся в чартерных школах и сокращению числа учащихся в государственных школах округа, по-видимому, является «новой нормой», а не временной реакцией на неспокойные времена.

Сначала родители проголосовали ногами, поменяв тип школы, которую посещают их дети. А затем они проголосовали на выборах этой осенью. От побережья до побережья двухпартийный список сторонников чартерных школ ловко выиграл выборы губернатора и места в Конгрессе США. Хотя не все чартерные чемпионы одержали победу, ясно, что поддержка высококачественных вариантов государственных школ повысила привлекательность кандидатов для избирателей-родителей, и что чартерные школы станут более прочными.

«Независимо от того, как вы изучаете данные, семьи из всех слоев общества делают разные выборы для своих детей с начала пандемии, и многие выбрали чартерные школы», — говорит Нина Риз, президент и главный исполнительный директор Национального альянса . «Пандемия изменила взгляды родителей на образование и побудила их найти лучшие варианты для своих детей. Государственные чартерные школы были доступны для сообществ в это трудное время, что привело к постоянному увеличению числа учащихся. Мы гордимся тем, что эти уникальные государственные школы продолжают удовлетворять потребности родителей и учащихся по всей стране».

Из соображений осторожности в отчете исследовано влияние перемещений населения на данные о зачислении, чтобы убедиться, что рост или снижение числа учащихся не является просто результатом переезда семей в другой штат или из него. В 34 из 41 штата рост числа учащихся в чартерных школах опережал тенденции численности населения штата. В семи штатах (Калифорния, Гавайи, Иллинойс, Луизиана, Массачусетс, Юта и Вайоминг) рост числа учащихся чартерных школ был меньше роста численности учащихся школьного возраста. Во всех 41 штате рост числа учащихся в районных государственных школах отставал от динамики численности населения штата.

В дополнение к общим данным о зачислении Национальному альянсу удалось собрать данные о белых, чернокожих и латиноамериканских учащихся в 25 из 41 штата, участвовавших в анализе. Данные показывают, что белые учащиеся привели к сокращению числа учащихся в округе, а латиноамериканские учащиеся способствовали росту чартерных программ. Сводные результаты подгруппы включают:   

• Более 920 000 белых учащихся покинули окружные школы во время пандемии, что составляет почти две трети от общей потери школьного образования округа во всех 41 штате, участвовавшем в исследовании. Количество белых учащихся, обучающихся в чартерных школах, выросло в 19из 25 штатов, в то время как окружные государственные школы потеряли белых учеников в 25 из 25 штатов.
• Набор чернокожих учащихся в чартерные школы увеличился в 21 из 25 штатов, в то время как окружные государственные школы потеряли чернокожих учащихся в 21 из 25 штатов. Еще 34 381 чернокожий учащийся поступил в чартерные школы во время пандемии (+5,08%), а 178 746 чернокожих учащихся покинули государственные районные школы (-3,78%).
• Во время пандемии число новых испаноязычных учащихся, зачисленных в чартерные школы, увеличилось на 95 728 человек. Это скачок на 8,75%, что означает, что их рост опережает общее количество учащихся в чартерных школах (7% по стране). Окружные государственные школы потеряли 140 849 человек.Испанские студенты во время пандемии.

Этот отчет основан на промежуточных данных, доступных по состоянию на сентябрь 2022 года, с анализом данных из 41 штата, где существуют чартерные школы и где были доступны данные о зачислении за три последовательных учебных года, с 2019–20 по 2021–2022 годы, к моменту этот отчет был написан.