Работа школьникам в интернете: Работа для школьников на дому — 7 проверенных вариантов

Работа школьникам в интернете: Работа для школьников на дому — 7 проверенных вариантов

Содержание

простые способы работы без вложений

В этой статье я хотела бы рассказать, какая есть работа для школьников в интернете и на чем можно заработать не только на карманные расходы, но и скопить деньжат на новый гаджет.

Небось, Вы не раз видели рекламу с призывом начать зарабатывать в интернете деньги. Если у Вас есть свободное от учебы время и Вы предпочитаете его проводить за компьютером, играя в игрушки или зависая на развлекательных сайтах в интернете, то почему бы не потратить его часть на онлайн работу для школьников. Такая работа не потребует от Вас специальный умений и особенных знаний.

Особенности работы

Давайте рассмотрим, какая найдется в интернете работа для школьников возрастом 12, 13, 14, 15, 16, 17 лет.

Хочу предостеречь тех, кто ищет способы, как заработать школьнику деньги в интернете легко, много и без серьезных усилий. Много денег за простую работу обещают мошенники, которые таким заработком заманивают Вас в свои сети. А мошенничества в интернете очень много. Как распознать мошеннические предложения от реального заработка, читайте здесь.

Для работы в интернете Вам понадобится имейл адрес на любом из почтовых сервисов и виртуальный кошелек вебмани. До достижения совершеннолетия вывести деньги на банковскую карту будет проблематично. Тем не менее есть много способов, как потратить деньги из кошелька вебмани. Например, можно пополнять счет мобильного, расплачиваться за покупки в интернет магазинах.

к оглавлению ↑

 8 способов, как заработать школьнику в интернете без вложений реальные деньги

Просмотр сайтов за деньги. Для заработка этим способом Вам нужно зарегистрироваться на нескольких сайтах, которые называются почтовики, и в разделе «серфинг» или «чтение писем» просматривать все доступные сайты, за посещение которых, рекламодатели платят деньги.

Список проверенных платящих сайтов для заработка на просмотре сайтов и выполнении различных заданий смотрите тут https://inetsovety. ru/lutchshie-potchtoviki/

 Выполнение оплачиваемых заданий – отличный заработок в интернете для подростков и школьников. Он посложнее, чем описанный выше, но и оплачивается больше. Есть задания полегче, а есть и посложнее. Более сложное задание всегда оплачивается выше. К легким заданиям можно отнести те, в которых требуется проголосовать за кого-то, поставить лайк через социальную сеть, пройти регистрацию на каком-то сайте. Более дорогих заданиях нужно выполнить больше действий, например, проявить активность на сайте после регистрации или для голосования зарегистрироваться на сайте. Такие задания выполняются дольше по времени. Подробнее читайте по ссылке https://inetsovety.ru/vipolnenie-zadaniy-za-dengi/

Комментирование за деньги. Как зарабатывать школьнику в интернете этим способом? Довольно просто, если Вы пишите без грамматических ошибок в каждом предложении и умеете связанно высказывать свои мысли. Смотрите по ссылке, где платят деньги за комментарии https://inetsovety. ru/zarabotok-na-kommentariyah-gde-zarabotaty-denygi/

 Опросы. Не самый прибыльный способ, позволяющий зарабатывать школьнику в интернете. Платящие опросники присылают мало анкет, для заполнения большинства из них Вы не подойдете по критериям отбора. Последние несколько лет ежегодно создаются десятки опросников, которые не платят заработанных денег на опросах. Их отличить не сложно от платящих, т.к. они предлагают ежедневно проходить однотипные опросы.

 Играйте в онлайн игры. Как заработать денег школьнику на онлайн играх? Регистрируетесь в игре, прокачиваете персонажа и потом продаете его. Если не хотите самостоятельно искать покупателя на прокачанного персонажа, прокачивайте персонажей по заданиям на почтовиках.

Школьники старших классов могут попробовать свои силы в фрилансе или удаленной работе через интернет. Если Вы ранее искали работу для школьников на лето, подрабатывая на стройке или еще где-то, то сразу поймете, что фриланс это тот же самый поиск работодателя, а в интернете он называется заказчик, с последующим получение от него задания, за выполнение которого Вам заплатят деньги. Плюс такой работы в том, что Вам никуда не нужно идти. Ваше рабочее место – компьютер. Обзор бирж фриланса представлен на этой странице https://inetsovety.ru/vse-birzhi-frilansa-i-udalennoy-rabot/

Еще заработать в интернете школьнику можно на выполнении контрольных работ, написании рефератов и докладов, создании презентаций. Найти заказы на написание рефератов можно, как на биржах фриланса, так и на специальных образовательных порталах.

Создание и ведение собственного сайта в интернете. Подросткам куда легче разобраться в технических вопросах сайтостроения, нежели людям среднего возраста. Но создав сайт, Вы не получите быстрой прибыли с него. Понадобятся месяцы усердной работы по написанию статей на сайт и его продвижению, прежде чем сайт начнет приносить доход. Зато, если Вам удастся привлечь на свой сайт тысячи посетителей, Вы будете получать почти пассивный доход от размещаемой на сайте рекламы. Статьи по созданию сайта и заработке на нем читайте в рубриках "Блог на WordPress" и "Заработок на сайте" на моем блоге.

Если вы знаете другие проверенные и реальные способы, как заработать деньги школьнику на карманные расходы на дому в интернете, пишите в комментариях. Просьба не спамить в комментариях ссылками. Спам фильтруется автоматически и не публикуется на сайте 🙂

С уважением, Виктория – блог inetsovety.ru

Удаленная работа на дому через Интернет школьникам и студентам

Всем привет! Сегодня поговорим о том, что из себя представляет удаленная работа на дому через интернет, которая особенно подходит для школьников и студентов.

В первую очередь отвечу на вопрос: зачем сегодня школьникам или студентам искать себе удаленную работу в Интернете? Основными мотивирующими факторами выступают следующие:

  • Возможность дополнительного заработка или поиск в перспективе постоянной работы, которую можно совмещать с учебой.
  • Развитие профессиональных навыков по востребованным ИТ-специальностям.
  • Желание самовыразиться.

Введение

Что касается практической реализации стремлений, то Интернет стал по-настоящему революционной площадкой для этих целей.

Посудите сами, здесь можно неопытным новичкам пройти дистанционное обучение по многим специальностям информационно-технической отрасли, закрепить свои навыки на практике и начать карьеру задолго до получения аттестата или диплома.

Известны примеры, когда стартаперы сразу после школы поступали на работу в штат крупнейших компаний.

В любом случае, опыт удаленной работы отлично помогает в конкурентной борьбе.

Определяемся со сферой деятельности

Удаленная работа в сети ведется по многим направлениям, но среди них я выделю творческие и технические.

Часто эти два вектора совмещаются и в результате пользователь становится этаким «человеком-оркестром», которому по плечу самые сложные задачи.

Среди творческих специальностей, в зависимости от прежнего опыта и талантов, можно удаленно работать, например, над написанием текстов любой тематики, дизайном и 3D графикой и т. д.

Среди технических удаленных профессий сегодня с нуля после непродолжительного обучения можно освоить профессию Java-программиста и даже присоединиться к команде разработчиков Google.

Также удаленно можно освоить и другие профессии, связанные с Интернетом и рынком мобильных устройств.

Еще одним направлением удаленной работы является сборка всевозможной продукции: сувениров, простейших электронных устройств и т. п.

Для поиска фриланс-занятости надежнее всего зарегистрироваться на специализированных ресурсах:

  • Weblancer.net;
  • Fl.ru;
  • Kwork.ru;
  • Freelance.ru;
  • 24help.ru;

Кроме того, можно рассмотреть предложения по работе на биржах копирайтинга:

  • ETXT;
  • Copylancer;
  • Miratext;
  • Neotext;
  • Textbroker.

В первом случае Вам необходимо будет создать резюме, где учитываются навыки, возраст, возможность работать по графику и т. д.

Рассмотрим пошагово, как искать удаленную работу школьникам или студентам на самом популярном ресурсе hh.ru.

О поиске удаленной работы на hh.ru

Почему я рекомендую именно этот ресурс? Прежде всего по причине его защищенности от недобросовестных работодателей.

Компания, которая предоставляет вакансию на этом сайте, проверяется модераторами ресурса и недобропорядочные работодатели попадают в черный список.

Таким образом, удаленная работа на дому через Интернет становится максимально безопасной для соискателя.

Итак, Вы зарегистрировались на hh.ru, оформили свое резюме и заполнили все требуемые разделы. Теперь можно приступать к поиску удаленной работы.

Для этого нужно:

  • перейти в режим расширенного поиска;
  • отметить «галочками» следующие пункты: «удаленная работа», «без вакансий агентств», «за неделю», «показать вакансии для соискателей от 14 лет».

Выберите удобный для просмотра вариант с большим (до 100) количеством на странице и рассмотрите перечень представленных вакансий.

Обратите внимание на возможность стажировки: обычно авторы вакансий указывают ее в названии, к примеру, контент-менеджер (стажер).

Такой вариант гарантирует обучение, причем многие компании оплачивают период учебы, пусть по самым низким тарифам, но вы ведь только учитесь.

Обратите внимание также на график работы и не забывайте спланировать свое время с учетом того, как он будет строиться.

Очень важно зарекомендовать себя с положительной стороны и кроме профессиональных знаний и умений здесь важны еще и пунктуальность, адекватное восприятие критики, а также многие другие аспекты, о которых Вы скоро узнаете.

Удаленная работа на конкретных проектах

По сути она ничем не уступает любой другой работе, единственное «но» заключается в том, что проекты обычно «завязаны» на времени.

Поэтому необходимо подготовиться к тому, что откладывать выполнение задачи «на потом» не получится, а за сорванные сроки сдачи можно поплатиться ухудшением рейтинга и, собственно, неоплаченной работой.

Здесь у Вас не будет необходимости много писать о себе и проходить собеседование. Все гораздо проще. Если получите задание и выполните его в срок на достойном уровне, то ждите новый заказ.

Работать со «знакомыми» заказчиками всегда проще. Поэтому ориентируйтесь на расширение круга постоянных клиентов.

Удаленная работа на других ресурсах

Кроме вышеупомянутых, в глобальной сети сегодня немало других возможностей найти удаленную работу. Для Вас наиболее подходящим вариантом может стать поиск в социальных сетях.

Введите в поисковой строке на Вашей странице словосочетание «удаленная работа» и сами увидите, сколько сообществ помогают с поисками. Вы видите работодателя, а он — Вас, и прямой контакт помогает легче найти взаимопонимание.

По большей части, предложения в таких группах публикуются от представителей различных сетевых компаний. Есть риск напороться и на мошенников. Поэтому будьте внимательны. Выбирайте самые крупные площадки с закрытыми для публикаций стенами.

Кстати, в социальных сетях также очень востребован такой вид работы, как администрирование групп. Сейчас огромную популярность имеют паблики с развлекательным контентом — мемами, коллажами и т.д.

Для многих школьников это работа мечты — сиди в «ВК», делай или выкладывай забавные картинки и получай деньги.

Заключение

Какой бы вариант ни приглянулся, необходимо быть готовым к тому, что далеко не все заказчики готовы работать с подростками. А те, кто на это идет, предлагают достаточно низкую оплату.

Но, с другой стороны, ребенку и не нужно оплачивать счета, заполнять холодильник и тратиться на все то, на что приходится взрослым.

На этом у меня пока все.

Как Вы думаете, полезно ли подростку подрабатывать через Интернет или лучше позволить ему продлить беззаботное детство?

Делитесь своим мнением, как всегда, в комментариях. Благодарю за внимание и до встречи в новых публикациях!

P.S. Обучится многим профессиям можно в компании РаботаДома2. В коротком видео ниже рассказано о том, как проходит обучение и что из себя представляет этот уникальный проект:

На чем школьнику заработать в интернете без вложений? Способы заработка

Чтобы начать зарабатывать свои первые карманные деньги, у школьников не так много вариантов. Во многом это обусловленно отсутствием достаточного количества времени, профильного образования, опыта, ограничениями в законодательстве и нежеланием работодателей использовать труд несовершеннолетних. Всех этих недостатков лишен заработок в интернете для школьников.

Заработок в интернете для школьников без вложений

Рассмотрим возможности, которые открывает онлайн заработок в интернете для школьников:

  • Самостоятельное планирование графика работы: возможность решать, когда и сколько времени заниматься заработками или даже совмещать их с основными занятиями;
  • Приобретение необходимых навыков в процессе выполнения заданий: в интернете есть множество задач, с которыми легко может справиться человек с минимальным набором знаний и не требующих опыта или специального образования, а обучаться можно во время работы, получая, при этом, деньги;
  • Отсутствие возрастных лимитов: большинство работодателей, бирж и HR-сервисов не обращают внимания на возраст исполнителей, выставляя главным критерием точность выполнения задания и сроки.

Но, пожалуй, одна из самых главных возможностей – старт без вложений: можно начинать свою трудовую интернет-деятельность на выполнении простых заданий, не требующих финансовых вливаний, а только затрат времени и энергии.

Способы заработка для школьников в интернете


Из всего вышесказанного следует, что заработок в интернете для школьников не имеет границ, а его методы зависят только от уровня развития, желания и степени вовлеченности в процесс конкретных индивидуумов.

Для тех, кто не хочет особо «париться», а начать зарабатывать, пусть и не много, но уже сегодня, предлагается масса вариантов:

  • Клики;
  • Письма;
  • Лайки;
  • Регистрации;
  • Голосования;
  • Репосты;
  • Подписки;
  • Коментарии и т.д.

Вот список бирж, где есть все это добро:

Также, можно зарабатывать на написании статей:

Или участием в платных опросах:

Если разобраться, что к чему, то деньги могут приносить онлайн-игры:

А можно писать отзывы за вознаграждение:

  • IRecommend;
  • Отзовик и пр.

И это далеко не полный перечень возможностей получить не плохой заработок в интернете для школьников!

Более «продвинутые» юные дарования раскручивают паблики в соцсетях и зарабатывают в них на рекламе. Одни монетизируют собственные блоги, другие, при наличии стартового капитала, развлекаются арбитражом.

Особо талантливые продвигают сайты, пишут программы, разрабатывают дизайн

А доходы таких школьников вгоняют в краску взрослых дядей в костюмах и галстуках. В этом плане интернет, действительно, стирает все границы.

обзор 10 лучших вариантов подработки для школьников в сети интернет

Содержание статьи:

  1. Клики и просмотр рекламного видео
  2. Бесплатные лотереи
  3. Участие в опросах
  4. Заработок в социальных сетях
  5. Написание постов и комментариев
  6. Работа с графическими редакторами
  7. Тестирование новых игр
  8. Создание канала на Youtube
  9. Партнёрские программы
  10. Сайты отзывов

Клики и просмотр рекламного видео

Наиболее простым вариантом заработка в интернете, который может взять на вооружение любой школьник, является просмотр видео и выполнение мелких заданий. Таких заданий как клики по рекламным баннерам.

Школьник просматривает видео или кликает по активным картинкам и получает за это вознаграждение. Пусть много так не заработаешь, но на карманные расходы таким путём заработать можно!

Бесплатные лотереи

Также перспективным вариантом заработка для школьника в сети интернет можно считать и бесплатные лотереи. Платить за участие в таких лотереях не нужно. Требуется лишь зарегистрироваться на сайте и ежедневно делать ставки.

Владельцы сайта получают свою прибыль благодаря рекламе, которую на этом сайте и размещают. А вот участники лотереи являются той аудиторией, благодаря которой и идёт начисление прибыли. Выигрышный фонд является некой компенсацией участникам лотереи. На сверхприбыль засчитывать не стоит, но на определённую прибавку к карманным деньгам вполне можно рассчитывать.

Участие в опросах

Ещё один вариант заработка для юношей и девушек в интернете. Здесь придётся регистрироваться на специальном сайте. Причём регистрация занимает довольно много времени. Поскольку приходится заполнять большую анкету для того, чтобы администрация ресурса могла подобрать для вас наиболее актуальные товары и уже относительно них проводить опросы.

Для того чтобы получать как можно больше приглашений на участие в опросах, нужно как можно более подробно указывать информацию о себе. Вот только выдумывать лишнего не надо, поскольку достоверность указанной информации в последующем легко проверяется при помощи специальных контрольных вопросов. Так что схитрить не получится!

Заработок в социальных сетях

Практически все школьники поголовно имеют аккаунты в социальных сетях. Многие школьники зарегистрированы в нескольких социальных сетях. А некоторое число имеет несколько страничек в одной и той же сети. И ведь не лень молодым людям всё это создавать и всем этим заниматься!

А ведь на социальных сетях можно заработать вполне приличные деньги. Все эти лайки, публикации и прочие атрибуты общественной жизни в социальных сетях могут оплачиваться. Стоит только взять соответствующее задание на бирже фриланса. И за вступление в группу вам уже заплатят несколько десятков центов.

Написание постов и комментариев

По аналогичной схеме строится заработок на написании постов и комментариев. Нередко заказчик хочет прорекламировать товары или услуги. Именно в этом случае он заказывает подобную услугу у вас. А ведь с этим заданием легко справится даже школьник. Кроме того, существуют сайты, которые полностью специализируются на вопросах и ответах. То есть на постах и комментариях!

Работа с графическими редакторами

Те школьники, которые имеют навыки работы с графическими редакторами, могут попробовать заработать на своём хобби. Сейчас подобная работа является очень востребованной. Можно разрабатывать абсолютно всё: от дизайна визитных карточек и до дизайна шапки канала на Youtube.

Главное найти ту площадку, на которой будет много подобных заказов. Кроме того, подобная работа отличается творческим характером. А это значит, что она не так уж сильно и утомляет. Именно это и нужно школьнику!

Тестирование новых игр

Мало какой школьник может отказаться от заработка при помощи тестирования игр. Даже для старшей части населения подобный вид заработка является некоторой голубой мечтой. Но эта мечта очень даже реальна. Вот только далеко не сразу получится пройти отбор участников для тестирования игр.

Но чем больше подобных заявок делает школьник, тем больше у него шансов на участие в подобных проектах. Так что вперёд! Удача любит настойчивых людей!

Создание канала на Youtube

Ещё одним вариантом для заработка является создание канала на Youtube. В этом нет ничего сложного. С регистрацией справится даже ребёнок. После регистрации нужно добавлять на сайт интересное видео. К видеозаписи добавляется реклама и благодаря ей школьник получает свои деньги. Кроме того, подобный вид заработка очень удобно совмещать с другими видами подработки. Например, с партнёрскими программами.

Партнёрские программы

Участие в партнёрских программах подразумевает рекламу. Придётся на своём канале рекламировать товары своих партнёров. Под видео на Youtube или же на странице любого другого ресурса размещается партнёрская ссылка. Если клиент переходит по этой ссылке и совершает покупку, то ваш партнёр делает вам отчисление. Своеобразный процент от продаж. Так что даже при наличии всего одной странички в социальной сети ничто не мешает школьнику разместить партнёрские ссылки на сайт партнёра.

Сайты отзывов

Написание отзывов также можно считать вполне подходящим вариантом заработка для школьника в интернете. Ведь подобный вид деятельности не предусматривает обязательного обладания абсолютным уровнем грамотности.

А вот описать своими словами впечатление от товара или же услуги вполне по силам каждому школьнику. Отзывы можно писать на заказ. Но существует и более лёгкий путь. В интернете с лёгкостью можно найти множество сайтов, деятельность которых и заключается в публикации подобных отзывов. И за каждый материал можно получить небольшое вознаграждение!

Если школьник действительно хочет заработать в интернете, то он обязательно это сделает. Возраст здесь не играет никакой роли. Ведь всемирная сеть позволяет заработать всем людям независимо от их возраста!

Как заработать деньги в интернете школьнику. Способы заработка для школьников

Для школьников в интернете может быть множество занятий, которые, к тому же, приносят неплохие деньги. Конечно, большой капитал такая работа вряд ли принесет, но пополнение количества карманных денег обеспечит. В данной статье мы раскажем, как заработать деньги школьнику, и рассмотрим реальные способы заработка для школьников в интернете.


Заработок в интернете для школьников — популярные способы заработка

Наиболее простой способ заработка для школьников в интернете – это постинг. Он не требует больших знаний и умений, достаточно лишь понимать правила регистрации на сайте, добавления новых тем и комментариев на форумы. Впрочем, даже самый маленький и глупый школьник это знает.

На биржах контента можно брать заказы на постинг в различных целях. Чтобы получить небольшой гонорар, человеку необходимо зарегистрироваться на сайте, добавить комментарий на форуме, разместить пост на своем блоге или социальной сети и пр. Это займет определенное время, но знаний практически никаких не потребует.

На постинге может зарабатывать любой, кто не жалеет своего времени.

Более сложный способ заработка в интернете для школьников – это работа копирайтером или рерайтером. Она заключается в написании информационных статей на нужды интернет сайтов.

Покупка-продажа текстов также осуществляется на бирже контента. Стоимость работы может быть разнообразной, в зависимости от качества написанной статьи. Копирайтинг, т. е. написание авторских текстов, цениться дороже, но большинство школьников не смогут его написать и останутся без денег. Что касается рерайта (пересказа уже готовых статей), то его стоимость несколько ниже, но многие школьники с ним справятся.

На возраст также редко смотрят создатели сайта, которые набирают себе на ресурс администраторов. В их задачу входит наблюдение за форумами, обеспечение соблюдения пользователями правил сайта. Иногда, эта работа может быть бесплатной, но на некоторых популярных ресурсах администраторы получают зарплату.

Как ещё заработать школьнику в интернете

Зарабатывать можно и на создании собственных сайтов. (См. Как научиться с нуля самому создавать сайты и блоги абсолютно бесплатно в этой статье). Если человек знает основы web программирования, он может без труда создать свой ресурс в интернете, разместить туда популярную информацию (новинки кино, описание компьютерных игр, форум и пр.) и рекламу, на которой и будет зарабатывать деньги. В зависимости от того, какое количество посетителей зашло на сайт, его создатель получит определенную сумму денег.

Это были наиболее распространенные способы заработка в интернете для школьников. Как можно заметить, практически любой может зарабатывать в сети, а сколько – это зависит от человека. В любом случае, удачи!!!

Читайте здесь, если хотите привлечь деньги и удачу в свою жизнь.

Советуем посмотреть видео: Как школьнику заработать деньги?! (инструкция!)

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Автор статьи: Андрей Меркулов

Действующий предприниматель, владелец ряда инвестиционных проектов, эксперт в областях недвижимости, маркетинга, и автоматизации бизнеса.

Автор 6 книг о бизнесе, действующий член AMA (американской ассоциации маркетинга, www.marketingpower.com), организатор бизнес-конференций.

Интернет-маркетолог, эксперт по быстрому запуску бизнеса и построению системы управления.

Работа для школьников в интернете на каждый день |

Приветствую Вас, Дорогие посетители блога WebMasterDima. На связи с Вами как всегда Дмитрий Смирнов, и в данной статье я хочу Вам рассказать о том, что представляет из себя работа в интернете для школьников, и какие преимущества предоставляет работа в интернете для школьников.

Многие родители просто не в состоянии удовлетворять все запросы собственного чада. В сети Интернет мелькает многочисленная реклама, призывающая маленьких любителей онлайна к самостоятельному заработку. С одной стороны, это хорошо: ведь вместо того чтобы тратить все время на развлечения, школьник может потрудиться над несложными заданиями и заработать свою первую копеечку. Работа в интернете для школьников отличный выход из положения!

Однако нужно отметить, что не все так просто, и на пути ребенка к долгожданному заработку могут возникнуть серьезные препятствия. Например, банальное сетевое мошенничество. Да, предложение поработать для удовлетворения своих потребностей не всегда сопровождается успехом, но это, скорее, исключение. Существуют и хорошие, компетентные работодатели, которые способны предоставить неплохую вакансию. Рассмотрим поподробнее, каким образом ребенок, не имея образования, может зарабатывать в Интернете.

Подростки получают все шансы зарабатывать в сети интернет на просмотре веб-сайтов рекламодателей за наличные средства, а также на исполнении простых заданий. Будучи обладателем безлимитного Интернета и умея пользоваться минимальным набором функций, можно обеспечить себя дополнительным домашним заработком без особых усилий.

Давайте подробнее рассмотрим доход на кликах и исполнении заданий. Существуют соответствующие сайты, на которых можно зарабатывать от 10 центов до пары долларов в сутки. При работе на почтовиках появляется возможность достаточно просто за один-два часа заработать примерно доллар. Но не стоит забывать, что существует много других видов работы в Интернете.

Люди неодинаковы, каждый является индивидуальностью, так что и работа подходит каждому своя, различная. Один может много зарабатывать на чтении писем, а другой на простом поднятии рейтинга для сайтов. Однообразное кликанье по гиперссылкам или чтение оплачиваемых маркетинговых посланий не приносит особой прибыли и невыгодно тем, у кого не безлимитный интернет. Заработать деньги в Сети возможно и на коммерческих регистрациях и участии в выборочных опросах.

Некоторые сервисы (иностранные) могут заплатить небольшие деньги тем, кто регистрируется на их официальном сайте. Разумеется, это необходимо для раскрутки проекта, повышения интереса к нему и, соответствия рейтинга в поисковых сервисах. Сами же владельцы при основании такого рода бизнеса выделяют немаленькие деньги для его продвижения.

Иногда школьникам предлагается работа анкетного плана. Тут необходимо заполнять разного типа анкеты или же просто высказывать свое мнение о наполнении сайта, его виде и других характеристиках. Этот вариант заработка занимает не очень много времени, а оплата соответствует проделанной работе. И подросткам, вместо того чтобы постоянно играть в самые популярные игры, мешающие жить реальной и полноценной жизнью, уж лучше немного потрудиться за домашним компьютером и получить деньги на карманные расходы.

Некоторые работают в интернете на файлообменных системах. Файлообменные системы – это специальные интернет-сервисы, предоставляющие ресурсы для временного сбережения файлов. Файлообменники бывают разных видов. Одни из них предлагают скачивание файлов всем пользователям без ограничений. А другие намеренно вводят различные лимитирования относительно скорости доступа и предоставляемых удобств для пользователя. Это делается при закачивании файлов теми, кто попытается совершить операцию бесплатно. Сайты предлагают убирать данные лимитирования за деньги. Заработать можно непосредственно на таких, платных, файлообменниках, ведь именно они (практически всегда), выплачивают деньги авторам, загрузившим файлы. То есть, вы можете брать те или иные занимательные файлы, заливать их на файлообменник, а после этого размещать ссылки на личных или же посторонних легкодоступных сайтах, различных форумах, обществах и так далее. Как скоро другие пользователи станут закачивать ваши файлы, тогда сервис станет вам выплачивать наличные средства. Наиболее большое количество заработанных в Сети денег вы получите именно на этом виде работы. Для школьника такая процедура является совсем не сложной, да и не требует специальных знаний и умений. Весь процесс осуществляется по примеру и привлекает своей простотой.

Зарабатывать в Интернете школьникам довольно просто. Денег пусть и немного, но хотя бы какие-то. На школьных каникулах лучше немного поработать и набраться опыта в пользовании социальными сетями, нежели просто играть в самые популярные игры. Выбор работы обширен, но каждому школьнику стоит быть реалистом и понимать, какие будь размеры возможного заработка. Это поможет избегнуть разочарований, особенно в самом начале, когда у подростка еще будет мало опыта такой деятельности.

Найти работу школьникам сейчас очень просто, и работа в интернете для школьников очень прибыльна! Удачи!

 

Рекомендую изучить следующую информацию, а именно:

Дети и Интернет - преимущества и недостатки

Дети и Интернет

Интернет сейчас слишком популярен в мире. Всем нравится пользоваться Интернетом, так почему бы не детям. Для любого возраста в Интернете есть много вещей.
Посещая Интернет, вы можете узнать многое из Интернета. А если говорить о доле интернет-пользователей, то дети находятся в первую очередь в использовании Интернета для исследовательских целей и многого другого.

Здесь будет обсуждаться, как дети пользуются Интернетом. Как и у всякого модернизма, у Интернета есть как достоинства, так и недостатки.

Преимущества Интернета для детей

Дети используют Интернет для различных исследований своего образования.

  1. Если они не могут познакомиться с каким-либо предметом, они могут получить полную концепцию этого предмета из Интернета и даже загрузить его для будущего использования.
  2. Если в их голове возникает какой-либо вопрос, они предпочитают поискать в Интернете удовлетворительный ответ.
  3. Если дети уверены в своих грамматических ошибках, они могут проверить это онлайн через Интернет.
  4. Дети могут даже загрузить предыдущие экзаменационные работы для направления.
  5. Дети могут легко просматривать свои результаты в Интернете.
  6. Теперь дети даже берут онлайн-обучение по любым предметам, сидя дома через Интернет.
  7. Они могут получить коды для различных языков программирования через Интернет для создания различных проектов.
  8. Дети могут скачать бесплатные игры из Интернета.
  9. Для подготовки выступления или конкурса дебатов поиск в Интернете сделал это довольно легко.
  10. Если есть слово, значение которого не доступно в словаре, его можно легко узнать через Интернет.

Недостатки Интернета

Человек хочет держать своих детей подальше от Интернета из-за многих побочных эффектов на ребенка.

  1. Дети настолько увлечены Интернетом, что во время серфинга не могут выдержать ограничения по времени.
  2. Раньше они тратили большую часть своего времени на болтовню, а не на какие-либо хорошие исследования.
  3. Большинство детей используют его только для развлечения.
  4. И одним из больших недостатков этого является то, что теперь в Интернете доступны для просмотра различные сцены для взрослых, которые просматриваются ребенком и могут ввести их в заблуждение.

Неправильное использование Интернета

В настоящее время использование Интернета увеличивается день ото дня, но как в лучшую, так и в неблагоприятную сторону. Многие люди используют его для выполнения своей работы, такой как онлайн-банкинг, оплата счетов, отправка электронных писем, покупка билетов, проведение исследований и т. Д. Но многие используют его только для развлечения, например, для загрузки песен, видео для взрослых, онлайн-фильмов, общения в чате и т. Д., Что не является хорошим использованием интернет в смысле.

Как предотвратить вредное использование Интернета детьми?

Родители должны заботиться о своем ребенке, когда он пользуется Интернетом. А также им следует откровенно обсудить с ребенком негативные последствия фильмов для взрослых, чтобы спасти свое будущее. Они должны позволять своему ребенку пользоваться Интернетом только в течение некоторого времени. А теперь доступна даже функция блокировки, поэтому родители должны блокировать сайты, которые подходят для их ребенка.

Использование лучших веб-фильтрации, фильтрации содержимого программного обеспечения, чтобы избежать порно и всегда использовать лучшее программное обеспечение для родительского контроля в домашнем компьютере.


Ребенку должно быть разрешено общаться в чате только со своими друзьями, а не с посторонними людьми, потому что незнакомец может быть хакером. Ребенку также рекомендуется не передавать личную информацию каким-либо веб-сайтам или посторонним лицам.

Игры тоже нужно скачивать с проверенных сайтов, также следует посоветовать взрослым.

плюсов и минусов Интернета для детей. Как родители могут помочь своим детям?

Важность Интернета в современном мире

Человек вступил в век информации, пройдя через каменный век, бронзовый век и железный век.Знание считается высшей силой людей, принадлежащих к этому веку. Интернет выступает в качестве жизненно важного источника информации для нынешнего поколения и все чаще становится основным источником информации для многих людей. Интернет дает нам знания практически обо всем. На самом деле нет ни одного аспекта жизни, который не затронул бы Интернетом. Интернетом пользуются люди всех возрастных групп, что делает его неотъемлемой частью нашего общества. Предполагается, что их как минимум 1.5 миллиардов интернет-пользователей по всему миру, и это число растет с каждым годом экспоненциально. Интернет произвел революцию в различных областях, таких как образование, покупки, реклама, поиск работы и т. Д. Он привел к радикальным изменениям в способах общения людей и проведения досуга.

Интернет и детство

Детство - эпоха открытий. Среднестатистическому ребенку интересно открывать новые факты и исследовать новые концепции. Интернет предоставляет детям множество возможностей расширить свой кругозор.Развитие ребенка зависит от качества образования, которое он получает, и его взаимодействия с окружением. Сегодня Интернет действует как окно, через которое ребенок может заглянуть во внешний мир, не покидая четырех стен дома. Интернет стал средством распространения информации. Все большее распространение получают онлайн-классы и домашнее обучение. Прошли те времена, когда люди привыкли получать образование только от школ. Из-за грядущих событий в использовании Интернета дети, живущие в небольших городах с ограниченным доступом к Интернету, часто остаются позади в гонке за хорошими возможностями.Несомненно, Интернет стал необходимостью для наших детей, но задумывались ли вы когда-нибудь о долгосрочных последствиях Интернета? Вы когда-нибудь задумывались о последствиях превращения здорового использования Интернета в нездоровое?

Цель этой статьи - пролить свет на положительное и отрицательное влияние Интернета на детей. В этой статье также приведены некоторые советы родителям о том, как регулировать использование Интернета их детьми, чтобы здоровое использование Интернета не превратилось в нездоровое использование.

Положительное влияние Интернета на детей

Передает знания

Интернет, являясь источником огромных знаний, способствует инновациям, творчеству и самообучению у детей. Использование Интернета в образовательных целях в виде анимации или изображений помогает учащимся лучше понять концепцию. Это делает абстрактные концепции более ясными. В результате Интернет регулярно используется для предоставления общего образования в школах, колледжах, университетах и ​​т. Д.

Способствует когнитивному развитию

Повышенное знакомство с информацией улучшает качество обучения и укрепляет когнитивные способности, такие как память, пространственное и логическое решение проблем, критическое мышление и т. Д. Правильное использование тезауруса или других литературных источников способствует развитию грамотности и импровизирует как вербальные, так и не -устные навыки.

Знание о возможностях высшего образования

Сегодня образование студента не ограничивается одним местом.С самого детства дети хотят строить планы на будущее. Чтобы получить информацию о ресурсах, доступных во всем мире, нужно полагаться на Интернет, чтобы подготовиться к высшему образованию. Информация о различных курсах, предлагаемых в разных колледжах, о вакансиях и т. Д., Легко доступна в сети. Интернет позволяет исследовать все возможности реального мира, сидя в кресле.

Улучшение координации глаз-рука

Несмотря на то, что исследований, подтверждающих это, нет, но, исходя из личного опыта, мы можем понять, что координация глаз и рук улучшается за счет более широкого использования Интернета.Регулярное использование клавиатуры или мыши улучшает моторику человека.

Негативное воздействие Интернета на детей

Развитие Интернет-зависимости

В настоящее время использование Интернета детьми возросло до такой степени, что некоторые дети считают Интернет таким же важным, как еда, вода или воздух. Использование Интернета приняло форму компульсивного расстройства, когда невозможно отказаться от использования Интернета. Эта стадия известна как интернет-зависимость .Американская психологическая ассоциация признала эту форму компульсивного использования Интернета как психологическое расстройство, известное как Интернет-зависимость (IAD). Люди, страдающие этим психическим расстройством, проблематично используют Интернет.

Как родители могут определить интернет-зависимость у своих детей?

Тревожные признаки интернет-зависимости:

  • Ребенок начинает чувствовать себя комфортно с друзьями в сети и перестает общаться с настоящими друзьями.
  • Ребенок не может перестать бесцельно играть в игры или заниматься серфингом
  • Ребенок начинает пренебрегать отношениями с членами семьи.
  • Ребенок начинает избегать школы или повседневных дел
  • Ребенок по-прежнему занят интернет-деятельностью. Например, даже если он занят физической работой, он может думать о предыдущем онлайн-занятии или о предстоящем сеансе.
  • Ежедневно все больше времени проводит в Интернете.
  • Ребенок становится капризным, подавленным, раздраженным, когда его просят прекратить пользоваться Интернетом.
  • Ребенок использует Интернет, чтобы избежать таких проблем, как несчастье, депрессия, беспокойство и т. Д.

Если родители обнаруживают у своих детей какие-либо из этих симптомов, они должны быть на пятах и ​​стараться исправить это на ранней стадии, чтобы проблема не усугубилась.

Всплеск психологических проблем

Человек - животное социальное и не может жить изолированно.Дети, зависимые от Интернета, добровольно держатся подальше от всех социальных контактов, что увеличивает шансы развития психологических проблем. Исследования показали, что у большого числа компульсивных пользователей Интернета возникают психологические проблемы, такие как депрессия, низкая самооценка, неспособность приспособиться и т. Д. Растущие дети также могут заниматься самоповреждающими действиями, такими как попытки суицида. Интернет стал причиной ужасающих смертей во всем мире. Например, интернет-наркоман из северного Китая, которому было всего 26 лет, умер от остановки сердца, проведя почти все семидневные каникулы перед экраном компьютера, играя в компьютерные игры.

Интернет прерывает отношения в реальной жизни

Интернет изолирует ребенка и усиливает чувство одиночества. Ребенок начинает пренебрегать контактами в реальном мире и избегать настоящих друзей. Дети усваивают важные ценности, такие как делиться, заботиться, прощать и т. Д., Когда они общаются со своими друзьями, членами семьи и людьми, живущими поблизости. Но более широкое использование Интернета ограничивает это взаимодействие, ослабляя семейные узы. Они могли вырасти и стать эгоцентричными личностями.Дети переходят из реалистичного социального мира в виртуальный социальный мир. Сегодняшние дети - основа будущего общества. И любые негативные эффекты любых информационных средств массовой информации должны контролироваться, чтобы создать процветающее общество.

Недостаток физической активности

Совершенно очевидно, что, сидя в течение долгих часов перед компьютером, ребенок поддастся таким проблемам, как ожирение. Недостаток физической активности также замедляет его физическое развитие.

Влияние Интернета на развитие отношения и поведения детей

Постоянно участвуя в жестоких играх, дети могут почувствовать, что они являются реальными решениями проблем.Они теряют чувствительность к жестокости. В результате они могут демонстрировать более выраженное агрессивное поведение, поскольку считают насилие подходящим способом решения проблем. Наряду с жестокими играми, другие факторы, описанные выше, оказывают сильное влияние на изменение поведения ребенка.

Интернет - это сложный канал распространения контента для взрослых. Часто дети открывают эти сайты по ошибке, делая уроки или когда они неосознанно вводят безобидное слово в поисковую систему.Дети не обладают достаточной зрелостью, чтобы понимать эти сайты. В результате негативно сказывается их эмоциональное развитие, взаимодействие со сверстниками и социальная деятельность.

Как родители могут помочь своим детям?

В современном мире развивающихся технологий мы не можем удерживать наших детей подальше от Интернета надолго. Более того, это также может препятствовать росту и развитию ребенка. Следовательно, как родители, мы несем ответственность за то, чтобы контролировать использование Интернета нашими детьми и не допускать их зависимости.Вот некоторые из шагов, которые могут быть предприняты родителями, чтобы помочь своим детям избавиться от зависимости:

  1. Многие дети используют Интернет как альтернативу, чтобы избавиться от скуки или одиночества. Следовательно, как родители, мы можем проводить больше времени с нашими детьми или искать какие-нибудь конструктивные занятия, которые могут развлечь их, например рисование, танцы, игру на музыкальных инструментах, игры с домашними животными и т. Д.
  2. Родители должны сделать шаг вперед и заблокировать нежелательные сайты, чтобы их ребенок никогда не получил доступ к нежелательному контенту и сайтам ненависти.Это можно сделать с помощью программного обеспечения для фильтрации контента. Это программное обеспечение не только ограничивает доступ пользователей к контенту, но и блокирует доступ в Интернет в определенные выбранные часы.
  3. Родители должны проявлять активный интерес к изучению технических и популярных терминов, связанных с Интернетом, чтобы они могли следить за своим ребенком.
  4. Родители могут установить временные ограничения для использования Интернета. Фактически, они могут даже посидеть вместе с ними некоторое время и насладиться тем, как их дети изучают новые факты в Интернете.Дети нынешнего поколения знакомы с последними знаниями о технологических разработках. Итак, мы, родители, можем учиться у наших детей. Держи пари! Это было бы источником поддержки для наших детей.
  5. Родители должны рассказывать как о плюсах, так и о минусах Интернета.
  6. Родители могут попросить школьную администрацию обучить учащихся кибер-этике и законодательству.
  7. И последнее, но не менее важное: родители должны быть хорошими образцами для подражания для своих детей. Поэтому родителям следует удержаться от того, чтобы не стать интернет-зависимыми.

Обеспечьте безопасность своего ребенка, узнав об Интернете и детях

Являетесь ли вы родителем ребенка, пользующегося Интернетом, или родителем ребенка, который скоро начнет пользоваться Интернетом? Если да, то вы должны знать, что Интернет - отличный способ оставаться в курсе новостей, проводить исследования для школьных проектов и общаться с друзьями, но это также может быть очень опасным. Как родитель вы несете ответственность за то, чтобы ваш ребенок оставался в безопасности в Интернете.К сожалению, чтобы это произошло, вы должны хорошо разбираться в компьютере и Интернете. Вы?

Ребенок никогда не должен знать об Интернете больше, чем родитель. По крайней мере, вы должны знать примерно то же самое. Если вы хотите заблокировать веб-сайты для взрослых или веб-сайты, содержащие ненормативную лексику, это не принесет вам никакой пользы, если ваш подросток знает способы обойти установленный вами родительский контроль. Вот почему так важно, чтобы вы знали, как пользоваться компьютером и Интернетом, или научились, если вы этого не знаете.

Еще одна причина, по которой вы должны хорошо разбираться в Интернете и пользоваться компьютером, заключается в том, что вы лучше понимаете их опасность. Вы можете услышать, что интернет-хищник подошел к ребенку или похитил его, в новостях, но вы можете автоматически предположить, что с вашим ребенком этого не случится. К сожалению, пока вы не поймете, как работает Интернет, вы понятия не имеете.

Использует ли ваш ребенок чаты в Интернете или сайты социальных сетей? Если да, то знаете ли вы, насколько легко Интернет позволяет кому-то создать совершенно новую фальшивую личность? Хорошее понимание того, как пользоваться компьютером и Интернетом, поможет вам лучше защитить своего ребенка.Знаете ли вы, что в стандартном браузере Internet Explorer есть бесплатная опция родительского контроля, которую нужно просто активировать? Несколько простых шагов, и вы можете заблокировать определенные веб-сайты для вашего ребенка. К сожалению, вы этого не узнаете, если не знаете всего, что можете знать о компьютере или Интернете. Говоря об Интернете, дополнительные инструменты онлайн-безопасности для родителей также можно приобрести в Интернете.

Теперь, когда вы знаете, как важно быть в курсе Интернета и компьютера в целом, вам может быть любопытно, как вы можете это сделать.Хорошей новостью является то, что есть несколько способов узнать все, что вам нужно знать об использовании компьютера и Интернета. Некоторые из этих способов описаны ниже для вашего удобства.

Самостоятельное обучение - это простой способ узнать об Интернете и использовании компьютера. На самом деле, что может быть лучше, чем просто вскочить за компьютер и посмотреть, что вы найдете. Для начала проверьте свой компьютер или свой интернет-браузер на предмет бесплатных инструментов интернет-безопасности для родителей. Вы также можете посетить некоторые из веб-сайтов, которые посещает ваш ребенок, просто чтобы увидеть, чему они подвергаются.Посетите их онлайн-профиль на MySpace, Facebook или другом сайте социальной сети. Тебе это не по себе? Обсуждения, происходящие в любимом чате вашего ребенка, слишком взрослые?

Вы также можете попросить помощи у близкого друга или родственника. Однако не просите о помощи вашего ребенка или подростка. Если они знают, что вы хотите установить родительский контроль или следить за их использованием в Интернете, они могут скрыть от вас важную информацию. Вместо этого пригласите надежного друга или родственника на кофе или обед и позвольте им показать вам все тонкости Интернета.Все, что вам действительно нужно, это пара часов.

Вы также можете пройти курс обучения через Интернет или компьютер. Эти курсы иногда предлагаются бесплатно или за доступную плату местными общественными группами, колледжами или центрами профессионального обучения. На самом деле, посмотрите, есть ли что-нибудь в школе вашего ребенка. В некоторых школах примерно раз в год проходят информационные семинары для родителей по интернет-безопасности.

Интернет-опасности, о которых должны знать родители

5 причин, почему Интернет может быть опасным для детей и подростков

Как бы важно не было слышать, что ваш ребенок может столкнуться с проблемами в Интернете, если вы не знаете, какой Интернет меры безопасности могут помочь защитить их, возможно, вам нужна дополнительная информация.Вам также может быть интересно узнать, что такого опасного в Интернете. Для вашего удобства ниже перечислены пять причин, по которым использование Интернета может быть опасно для детей и подростков.

1 - Ложные личности легко создать Завести новых друзей в сети легко и удобно, но это сильно отличается от того, чтобы делать это лично. Зачем? Потому что вы не можете увидеть, кто находится на другом конце компьютера

. Интернет позволяет кому-то быть кем-то другим в мире.Например, если ваш ребенок использует веб-сайты социальных сетей в Интернете, он должен указать свой возраст. Они легко могут солгать сами или разговаривать с кем-то другим.

2 - Internet Predators Как уже говорилось ранее, Интернет позволяет легко создать новую ложную личность. Часто люди, которые лгут о своем возрасте, становятся интернет-хищниками. Это они нацелены на детей, таких как ваш. К сожалению, многие дети, подростки и их родители не могут сказать интернет-хищнику, пока не станет слишком поздно, например, когда хищники пытаются приблизиться к вашему ребенку или связаться с ним лично.

3 - Так много сайтов на выбор Что хорошо в Интернете, так это то, что у вас так много сайтов на выбор. Собственно, поэтому это хороший способ исследовать школьные проекты. С учетом сказанного, наличие такого большого количества веб-сайтов на выбор может быть опасным. Ваш ребенок может получить доступ к социальным сетевым веб-сайты, чаты для взрослых, порнографические сайты и веб-сайты, которые являются насильственный характер.

4 - Не вся информация является частной К сожалению, многие люди, включая детей и родителей, не знают, что информация, размещаемая в Интернете, не всегда является частной.Для начала, большинство подростков настроили свои профили MySpace как публичные, а не как частные. Это означает, что любой желающий может его просмотреть. Существуют также онлайн-доски объявлений, которые индексируются поисковыми системами. Это означает, что другие могут просматривать обсуждения, которые обсуждались, даже спустя годы. Установленные элементы управления, ваш ребенок может легко получить доступ к любому типу веб-сайта с помощью стандартного поиска в Интернете.

5 - Они все под контролем Когда ваш ребенок пользуется Интернетом, все под контролем.Это может быть нормально, если ваш ребенок старше и повзрослел, но вы, честно говоря, никогда не знаете. Вы можете попросить ребенка не общаться с незнакомцами в Интернете, не сообщать их номера телефонов и не делиться фотографиями с незнакомцами, но это не означает, что они будут следовать вашим правилам. По этой причине, если вы разрешаете своему ребенку пользоваться Интернетом, обязательно следите за его использованием.

4 признака того, что у вашего подростка могут быть проблемы в сети

1 - Они подключаются к компьютеру в одно и то же время каждый день Многие родители не осознают, что дети и подростки могут легко стать жертвами детских хищников в сети.Многие также не понимают, что этот процесс не всегда происходит в одночасье. Некоторые дети-хищники выдают себя за возраст своих жертв. Затем они работают, чтобы завоевать доверие этих целей. Это может занять несколько дней или несколько недель. Вы можете определить, происходит ли это, если ваш ребенок будет выходить в Интернет в одно и то же время каждый день. Это хороший признак того, что они общаются напрямую с кем-то, кто может не иметь чистых намерений. Для вашего удобства есть четыре признака того, что у вашего подростка могут быть проблемы в сети.Если какой-либо из этих признаков относится к вашему ребенку, вы захотите немедленно принять меры.

2 - Они скрытны при использовании компьютера Как ваш ребенок ведет себя, когда он пользуется компьютером? Ваш ребенок пытается скрыть от вас, что он делает в сети? Если они автоматически выключают компьютер или показывают игру на экране, возможно, они пытаются помешать вам видеть, что они делают в сети. Это хороший признак того, что ваш ребенок может делать то, что ему не следует делать в сети, например, ведет прямые личные разговоры с незнакомцем, который может быть детским хищником.

3 - Они очень довольны, когда выходят из компьютера Если ваш ребенок слишком доволен, когда выходит из Интернета, он может оказаться на пути к неприятностям. Однако этот знак может быть немного хитрым. Ваш ребенок может быть счастлив, потому что он только что закончил долгий школьный проект, но вы, честно говоря, никогда не знаете. Если ваш подросток общается с кем-то в сети, возможно, он находится в процессе начала отношений, чему они рады. К сожалению, многие подростки не осознают, что за компьютером можно спрятаться.Вот почему так важно, чтобы вы рассказали своему ребенку об опасностях завязывания романа в Интернете.

4 - Они очень подавлены Как уже говорилось, ваш ребенок может быть очень счастлив при использовании Интернета, но еще один предупреждающий знак - то, что он находится в депрессии, особенно когда он выходит из компьютера. Многие родители не осознают, что другие подростки используют Интернет для домогательств. Если ваш подросток поссорится с одним из своих друзей, он может оказаться в сети.Если это так, ваш ребенок может казаться очень подавленным, подавленным и замкнутым.

Четыре вышеупомянутых признака - это лишь некоторые из многих, на которые вы захотите обратить внимание, чтобы узнать, есть ли у вашего ребенка проблемы в сети. С учетом сказанного есть дополнительные признаки, на которые вы захотите обратить внимание, и самым большим из них является изменение поведения. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка проблемы в сети или вот-вот начнутся, обязательно поговорите с ним и как можно скорее.

Что делать, если у вашего ребенка проблемы с Интернетом

Вы являетесь родителем ребенка или подростка, пользующегося Интернетом? Как бы нам ни хотелось верить, что дети в безопасности при использовании Интернета, есть определенные ситуации, которые, к сожалению, могут возникнуть.Важно помнить, что большинство детей используют Интернет для общения со своими друзьями или завести новых друзей, а не только для проведения исследований в рамках школьных проектов. Если у вашего ребенка проблемы в сети и он придет к вам, знаете ли вы, что вы можете или должны делать?

Как указывалось ранее, в сети могут возникать многочисленные ситуации, которые потенциально могут быть опасными. Одна из таких ситуаций - обмен личной информацией с незнакомым человеком. Ваш ребенок недавно отдал ваш номер телефона, адрес или адрес электронной почты кому-то, кого он на самом деле не знает?

Если да, не забудьте изменить как можно больше информации.Это может быть связано с изменением номера домашнего телефона, номера мобильного телефона или адреса электронной почты вашего ребенка. Обязательно примите дополнительные меры безопасности, например, всегда будьте в курсе того, что вас окружает, запирайте дом и автомобиль, и вы также можете связаться с местными властями. Обязательно поговорите с ребенком об опасностях обмена личной информацией в Интернете.

В соответствии с обменом личной информацией в Интернете ваш ребенок может в конечном итоге разговаривать со взрослым, думая, что это еще один подросток или близкий к своему возрасту.Если это так, ваш ребенок, вероятно, имеет дело с интернет-хищником, который может быть достаточно взрослым, чтобы быть родителем или бабушкой или дедушкой.

Если ваш ребенок намеренно или непреднамеренно контактировал с пожилым человеком в сети, производился ли обмен какой-либо личной информацией? Если да, измените эту информацию, например адрес электронной почты ребенка, мобильный телефон или даже домашний номер телефона. Убедитесь, что контакт немедленно прекращается. Свяжитесь с властями, школьными чиновниками и убедитесь, что все члены семьи знают.Получите как можно больше информации о реальном человеке, стоящем за компьютером. Полиция может помочь вам в этом.

Многие старшеклассники и младшие школьники используют веб-сайты социальных сетей, такие как MySpace. К сожалению, многие также ошибочно полагают, что попытаться выглядеть «круто» в Интернете - это хорошая идея любой ценой. Ваш ребенок может публиковать в Интернете фотографии или видео, на которых он занимается незаконной деятельностью, например, курит или употребляет алкоголь несовершеннолетними, воровство или употребление наркотиков.

Если это сделал ваш ребенок, сразу же удалите фотографии или видео.Если официальные лица школы или власти просмотрели фотографии или видео вашего ребенка, ему может грозить наказание. Если ваш ребенок арестован, следует вызвать адвоката. Если ваш ребенок отстранен от школы или внеклассных мероприятий, поговорите с руководителями школы. Что можете делать вы, родитель и ваш ребенок?

Интернет-домогательства - еще одна распространенная проблема, с которой сталкиваются дети, а именно учащиеся младших и старших классов. Совершенно незнакомый человек, друг в сети или друг прямо в школе могут совершить это преследование.Когда друзья ссорятся или даже просто не соглашаются друг с другом, многие обращаются к Интернету, чтобы отомстить, поскольку за компьютером легко спрятаться.

Если ваш ребенок окажется жертвой домогательств в Интернете, следует связаться с властями. Это особенно важно, если ваш ребенок лично не знает человека, который угрожает или распространяет вредные слухи. Если человек, поступающий так, является бывшим другом или другим школьником, вы можете предпринять ряд шагов.Если вы знаете ребенка и его родителей, подумайте о назначении встречи, но будьте осторожны и руководствуйтесь здравым смыслом. Альтернативы включают обращение в органы власти или в школу.

Как видите, существует ряд тревожных и потенциально опасных ситуаций, в которых ваш ребенок может оказаться в сети. Просто убедитесь, что вы, как родитель, принимаете меры, чтобы помочь и защитить своего ребенка.

I Интернет и дети: насколько молоды для вас?

Чего многие родители, особенно родители-новички, не осознают, так это того, что некоторые начальные школы учат своих детей пользоваться компьютером еще в первом классе.Конечно, они могут не научиться пользоваться Интернетом, но часто изучают основы. Эти основы могут включать в себя обучение печатанию, включению компьютера, использованию компьютерной мыши и так далее.

Учитывая молодой возраст, многие родители разрешают своим малышам и дошкольникам играть в компьютерные игры. Хотя программное обеспечение для этих игр можно приобрести в Интернете или в большинстве медиа-магазинов, некоторые родители обращаются к Интернету. Хорошая новость об этом подходе заключается в том, что на многих надежных веб-сайтах, таких как сайты Ника-младшего, PBS Kids и PlayHouse Disney, нет вредоносной рекламы на своих сайтах, на которую ваш ребенок мог бы случайно щелкнуть.

Дети младшего школьного возраста также могут использовать Интернет и компьютер в целом, чтобы играть в компьютерные игры. К пятому или шестому классу дети могут начать использовать Интернет для проведения исследований в рамках школьных проектов. Это когда действительно важно начать следить за тем, как ваш ребенок пользуется Интернетом. Даже если ваш ребенок не использует веб-сайты в Интернете социальных сетей, использование интернет-чаты, или посетить порнографические сайты, это не значит, что они не могут случайно натолкнуться их.Некоторые веб-сайты не очень осторожны с тем, какую рекламу они показывают.

Младшие и старшеклассники, честно говоря, больше всего нуждаются в онлайн-мониторинге. Это студенты, которые используют Интернет не только для исследований, но и для общения со своими друзьями и поиска новых друзей. К сожалению, не все подростки осведомлены об опасностях, которые таятся в сети, особенно когда речь идет о чатах в Интернете и сайтах социальных сетей.

Итак, ваш ребенок готов использовать компьютер и Интернет? Как указано выше, это ваше решение.С учетом сказанного, не забывайте руководствоваться здравым смыслом и не забудьте установить некоторые твердые основные правила. Детям, которым исполнилось семь лет, никогда нельзя разрешать пользоваться компьютером в одиночку. Для детей старшего возраста следует вводить строгие правила.

Говоря о правилах безопасности в Интернете, не забудьте четко изложить свое мнение о веб-сайтах социальных сетей и чатах. Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок их использовал, заявите об этом. Если они разрешены, установите правила. Вот несколько правил, которые помогут вам начать работу: сделать профили на веб-сайтах социальных сетей приватными, не общаться напрямую с незнакомцами, не торговать личной информацией в Интернете и не публиковать личные фотографии или видео в Интернете.Напоминаем, что у вас есть возможность определить, когда и где ваш ребенок может получить доступ к Интернету. Просто убедитесь, что если вы разрешаете своему ребенку пользоваться Интернетом, то устанавливаете основные правила. Даже малыши и дошкольники должны иметь возможность следовать этим правилам, например, играть в игры только на веб-сайте, на котором они установлены.

Простые способы оставаться причастным к Интернету вашего ребенка

Как ни приятно слышать, что вы должны быть активными, вовлеченными и осведомленными, когда речь идет о вашем ребенке или подростке и Интернете, вам может быть интересно, что так важно в этом.Хотя вы можете использовать Интернет для поиска работы в Интернете или оплаты счетов, важно помнить, что существует гораздо больше возможностей. Ваш ребенок может и может делать больше, чем просто проводить исследования для школьного проекта. Они могут использовать онлайн-чаты, частные программы обмена мгновенными сообщениями и веб-сайты социальных сетей.

Что касается того, почему онлайн-чаты, частные программы обмена мгновенными сообщениями и сайты социальных сетей опасны, важно помнить, что Интернет позволяет легко притвориться кем-то другим.Ваш ребенок может по незнанию завести 50-летнего друга, думая, что этот друг - его ровесник. Информация, размещенная в Интернете, также использовалась для преследования или причинения вреда, когда другие школьные или младшие школьные друзья поссорились.

Теперь, когда вы знаете, как важно оставаться в курсе событий и знать, что ваш ребенок пользуется Интернетом, вам может быть любопытно, как вы можете это сделать. Хорошая новость в том, что это относительно легко сделать.

Первый шаг - убедиться, что вы сами владеете компьютером.Вы знаете, как проверить историю Интернета на вашем компьютере? А еще лучше, знаете ли вы, что такое история Интернета на компьютере? В противном случае вы захотите пройти компьютерный курс или попросить друга или родственника, которому вы доверяете, кроме вашего ребенка, провести для вас ускоренный курс. Вы захотите узнать как можно больше об Интернете и компьютере, но обязательно знайте о родительском контроле, истории Интернета на компьютере и т. Д.

Говоря о проверке истории Интернета на вашем компьютере, убедитесь, что вы это делаете.Интернет-история вашего компьютера записывает все веб-сайты, которые вы посещали за последнюю неделю или несколько дней. Для этого откройте новое окно Internet Explorer. Вверху страницы вы должны увидеть несколько значков. Нажмите на тот, у которого есть часы с зеленой стрелкой вокруг. Это должна быть история компьютера в Интернете. Какие веб-сайты посещал ваш подросток или ребенок?

Еще один простой способ оставаться вовлеченным в использование Интернета вашим ребенком - это установить родительский контроль.Большинство компьютеров идут в комплекте с ними. Сделайте свой родительский контроль защищенным паролем. Не сообщайте своему ребенку пароль, но используйте его для разблокировки веб-сайтов, которые могут быть случайно заблокированы случайно, например, те, которые необходимы для школьного исследовательского проекта.

Рекомендуется переместить компьютер вашего ребенка в семейную комнату или комнату, в которой часто бывают поездки. Фактически, ваш ребенок должен иметь возможность использовать общий семейный компьютер. Это, как правило, ограничивает посещение потенциально опасных чатов и веб-сайтов социальных сетей, поскольку большинство подростков любят просматривать эти сайты наедине.Если необходимо, ограничьте использование компьютера вашим ребенком определенного времени, например, когда вы дома или в комнате.

Обязательно поговорите со своим ребенком об опасностях Интернета. Сообщите им, что можно встретить интернет-хищников в Интернете, особенно с использованием частных чатов или веб-сайтов социальных сетей. Сообщите им, что если они подвергаются преследованиям, будь то кто-то, кого они знают или не знают, немедленно свяжитесь с вами. Вы, в свою очередь, можете обратиться в соответствующие органы.

Правила безопасности в Интернете, которые необходимо установить вместе со своими детьми

Для начала сообщите своему ребенку, что он не может раскрывать свою личную информацию в Интернете. Нет абсолютно никаких причин, по которым они должны сообщать кому-либо свой адрес или номер телефона в Интернете. Убедитесь, что ваш ребенок знает, что то, что человек, с которым он разговаривает в Интернете, утверждает, что он 16-летний мальчик или девочка, это не обязательно означает, что это так.

Также важно не допускать, чтобы ваш ребенок публиковал в Интернете свои личные фотографии или видео.К сожалению, многие дети так поступают. Посетите MySpace.com, популярную социальную сеть. Вы скоро увидите, что почти каждый участник, даже дети и подростки, выкладывает свои фотографии в Интернете. Это может быть опасно, особенно когда разглашается другая информация, например город, поселок или школа. Если ваш ребенок хочет публиковать фотографии или видео в Интернете, обязательно сначала просмотрите их самостоятельно.

Убедитесь, что ваш ребенок знает, что ему не разрешается встречаться лично с кем-либо, с кем он встречается в Интернете.Это важно, поскольку именно столько детей и подростков становятся жертвами интернет-хищников и сексуальных хищников. Да, человек, с которым они разговаривают на компьютере, может быть тем, кем они себя называют, но готовы ли вы воспользоваться этим шансом? Если личная встреча все же состоится, и вы об этом знаете, приходите вместе со своим ребенком. Сообщите нескольким людям, куда вы идете и с кем встречаетесь. Обязательно делайте это в общественном месте.

Также важно установить правила использования интернет-чатов и веб-сайтов социальных сетей.Для начала, если вы не хотите, чтобы ваш ребенок использовал эти вещи, не позволяйте им. Наблюдайте за своим ребенком, если они его используют. Например, убедитесь, что вы находитесь в комнате, если ваш ребенок использует интернет-чат. Что касается сайтов социальных сетей, сделайте так, чтобы ваш ребенок сделал свой профиль приватным. Вы также захотите регулярно проверять его, чтобы убедиться, что личная информация, такая как номер вашего домашнего телефона или домашний адрес, не публикуется.

Одна проблема, с которой сталкиваются многие родители, - это проверка своих детей в Интернете.Не секрет, что в наши дни большинство детей разбираются в компьютерах. Вы не можете проверить интернет-историю своего компьютера, которая сообщает вам, какие веб-сайты были посещены, если ваш ребенок очищает ее ежедневно. Вот почему вы должны установить правила для этой и других подобных практик. Вышеупомянутые правила должны помочь предотвратить возникновение у вашего ребенка проблем в сети, но вы, честно говоря, никогда не знаете. Убедитесь, что ваш ребенок знает, что он должен немедленно обратиться к вам, если он получит в Интернете сообщения с угрозами, оскорблениями или сексуальными действиями.Убедитесь, что они также знают, как показать вам сообщение или сохранить его для просмотра, а не просто удалить его с экрана. Защита может быть предоставлена ​​вам через местное отделение полиции.

Наконец, убедитесь, что ваш ребенок знает, что все правила, которые вы устанавливаете в отношении использования Интернета, применимы ко всему использованию компьютера, а не только к компьютеру дома.

Что делать, если ваш ребенок не будет следовать вашим правилам

Вам нужно будет снова поговорить с ребенком.Убедитесь, что им понятны ваши правила. Например, если вашему ребенку разрешено использовать веб-сайты социальных сетей, что ему не разрешено публиковать в своем профиле? Разве вы не хотите, чтобы им показывали личную информацию или личные фотографии или видео? Переформулируйте все правила, которые у вас есть для вашего ребенка, и проинструктируйте их немедленно начать им следовать.

Если ваш ребенок по-прежнему не полностью соблюдает правила безопасности в Интернете, вы можете сделать ему последнее предупреждение.Сообщите им, что их действия могут повлечь за собой серьезные последствия. Однако есть одно важное исключение из этого шага. Если вы подозреваете, что ваш ребенок общается в сети с незнакомцами, например, с теми, кто может быть сексуальным хищником, не обращайте внимания на последние предупреждения, так как ваш ребенок уже может быть не в себе.

Что касается того, какие шаги вам следует предпринять дальше, вы можете запретить своему ребенку пользоваться Интернетом. Это самая строгая форма наказания и, вероятно, самая ясная идея.Если вашему ребенку необходимо использовать Интернет в школе, например, для школьного исследовательского проекта, разрешайте ему это делать только тогда, когда вы сидите рядом с ним. Вы также можете попросить их провести исследование в местной библиотеке. Это отличный способ показать вашему ребенку важность и последствия несоблюдения правил.

Другой подход, который вы можете использовать, - это блокировать веб-сайты, от которых вы хотите держать своего ребенка подальше. Например, если вы попросили своего ребенка или подростка не публиковать свои личные фотографии или видео в Интернете, но они все равно продолжают это делать, заблокируйте веб-сайты социальных сетей, которые они используют.Если у вас установлен Internet Explorer, это легко сделать. Сначала откройте новое окно в Интернете. Затем в раскрывающемся меню выберите «Инструменты», затем «Свойства обозревателя», а затем нажмите «Вкладка« Содержимое »». Наконец, под заголовком «Одобренные сайты» вы также можете ввести веб-сайты, которые хотите заблокировать.

Вы также можете разрешить своему ребенку пользоваться компьютером, когда вы дома или в комнате. Если у них есть собственный компьютер, попросите их перенести его в место, где много людей, например, в вашу гостиную.Кстати, если ваш ребенок использует семейный компьютер, вы всегда должны убедиться, что он находится в таком месте, где вы можете легко видеть, что ваш ребенок делает в Интернете. Это хороший подход, так как ваш ребенок все еще может пользоваться Интернетом, но вы можете внимательно следить за ним, чтобы убедиться, что он соблюдает ваши правила.

Последние новости План урока английского ESL по безопасности в Интернете

Растущая популярность сайтов социальных сетей и текстовых сообщений по мобильному телефону поставила общество перед проблемами в том, как защитить детей в Интернете.Все больше и больше молодых людей становятся жертвами Интернет-хищников и хулиганов. Родителям становится все труднее обеспечивать безопасность своих детей в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить за серфингом своего ребенка с помощью родительского контроля на семейном компьютере. Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир представляет новые и опасные угрозы для онлайн-детей. Две недавние инициативы направлены на то, чтобы научить детей кибербезопасности. Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители посетят конференцию по социальным сетям в Интернете.

В ОАЭ запущена общенациональная программа, нацеленная на обучение студентов тому, как безопасно пользоваться Интернетом и избегать подозрительных веб-сайтов. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенного обмена сообщениями, включая Twitter, Facebook и другие службы обмена мгновенными сообщениями, лежит в основе самой ткани нашего современного общества. Родители, братья и сестры, учителя и дети в равной степени должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». На конференции в Индиане будут рассмотрены такие темы, как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете.Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Для них лучший способ обезопасить ребенка - это быть скептиком. Если они автоматически не верят тому, что им говорят, они будут в большей безопасности ».

WARM-UPS

1. БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ: Прогуляйтесь по классу и поговорите с другими учащимися о безопасности в Интернете. Часто меняйте партнеров. Сядьте со своим первым партнером (-ами) и поделитесь своими выводами.

2. ЧАТ: В парах / группах решите, какие темы или слова из статьи наиболее интересны, а какие скучны.

популярность / мобильные телефоны / защита детей / угрозы / кибербезопасность / конференции / программы / подозрительные веб-сайты / общение / обмен сообщениями / секстинг / скептически

Обсудите в чате понравившиеся темы. Часто меняйте темы и партнеров.

3. ИНТЕРНЕТ-БЕЗОПАСНОСТЬ: Заполните эту таблицу вместе со своим партнером (-ами).Поменяйте партнеров и поделитесь тем, что написали. Измени и снова поделись.

Опасности

Насколько велика опасность?

Как с этим / с ними бороться?

Кража личных данных

Кибер-издевательства

Фишинг

Секстинг

Вирусов

Сексуальные хищники

4.БЕЗОПАСНО: Студенты A твердо, верят, что в будущем Интернет станет намного безопаснее; Студенты B твердо убеждены в обратном. Снова поменяйте партнеров и расскажите о своих разговорах.

5. БЕЗОПАСНОСТЬ: Как детям лучше всего оставаться в безопасности в Интернете? Оцените их и поделитесь своим рейтингом со своим партнером. Самое безопасное поместите вверху. Смените партнеров и снова поделитесь своим рейтингом.

  • Текст / чат со знакомыми
  • Сообщите родителям, где они занимаются серфингом
  • Использовать антивирусное программное обеспечение
  • Хранение личных данных в секрете
  • Максимальные настройки приватности в фейсбуке
  • Использование сайтов только для детей
  • Нет обмена фотографиями
  • Всегда ко всему относиться скептически

6.ОНЛАЙН: Потратьте одну минуту на то, чтобы записать все слова, которые у вас ассоциируются со словом «онлайн». Поделитесь своими словами с партнером (-ами) и поговорите о них. Вместе разделите слова на разные категории.



ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

1. ВЕРНО / НЕВЕРНО: Прочтите заголовок. Угадайте, истинны ли a-h ниже (T) или ложь (F).

а.

Проблемы с защитой детей возникают по мере того, как они все больше используют социальные сети.

Т / Ф

г.

Родителям становится легче помочь своим детям оставаться в безопасности в Интернете.

Т / Ф

г.

Старого метода, когда родители следят за серфингом детей, сегодня недостаточно.

Т / Ф

г.

Дети в Индиане скоро узнают о кибербезопасности в школе.

Т / Ф

e.

Детей в ОАЭ научат распознавать подозрительные сайты.

Т / Ф

ф.

Джей Бавизи сказал, что Интернет скоро станет основой нашей одежды.

Т / Ф

г.

Люди на конференции в Индиане не услышат о секстинге.

Т / Ф

ч.

Адвокат сказал, что для детей безопаснее всего оставаться скептичными.

Т / Ф

2. СООТВЕТСТВИЕ СИНОНИМУ: Сопоставьте следующие синонимы из статьи.

1.

увеличение

а.

убедиться

2

молодых

г.

подозрительно

3.

гарантировать

г.

рост

4.

следите за

г.

братьев и сестер

5.

инициативы

e.

сомнительно

6.

подозрительно

ф.

смотреть более

7.

привод

г.

детей

8.

братья и сестры

ч.

посмотрите на

9.

исследовать

и.

планы

10.

скептически

Дж.

двигаться вперед

3. ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ: (Иногда возможно несколько вариантов.)

1.

Растущая популярность

а.

на серфинге их ребенка

2

как защитить

г.

мир представляет

3.

жертвы Интернета

г.

наше современное общество

4.

присматривать

г.

детей онлайн

5.

Две недавние инициативы

e.

подозрительных сайта

6.

избегать

ф.

сайтов социальных сетей

7.

Мгновенные достижения

г.

направлены на обучение детей

8.

сама ткань

ч.

хищников и хулиганов

9.

опасности связанные

и.

отнесутся к ним скептически

10.

один из способов обезопасить ребенка - это

Дж.

средства связи

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / СЛУШАНИЯ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: Вставьте слова в пробелы в тексте.

Увеличение ____________ сайтов социальных сетей и сообщений по мобильным телефонам поставило общество перед проблемами в том, как ____________ детей в Интернете. Все больше и больше молодых людей становятся жертвами Интернет-хищников и ____________. Родителям становится все труднее ____________ их детям быть в безопасности в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить за серфингом своего ребенка с помощью ____________ элементов управления на семейном компьютере.Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир ____________ новые и опасные угрозы для онлайн-детей. Две недавние инициативы ____________ по обучению детей кибербезопасности. Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители проведут ____________ конференцию по социальным сетям в Интернете.

позы
обеспечение
защита
цель
популярность

В ОАЭ действует ____________ общенациональная программа, направленная на обучение студентов безопасному использованию Интернета и ____________ подозрительных веб-сайтах.Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие ____________ средств коммуникации, включая такие, как Twitter, Facebook и другие службы обмена мгновенными сообщениями, ____________ сама ткань нашего современного общества. Родители, братья и сестры, учителя и дети ____________ должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». На конференции в Индиане будут обсуждаться такие темы, как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете. Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Самый лучший способ обезопасить ребенка - это быть ____________.Если они автоматически не ____________ то, что им говорят люди, они будут в большей безопасности ».

мгновенно
скептически
избегайте
одинаково
полагаю
запущен

ПРОСЛУШИВАНИЕ - Слушайте и заполняйте пробелы

_________________________ Сайты социальных сетей и отправка текстовых сообщений по мобильным телефонам поставили перед обществом проблемы, как защитить детей в сети.Все больше и больше _________________________ жертв Интернет-хищников и хулиганов. Родителям становится все труднее обеспечивать безопасность своих детей в Интернете. __________________ когда мама и папа __________________ их ребенок просматривает веб-страницы с родительским контролем на семейном компьютере. Сегодняшние новые мобильные и сетевые __________________ опасные угрозы для онлайн-детей. Два __________________ для обучения детей кибербезопасности. Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители посетят конференцию по социальным сетям в Интернете.

ОАЭ начали общенациональную ____________________ обучение студентов безопасному использованию Интернета ____________________. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенной коммуникации, включая Twitter, Facebook, услуги ____________________, стимулирует ____________________ современное общество. Родители, братья и сестры, учителя и дети в равной степени должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». Конференция в Индиане ____________________ кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете.Местный поверенный Стивен Деброта сказал: «Способ номер один обезопасить ребенка - это ____________________. Если они автоматически не верят тому, что им говорят, они будут в большей безопасности ».



ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1. ПОИСК СЛОВА: Посмотрите в своем словаре / компьютере, чтобы найти словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов «Интернет» и «безопасность».

  • Поделитесь своими выводами с партнерами.
  • Задавайте вопросы, используя найденные слова.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

2. ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

  • Поделитесь своими вопросами с одноклассниками / группами.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

3. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение.Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4. СЛОВАРЬ: Обведите слова, которые вы не понимаете. В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

  • увеличение
  • подробнее
  • находка
  • нет
  • поз
  • два
  • избегать
  • классов
  • ткань
  • одинаково
  • местный
  • считаю

ОБСЛЕДОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ИНТЕРНЕТЕ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о безопасности в Интернете.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

В.1.

Q.2.

Q.3.

В.4.

Q.5.

  • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
  • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ОБСУЖДЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-БЕЗОПАСНОСТИ

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)

а)

Что вы подумали, когда прочитали заголовок?

б)

Что приходит на ум, когда вы слышите термин «Интернет-безопасность»?

в)

Насколько опасен Интернет?

г)

Были ли вы когда-нибудь жертвой интернет-преступлений или гадостей?

д)

Меняются ли персонажи людей, когда они прячутся в Интернете?

е)

Какие проблемы существуют с детьми, имеющими мобильные телефоны и находящимися в сети?

г)

Что школы должны говорить детям?

ч)

Насколько активными должны быть родители, отслеживая действия своих детей в Интернете?

и)

С какого возраста ребенок может иметь мобильный телефон и находиться в сети без присмотра?

к)

Дети лучше своих родителей пользуются Интернетом?

----------------------------------------------- ------------------------------

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (Не показывайте их ученику A)

а)

Вам понравилась эта статья?

б)

Что нужно помнить детям номер один о том, чтобы оставаться в сети, чтобы оставаться в безопасности?

в)

Как часто вы посещаете подозрительный сайт?

г)

Каковы плюсы и минусы социальных сетей?

д)

Будет ли Интернет становиться все опаснее?

е)

Как общество должно бороться с кибер-издевательствами и секстингом?

г)

«Для них лучший способ обезопасить ребенка - это быть скептиком." Ты согласен с этим?

ч)

Какие опасности, по вашему мнению, может представлять Интернет в будущем?

и)

Может ли Интернет стать опаснее реального мира?

к)

Какие вопросы вы бы хотели задать кибер-хулигану?

ЯЗЫК - МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

(1) ____ популярность сайтов социальных сетей и обмена текстовыми сообщениями по мобильным телефонам поставила перед обществом проблемы, как защитить детей в сети.Все больше и больше молодых людей становятся (2) ____ Интернет-хищниками и хулиганами. Родителям труднее (3) ____ их дети в безопасности в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить (4) ____ за серфингом своего ребенка с родительским контролем на семейном компьютере. Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир представляет новые и опасные (5) ____ для онлайн-детей. Две недавние инициативы направлены на то, чтобы научить детей кибербезопасности. Скоро в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители проведут (6) ____ конференцию по социальным сетям в Интернете.

ОАЭ запустили общенациональную программу, направленную на обучение студентов безопасному использованию Интернета и (7) ____ подозрительных веб-сайтах. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенного обмена сообщениями, включая (8) ____ Twitter, Facebook и других служб обмена мгновенными сообщениями, лежит в основе самой ткани нашего современного общества. Родители, братья и сестры, учителя и дети (9) ____ должны будут понимать опасности, которые представляет (10) ____ мир ». На конференции в Индиане (11) будут обсуждаться такие темы, как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете.Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Самый лучший способ обезопасить ребенка - это быть (12) ____. Если они автоматически не верят тому, что им говорят, они будут в большей безопасности ».

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в приведенной выше статье.

1.

(а)

увеличивается

(б)

увеличение

(в)

прибавка

(г)

шаг

2.

(а)

жертва

(б)

жертвовать

(в)

жертвы

(г)

виктимизация

3.

(а)

гарантировать

(б)

конечно

(в)

берег

(г)

конечно

4.

(а)

по

(б)

по

(в)

с

(г)

по

5.

(а)

лакомства

(б)

угрожает

(в)

угроз

(г)

договоров

6.

(а)

присутствовать

(б)

внимательный

(в)

внимание

(г)

посещаемость

7.

(а)

недействителен

(б)

лишен

(в)

соперники

(г)

избегать

8.

(а)

одинаковых

(б)

класса

(в)

нравится

(г)

понравилось

9.

(а)

класса

(б)

нравится

(в)

понравилось

(г)

одинаковых

10.

(а)

соединение

(б)

подключение

(в)

подключено

(г)

соединяет

11.

(а)

деплоре

(б)

исследовать

(в)

умолять

(г)

патрульный

12.

(а)

скептически

(б)

скептицизм

(в)

скептически

(г)

скептик

ПИСЬМО

Напишите про Интернет-безопасность за 10 минут.Исправьте бумагу вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.Расширение словарного запаса: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете и узнайте больше о безопасности в Интернете. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ: Сделайте плакат о безопасности в Интернете. Составьте список того, что должны делать дети и родители, чтобы оставаться в безопасности в Интернете.Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке. У всех вас были похожие вещи?

4. КИБЕРБУЛЛИНГ: Напишите в журнале статью о киберзапугивании. Включите воображаемые интервью с кибер-хулиганом и одной из его / ее жертв.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите все новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5. ПИСЬМО: Напишите письмо лидеру вашей страны.Задайте ему / ей три вопроса о безопасности в Интернете. Выскажите ему / ей три мнения о законах, которые он / она должен принять, чтобы обеспечить защиту детей в Интернете. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.

ОТВЕТОВ

ИСТИНА / ЛОЖЬ:

а.

т

г.

Ф

г.

т

г.

Ф

e.

т

ф.

Ф

г.

Ф

ч.

т

СИНОНИМНОЕ СОЧЕТАНИЕ:

1.

увеличение

а.

рост

2

молодых

г.

детей

3.

гарантировать

г.

убедиться

4.

следите за

г.

смотреть более

5.

инициативы

e.

планы

6.

подозрительно

ф.

сомнительно

7.

привод

г.

двигаться вперед

8.

братья и сестры

ч.

братьев и сестер

9.

исследовать

и.

посмотрите на

10.

скептически

Дж.

подозрительно

ФРАЗОВЫЙ МАТЧ:

1.

Растущая популярность

а.

сайтов социальных сетей

2

как защитить

г.

детей онлайн

3.

жертвы Интернета

г.

хищников и хулиганов

4.

присматривать

г.

на серфинге их ребенка

5.

Две недавние инициативы

e.

направлены на обучение детей

6.

избегать

ф.

подозрительных сайта

7.

Мгновенные достижения

г.

средства связи

8.

сама ткань

ч.

наше современное общество

9.

опасности связанные

и.

мир представляет

10.

один из способов обезопасить ребенка - это

Дж.

отнесутся к ним скептически

ЗАПОЛНИТЬ ЗАЗОР:

Интернет-безопасность для детей

Растущая популярность социальных сетей и сообщений по мобильным телефонам поставила перед обществом проблемы в том, как защитить детей в сети.Все больше и больше молодых людей становятся жертвами Интернет-хищников и хулиганов . Родителям все труднее обеспечить безопасность своих детей в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить за серфингом своего ребенка с помощью родительских элементов управления на семейном компьютере. Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир представляет новых и опасных угроз для онлайн-детей. Две недавние инициативы направлены на обучение детей кибербезопасности .Скоро в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители посетят конференцию по социальным сетям в Интернете.

ОАЭ запустили общенациональную программу, направленную на обучение студентов безопасному использованию Интернета и избегая подозрительных веб-сайтов. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенного обмена сообщениями, средств массовой информации, включая Twitter, Facebook и другие службы обмена мгновенными сообщениями, формирует основу нашего современного общества.Родители, братья и сестры, учителя и дети , равно как и , должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». Конференция в Индиане рассмотрит темы, такие как киберзапугивание, секстинг и эксплуатация детей в Интернете. Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Способ номер один обезопасить ребенка - это быть скептически настроенным . Если они не поверят автоматически тому, что им говорят люди, они будут в большей безопасности ».

ЯЗЫК РАБОТЫ

1 - б

2 - с

3 - а

4 - д

5 - с

6 - а

7 - д

8 - б

9 - д

10 - с

11 - б

12 - а

Последние новости План урока английского ESL по мировому образованию

ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

1.ВЕРНО / НЕВЕРНО: Прочтите заголовок. Угадайте, истинны ли a-h ниже (T) или ложь (F).

а.

В статье говорится, что образование в детских садах в Финляндии является лучшим в мире.

Т / Ф

б.

В 50-страничном отчете рассматривается система образования 52 стран.

Т / Ф

с.

Во время исследования исследователи смотрели на показатели посещаемости.

Т / Ф

г.

Мексика и Бразилия вошли в топ-50 стран.

Т / Ф

e.

В отчете содержится пять предложений для лиц, принимающих решения в сфере образования.

Т / Ф

ф.

В отчете говорится, что потратив больше денег, вы получите лучшее образование.

Т / Ф

г.

В отчете говорится, что родителям следует держаться подальше от школ и учителей.

Т / Ф

ч.

Это говорит о том, что мы не знаем, какие рабочие места будут в будущем.

Т / Ф

2.SYNONYM MATCH: Сопоставьте следующие синонимы из статьи.

1.

отчет

а.

чтение / запись

2.

система

г.

необходимо

3.

предоставить

г.

метод

4.

проанализировано

г.

важные

5.

грамотность

эл.

осмотрено

6.

основной

ф.

кабинет

7.

ценные

г.

гигант

8.

огромный

ч.

дает

9.

ключ

и.

наименования

10.

названия

Дж.

драгоценный

3. ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ: (Иногда возможно более одного выбора.)

1.

Новый отчет

а.

обучение студентов

2.

помочь правительствам улучшить качество

г.

станок

3.

млн из

г.

трехпозиционный

4.

грамотность

г.

основные

5.

залил дно

эл.

не только настоящее

6.

хорошие учителя

ф.

оценки

7.

ценные

г.

существует 20 лет назад

8.

огромный, образовательный

ч.

в мировое образование

9.

образование для будущего,

и.

статистика

10.

должностей просто не соответствовали

Дж.

профессионалов

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: Вставьте слова в пробелы в тексте.

Новый отчет (1) ____________ Мировое образование показывает, что в Финляндии лучшая система.Глобальное исследование называется «Кривая обучения» и проводится британским (2) ____________ «Экономист». Это (3) ____________, чтобы помочь правительствам (4) ____________ улучшить образование учащихся. В 52-страничном отчете рассматривается система образования в 50 странах. Исследователи проанализировали миллионы (5) ____________ по оценкам на экзаменах, уровню грамотности, посещаемости и университетскому (6) уровню ____________. Азиатские страны показали хорошие результаты в отчете: Южная Корея, Гонконг, Япония и Сингапур (7) ____________ вторые, третьи, четвертые и пятые.Соединенные Штаты заняли 17-е место в исследовании, в то время как Мексика, Бразилия и Индонезия заняли (8) ____________ три позиции в топ-50.

окончание
предоставить
журнал
низ
в

9190
90
9190
90
90

«Кривая обучения» сообщила о пяти вещах, которые лидеры образования должны (9) ____________.Во-первых, тратя много денег на школы и учителей, не всегда (10) ____________ ученики будут учиться. Во-вторых, «хорошие учителя необходимы для высшего (11) ____________ образования». В отчете говорится, что к учителям следует «относиться как к ценным профессионалам, которыми они являются, а не как к техническим специалистам в (12) ____________, образовательной машине». Цифры три и четыре говорят о том, что культура страны должна иметь сильное (13) ______________ значение образования, а родители должны играть (14) ____________ роль.Наконец, странам необходимо «просвещать для будущего, а не (15) ____________ для настоящего». В отчете говорится: «Многие из сегодняшних должностей… просто не соответствовали (16) ____________ 20 лет назад».

focus
есть
средний
огромный
запомнить



ПРОСЛУШИВАНИЕ - Угадай ответы.Послушайте, чтобы проверить.

1)

Новый отчет…

а. по мировому образованию
б. в мировое образование
c. в мировое образование
d. на мирское образование

2)

Его цель - помочь правительствам _______ студентам.

а. предоставил лучшее образование
б. обеспечивает гораздо лучшее образование
c. обеспечение лучшего образования
d. дать лучшее образование

3)

В отчете на ______ страницах рассматривается система образования в _______ странах.

а.55/15
г. 52/50
г. 52/15
г. 15/52

4)

статистика по ______ и выпускникам вузов.

а. экзамены, оценки грамотности, посещаемость,
b. оценки на экзаменах, грамотность, посещаемость,
c.оценки на экзаменах, уровень грамотности, посещаемость,
d. экзамены, посещаемость, уровень грамотности,

5)

Мексика, Бразилия и Индонезия ______ позиции

а. три нижних засыпки
б. заполнил нижнюю тройку
гр. нижняя заливка тройка
д.заполнение трех нижних

6)

The Learning Curve сообщает о пяти вещах, которые ______ помнят руководители образования.

а. следует
г.р. мог
с. будет
дн. расшит

7)

Расходы на ______ школ и учителей не всегда означают, что ученики будут учиться.

а. горшки с деньгами на
б. куча денег на
c. много денег на
д. много денег в

8)

хорошие учителя ______ качественное образование

а.Это заканчивается на
б. по сути две
c. существенны два
д. необходимы для

9)

культура страны должна иметь _______ образования

а. сильный акцент на важности
b. сильный враг двоюродный брат важность
c.более сильный акцент на важности
d. сильный акцент на важном

10)

Многие из сегодняшних должностей… ______ 20 лет назад.

а. простой Ли не существовало
б. просто не существовало
c. просто не существовало
д. просто не выходил

ПРОСЛУШИВАНИЕ - Слушайте и заполняйте пробелы

(1) __________________ Мировое образование показывает, что в Финляндии лучшая система.Глобальное исследование называется «Кривая обучения» и проводится британским журналом «Экономист». (2) __________________ правительства обеспечивают лучшее образование учащимся. В 52-страничном отчете рассматривается система образования в 50 странах. Исследователи (3) __________________ статистика оценок на экзаменах, (4) __________________ и количество выпускников университетов. Отчет об Азии (5) __________________, второе, третье, четвертое и пятое места заняли Южная Корея, Гонконг, Япония и Сингапур. Соединенные Штаты заняли 17-е место в исследовании, а Мексика, Бразилия и Индонезия (6) __________________ позиции в топ-50.

The Learning Curve сообщает о пяти вещах, которые следует помнить руководителям образования. (7) __________________ тратить много денег на школы и учителей не всегда означает, что ученики будут учиться. Во-вторых, «хорошие учителя (8) __________________ качественное образование». В отчете говорится, что учителя должны (9) __________________ ценные профессионалы, которыми они являются, а не как техники в огромной образовательной машине ". Цифры три и четыре говорят о том, что культура страны должна иметь (10) __________________ важность образования, а родители - (11 ) __________________.Наконец, странам необходимо «просвещать для будущего, а не только для настоящего». В отчете говорится: «Многие из сегодняшних должностей… (12) __________________ 20 лет назад».



ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ

1.

В чем был заключен новый отчет?

2.

Как называется отчет?

3.

На какие два показателя смотрели исследователи?

4.

На какой позиции заняла Южная Корея в списке?

5.

Какое место занимала Мексика в списке?

6.

Сколько вещей в отчете хотели запомнить руководители образования?

7.

Для чего нужны хорошие учителя?

8.

Как не следует относиться к учителям?

9.

На чем должна уделяться особое внимание культуре страны?

10.

Что в отчете говорится о многих должностях сегодня?

МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР - ВИКТОРИНА

1.

Как называется отчет?

6.

Сколько рекомендаций было дано в отчете руководителям сферы образования?

а) Нерв обучения
б) Кривая обучения
в) Искажение стремления
г) Пещера ученика

a) Пять
b) Четыре
c) Три
d) Два

2.

Кто составил отчет?

7.

Что не всегда означает, что студенты будут учиться?

a) Организация Объединенных Наций
b) Правительство Финляндии
c) Группа студентов со всего мира в Facebook
d) Журнал из Великобритании

a) Хождение в школу шесть раз в неделю
b) Использование большего количества технологий в классе
c) Тратить много денег
d) Выполнять дополнительное домашнее задание

3.

На что из этого смотрели исследователи?

8.

Как в отчете сказано, что следует относиться к учителям?

a) Качество точилок для карандашей
b) Классная техника
c) Посещаемость
d) Школьное питание

a) Как ценные профессионалы
b) Как обучающие машины
c) Как технические специалисты
d) Как родители

4.

Какой континент показал хорошие результаты в отчете?

9.

Какую роль должны играть родители?

a) Азия
b) Южная Америка
c) Антарктида
d) Африка

а) Безопасный
б) Цепной
в) Замок
г) Ключ

5.

Где Бразилия заняла последнее место в списке?

10.

Чего, как говорится в отчете, не существовало два десятилетия назад?

а) Трижды
б) В трех нижних
в) Третьих
г) Третьих снизу

a) Образование для будущего
b) Простое образование
c) Многие из сегодняшних должностей
d) Отчет «Кривая обучения»



РОЛЕВАЯ ИГРА

Роль A - студент

Вы недовольны своим образованием.Расскажите остальным три причины, почему. Вы хотите узнать что-то важное для будущего. Вы хотите больше технологий. Ваши учителя замечательные, и вы многому у них учитесь. Вам надоели плохие ученики в вашем классе, которые издают много шума.

Роль B - Учитель

Вы недовольны своей работой. Расскажите остальным три причины, почему. Ваша зарплата очень низкая по сравнению с врачами, юристами и т. Д.В вашей школе нет технологий - это очень важно в сегодняшнем образовании. Вы думаете, что родителям следует держать дома шумных учеников и позволять другим ученикам учиться.

Роль C - Руководитель образования

Вы знаете, что лучше всего для школ, учителей и учеников. Назовите другим три причины, почему. 50 лет назад школы были лучше. Студенты не учатся с помощью технологий - они просто проверяют свои Facebook.Хорошие учителя успокаивают учеников. Плохие учителя этого не делают. Учителям очень хорошо платят.

Роль D - Материнская

Вы беспокоитесь об образовании вашего ребенка. Школа не меняла стиль обучения на протяжении 50 лет. Вашим детям нужно учиться с помощью технологий. Расскажите остальным три причины, почему. Ваш сын очень шумный в классе - учитель должен научить его вести себя.Образованию нужны лучшие лидеры.

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1. ПОИСК СЛОВА: Поищите в словаре / на компьютере словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов «экзамен» и «оценка».

  • Поделитесь своими выводами с партнерами.
  • Задавайте вопросы, используя найденные слова.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

2. ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

  • Поделитесь своими вопросами с другими одноклассниками / группами.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

3.ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4. СЛОВАРЬ: Обведите слова, которые вам непонятны. В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

  • по всему миру
  • цели
  • миллионов
  • 50
  • чистовая
  • низ
  • первая
  • качество
  • станок
  • сильный
  • ключ
  • 20

ОБСЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ШКОЛ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об образовании и школах.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

В.1.

Q.2.

В.3.

Q.4.

В.5.

  • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
  • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ОБСУЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ШКОЛ

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)

а)

Что вы подумали, когда прочитали заголовок?

б)

Что приходит на ум, когда вы слышите слово «образование»?

в)

Почему, по вашему мнению, система образования Финляндии настолько хороша?

г)

Что вы думаете о системе образования в вашей стране?

д)

Чем вы были (счастливы) и недовольны своим образованием?

е)

Как школы могут улучшить образование учащихся?

г)

Каковы были ваши оценки на экзамене и посещаемость?

ч)

Как вы думаете, чем образование в Финляндии отличается от азиатских стран?

i)

Вы гордитесь своей школой? Зачем?

к)

Насколько важно образование?

----------------------------------------------- ------------------------------

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A)

а)

Вам понравилась эта статья? Почему нет?

б)

Считаете ли вы, что большие деньги на учителей и школы означают, что образование станет лучше?

в)

Чем вы были (довольны) и чем недовольны своим образованием?

г)

Что вы думаете о своих учителях?

д)

Какие три вещи могут делать учителя лучше?

е)

Должны ли учителя получать такую ​​же зарплату, как юристы, доктора и банкиры?

г)

Что легко и что сложно в работе учителя?

ч)

Насколько важно использовать технологии на уроках?

i)

Что означает «образование для будущего, а не только для настоящего»?

к)

Какие вопросы вы хотели бы задать автору отчета?

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (не показывайте их ученику Б)

1.

________________________________________________________

2.

________________________________________________________

3.

________________________________________________________

4.

________________________________________________________

5.

________________________________________________________

6.

________________________________________________________

----------------------------------------------- ------------------------------

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (не показывайте их студенту A)

1.

________________________________________________________

2.

________________________________________________________

3.

________________________________________________________

4.

________________________________________________________

5.

________________________________________________________

6.

________________________________________________________

МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР - ЯЗЫК

Новый отчет (1) ____ Мировое образование показывает, что в Финляндии лучшая система.Глобальное исследование называется «Кривая обучения» и проводится британским журналом «Экономист». Это (2) ____, чтобы помочь правительству улучшить образование учащихся. В 52-страничном отчете рассматривается система образования в 50 странах. Исследователи проанализировали миллионы (3) ____ по оценкам на экзаменах, (4) ____ оценок, посещаемости и количеству выпускников университетов. Азия показала хорошие результаты в отчете: Южная Корея, Гонконг, Япония и Сингапур (5) ____ заняли второе, третье, четвертое и пятое места. Соединенные Штаты заняли 17-е место в исследовании, в то время как Мексика, Бразилия и Индонезия (6) заняли три нижних позиции в топ-50.

The Learning Curve сообщает (7) ____ пять вещей, которые следует помнить руководителям образования. Во-первых, тратя много денег на школы и учителей, не всегда (8) ____ учащихся будут учиться. Во-вторых, «хорошие учителя - это (9) ____ к качественному образованию». В отчете говорится, что к учителям следует «относиться как к ценным профессионалам, которыми они являются, а не как к техническим специалистам в (10) ____, образовательной машине». Цифры три и четыре говорят о том, что культура страны должна иметь сильный акцент (11) ____ важность образования, и родители должны играть ключевую роль.Наконец, странам необходимо «просвещать для будущего, а не только для настоящего». В отчете говорится: «Многие из сегодняшних должностей… просто не были (12) ____ 20 лет назад».

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в вышеупомянутой статье.

1.

(а)

в

б)

дюймов до

(в)

на

(г)

до

2.

(а)

стрелки

б)

достопримечательности

(в)

цели

(г)

глаза быка

3.

(а)

статистика

б)

статистически

(в)

статистика

(г)

статистики

4.

(а)

литерал

б)

грамотный

(в)

помет

(г)

грамотность

5.

(а)

чистовая

б)

закончено

(в)

отделка

(г)

отделка

6.

(а)

пут

б)

с заполнением

(в)

на складе

(г)

заблокировано

7.

(а)

дюйм

б)

до

(в)

at

(г)

по

8.

(а)

в среднем

б)

среднее

(в)

противное

(г)

материя

9.

(а)

потенциал

б)

начальный

(в)

основной

(г)

частичное

10.

(а)

обнимает

б)

огромный

(в)

объятия

(г)

обнял

11.

(а)

дюйм

б)

из

(в)

at

(г)

по

12.

(а)

выход

б)

есть

(в)

там

(г)

по

ПРОПИСАНИЕ

Пункт 1

1.

Глобальное исследование называется «Обучение veruC »

2.

rpeiodv Лучшее образование для студентов

3.

Исследователи проанализировали миллионы тисситца

4.

ltryieca оценки

5.

teatnncaed и выпускников университетов

6.

залил нижнюю тройку pooisntis

Пункт 2

7.

руководителя образования должны mmbeeerr

8.

хороших учителя stlnaseie качественное образование

9.

рассматриваются как abvlluae профессионалов

10.

сильное внимание на cmroitnape образования

11.

Наконец, странам необходимо обучать utuerf

12.

просто не сделал xseit 20 лет назад

НАЗАД ВМЕСТЕ

Пронумеруйте эти строки в правильном порядке.

. . ». .

()

Япония и Сингапур заняли второе, третье, четвертое и пятое места. США пришли

()

17-е место в исследовании, в то время как Мексика, Бразилия и Индонезия заняли три нижних позиции в топ-50.

()

обучение студентов.В 52-страничном отчете рассматривается система образования в 50

()

профессионалов, а не техников в огромной образовательной машине ". Третья и четвертая номера - это страна

( 1 )

Новый отчет о мировом образовании показывает, что в Финляндии лучшая система.Глобальное исследование называется «Обучение

()

Кривая обучения сообщает о пяти вещах, которые следует помнить руководителям образования. Во-первых, расходы

()

Культура должна иметь сильный акцент на важности образования, а родители должны иметь ключевое значение

()

необходимо для качественного образования ».В отчете говорится, что учителей следует «рассматривать как ценные вещи.

()

стран. Исследователи проанализировали миллионы статистических данных об оценках на экзаменах, уровне грамотности, посещаемости,

()

много денег на школы и учителей не всегда означает, что ученики будут учиться.Во-вторых, «хороших учителей

()

Curve »и из британского журнала« The Economist ». Его цель - помочь правительствам улучшить

()

присутствует ». В отчете говорится:« Многие из сегодняшних должностей… просто не существовали 20 лет назад ».

()

часть для игры.Наконец, странам необходимо «воспитывать будущее, а не только

()

и выпускников вузов. Азиатские страны показали хорошие результаты в этом отчете: Южная Корея, Гонконг,

РАСПОЛОЖИТЕ СЛОВА В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ

1.

".исследование "Curve global под названием Learning The is The

2.

Обеспечение образования ставит перед собой цель правительства лучше Помогать a.

3.

система образования 52-страничный отчет смотрел на.

4.

Исследователи проанализировали на экзамене миллионы оценок статистики.

5.

17-е исследование в Соединенных Штатах.

6.

лидеров образование, о котором Пятерка должна помнить.

7.

- высокие. образование учителей на качество Хорошее необходимое -

8.

сильный фокус образования на важности.

9.

будущее просто не настоящее для Просветителя.

10.

20 просто существовали назад названия, а не лет Иов.

ОБРАТИТЕ ПРАВИЛЬНОЕ СЛОВО (20 ПАР)

Новый отчет в / на мировое образование показывает, что в Финляндии лучшая система. Глобальное исследование / исследование называется «Кривая обучения» и взято из британского журнала «The Economist».Его цель / цель - помочь правительствам предоставить a / лучшее образование для учащихся. 52-страничный отчет просмотрел / просмотрел систему образования в 50 странах. Исследователи проанализировали миллионы статистиков / статистиков по оценкам на экзаменах, грамотности / помету , посещаемости и выпускников / выпускников университетов. Азия показала хорошие результаты в отчете: Южная Корея, Гонконг, Япония и Сингапур финишировали / заняли второе, третье, четвертое и пятое места.Соединенные Штаты заняли 17-е место в исследовании, в то время как Мексика, Бразилия и Индонезия заполнили / заполнили нижние три позиции в топ-50.

«Кривая обучения» в / на сообщила о пяти вещах, которые следует помнить руководителям образования. Во-первых, тратят / тратят много денег на школы и учителей, что не всегда имеет значение / означает, что ученик будет учиться. Во-вторых, «хорошие учителя необходимы из / качественного образования».В отчете говорится, что к учителям следует «относиться как к ценным / ценным профессионалам, которыми они являются, а не как к техническим специалистам / техническим специалистам в огромной / обнимающей образовательной машине». Цифры три и четыре говорят о том, что в культуре страны должен быть сильный акцент на важности образования, а у родителей есть замок / ключ . Наконец, странам необходимо «просвещать для будущего, а не только для настоящего». В отчете говорится: «Многие из сегодняшних должностей… просто / просто не существовало 20 лет назад.«

Обсудите связь между каждой парой слов курсивом и почему правильное слово является правильным.

ВСТАВЬТЕ ГЛАВНЫЕ (a, e, i, o, u)

_ n_w r_p_rt _nt_ w_rld _d_c_t__n sh_ws F_nl_nd h_s th_ b_st syst_m. Th_ gl_b_l st_dy _s c_ll_d "Th_ L__rn_ng C_rv_" _nd _s fr_m th_ Br_t_sh m_g_z_n_ "Th_ _c_n_m_st". _t __ms t_ h_lp g_v_rnm_nts pr_v_d_ _ b_tt_r _d_c_t__n t_ st_d_nts.Th_ 52-p_g_ r_p_rt l__k_d _t th_ _d_c_t__n syst_m _n 50 c__ntr__s. R_s__rch_rs _n_lys_d m_ll__ns _f st_t_st_cs _n _x_m gr_d_s, l_t_r_cy r_t_s, _tt_nd_nc_, _nd _n_v_rs_ty gr_d__t__n r_t_s. _s__ d_d w_ll _n th_ r_p_rt, w_th S__th K_r__, H_ng K_ng, J_p_n _nd S_ng_p_r_ f_n_sh_ng s_c_nd, th_rd, f__rth _nd f_fth. Th_ _n_t_d St_t_s c_m_ 17th _n th_ st_dy, wh_l_ M_x_c_, Br_z_l _nd _nd_n_s__ f_ll_d th_ b_tt_m thr__ p_s_t__ns _n th_ t_p 50.

Th_ L__rn_ng C_rv_ r_p_rt_d _n f_v_ th_ngs th_t _d_c_t__n l__d_rs sh__ld r_m_mb_r.Т_первый_т_с_нд_нг л_с _f м_н_й _н_ ш_л_ и т_ч_р_с_ н_т _lw_ys m__n st_d_nts w_ll l__rn. S_c_nd _s th_t "g__d t__ch_rs _r_ _ss_nt__l t_ h_gh-q__l_ty _d_c_t__n". Th_ r_p_rt s__d t__ch_rs sh__ld b_ "tr__t_d _s th_ v_l__bl_ pr_f_ss__n_ls th_y _r_, n_t _s t_chn_c__ns _n _ h_g_, _d_c_t__n_l m_ch_n_". N_mb_rs th__ _nd f__r _r_ th_t _ c__ntry's c_lt_r_ m_st h_v_ _ str_ng f_c_s _n th_ _mp_rt_nc_ _f _d_c_t__n, _nd p_r_nts h_v_ _ k_y p_rt t_ pl_y. F_n_lly, c__ntr__s n__d t_ "_d_c_t_ f_r th_ f_t_r_, n_t j_st th_ pr_s_nt."Th_ r_p_rt s__d:" M_ny _f t_d_y's j_b t_tl_s… s_mply d_d n_t _x_st 20 y__rs _g_. "

ПЕРЕДАЧА ТЕКСТА И ДОБАВЛЕНИЕ ЗАГЛАВНЫХ букв

новый отчет о мировом образовании показывает, что в Финляндии лучшая система, глобальное исследование называется «кривая обучения» и опубликовано в британском журнале «The Economist», оно направлено на то, чтобы помочь правительствам обеспечить лучшее образование для студентов, как выглядел в 52-страничном отчете в системе образования в 50 странах исследователи проанализировали миллионы статистических данных по экзаменам, уровень грамотности, посещаемость и количество выпускников университетов. Азия показала хорошие результаты в отчете, южная корея гонконг япония и сингапур заняли второе, третье, четвертое и пятое места, Соединенные Штаты заняли 17 место в исследовании. в то время как Мексика Бразилия и Индонезия заняли три нижних позиции в топ-50

«Кривая обучения» сообщила о пяти вещах, которые лидеры образования должны помнить. Во-первых, тратить много денег на школы и учителей не всегда означает, что учащиеся будут учиться. Во-вторых, «хорошие учителя необходимы для качественного образования», - говорится в отчете. с ними следует «обращаться как с ценными профессионалами, которыми они не являются, как с техниками в огромной образовательной машине». Цифры три и четыре заключаются в том, что культура страны должна уделять особое внимание важности образования, а родители должны играть ключевую роль, наконец, страны должны «просвещать для будущего, а не только для настоящего», - говорится в отчете, - «многих сегодняшних должностей… 20 лет назад просто не существовало»

НАПОЛНИТЕЛЬНО (/) ГДЕ ПРОБЕЛЫ

Новый отчет о мировом образовании показывает, что в Финляндии есть лучшая система.Theglobalstudy
iscalled "TheLearningCurve" andisfromtheBritishmagazine "TheEconomist" .Это
aimstohelpgovernmentsprovideabettereducationtostudents.The52-pagereport

lookedattheeducationsystemin50countries.Researchersanalysedmillionsof statisticsonexamgrades, literacyrates, посещаемость, anduniversitygraduation
rates.Asiadidwellinthereport, withSouthKorea, Гонконг, JapanandSingapore
finishingsecond, третий, fourthandfifth.TheUnitedStatescame17thinthestudy, в то время как
Мексика, Бразилия и Индонезия заполнили нижние три позиции наверху 50.TheLearning
Curvereportedonfivethingsthateducationleadersshouldremember.Thefirstisthat
spendinglotsofmoneyonschoolsandteachersdoesnotalwaysmeanstudentswill
learn.Secondisthat "goodteachersareessentialtohigh-qualityeducation" .Отель
reportsaidteachersshouldbe "treatedasthevaluableprofessionalstheyare, а не
astechniciansinahuge, educationalmachine" .Numbersthreeandfourarethata
country'sculturemusthaveastrongfocusontheimportanceofeducation, andparents
haveakeyparttoplay.Наконец, странам нужно «просвещать будущее, а не только
нынешних». В отчете говорилось: «Многие сегодняшние титулы… просто не существовали 20 лет назад».

БЕСПЛАТНАЯ ЗАПИСЬ

Напишите о образовании и школах за 10 минут. Прокомментируйте статью вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПИСЬМО

Школы больше не нужны.Учителя должны учить с помощью iPad и компьютеров, а ученики должны сидеть дома. Обсудить.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете информацию о системе образования в вашей стране. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. ОБРАЗОВАНИЕ И ШКОЛЫ: Сделайте плакат об образовании и школах по всему миру.Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке. У всех вас были похожие вещи?

4. МОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: Напишите в журнале статью о своем образовании - о хороших и плохих сторонах. Включите воображаемые интервью со старыми учителями.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите все новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5.ЧТО ПРОИЗОШЛО ДАЛЬШЕ? Напишите статью в газете о следующем этапе этой новости. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

6. ПИСЬМО: Написать письмо специалисту по образованию. Задайте ему / ей три вопроса об образовании и школах. Выскажите ему / ей три своих мнения об образовании в будущем. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.

ОТВЕТОВ

ВЕРНО / НЕВЕРНО (стр.4)

а

Факс

б

Факс

с

т

д

т

e

т

f

Факс

г

Факс

ч

т

SYNONYM MATCH (стр.4)

1.

отчет

а.

кабинет

2.

система

г.

метод

3.

предоставить

г.

дает

4.

проанализировано

г.

осмотрено

5.

грамотность

эл.

чтение / запись

6.

основной

ф.

необходимо

7.

ценные

г.

драгоценный

8.

огромный

ч.

гигант

9.

ключ

и.

важные

10.

названия

Дж.

наименования

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ (стр.8)

Слишком много времени в Интернете для детей Центр воспитания детей

Многие родители сегодня обеспокоены тем, что их дети могут проводить слишком много времени в Интернете.Однако Национальная медицинская библиотека США Национальные институты здоровья (NIH) сообщает, что «экранное время» в целом является проблемой.

Что такое экранное время? Это любое время, проведенное перед любым цифровым экраном. Сюда входят телевизоры, плееры для видеоигр, карманные цифровые устройства и, конечно же, компьютеры.

Итак, сколько времени считается слишком большим для детей, чтобы находиться в Интернете и в целом перед экранами?

Родители во всем мире обеспокоены тем, что их дети могут проводить так много времени в «экранном мире», что их дети могут упускать реальный жизненный опыт.Вот некоторые статистические данные, подтверждающие это:

  • По оценкам, дети и подростки в возрасте от 8 до 28 проводят около 44,5 часов в неделю перед цифровыми экранами.

  • Около 23% детей и подростков сообщили, что им кажется, что у них есть пристрастие к видеоиграм. Это составляет 31% мужчин и 13% женщин.

Никто не предлагает детям лишить детей экранного времени или доступа в Интернет.В наши дни детям и особенно подросткам нужен Интернет для поиска информации для школьных проектов. И при правильном использовании он может стать надежным источником информации для детей, которые просто любят читать или хотят больше узнать о конкретных темах.

Однако родители должны регулировать количество времени, которое их дети проводят в Интернете каждый день. Вы должны убедиться, что у вашего ребенка есть время для других ценных занятий, таких как здоровое питание, чтение, домашняя работа, письмо, физические нагрузки, внеклассные занятия и т. Д.

Если нет, то это лишь некоторые из негативных последствий, которые слишком много экранного времени может оказать на ваших детей:

  • Повышенная вероятность ожирения , даже болезненного ожирения, если проблема сохраняется в течение длительного периода времени. Во время экранного времени не требуется никаких физических движений, и часто они сочетаются с перекусыванием высококалорийной закуски. Кроме того, дети не любят отрывать время от своих цифровых экранов, чтобы сесть за здоровую пищу. Более того, многие родители их не делают.

  • Сложнее ложиться спать , и у них проблемы с засыпанием, так как они по-прежнему зацикливаются на Интернете, видеоиграх и телепрограммах в ночное время.

  • Повышенная вероятность развития депрессии, беспокойства и проблем с вниманием , включая СДВ и СДВГ.

Если ваш ребенок слишком много времени проводит в Интернете, может развиться компульсивное поведение. Это может привести к интернет-зависимости, которая, как и любой другой вид зависимости, может нарушить здоровый баланс интересов и занятий в жизни подростка.

Вот некоторые признаки того, что у вашего ребенка может развиться пристрастие к работе в сети:

Слишком много времени

  • Остается в сети намного дольше, чем предполагалось изначально
  • Скрывается в сети, когда вы или другие взрослые не смотрят
  • Ложь о количестве времени, проведенного в Интернете
  • Не спит всю ночь, чтобы быть в сети
  • Не подчиняется правилам, установленным в отношении ограничений по времени в Интернете

Эмоциональные последствия

  • Злится и / или волнуется, когда его прерывают в сети
  • Раздражается, когда доступ к сети запрещен
  • Становится капризным, раздражительным и / или подавленным, когда на пару дней не в сети

Занятые онлайн-жизнью

  • Предпочитает быть онлайн, чем быть рядом с настоящими, живыми друзьями и семьей
  • В автономном режиме остается озабоченным тем, чтобы вернуться в онлайн
  • Часто проверяет социальные сети и электронную почту в течение дня
  • Жертвовать домашним заданием или домашними делами ради нахождения в Интернете
  • Формирует новые связи с людьми, встречавшимися в сети
  • Теряет всякий интерес к занятиям, которыми раньше занимались, прежде чем стать одержимым онлайн-игрой

# 1 Выберите место с умом

Установите домашний компьютер в центре города, за пределами комнаты ребенка.И убедитесь, что он расположен так, чтобы вам было удобно просматривать экран, когда вы входите в комнату.

# 2 Установить приложения для контента, соответствующего возрасту

Эти приложения необходимо установить на планшеты и смартфоны. Они гарантируют, что сайты, которые посещает ваш ребенок, соответствуют возрасту.

# 3 Ограничьте часы, которые ваш ребенок проводит в Интернете

Сколько времени вы проводите в Интернете для детей и подростков?

  • Дети до 2 лет - этим детям не должно быть никакого экранного времени.

  • Дети в возрасте от 2 до 10 - Один час в день контролируемого времени онлайн

  • Подростки и подростки - Не более двух часов каждый день после выполнения домашнего задания

# 4 Защитите свои браузеры от детей

Установите программу родительского контроля на свои компьютеры.Они будут проверять поисковые запросы и сайты на предмет неприемлемого содержания. Сайты также могут быть заблокированы в зависимости от выбранных вами уровней защиты.

Как и любая другая зависимость, интернет-зависимость может быть для ваших детей способом вырваться из реального мира. Тревожные ситуации и болезненные чувства могут быть подавлены, что в дальнейшем вызовет лишь более серьезные проблемы.

Если экранное время кажется проблемой, потратьте больше времени на разговоры со своими детьми, чтобы выяснить, почему. И, если проблема слишком серьезна для вас, чтобы справиться с ней в одиночку, обратитесь за помощью к своему ребенку сегодня же.

Тайлер Кларк, координатор по работе с сетью
Лиахона, центр лечения проблемных мальчиков, стационарный

____________________________________________________________

<рекомендуемые книги для родителей


___________________________________________________________

<вернуться к началу страницы

<дополнительные статьи, которые Дети и технологии

<Тематическая страница библиотеки статей

<дополнительные онлайн-ресурсы по Медиа и безопасность в Интернете

.

Об авторе

alexxlab administrator

Оставить ответ