Архив категорий Разное

Поднять оригинальность текста — повысить уникальность — обойти антиплагиат.

Очевидно, что студент должен учиться самостоятельно и честно, особенно если речь идёт о творческой составляющей образовательного процесса: написании курсовых и дипломных работ. В условиях повсеместного распространения Интернета для учащихся стали доступны миллионы готовых докладов, рефератов и других учебных работ. Как следствие, мотивация к их самостоятельному написанию резко снизилась. Закономерным итогом стала разработка и внедрение в ВУЗах технологий контроля оригинальности текстов. Сегодня большинство университетов России подключены к сервису Антиплагиат. ру, который позволяет проверить оригинальность учебной работы в режиме онлайн. Данная система постоянно сканирует студенческие сайты и библиотеки, что позволяет моментально обнаруживать неуникальные фрагменты в текстах, загружаемых на проверку оригинальности,  курсовых и дипломных работ. Казалось бы идея полезная и ничего отрицательного в себе не несёт. Только вот объективные реалии демонстрируют стремительный рост рунета, а вместе с ним и публикацию в открытом доступе всей учебной литературы: учебников, лекций, монографий и т.п. В итоге даже если писать работу самостоятельно по самым свежим источникам — всё равно получается очень низкий процент уникальности текста.

Как поднять оригинальность? Как обойти антиплагиат? Этим вопросом в последние годы озаботилась львиная доля современных студентов. К счастью, в сети появились специальные сервисы, позволяющие поднять оригинальность текста онлайн за несколько минут. Неприятным аспектом явилась лишь цена на подобные услуги. В большинстве случаев расценки на подъём уникальности зависят от количества страниц. Курсовая работа в 30-40 стр. обходится и без того небогатым студентам в серьёзную «копеечку». А если таких работ не одна — то задача обойти антиплагиат наносит существенный удар уже по всему семейному бюджету. Впрочем мир не без «жадных людей» и благодаря этому на свет появился уникальный проект «Фокусник».

Система повышения оригинальности «Фокусник» — это первый оптовый сервис уникализации текстов, где цена фиксирована и не зависит от количества страниц (и даже от количества документов). Проект по достоинству оценили как сам студенты, так и многочисленные авторы учебных работ, которые получили невероятно выгодные условия для развития своего бизнеса.

Насколько уникальны Ваши тексты?

Одной из важных составляющих качественного текста принято считать его уникальность. Требование вполне законное: копирование не поощряется поисковыми системами, а откровенный плагиат, более того, при определенных обстоятельствах череват последствиями. Но как проверить текст на уникальность? В Сети хватает бесплатных проверялок, но как оказалось, каждая из них по своему понимает выражение «уникальность текста».

На днях один из клиентов плакался по поводу уникальности купленных им текстов. Мол, брал как уникальные на 85%, а известная проверялка (Advego Plagiatus) с трудом выдает 40% (а бывало даже всего 17%). Разница, мягко говоря, ощутимая. Пришлось вникнуть, откуда такая разница берется. Взял я один из этих его текстов (по версии Advego Plagiatus уникальный всего на 43%) и попытался вникнуть в то, как эта софтина считает уникальность. Причины столь существенной разницы долго искать не пришлось. Вот, каким своеобразным образом вычисляет процент уникальности Plagiatus:

1. Цифра эта (43%), как оказалось, для одного и того же текста не является величиной постоянной. Запущенный на моем компе Плагиатус для этого же текста выдал: «Уникальность текста 56%». (PS. Здесь можно посмотреть еще парочку более поздних скринов о том, насколько по разному Plagiatus определяет уникальность одного и того же текста с разных компьютеров.) Но это мелочи.

2. Оказывается, Плагиатус суммирует «неуникальность». Т.е. он находит похожие отрывки в других текстах, вычисляет их процентную долю в Вашем тексте и суммирует ее с долей других отрывков Вашего текста, которые, в свою очередь, похожи на уже на совсем иные тексты. Вот как это выглядит. Допустим, у Вас текст в 100 слов. На странице www.site1.ru нашлась фраза из 4 слов, которая повторяется в Вашем тексте. Это 4%. На сайте www.site2.ru нашлась уже другая фраза из 6 слов, которая повторяется на Вашем сайте. 4% + 6% = 10%. И так далее. В итоге набегает приличная сумма :(.

Признаюсь, мне глубоко не понятен сакральный смысл суммирования «похожестей». На один текст похоже на 4%, на другой — на 9% и так далее. Мои отпечатки пальцев тоже на какие-то похожи на 4%, а на какие-то на 9%, только они, несмотря на это, остаются уникальными.

К слову, упомянутый выше текст с «суммарной уникальностью» (по версии Адвего) 43% не был похож ни на какой другой текст более, чем на 15%. Это те самые 85%, которые клиент и ожидал получить.

Но это еще не все!

3. Особого внимания заслуживают и сами фразы, которые по версии Адвего Плагиатуса делают текст неуникальным. В исследуемом тексте (текст был на английском) пару процентов прибавила фраза: «one of the most popular» (по-русски: «один из самых популярных»). А в другом отрывке забраковали фразу «вам нужно подумать, прежде чем покупать». Неужели использование фразы «один из самых популярных» делает текст хоть сколько нибудь неуникальным? С таким подходом скоро надо будет новые слова придумывать, чтобы адвего не наколлекционировал плагиата.

Стоит упомянуть еще одну забавную фразу из другого текста. В конце статьи было написано: «Об авторе: автор статьи Маша Иванова» (имя я тут изменил). Имя это было фэйковое. Но (!) как оказалось в сети уже существует настоящая «Маша Иванова» и она написала немало статей (правда совсем на другую тематику). Так вот эта «Маша Иванова» весьма «подпортила» уникальность текста своим именем. Задумайтесь, разве является плагиатом хоть сколько нибудь то, что автор подписывает каждую свою новую статью одним и тем же именем? Достоевский, например, подписал одинаково «Идиот» и «Преступление и наказание». И какая уникальность у этих текстов? Какой из них плагиат?

На последок еще добавлю, что в процессе проверки текста на уникальность Advego Plagiatus чуть не подгрузил мне с какого-то сайта трояна. Чтобы не быть голословным прилагаю скан из отчетов Касперского. Так что, если будете проверять текст на уникальность этой софтиной, то хорошенько прикройтесь антивирусом. Иначе потом будет уже не до уникальности текста :).

Как же проверять текст на уникальность?

Смотри также:
Почему для заработка надо наполнять сайт информацией?

самые хитрые способы. Как понять, чем пользуются в вузе для проверки текстов на оригинальность

От качества и уникальности контента, которым наполнен сайт, зависит успех его продвижения в сети. Уникальность требуется и от учебных работ, таких как рефераты, курсовые, дипломы, авторские труды и прочее.

Когда написать полностью уникальный текст невозможно, прибегают к рерайту , или рерайтингу (от англ. rewrite, переписывать). Рерайт чем-то напоминает школьное изложение, когда исходный текст пересказывается (переписывается) своими словами. Впрочем, рерайт тоже бывает разным — иногда требуется проработать не один, а несколько источников, изменить структуру текста (так называемый глубокий рерайт), иногда же достаточно просто заменить некоторые слова на синонимы.

Уникальность текста проверяется с помощью специальных программ по антиплагиату и измеряется в процентах. Если текст полностью или частично сворован с другого ресурса, программа покажет низкий процент уникальности, а еще подсветит неуникальные отрывки и покажет их источник.

Ниже представлены полезные советы, как добиться уникальности и обмануть антиплагиат. Надеемся, что эти советы помогут сделать оригинальный текст, лояльно воспринимаемый заказчиком и поисковыми системами.

Как сделать текст уникальным: 4 шага

Итак, вот примерный алгоритм того, как обойти антиплагиат и добиться уникального результата.

Шаг 1. Выбираем сервис для проверки

Сначала нужно определиться с сервисом, который будет проверять нашу работу. Есть множество программ антиплагиата . Если заказчик не указал конкретную программу, то лучше проверить уникальность 1-2 программами на свой выбор.

Некоторые из них (как etxt, advego) требуют скачивания и инсталляции на компьютере. Другие, например text.ru доступны для пользователей в онлайн режиме.

При этом следует быть готовым к тому, что разные сервисы показывают разный процент уникальности текста. Разница же в показаниях может достигать 50%!

Дело в том, что в каждую из них зашит собственный алгоритм подсчета и анализа текстового материала, недоступный для понимания большинству пользователей.

Шаг 2. Сохраняем все вариации текста

Следующим этапом на пути к тому, как обойти антиплагиат, является сохранение всех вариантов текста: как изначального, так и всех остальных.

Главное — не запутаться и последовательно менять структуру и содержание, добиваясь нужного показателя программы по антиплагиату.

Шаг 3. Делаем текст уникальным

Как этого добиться — читайте ниже. Если не требуется уникальность 98-100%, лучше подстраховаться и сделать уникальность на 5-10% выше необходимой, чтобы пройти проверку на любом сервисе.

Если бесплатные приложения покажут хороший показатель, то платный может занизить, и в итоге уникальность выйдет не та, что требовалась заказчику.

Знание — сила! Или как использовать правила шингла

Шингл- маленький кусочек текста из нескольких слов, по которому и происходит проверка уникальности написанного. Если указан шингл «3», это означает, что по трем словам будет осуществляться проверка. Такие данные задаются в параметрах самой программы. Обмануть антиплагиан легче, если знать это значение.

Чем большим будет значение шингла, тем легче добиться авторского оригинального материала. Но оптимальным для заказчика и исполнителя будет значение в 4-5 слов. Замените первое или последнее слово в фразе, и текст сразу станет оригинальным.

Шаг 4. Сохраняем готовый текст

Как только нужный процент оригинальности получен, текст обязательно сохранить и переслать на проверку.

Все способы обойти программу антиплагиат можно условно разделить на честные (когда уникальность текста действительно повышается) и нечестные (когда текст остается прежним, но программа воспринимает его как уникальный). Давайте их рассмотрим.

Как сделать текст уникальным: 6 честных способов

Ниже представлены рабочие инструменты, которые помогут сделать любой исходные материал уникальным для поисковых систем.

Способ 1. Глубокая переработка исходного материала/пересказ своими словами

Именно это и называют рерайтинг , что в переводе с английского буквально означает «переписывание».

Способ 2. Использование синонимов

Хотите знать ответ, как пройти антиплагиат? Используйте синонимы. Здесь важно понимать: несмотря на то, что синонимы часто позволяют сделать материал уникальным, автор вынужден постоянно находиться в поиске тех или иных слов-заменителей. В итоге, он зацикливается на этом, от чего страдает смысл текста.

Еще одна интересная фишка заключается в том, чтобы вставлять формулы и таблицы в виде рисунков. Этот прием позволяет повысить уникальность текста.

Если подбор синонимов идет плохо, используйте синонимайзеры. Синонимайзеры — специальные приложения, которые позволяют быстро подобрать слова, разные по написанию, но подобные по смыслу к исходному запросу. Они редоставляются на платной или бесплатной основе.

В них можно запрашивать не только отдельные термины, но и целые фразы. Это удобно, но все-таки не дает возможность полностью отрерайтить прежний материал за несколько секунд.

Способ 3. Перевод текста из источников на другом языке

Перевод текста из источников на другом языке — прекрасный способ, как обмануть антиплагиат etxt и любую другую программу. На выходе получается полностью уникальная работа, ведь исходный текст для рерайта опубликован на другом языке.

Проблемы заключаются в том, что

• нужно найти подходящий по содержанию материал, написанный на иностранном. Очевидно, что придется найти несколько исходников для получения требуемого содержимого.
• нужно суметь его грамотно перевести.

переводы сами по себе оплачиваются намного лучше, чем рерайт. Более подробно читайте в статье: «Как зарабатывать деньги на переводе статей ».

Способ 4. Замена часто повторяющихся слов

Часто это какие-то союзы или слова, по смыслу связанные с ключами. Заменяем 1-2 синонимами, близкими по значению.

Способ 5. Переделывание предложения с конца

Многие предложения, которые используются в статьях и других материалах, являются сложноподчиненными. То есть в них есть две части, из которых одна подчиняется другой. Достаточно поменять их местами, чтобы добиться не 100% уникальности, но хорошего коэффициента.

Опять же, многое будет зависеть от размеров шингла. Но во многих случаях смысл той или иной фразы можно донести до читателя и в обратном порядке.

Способ 6. Использование слов типа «непосредственно»

Считается, что применение этого или подобных ему наречий дважды на 1000 знаков сделает текст более авторским, то есть, оригинальным. При более частом применении, оно может начать бросаться в глаза. Но здесь требуется определенная сноровка, чтобы грамотно и к месту вписать эти наречия.

Как обмануть программу антиплагиат: нечестные способы

Кроме честных (или относительно честных) способов, есть и нечестные методы, которые помогают обмануть программу ангтиплагиат, заставив ее оценить неуникальный текст как уникальный.

• Добавление автоматических переносов

С одной стороны, очень простой способ из области, как обмануть антиплагиат бесплатно. С другой, не во всех работах такое приветствуется.

Для рефератов это может быть подходящим решением, но при написании статей к публикации на сайтах , заказчики не примут работу с переносами, а их удаление сразу же раскроет подлинное положение дел. Поэтому необходимо оговаривать все технические нюансы заранее.

• Использование не проиндексированного поисковыми системами материала

Как правило, поисковые роботы анализируют материал, взятый с сайта, и вносят данные о нем в хранилище. Проиндексированный текст, таким образом — тот, который был уже проверен поисковыми системами Google и прочими.

• Использование макросов ворда

Макросы удобны для пользователя тем, что он может записать наиболее часто необходимые ему сочетания клавиш и затем обращаться к ним за секунду столько раз, сколько потребуется. Так удается упростить часто используемые действия или их комбинации.

Подобный образом устроена и работа с фрагментами текста, что и позволяет поднять его уникальность.

• Помощь макроса Visual Basic

Способ для программистов, которые умеют пользоваться Visual Basic, как обмануть антиплагиат ру и другую программу. Все очень просто: после каждого слова или символа, в зависимости от объемов текста и сложности задачи, добавляется маленькая точка 1-го шрифта.

Визуально разглядеть ее практически невозможно. Но для того, чтобы запустить этот процесс по всем словам, нужно написать макрос, а для этого потребуется знание основ VB.

• Замена русских букв на греческие

Вот вам еще одна интересная методика, которой пользуются далеко не все копирайтеры — многие даже не знают о ее существовании.

Дело в том, что системы пока не распознают греческие символы микрон и омега, которые с успехом заменяют букву «о», поскольку выглядят практически так же, но для программ антиплагиата это совершенно другой символ. И как замена одной буквы в паспорте делает из вас другого человека, так и замена одной буквы в каждом слове может сделать текст уникальным для поисковых систем и программ антиплагиата.

Очевидно, что студент должен учиться самостоятельно и честно, особенно если речь идёт о творческой составляющей образовательного процесса: написании курсовых и дипломных работ. В условиях повсеместного распространения Интернета для учащихся стали доступны миллионы готовых докладов, рефератов и других учебных работ. Как следствие, мотивация к их самостоятельному написанию резко снизилась. Закономерным итогом стала разработка и внедрение в ВУЗах технологий контроля оригинальности текстов . Сегодня большинство университетов России подключены к сервису Антиплагиат.ру, который позволяет проверить оригинальность учебной работы в режиме онлайн. Данная система постоянно сканирует студенческие сайты и библиотеки, что позволяет моментально обнаруживать неуникальные фрагменты в текстах, загружаемых на проверку оригинальности , курсовых и дипломных работ. Казалось бы идея полезная и ничего отрицательного в себе не несёт. Только вот объективные реалии демонстрируют стремительный рост рунета, а вместе с ним и публикацию в открытом доступе всей учебной литературы: учебников, лекций, монографий и т.п. В итоге даже если писать работу самостоятельно по самым свежим источникам — всё равно получается очень низкий процент уникальности текста.

Как поднять оригинальность ? Как обойти антиплагиат ? Этим вопросом в последние годы озаботилась львиная доля современных студентов. К счастью, в сети появились специальные сервисы, позволяющие поднять оригинальность текста онлайн за несколько минут. Неприятным аспектом явилась лишь цена на подобные услуги. В большинстве случаев расценки на подъём уникальности зависят от количества страниц. Курсовая работа в 30-40 стр. обходится и без того небогатым студентам в серьёзную «копеечку». А если таких работ не одна — то задача обойти антиплагиат наносит существенный удар уже по всему семейному бюджету. Впрочем мир не без «жадных людей» и благодаря этому на свет появился уникальный проект «Фокусник».

Система повышения оригинальности «Фокусник» — это первый оптовый сервис уникализации текстов, где цена фиксирована и не зависит от количества страниц (и даже от количества документов). Проект по достоинству оценили как сам студенты, так и многочисленные авторы учебных работ, которые получили невероятно выгодные условия для развития своего бизнеса.

Продолжая рассмотрение вопросов о способах повышения оригинальности текста , остановимся на второй группе таких способов, которые мы обозначили как «технические» (первая группа – «честные» способы повышения оригинальности текста описана здесь).

Все технические способы обхода системы Антиплагиат можно подразделить на 2 группы. К первой можно отнести обман самой системы проверки текста, ко второй обман скрипта, который передает текст для проверки.

Давайте остановимся на указанных способах более подробно.

1. 1. Наверное, самым первым способом обхода системы Антиплагиат является способ замены русских (кириллических) букв на схожие по написанию иные буквы (латинские). Наиболее распространенными буквами для замены оказались буквы: а, о, м, р, к, х, и, с. Автор в Word выбирал замену символов по всему документу и получал, хоть и не читаемый в нормальном понимании текст, но «смотрящимся» вполне допустимо. Немаловажной особенностью была необходимость отключения проверки правописания во всем документе, так как для текстового редактора текст содержал очень много ошибок. Примерно через 2 года после начала работы системы Антиплагиат данную особенность разработчики исправили. Хотя стоит отметить, что до сих пор некоторые сервисы по проверке уникальности текста можно обойти таким образом.
2. 2. Вторым этапом развития технических способов стало отыскание и замена русских букв на греческие и иные, схожие по написанию. Например, очень схожи по написанию буквы «О» в кириллице и «Омега» в греческом алфавите. Какое-то время данный способ также работал.
3. 3. Помимо замены букв, достаточно часто применялись способы, связанные со вставкой невидимых для системы Антиплагиат специальных символов, начиная от пробела и заканчивая различными иероглифами в других системах исчисления.
4. 4. После того, как на основном сайте по проверке студенческих работ Антиплагиат – www.Antiplagiat.ru была введена система проверки правописания и выделения всех слов, содержащих ошибки, а также пометкой всего документа красным восклицательным знаком, данный способ, в принципе, перестал быть актуальным. Хотя наличие восклицательного знака не говорит о применении технических способов обхода антиплагиата – он лишь рекомендует преподавателю более подробно ознакомиться с отчетом, так как во многих научных сферах такой знак возможен. К примеру, это иностранные языки, информатика, математика и т.д.
5. 5. Самым простым и в то же время, самым доступным способом, который используется в настоящее время, является способ добавления оригинального текста к документу . А чтобы данный текст не был виден, его прячут в «Надписи», выводят за видимость экрана, делают белым цветом, устанавливает размер на 1 кегль. Большая часть сервисов в Интернете поступают именно данным образом. О данном способе, конечно же, знают все преподаватели и стараются выявить в отчете текст, который не соответствует содержанию работы. Гораздо более перспективно вставлять в работу не любой текст, а блоки из той же самой работы, которые являются оригинальными и преподавателю будет уже гораздо сложнее увидеть подвох.
6. 6. Еще одним способом технического обхода системы Антиплагиат является подмена содержимого текста, который виден на экране, не отправляется корректно на проверку. Самой простой иллюстрацией этого метода является вставка вместо букв картинок – в Word все видно нормально, а вот при проверке на оригинальность эти буквы (цифры) пропадают. Замена отдельных букв эффекта не даст, так как таким образом значительно ухудшается орфография текста. Есть смысл менять слова целиком и приводить их к виду, который не воспринимается сервисом Антиплагиат. К примеру, можно заменить какой-нибудь символ, который теряется при проверке на какое-нибудь слово, и внести изменения в сам шрифт документа, чтобы он понимал под этим символом целое слово. Выявить такой способ технического повышения оригинальности не так сложно – нужно просто скопировать документ в любой текстовой редактор, лучше в блокнот и посмотреть – пропали ли символы, буквы, слова и т.д. Надо сверить идентичность проверяемого текста и текста, который содержится в работе, так как это все равно будет видно в расширенном отчете системы «Антиплагиат-ВУЗ».

Безусловно, есть и иные технические способы повышения оригинальности текста, но самый лучший способ, это конечно копирайт, ну на крайний случай, рерайт.

Студенты выполняющие дипломные, курсовые работы, рефераты часто сталкиваются с таким понятием, как оригинальность (уникальность) текста. Ведь всегда проще скачать уже готовую работу в сети и повысить эту самую оригинальность, чем выполнять её с нуля. Но как быстро повысить оригинальность в антиплагиате? На этой странице вы найдете 10 рабочих способов повысить оригинальность текста в антиплагиате. Большая часть советов подойдет так же для копирайтеров и рарайтеров.

Для начала давайте разберем, как работает любая система антиплагиата. Есть два важных показателя: оригинальность (уникальность) и заимствования (неуникальный, скопированный). Это взаимоисключающие понятия, чем ниже ориганальность, тем выше показатель заимствований, и наоборот.

Для проверки уникальности используются различные сервисы: eTXT антиплагиат, Advego Plagiatus, text.ru, antiplagiat.ru и другие. В вузах могут быть использованы свои программы для проверки дипломных и курсовых работ. Такие сервисы разрабатываются с учетом особенностей определенного учебного заведения. Есть сервисы платные и бесплатные, онлайн и десктопные приложения. У каждой программы свой алгоритм. Часто один и тот же текст может иметь разные показатели в зависимости от сервиса, через который делаете проверку. К примеру, статья с уникальностью 90% по etxt.ru, в Advego Plagiatus получит всего 68%. Для демонстрации примеров мы будем использовать сайт text.ru, так как он дает самые точные результаты.

Ежедневно появляются тысячи новых текстов. Часто, это переписанное переписанного, и уже неоднократно уникализированно. Разработчики антиплагиата совершенствуют алгоритмы и добиться уникальности с каждым днем становится труднее. Студентам приходится изрядно потрудиться, при адаптировании уже готовых курсовых и дипломных работ, но выход всегда есть. В этой статье мы подготовили для вас ряд советов, которые помогут повысить оригинальность работ, и те, которыми точно не помогут это сделать.

№1: Правило шингла

Некоторые антиплагиаторы проверяют работу небольшими фрагментами по несколько слов (шингл). Шингл — это выделенная последовательность слов в предложении. Длинна последовательности в шингле может быть от 1 до 9, в зависимости от настройки программы для проверки. Но чаще всего используется шингл 3. В редких случаях допускается 4. Это означает, что текст будет анализироваться и сравниваться с другими, исходя из небольших фрагментов по 3 слова. Шинг 1 не используется, потому что почти в каждой статье программа найдет совпадения по одному слову и уникальность будет нулевой. Шинг 9 также не используется, так как показатели при такой проверке резко и необоснованно возрастут. Шанс, что где-то в сети найдётся такое же предложение, состоящее из 9 слов, практически нулевая. Оптимальным значением считается шинг 3.

Для примера, возьмем предложение: «Существует множество различных заблуждений относительно такого способа получения денежной прибыли, как занятие собственным бизнесом» .

Если часть предложения — «способа получения денежной прибыли» будет обнаружена в других источниках, то уже вы не получите высокой уникальности. Однако если вы замените в данном случае первое или последнее слово в этой фразе, то шинг сразу же станет оригинальным. Обратите внимание, что не всегда получится заменить каждое четвертое слово уместным по содержанию синонимом. В таком случае ничего не помешает отсчитать самостоятельно одно или два слова назад, заменить его и затем продолжить отсчет для замены следующего четвертого слова с места последней правки. Более того, если не получается подобрать подходящий синоним, можно просто вставить новое слово либо какой-нибудь предлог. Главное не ошибиться потом с подсчетом каждого последующего четвертого слова.

Теперь попробуем сделать это предложение уникальным по правилу шингла. Для этого сначала проверяю наш пример на text.ru.

Теперь заменяем «заблуждений» на «предрассудков», «способа» на «варианта», «дохода» на «прибыли» и «занятие» на «развитие». Естественно, окончание в слове «денежной» тоже меняем. Смотрим, что получилось.

Как видите, способ работает. Не исключено, что даже после переработки по правилу шингла ваше предложение по-прежнему останется неуникальным, так как кто-то переделал это же предложение схожим образом, но такое бывает редко и чаще всего встречается на текстах малого объема.

№ 2: Использование синонимайзеров

Это онлайн-сервис или программа, куда пользователь загружает неуникальный материал, нажимает кнопку «Обработать» и в считанные секунды получает текст, в котором бо́льшая часть слов заменена синонимами. Это слова близкие по значению, но разные по написанию.

Вот примеры онлайн синонимайзеров:

• http://www.raskruty.ru/tools/synonymizer
• http://online-sinonim.ru
• http://usyn.ru/online.php
• https://textorobot.ru/синонимайзер.html

Программа не распознаёт контекст, поэтому на выходе мы получаем совершенно ужасный набор слов в стиле описаний карточек товаров с Алиэкспресс, переведённых на русский язык. Такой способ уникализировать работу нужно использовать аккуратно. Если вы знаете, что вашу работу будут читать, то рекомендуем выполнять синонимайз небольшими фрагментами, с умом подбирая синонимы и контролируя процесс. В соответствием правила шингла, не обязательно менять каждое слово, достаточно менять каждое 3-4 слово для получения оригинальной работы.

Неуникальный фрагмент до обработки в программе синонимайзер:

№ 3: Волшебное слово «непосредственно»

Странно, но факт! Иногда помогает выйти из сложной ситуации с низкой уникальностью совершенно удивительное слово «непосредственно». И если уж совсем не получается уникализировать материал попробуйте использовать это наречие и ему подобные. Но очень осторожно. Не нужно пытаться его впихнуть в каждое предложение. Достаточно будет не больше 2 раз на каждую тысячу символов. Как правило, если очень аккуратно использовать подобные слова, уникальность можно немного повысить, не обратив внимания на подобные хитрости.

Видео: Как повысить оригинальность в Антиплагиат 2018

№ 4: Перевод из зарубежных источников

Программы антиплагиата ищут совпадения на русском языке, поэтому в качестве источника можно использовать иностранные источники и работы по вашей теме, просто переводя их на русский язык. С высокой долей вероятности, вы получите работу с высокой оригинальностью. Главное, чтобы перевод был качественным, иначе ваша работа рискует превратиться в нечитаемую абракадабру, если для этих целей использовать автоматические сервисы. Для этого необходимо обладать как минимум базовыми знаниями английского или любого другого языка, на котором написана статья исходник. Хотя технические тексты Google Translate переводит очень хорошо, с высокой читабельностью.

№ 5: Использование не проиндексированных в поисковиках материалов

В сети есть ресурсы с закрытой от индексации информацией. Это закрытые форумы, специализированные и узкоспециализированные сайты. Попасть туда просто так, без регистрации, не получится. Поэтому поисковики и не индексируют этот материал. Зато мы можем воспользоваться этой возможность, найти подобные закрытые площадки и вручную скопировать уникальный текст, конечно, доработав его.

№ 6: Глубокая переработка текста

Качественный рерайт представляет собой глубокую переработку опубликованных материалов. Изучение информации из большого количества источников и её полная переработка, со своими мыслями, идеями. Без замены синонимами слов, и перестановки их местами с сохранением основной сути.

№ 7: Пересказ своими словами

Такой способ представляет собой рерайт из одного или двух-трёх источников. Как и в школе, когда мы писали изложение, здесь студент делает пересказ своими словами. Он может опустить какие-то незначительные детали или добавить свои мысли. Насколько получится такой пересказ качественным зависит только от словарного запаса. Насколько студент хорошо он владеет русским языком и умеет перерабатывать исходные данные.

№ 8: Использование эпитетов для разбавления текста

Не только замена неуникальных или часто повторяющихся слов синонимами помогает уникализировать статью. В зависимости от задачи можно умело использовать разнообразные эпитеты. Таким образом работу можно сделать более живой, красочной, интересной. Но здесь тоже нужно знать меру, чтобы не превратить технический текст в художественное произведение. Подобрать эпитеты можно с помощью замечательного сервиса Орфограммка в разделе «Красота».

№ 9: Замена русских букв на греческие

Некоторые буквы греческого алфавита похожи на русские и возникает соблазн заменить в неуникальный словах и фрагментах некоторые буквы на греческие. Визуально они неотличимы от русских и сервис проверки их не распознает. Если с и латинским алфавитом программы антиплагиата уже научились определять замену, то до греческого алфавита разработчики ещё не добрались. Проверка выдаст уникальность 100%. Но если студент таким способом решил уникализировать статью он играет с огнем. Тот же сервис проверки орфографии или text.ru укажет на замененные символы и после исправления показатели упадут. Проверка диплома в антиплагиате пройдёт на отлично, но, когда ваш научный руководитель, откроет работу в Word и обнаружит там подчеркивания на месте изменённых символов вы попадете в довольно щекотливую ситуацию, ведь по факту вы хотели обмануть преподавателя.

Как можно увидеть на примере — text.ru просто удалил замененные греческие буквы. Уникальность стала немного выше, но такой текст читать просто невозможно. Другие программы для проверки могут ничего не заменить, нужно пробовать этот способ под каждую конкретную систему проверки антиплагиата.

№ 10: Переделывание предложения с конца

Речь здесь не о простых предложениях, а о сложноподчинённых, где вторая часть подчиняется первой. Если получится поменять местами части сложноподчинённого предложения без потери смысла и удобочитаемости, то процент уникальности возрастет. Не стоит делать этого в ущерб читабельности. Важно выдать не только оригинальную работу, но, и чтобы её можно было легко читать. А если преподаватель будет спотыкаться на каждом втором предложении никакая уникальность не поможет.

Способы, которые НЕ помогут уникализировать текст

Кроме правильных, честных и более или менее приемлемых способов уникализировать материал существуют такие, от которых работа только пострадает. Но пострадает не только работа, студенту за такие ухищрения тоже спасибо не скажут. Или вы зря потратите время на неработающие способы.

Перестановка предложений и абзацев местами

То же касается и перестановки абзацев и предложений целиком. Как говорится — от перемены мест слагаемых, сумма не меняется. Мы с детства помним это правило по математике. Так вот оно применимо и при проверке. Как не меняй предложения местами на уникальность это никак не повлияет.

Латинские буквы вместо русских

Неопытные студенты пытаются обмануть антиплагиат путём замены некоторых букв русского алфавита на латинские. Но это пустая трата времени. Программа моментально обнаружит слова, в которых была подобная замена и подсветит их как ошибку или замену символов. Некоторые системы проверки автоматически исправляют «ошибку», то есть специально замененные символы на русские и запускают проверку заново после исправления.

Разбив или склейка предложений

Хорошим тоном считается написание текста, в котором предложения имеют разную длину: короткие и длинные, сложноподчинённые и сложносочинённые. Но для программы антиплагиата это неважно. Сервис проверки на плагиат не «видит» знаков препинания, ему неважно, поставили ли вы точку или тире, запятую, разделили предложение или склеили из двух коротких одно длинное. Антиплагиат анализирует рядом стоящие слова. Поэтому такой способ — это бесполезная трата времени.

Точки вместо пробелов, замена точек запятыми и наоборот

Та же самая ситуация, что и в предыдущем абзаце. На знаки препинания антиплагиат просто не реагирует. Но когда преподаватель обнаружит, что в документе все пробелы заменены на точки, это его, мягко говоря, шокирует.

Закрашивание шрифта белым цветом

Как мы знаем рабочая среда, в которой мы работаем, будь это Google Документы, Microsoft Word, или другая программа для создания и работы с документами, дает возможность форматировать наш текст как нам понравится: закрашивать фон, или менять цвет шрифта. Но при проверке, когда вы копируете текст в окно АП он «теряет» все форматирование. То есть как бы мы ни старались обмануть антиплагиатор — номер не пройдёт. Поэтому затея с закрашиванием белым цветом изначально обречена на провал.

Скрытый текст вне зоны видимости

Любая программа проверки на плагиат обнаружит в вашей работе то, чего там быть не должно и то, что не видно невооруженным глазом. Не пытайтесь обмануть антиплагиатор. Ничего хорошего из этого не выйдет. Вы только зря потратите время.

Использование программ для повышения уникальности

Как бы вам не хотелось облегчить работу, быстро и просто уникализировать материал с помощью различных ухищрений или с помощью программ — простых и действенных путей вы всё равно не найдёте. Но, с высокой долей вероятности, нарветесь на аферистов или получите троян на компьютер. Как правило, программы, с помощью которых можно, якобы, повысить уникальность дают один прогон бесплатно (или один лист работы формата.doc), потом уже услуга платная. Или же за скачивание такой программы на компьютер придется заплатить некоторую сумму своих кровных. И что мы получим в итоге — в тексте на 2 тыс. будут добавлены 5 тыс. невидимых символов, для разбавления. Но такой фокус не работает, материал так и останется неуникальным. Обещания таких сервисов внести изменения в код без изменений самой работы всего лишь способ вытянуть деньги с наивных студентов.

Заключение

Сколько различных тонкостей и нюансов, с которыми приходится сталкиваться студентам в процессе выполнения дипломных, курсовых, рефератов и прочих заданий. Не стоит стоит пытаться обмануть кого-то. Подобные хитрости не принесут вам ни хорошей отметки, ни знаний. Если вы выполняете такие работы по заданию, если делаете рерайт — не поленитесь поискать больше информации, пропустите её через себя. Научные руководители отметят вашу оригинальную работу по достоинству, если она, конечно, будет выполнена с душой и глубоким пониманием темы, а не уникальную абракадабру, только чтобы антиплагиатор выдал больший процент оригинальности. Но в определенных случаях это вполне рабочий подход, который поможет сдать работу.

Anexp.ru | Статьи

Главным условием для любого исследования является проверка текста научной статьи на уникальность для выявления ценности работы и исключения заимствований.

Самостоятельное написание курсовой и дипломной работы обеспечит 100% уверенность в собственном проекте. Но как быть, если у студента недостаточно времени? Чтобы добиться высокой оригинальности и успешно защититься, можно обратиться в организации, предоставляющие подобные услуги.

Каждый студент, преподаватель и копирайтер сталкивался с заимствованием их материала для чужой научно-исследовательской работы или блога. С одной стороны приятно, что другие авторы признают используемый текст достаточно хорошим, с другой — обидно за потраченные время и силы.

Часто студентам не хватает времени на написание контрольных и выпускных работ. Решение проблемы — обращение к услугам специалистов. Лидером в этой сфере является крупная фриланс-биржа Автор24.

Сайт sinonim.org — качественный сервис с автоматическим подбором синонимов. Платформа позволяет разнообразить текст, устранить повторы и тошноту, а также придать материалу увлекательность и оригинальность. Всего в системе насчитывают около 100 тысяч слов и словосочетаний.

Каждый студент сталкивался с необычным заданием в виде написания эссе. В статье рассмотрим сущность студенческой работы, а также особенности самостоятельного выполнения подобного учебного проекта.

Ежегодно система обнаружения плагиата вводит новые требования и ограничения. В 2018 году Антиплагиат запустил очередную функцию проверки — модуль OCR. Optical Character Recognition представляет собой оптическое распознавание символов для получения текстового фрагмента из скриншота, фото и изображения.

Водность, тошнота, ошибки и низкая уникальность — главные враги каждого студента при написании учебных работ. Проверить качество текста и избежать недочетов можно при помощи системы Адвего.

Semantics — сервис, позволяющий повысить уникальность текста со скоростью 10 000 символов в минуту. Содержание работы переписывается другими словами, при этом структура файла не меняется, а текст практически не нуждается в исправлениях.

Антиплагиат Fox – сервис по проверке и повышению уникальности курсовых, дипломных и других учебных работ.

Таблицы и схемы — неотъемлемая часть ВКР, курсовой или диплома. В основном, они содержатся в практической части работы и отображают те исследования, которые проводит студент. Независимо от того, какие именно методы применялись, их результаты удобнее всего отображать именно в виде таблиц.

Антиплагиат списка литературы — это отдельный вид боли для учащихся. Убрать его нельзя, проверяется документ только полностью, включая все приложения и список литературы. При таком раскладе выходит, что остальная часть работы должна быть полностью оригинальной. Добиться этого сложно, особенно если изучаемая тема достаточно широко освещена в литературе.

Антиплагиат презентаций — это хороший способ убедиться, что учащийся не скопировал нужный материал для доклада из интернета. К таким файлам не выдвигается жестких требований, как с курсовыми или дипломом, потому что их не будут добавлять в базу ВУЗа. Но все же стоит пройти антиплагиат презентации онлайн, чтобы на защите студента не обвинили в копировании текста.

Чем дольше используется проверка оригинальности, тем больше появляется методов обхода антиплагиата. На что только не идут студенты — и меняют кодировки, и добавляют нечитаемые фрагменты текста, чтобы программа не распознала копирование материала. Некоторые даже добавляют белым шрифтом фрагменты, никак не относящиеся к теме. Сегодня мы хотим рассказать о скрытых символах в антиплагиате — как их можно использовать и чем они опасны.

Студентам Северо-Кавказского Федерального Университета перед сдачей ВКР, курсовых и дипломных работ приходится проверять их на антиплагиат. Эта мера помогает бороться с заимствованиями и отслеживать, чтобы учащиеся писали работы самостоятельно.

Российский экономический университет включает в себя центральное отделение в г. Москва и еще 22 филиала, расположенных в крупных городах РФ и за рубежом. В университете обучается более 50000 студентов. Ежегодно в период сессии они сдают рефераты, ВКР, курсовые и дипломные работы, которые должны проходить проверку на антиплагиат.

В институтах ФСИН ежегодно проходит жесткий отбор студентов. Там очень тщательно отбирают учащихся по состоянию здоровья, характеристикам, психологическому портрету. Такой строгий отбор касается не только абитуриентов — студентам точно так же предъявляются требования. И если учащийся не может пройти сессию, то его сразу отчисляют.

Сибирский Федеральный университет считается одним из крупнейших в Красноярском крае. В него входит 21 институт и 3 филиала, где обучаются более 26000 студентов. И всем им нужно использовать Антиплагиат СФУ, чтобы проверить на оригинальность рефераты, курсовые и дипломы.

Антиплагиат ТГУ им. Державина — сервис для проверки текстовых заимствований, который помогает выявлять неоригинальные студенческие работы. Под проверку попадают рефераты, курсовые, дипломные работы, кандидатские и докторские диссертации.

В 2005 году студенты ВУЗов познакомились в антиплагиатом — программой проверки текстовых заимствований. Именно с этого момента стало невозможно скопировать чью-то работу или хотя бы ее часть — все это сразу же отображалось в результатах проверки. Тогда настал “золотой век” для тех, кто пишет работы сам или зарабатывает написанием курсовых и дипломов, потому что теперь нужны была исключительная уникальность, чтобы работу приняли.

Проверить документ на антиплагиат онлайн, бесплатно и без ограничений — очень желанный вариант для многих студентов. Потому что ВУЗы уже несколько лет активно борются с заимствованиями в работах учащихся и требуют прохождение проверки на оригинальность для каждой работы. Но основная проблема состоит в том, что разработчики сервисов защищают собственное ПО, а потому бесплатно предлагают только ограниченный функционал.

МГПУ использует систему Антиплагиат для проверки ВКР студентов уже несколько лет. Такой подход помогает отсеивать недобросовестных учащихся, которые хотят выдать скачанные работы за собственные. Антиплагиат МГПУ отличается особой строгостью — как из-за большого количества ограничений, так и из-за обширного списка модулей.

Мининский педагогический университет — это ВУЗ со столетней историей. Более века он готовит специалистов педагогического профиля. Для качественной проверки курсовых и дипломных работ, преподаватели используют сервис Антиплагиат.

Студенты МВД СПб, как и все остальные, обязаны проходить проверку на антиплагиат перед сдачей рефератов, курсовых и дипломов. С учетом того, что сеть ВУЗов МВД использует большое количество модулей поиска, учащиеся должны подходить к написанию работы очень ответственно.

Финансовый университет при Правительстве РФ входит в список учебных заведений, использующих систему Антиплагиат для проверки студенческих работ. Система помогает определять заимствования из чужих текстов и быстро проверять, сам студент писал курсовую или диплом, или скачал из интернета.

Сейчас почти все ВУЗы РФ используют систему антиплагиата для проверки оригинальности студенческих работ. МОСУ МВД РФ не стал исключением — ежегодно тысячи учащихся проходят оценку уникальности курсовых и дипломов, чтобы получить доступ к защите.

Академический рерайт — ручное переделывание готовых курсовых, ВКР, рефератов с сохранением научной и исследовательской ценности. Цель такого процесса — повышение уникальности текста для успешного прохождения антиплагиата.

Право интеллектуальной собственности регулирует отношения создания и использования результатов деятельности субъектов в этих областях. Как это относится к вузовскому обучению?

Сайт napishem.ru — биржа, где студенты могут заказать дипломную работу, курсовую, реферат, эссе и множество других учебных проектов.

Homework — сайт, где можно заказать дипломную работу, курсовую, контрольную и т.д. Организация предоставляет качественные работы, выполненные квалифицированными преподавателями.

В статье расскажем, как обойти проверку на антиплагиат с помощью разных механизмов.

Пройти проверку документа на заимствования становится настоящим испытанием для любого студента. Как быть, если результат оказался меньше требуемого значения? Ответ на этот вопрос вы найдете в нашей статье.

Замена символов — один из популярных, но противоречивых методов уникализации текста. О том, как это сделать, работает ли способ и так ли он эффективен, разберем в нашей статье.

Студентов, обращающихся в библиотеки для поиска информации к научно-исследовательским работам, с каждым годом становится значительно меньше. Сегодня практически весь материал можно найти в Интернете. В то же время проблемой становится поиск систем, предоставляющих полный и бесплатный доступ к необходимым документам. В статье приведен обзор на лучшие онлайн-сервисы.

Сегодня среди многих сервисов проверки уникальности сложно выбрать тот, который гарантирует быстрый и качественный результат за невысокую стоимость. В этом обзоре мы расскажем, чем наш программа отличается от остальных.

В этой статье ответим на наиболее популярные вопросы о сервисе проверки уникальности.

Одним из модулей Антиплагиат ВУЗ является коллекция Патенты. Она помогает выявить заимствования в курсовых и дипломных работах и направлена на предотвращение копирования текстов патентов.

Коллекция Медицина используется для проверки студенческих работ, научных диссертаций перед сдачей. Она помогает бороться с заимствованиями в текстах, связанных с медициной и фармацевтикой

База российских диссертаций входит в список обязательных модулей Антиплагиат ВУЗ. Она не входит в список модулей проверки, доступных в бесплатной версии, но к ней можно получить доступ платно через систему Антиплагиат.ру.

Коллекция РГБ является одной из самых первых, используемых в антиплагиате. Она была внедрена в 2006 году — тогда же, когда систему Антиплагиат ВУЗ начали использовать в учебных учреждениях.

Система “Гарант” включает в себя базу справочников и энциклопедий, используемых в правовой деятельности. Доступ к коллекции обеспечивается отдельным модулем корпоративной версии антиплагиата.

Модули Антиплагиат ВУЗ направлены на поиск заимствований из открытых и закрытых от индексирования источников. Поэтому эта проверка может показывать более низкую оригинальность, чем бесплатная версия, доступная студентам.

Повышение уникальности текста — непростая задача. Но когда на кону стоит оценка за курсовую или диплом, студенту приходится тратить много времени на улучшение показателей антиплагиата

Модули проверки Антиплагиат ВУЗ помогают всесторонне оценить оригинальность текста реферата, курсовой или диплома. Они проверяют тексты не только по доступный для поиска источникам, но и по собственным базам студенческих работ, закрытым от индексирования обычными антиплагиатами.

Казахские ВУЗы, как и российские, активно борются с копированием чужих работ студентами. Поэтому рефераты, курсовые и дипломы проверяются на оригинальность перед сдачей и выставлением оценки.

Проверка на антиплагиат является обязательной для всех студенческих работ. Показатели оригинальности являются ключевым фактором, который будет влиять на то, примут работу или нет. И если работа не будет иметь достаточную уникальность, студенту придется ее переделывать.

Антиплагиат Киллер — программа, позволяющая увеличить уникальность текста за короткое время. Принцип работы прост: визуально материал не поддается изменениям. Оформление, конструкции слов и предложений останутся исходными, при этом система проверки на плагиат выдаст высокий процент оригинальности.

Современные школьники часто пытаются облегчить себе жизнь, копируя чужие работы и выдавая за свои. Это приводит к тому, что учитель отказывается принимать подобный материал, из-за чего возникает двойная работа. Чтобы проверить сочинение на уникальность, советуем обратиться к онлайн-сервисам:

Антиплагиус — известный в России сервис проверки и повышения уникальности курсовых и дипломных работ, диссертаций. Сайт обрабатывает документы в автоматическом режиме, работая круглосуточно.

С появлением систем проверки текстов и их совершенствованием начали возникать мифы в виде непроверенных фактов и голословных обвинений. В статье приведен обзор на самые популярные заблуждения.

Перефразирование текста (рерайт) — один из эффективных способов повышения уникальности студенческих работ, представляющий собой переделывание текста.

Дипломная работа — венец всего обучения, его закономерный финал. И эту выпускную работу нужно подготовить и сделать максимально внимательно. Нерадивым студентам, скачивающим готовые дипломы из интернета, сейчас уже сложно — без проверки антиплагиатом их даже не допустят к защите. А именно эта проверка отсекает заимствованные и скачанные тексты.

Уникальность курсовой работы важна для успешного получения зачета по предмету. Поэтому студенты стараются писать работы самостоятельно, чтобы не попасть под фильтры антиплагиата и получить допуск к защите. В Казахстане, как и во всей остальной РФ, оригинальность работы является важным условием для допуска к защите.

Обход антиплагиата — задача, которая ставит в тупик практически каждого студента. Даже если писать работу самостоятельно, некоторые ее разделы все равно могут снизить общую оригинальность работы до тех показателей, что курсовую или диплом попросту не примут. 

Казахские ВУЗы борются с плагиатом работ точно так же, как и российские. Там тоже преподаватели следят, чтобы студенты не просто скачивали готовые работы из Интернета, а писали их самостоятельно. Поэтому важность плагиата в Казахстане точно такая же, как и во всей России.

Проверка Антиплагиат.ВУЗ — одна из самых сложных. В базу программы включены несколько модулей, постоянно пополняющаяся библиотека студенческих работ. Сервис имеет доступ к закрытым от индексирования площадкам, а потому его результаты проверки оригинальности нередко показывают более низкие результаты, чем в бесплатном варианте. Поэтому перед сдачей стоит проверять курсовую или диплом именно через Антиплагиат.ВУЗ, чтобы наверняка знать показатели оригинальности.

Водность текста — один из показателей, по которым оценивается его качество. Чем ниже процент воды, тем более качественным считается текст. Наряду с заспамленностью, этот SEO-показатель учитывается поисковыми системами при оценке пользы публикации. И если воды будет много, то такой текст будет плохо индексироваться поисковыми системами.

Студентам Южного федерального университета перед сдачей нужно проверять работы на антиплагиате ЮФУ. Он имеет общую базу с другими корпоративными версиями антиплагиата и проводить проверку по закрытым базам, которые недоступны для индексирования другим сервисам.

Любая курсовая состоит из двух основных частей — теоретической и практической. Практическое исследование в курсовой работе показывает, как исследуемую информацию можно применить в дальнейшем. Теоретическая часть показывает непосредственно пользу работы

Рефераты знакомы учащимся еще со школы. Уже там для аттестации по некоторым предметам нужно готовить реферат. В ВУЗах есть определенные стандарты оформления этих работ, а также классификация на типы. Она помогает проводить разные исследования и готовит студентов к более серьезным документам — курсовым и диплому.

Правильное создание структуры реферата — первый шаг к его сдаче. Недостаточно просто скачать текст из интернета и распечатать его. Реферат — один из методов оценки знаний учащихся, а потому его оформление регулируется ГОСТами.

Если антиплагиат отметил документ как подозрительный, это значит, что в нем присутствует определенное количество нарушений, мешающих нормальному распознаванию текста. Такую работу, вероятнее всего, преподаватель не примет на сдаче. Чтобы обезопасить себя и не работать напрасно, стоит знать, из-за чего появляется эта отметка и как ее убрать.

В отличие от простой проверки реферата на антиплагиат, курсовую еще нужно защищать перед комиссией. Защита курсовой должна проходить по определенному регламенту, который един для всех учебных заведений.

Защита диплома проходит одинаково для всех студентов — и на дневном, и на заочном обучении. Она состоит из нескольких основных этапов и является апогеем всего процесса обучения. Именно дипломный проект завершает процесс получения профессии, а потому к его защите нужно готовиться заранее.

Курсовая работа — это тот документ, который включает в себя теоретическую и практическую части. В теоретической оценивается освещенность вопроса исследования в других источниках, а в практической — проводится само исследование.

Работа с кодом текста — один из самых простых способов быстро повысить уникальность работы. Но просто сменить кодировку текста недостаточно — вносить изменения нужно таким образом, чтобы документ открывался и был читаемым.

Антиплагиат 2021 года уже отличается от такового в 2020. За год увеличивается объем баз, появляются новые работы, добавляются новые модули проверок. Это приводит к тому, что работа, которая была полностью уникальна в 2020, может потерять в оригинальности в 2021.

Многие вузы используют программу Антиплагиат ВУЗ, считая ее единственной системой, производящей полный анализ материалов. Не все студенты и преподаватели знают о существовании альтернативы — относительно нового онлайн-сервиса Руконтекст Антиплагиат.

В гонке за высоким процентом уникальности часть студентов напрочь забывает о грамматике, пунктуации, лексике и синтаксисе, что в совокупности влияет на качество текста. Часто ошибки появляются после рерайта или использования синонимов, парафразов, но итог один: недовольство научного руководителя текстом, в котором присутствуют нарушения норм русского языка.

Модуль — это база документов, по которым производится проверка текста на уникальность. В вузовском антиплагиате таких модулей насчитывается около 30.

Основными источниками поиска качественной литературы для курсовых, дипломных работ, кандидатских диссертаций являются специализированные поисковые системы и научные электронные библиотеки, как, например, платформа Google Scholar — аналог Scopus и Web of Science.

С каждым годом в системе проверок студенческих материалов появляются новые модули, что влечет за собой ужесточение требований к научным статьям, курсовым и дипломным работам. Повысить уникальность работ становится намного сложнее

О том, как обойти антиплагиат, сказано много. В гонке за высоким процентом оригинальности студенты применяют всевозможные методы, не имея представления, что некоторые из них способны усугубить проблему. В статье приведен ряд правил, которых следует придерживаться.

Заспамленность текста — это соотношение ключевых слов к тексту. Чем чаще применяются одни и те же слова, тем выше показатель.

Заказать антиплагиат — простой и быстрый способ повысить текстовые показатели. В статье приведены ответы на вопросы, затрагивающие повышение оригинальности.

Сегодня все курсовые и дипломные работы, магистерские и кандидатские диссертации проходят проверку в вузовском антиплагиате. Часто студенты оказываются в замешательстве, так как существуют два основных аналога.

Когда времени на переделывание работы практически не осталось, а уникальность работы низкая, кодирование станет эффективным и быстрым методом для увеличения процента оригинальности.

Антиплагиат — это проверка уникальности текста с помощью специальных сервисов. Они помогают выявить, является ли документ оригинальным или был скопирован из открытых источников в интернете.

Программы для проверки текста на антиплагиат бывают очень разными. У них разные алгоритмы, разные методы поиска. И нередко случается так, что текст показывает высокую оригинальность на одном сервисе, а на другом она получается очень низкой.

Проверка курсовой работы на антиплагиат онлайн помогает студенту подготовиться к сдаче, получить допуск к защите, исправить неоригинальные фрагменты. В среднем, студент каждой специальности защищает по 2 работы в год. Чтобы защититься от недобросовестных учащихся, копирующих документы в сети, преподаватели проводят проверку уникальности.

Проверка диплома на антиплагиат онлайн является обязательной мерой для получения допуска к защите. В справке, которую прикладывают к документу, указывается, насколько оригинальна работа, какую ее часть занимают цитирования и заимствования.

Проверить текст на антиплагиат — полезная практика для тех людей, кто заботится об оригинальности написанного. Особенно важен этот показатель для студентов, которым нужна высокая оригинальность работы, чтобы получить доступ к защите.

Проверка работы на антиплагиат онлайн — одно из требований перед приемом дипломной или курсовой. По результатам преподаватель видит, писать студент работу сам или скачивал готовый материал из сети.

Проверить текст на Антиплагиат.ВУЗ — одно из требований перед сдачей дипломной работы. К ней обязательно прикладывают справку о проверке, в которой указывается оригинальность работы. Преподаватели сейчас очень строго следят за тем, чтобы студенты не использовали скопированные из интернета материалы. Поэтому перед защитой нужно проверить работу на Антиплагиат.ВУЗ, чтобы получить доступ к защите.

Проверка файла на антиплагиат помогает отследить, писал студент работу сам или скачал из интернета. Обычные сервисы не проверяют большие объемы текста. Поэтому для студентов была разработана программа Антиплагиат.ру. Она работает с документами разного размера и формата, проводит поиск по разным модулям.

Проверка большого документа на антиплагиат актуальна для студентов, которые готовятся к защите курсовых и дипломных работ. Их размеры составляют от 30 листов, а потому с обычными сервисами проверки уникальности получить адекватный результат не получится.

Купить оригинальность антиплагиата дипломной работы — самый простой способ получить доступ к защите. Для этого не нужно ломать голову над перефразированием, выбором синонимов, изменением структуры текста. Особенно это актуально для тех, у кого в силу изобилия узкоспециальной терминологии, получается неуникальный текст.

Принцип работы антиплагиата зависит от выбранной программы. Одни сервисы анализируют общую уникальность, другие проверяют методом шингла. Понимание того, как работает программа антиплагиат, помогает студентам эффективнее повысить уникальность работы и сократить время на изменение текста.

Мнения относительно лучшего антиплагиата расходятся — кому-то удобнее использовать онлайн-сервисы, а кому-то проще на десктопных версиях проводить проверки. Мы решили собрать самые популярные сервисы оценки уникальности, которые могут использовать студенты.

Онлайн-справка антиплагиата — документ, который преподаватели обычно просят приложить к тексту работы. В нем отображены результаты проверки на оригинальность текста. Основная сложность заключается в том, что сформировать ее можно только в корпоративной версии программы — Антиплагиат.ВУЗ.

Полный отчет антиплагиата показывает всю информацию, необходимую студенту — процент уникальности, заимствований, цитирований. Но при этом в бесплатной версии указываются всего 3 источника пересечений, в то время как в платной доступен полный разбор.

Программа Антиплагиат.ВУЗ помогает преподавателям определять, кто из студентов писал работу самостоятельно, а кто скачал из сети. Она показывает процент цитирований, заимствований и общей оригинальности работы.

Модуль — это база документов, по которым производится проверка текста на уникальность.

Антиплагиат ВУЗ — усовершенствованная версия бесплатного сайта Антиплагиат ру. Причина использования сервиса в вузах — возможность быстрой и неограниченной проверки студенческих работ преподавателями.

К моменту написания диплома студенты имеют ряд курсовых работ и научных публикаций. Использование фрагментов собственных трудов в выпускной квалификационной работе вполне объяснимо: учащиеся расширяют имеющийся круг исследования, облегчая себе задачу.

Сервис проверки уникальности Текстовод популярен среди студентов и копирайтеров: на сайте можно заказать уникальную статью или продающий текст. Биржа копирайтинга — не единственное преимущество системы. В статье мы расскажем про бесплатные и полезные услуги для создания качественного текста.

Сайтом Антиплагиат.ру ежедневно пользуются сотни студентов. Среди преимуществ программы выделяют: бесплатную регистрацию; простой интерфейс; неограниченное количество проверок.

ETXT Антиплагиат (AntiPlagiarism.NET) — программа для быстрого и эффективного поиска заимствований в сети и оценки оригинальности текстов. Доступна проверка работы бесплатно и без регистрации до 3000 символов, до 5000 знаков — с регистрацией. Система известна и популярна среди студентов, преподавателей, копирайтеров и фрилансеров.

Синонимайзер — программа, которая автоматически подбирает и заменяет слова в тексте на синонимы. Следовательно, пользователь получает новый оригинальный текст, не потратив на этого много времени. К сервисам прибегают студенты и копирайтеры.

Кандидатская диссертация — квалификационный труд, позволяющий соискателю проявить теоретические навыки и интеллектуальный уровень в определенной области исследований. При успешной защите работы аспиранту присуждается ученая степень.

Алгоритм антиплагиата построен на проверке текста шинглами с заданным шагом. Шингл — текст определенной длины, по которому определяют его уникальность. Если словосочетания совпадут с теми, что заложены в поисковых системах, шингл признается неуникальным.

Каждый студент при написании исследовательской работы сталкивался с проблемой: как использовать научное цитирование и не снизить при этом уникальность текста? Отвечаем на этот вопрос в нашей статье.

Студенты МГУ всегда получали особо пристальное внимание от преподавателей и проверяющих комиссий. Это относится как к вступительным экзаменам и получению дипломов, так и к текущим работам студентов

Казанский Федеральный университет считается одним из крупнейших ВУЗов страны. Студентам университета приходится держать планку и готовить качественные работы — как рефераты, так и курсовые, дипломные. И одной из самых сложных проверок считается не защита, а прохождение антиплагиата.

Российский университет транспорта (МИИТ) проводит подготовку специалистов по самым разным специальностям. Студентам всех направлений приходится тщательно изучать материалы, чтобы написать качественный диплом, курсовую или реферат. Проверка студенческих работ проводится через один из сервисов антиплагиата — Антиплагиат МИИТ.

Студенты Тюменского государственного университета проходят проверку работ на уникальность через специальный сервис антиплагиата. Это один из подразделов программы Антиплагиат.ВУЗ — корпоративного продукта, проводящего анализ оригинальности по собственным закрытым от индексирования базам.

Антиплагиат НГПУ Новосибирск — это сборник студенческих, докторских, кандидатских и магистерских работ, написанных на базе Новосибирского государственного педагогического университета. Эта база постоянно расширяется вследствие ежегодного добавления и индексации новых работ.

Плагиат РУДН — база работ студентов Российского университета дружбы народов. Это один из подразделов сервиса Антиплагиат.ВУЗ, который проводит проверку уникальности по открытым источникам и ранее защищенным курсовым, дипломным, ВКР и др.

Антиплагиат МГПУ — программа для проверки студенческих работ на уникальность по базе Московского городского педагогического университета. Благодаря этому сервису преподаватели быстро определяют, писал студент работу сам или скопировал информацию из другого источника.

Правильное оформление всех фрагментов диплома обычно занимает несколько вечеров. Это и корректировка списка литературы, форматирование подразделов, оформление рисунков.

Антиплагиат ПДФ — один из вариантов проверки текста на уникальность, но вместо стандартного формата документа используется PDF. Основное его отличие заключается в том, что он при печати сохраняет свой вид, не искажаясь, как это может быть с файлами .doc и .docx.

Аннотация к дипломной работе — это отображение краткого содержания всего проекта. Как и в случае с курсовой, здесь отображается актуальность и методы исследования. Но, поскольку в дипломе тема прорабатывается глубже, аннотация получается более объемной.

Аннотация к курсовому проекту — краткое отображение сути всего документа. Она показывает актуальность исследования, методы и результаты. Объем аннотации не должен превышать 1500 знаков, в противном случае она получится слишком перегруженной.

Правила оформления списка литературы по ГОСТу нужно знать каждому студенту. Неправильно оформленный список может стать причиной отправления курсовой или дипломной на доработку. Чаще всего его откладывают на последний момент, но тогда приходится править литературный обзор, меняя ссылки на релевантные.

Наукометрия появилась вследствие возникновения баз цитирования крупнейших библиотек. Она определяет показатели популярности ученых и их работ. Индекс цитирования — показатель популярности определенной работы ученого. Чтобы ИЦ мог рассчитываться в базе, публикации должны индексироваться, что возможно только после получения аккредитации.

Значимость вклада в науку, известность ученого определяются не количеством работ. Можно написать десятки трудов, но, если они будут непопулярны, то об ученом не будет знать никто. Сейчас мерилом известности научного деятеля считают индекс цитирования.

В период написания курсовых и дипломных каждый студент сталкивается с задачей перефразировать текст для антиплагиата. Даже самостоятельное написание не всегда гарантирует высокую уникальность документа, а потому приходится затрачивать дополнительное время на повышение оригинальности.

Существует множество способов повысить уникальность текста. Вы можете воспользоваться самыми банальными:

Воспользовавшись данной услугой в сервисе Antiplagiat Express вы получите исчерпывающую информацию по уникальности текста, всем его копиям в сети, а также подборку цитирований с их первоисточниками.

Антиплагиаты синонимов или синонимайзеры были одним из самых востребованных сервисов долгие годы. Их суть — простая замена слов в тексте аппаратным или ручным методом. Студенты тратили многие часы на выбор наиболее подходящих по смыслу и подаче слов ради улучшения уникальности своей работы.

Учитывая тенденции современности, преподаватели и руководители проектов все чаще устанавливают требования по уникальности к работам студентов. Первичная проверка работ необходима для установления авторства работы и объемов цитирования и заимствований в тексте.

В 2018 году сайт Антиплагиат.ВУЗ объявил о запуске нового модуля “Перефразированный Интернет”. Он стал настоящей головной болью для многих студентов, повышающих уникальность текста самостоятельно. Если до этого поиск в бесплатной версии производится только по модулю антиплагиата “Интернет”, то нововведение поставило под удар любителей рерайтинга и синонимайз

Сейчас уникальность является одним из главных требований для любого авторского контента. Будь то студенческие работы, статьи, публикации — материал должен быть оригинальным, иначе он будет плохо ранжироваться поисковыми системами

Проверка текста на уникальность онлайн — эффективный способ определить, насколько работа оригинальна, не скопирована ли из открытых источников. Программа Министерства образования предусматривает, что студенты не должны копировать какие-либо документы и выдавать их за свои. Особенно остро этот вопрос касается курсовых и дипломов.

О том, как повысить антиплагиат самостоятельно, в интернете масса информации. Но основная проблема состоит в том, что нередко статьи противоречат сами себе или описывают методы, которые уже давно не работают.

Чтобы получить статус кандидата наук, необходимо защитить кандидатскую диссертацию. К ней выдвигаются более серьезные требования, чем к студенческим работам — требуется более глубокая проработка темы, высокая уникальность самого документа.

Требования к оригинальности кандидатской диссертации куда более высокие, чем к диплому или курсовой. Уже не одного аспиранта отчислили за использование копипасты при написании работы, а потому научные руководители особенно тщательно следят за соблюдением требований.

Реферат далеко не самая сложный вид студенческих работ. Но когда доходит до проверки реферата на оригинальность, многие студенты сталкиваются с низкими показателями уникальности. Но их, в отличие от курсовых и диплома, нужно сдавать по несколько штук в год, а это может стать серьезной проблемой для учащегося.

Реферат не считается самым сложным заданием в обучении студентов. Но его, как и другие документы, проверяют на уникальность. Уникальность реферата должна быть достаточно высокой, чтобы Антиплагиат.ВУЗ не подтвердил копирование из другого источника.

Государственных стандартов, определяющих, сколько должна быть оригинальность курсовой, не существует. Уникальность может варьироваться в зависимости от ВУЗа, факультета и специальности.

Поднять оригинальность курсовой — задача. с которой сталкивается каждый студент хотя бы раз за время учебы. С помощью антиплагиата преподаватели легко определяют, кто писал работу сам, а кто просто скачал готовый вариант из Интернета.

Уникальность дипломной работы — один из параметров, по которым оценивается, как студент проработал тему, знает ли ее, ориентируется ли в терминологии, аспектах изучаемого вопроса.

Средний показатель при проверке оригинальности дипломной работы должен составлять 75-80%. Есть учебные заведения, где требования ниже (около 50%) или, наоборот, выше — 85%. Требования выше встречаются редко, потому что полной уникальности работы достичь невозможно, особенно в том направлении, где уже ранее проводилось много исследований.

Уникальность текста — первый шаг к оценке за дипломную или курсовую работу. Если она будет ниже установленной нормы, студента просто не допустят к защите. Поэтому зная, на сколько процентов текст должен быть уникальным, гораздо проще подкорректировать работу заранее.

Сейчас найти и скачать готовый диплом в интернете — заведомо неудачный ход. Преподаватели проверяют диплом на антиплагиат и с легкостью определяют заимствованную работу. Студента в таком случае могут просто не допустить к защите и придется срочно переписывать весь текст.

Шинглом называют один из инструментов работы программ антиплагиата. Если человек понимает, как работает шингловая проверка, ему будет проще получить высокую уникальность текста.

Проверка курсовой на плагиат — головная боль большинства студентов. Современные требования к подготовке работ уже учитывают недобросовестность некоторых учащихся, а потому к работам выставляется ряд требований, одно из которых — высокая уникальность текста.

Распространение интернет-технологий привело к тому, что курсовые и дипломные работы все чаще делаются с помощью копипаста. Чтобы выявить скопированную информацию, преподаватели используют программу “Антиплагиат”. С ее помощью можно проверить ВКР, ВРБ, курсовые, дипломные работы, диссертации.

Цитата – это дословная выдержка из какого-то текста. В ряде случаев требуется вставить часть текста неизменным, именно так, как это сказал или написал автор. В общем % оригинальной части любой научной работы цитирования учитываться не должны, но на практике программа часто учитывает их при проверке. Рассказываем, как правильно оформить цитаты в тексте чтобы это не сказалось на уникальности всей работы

Почти каждый студент перед сдачей курсовой или диплома задается таким вопросом. Нас всегда учили, что делать работу нужно самостоятельно, но как быть, если действительно нет времени и приходится использовать выдержки из чужих статей?

Вопрос о проверке на плагиат стал поднимать еще в 1990х годах, когда вместо рукописных работ стали появляться печатные варианты. Со временем появился сервис antiplagiat.ru, через который теперь просят «прогонять» все студенческие и научные работы. Но сервисов для проверки больше – расскажем о самых популярных.

В Сети сейчас можно найти любую информацию — качественные статьи, фото, видео. Одним из скрытых от читателя параметров является уникальность. Она определяет, свои мысли излагает автор или делится чужими.

Методов обхода проверок уникальности с каждым днем становится больше. Студенты придумывают новые способы обойти анлиплагиат онлайн или своими силами: для курсовых и дипломных работ оригинальность должна составлять не менее 50-80%

Прошли те времена, когда дипломные и курсовые писались с помощью копипасты. Сейчас уже недостаточно скачать готовую работу, подправить под себя и сдать как собственную. Рассказываем, как сделать реферат или курсовую оригинальной и качественной

Синонимайзер — программа или сервис, предлагающий варианты синонимов слов по запросу или автоматически заменяющий слова в целых текстах. Принцип его действия сходен с переводчиком. В нужное поле загружается исходный вариант, а программа предоставляет измененный аналог.

Практически каждый школьник, студент или аспирант сталкиваются с обязанностью проверять свои рефераты, курсовые, дипломные работы и диссертации на антиплагиат. Этой практике в России уже больше десятка лет, и сервисов где можно проверить на антиплагиат появилось немало. Разберемся, какой из них подходит для вас, а каким лучше не пользоваться.

Каждый год курсовики и рефераты студентов, прежде чем попасть к преподу, проходят проверку на антиплагиате. Та же участь постигает и дипломные работы.

Некоторым людям было бы удобнее вместо того, чтобы искать в сети бесплатный антиплагиат, скачать бесплатно его к себе на компьютер и проверять уникальность локально.

Ты знаешь, как сложно найти полезный сервис без регистрации. Причина — владелец заинтересован в сборе контактов для статистики. Или рекламы платных услуг.

Где-то 80% статей в интернете — до 2-3 тысяч символов. Длиннее — уже для ценителей. Поэтому и сервисы по проверке на антиплагиат больших текстов не так распространены.

Антиплагиат.ру. Если в ВУЗе и так грозятся им, то почему бы не проверить себя заранее? Он единственный делает онлайн проверку большого текста — особенно радует, если есть готовая дипломная. Но воспользоваться антиплагиатом без регистрации не получится — защита от ботов. Зато сервис принимает файлы до 20 мегабайт, причём ест даже архивы.

У сына моей знакомой произошёл нелепый случай. Он писал дипломную работу по экономике. Проверка на антиплагиат его не беспокоила — всё до буковки он написал сам.

Как обойти антиплагиат? 3 верных способа с Антиплагиат Экспресс. Человек — существо ленивое, а студент — вдвойне. Со времён появления письменных работ возникли и те, кто не прочь воспользоваться трудами других и сэкономить время и силы чтобы было можно обойти программу антиплагиат онлайн и повысить оригинальность диплома.

Какой антиплагиат подходит для научной статьи? Порядок проверки научных работ на антиплагиат Новосибирском государственном техническом университете (НГТУ) основан на действии положений приказа № 636 Министерства образования и науки, которым утверждено правило размещения текстов выпускных квалификационных работ в электронной библиотечной системе университета и порядок проверки на объем заимствований.

Как обойти систему Антиплагиат в университете, основные фокусы и секреты как обходить антиплагиат для диплома, курсовых работ в ВУЗе. Обучение по программам бакалавриата и магистратуры в Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) предполагает написание множества научных работ. Особенно это касается магистратуры, где необходимо выполнить магистерскую диссертацию.

В настоящее время в Российском экономическом университете имени Г.В. Плеханова (РЭУ им. Г.В. Плеханова) студенты проходят обучение по всему спектру образовательных программ: от среднего общего образования до магистратуры, аспирантуры и докторантуры. Обучение осуществляется в Москве и 47 филиалах, которые расположены в других городах России, в том числе и за рубежом.

Санкт-Петербургский государственный экономический университет (СПбГЭУ) был создан в 2012 году и объединил ведущие ВУЗы Санкт-Петербурга, такие как ФИНЭК, ИНЖЭКОН и ГУСЭ. В настоящее время он является одним из крупнейших университетов РФ и бесспорным лидером экономического образования в стране.

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации –ведущий ВУЗ страны, реализующий 12 направлений подготовки бакалавров (28 профилей подготовки), 11 направлений подготовки магистров (более 50 магистерских программ), 9 основных образовательных программ среднего профессионального образования, а также 10 программ МВА и 108 программ переподготовки и повышения квалификации специалистов

Многие учебные заведения и сервисы по проверке уникальности текста в научных работах в последние годы выработали определенные рекомендации и требования для обеспечения объективной проверки работы на плагиат. Давайте рассмотрим некоторые из них.

Многие из учебных заведений по-разному относятся к системе «Антиплагиат». Давайте рассмотрим, что думают о проверке работ на плагиат представители Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС).

Синонимайзер – это программа, заменяющая фразы и слова на синонимы. С её помощью можно постепенно изменять текст, заменяя слова их синонимами, или изменяя саму структуру построения предложений. Существуют даже такие программы, которые производят автоматическую замену отдельных предложений и целых абзацев.

Как написать курсовую без плагиата? Онлайн проверка на плагиат больших текстов бесплатно на уникальность без регистрации в antiplagiat.ru.

Появившийся сравнительно недавно известный ресурс проверки уникальности текстов программа «Антиплагиат» успел стать причиной множества скандалов, связанных с проверкой научных работ известных людей на уникальность.

Антиплагиат Киллер программа повышения уникальности. С момента появления программ и сервисов, проверяющих уникальность текста работы появились и программы, позволяющие обойти антиплагиат. К одной из таких программ, которая появилась достаточно давно относится программа «Антиплагиат Киллер». Изначально она заменяла слова в тексте синонимами. С одной стороны, такой текст проходил проверку на сервисе «Антиплагиат», но с другой он был практически не читаемым. В настоящее время в сети продается программа «Антипалгиат-Киллер 3.0».

Для повышения оригинальности текста диплома или курсовой работы существует несколько способов.

Задачами сервиса «Антиплагиат» является проверка текста научной работы на оригинальность (заимствование) частей текста из других источников. При этом проверяются только лишь формальные свойства текста – наличие повторов фраз, предложений. Однако по проценту оригинальности текста нельзя сделать какие-либо выводы о качестве самой работы. Иными словами, работа, имеющая оригинальность 70-80 процентов может содержать гораздо меньше собственных выводов и научных исследований, чем работа с процентом оригинальности около 30.

Для успешной защиты выпускной квалификационной работы, либо для принятия научной статьи к опубликованию многие учебные заведения и редакции устанавливают достаточно высокий процент уникальности к текстам таких работ (порядка 70%). В данной статье мы проведем анализ целесообразности обращения к различного рода сервисам и сайтам, оказывающим услуги по повышению оригинальности текста.

Система Антиплагиат диплома является достаточно мощным инструментом технического анализа документов, в первую очередь, научных работ студентов, решающий несколько достаточно глобальных задач – поиск и сопоставление различных текстов документов и работ как в сети Интернет, так и по базам данным библиотек и других информационных ресурсов (к примеру, каталогу диссертаций «Российской государственной библиотеки»).

Сервис проверки документов на плагиат Антиплагиат, размещенный по адресу: www.antiplagiat.ru, на котором проверяется большая часть научных работ студентов появился в 2005 году. До этого момента, работы, как правило, не проверялись по каким либо системам вообще, только сам преподаватель мог уличить студента в плагиате, если видел повторения со знакомыми ему источниками (учебниками, курсовыми работами других лет и т.д.).

Как пройти программу антиплагиат при написании научных работ значение справочно-правовых систем «Гарант» и «КонсультантПлюс» трудно переоценить, так как по сравнению с иными источниками они обладают рядом уникальных преимуществ, о которых пойдет речь в данной статье. В первую очередь, мы обратим внимание на уникальность сервисов, которые предлагают данные правовые системы и возможности использования информации в научных работах

Как проверить курсовую работу на уникалность? После проверки научной работы на уникальность, многие авторы и студенты сталкиваются с необходимостью повышения оригинальности текста. В других статьях мы уже рассматривали отдельные вопросы и рекомендации по повышению процента уникальности текста. Следует признать, что «ручной» метод правки (или рерайт) является с одной стороны наиболее трудоемким, но и самым эффективным методом борьбы с плагиатом в работе. Однако, проведение рерайта требует достаточно серьезных усилий и наличия необходимой квалификации автора, так как недостаточно просто поменять абзацы и слова в предложениях – необходимо вникать в суть работы

При написании любой научной работы (заметим, что реферат, эссе и т.д. к ним не относятся) перед студентом, аспирантом, даже преподавателем возникает вопрос – где в открытых источниках можно взять, скачать, ознакомиться с учебной и научной литературой.

Продолжая рассмотрение вопросов о способах повышения оригинальности текста, остановимся на второй группе таких способов, которые мы обозначили как «технические» (первая группа – «честные» способы повышения оригинальности текста описана здесь).

С переходом России на рельсы рыночной экономики, количество Вузов и студентов, которые получают дипломы об экономическом образовании многократно возросло. В настоящее время профессии, требующие высшее образование в области экономики, достаточно востребованы и это позволяет говорить о наличии значительного количества различных научных работ в сети Интернет.

Сайт Антиплагиат ру может не работать как полностью (сайт вообще не загружается), так и отдельный его функционал. Стоит отметить, что корпоративные версии сайта, например, «Антиплагиат ВУЗ», также работу приостанавливают в большинстве случаев.
Что же делать в ситуациях, если сайт Антиплагиат не работает. Вариантов проверки текста на оригинальность может быть множество. Давайте рассмотрим некоторые ситуации.

Множество студентов, преподавателей и научных сотрудников сталкиваются с необходимостью подготовки и написания рефератов, курсовых работ, дипломов, научных статей и диссертаций. При этом, достаточно жестким требованиям приема и допуска этих работ к защите, опубликованию и т.д. является высокий уровень уникальности авторского текста в работе. Однако, не всегда процент уникальности текста работы действительно свидетельствует об уровне и степени участия автора в его написании. Если вы писали работу самостоятельно, либо очень хотите пройти проверку на уникальность текста работы, то ознакомьтесь с нашими рекомендациями. Все рекомендации мы разделим на два блока: «честный» и «технический» и рассмотрим их в 2 статьях. В данной статье речь пойдет о честных способах поднятия уникальности текста

После проверки научной работы по системе «Антиплагиат» и формирования отчета, многие студенты сталкиваются с непониманием такого блока как «белые источники» или «цитирование». Давайте более подробно рассмотрим указанную категорию.

Для каждой отрасли российской науки существует своя специфика и предъявляемые требования для написания научных работ. Количество студентов, обучающихся на юридическом факультета достаточно велико. В годы развала СССР практически все коммерческие, да и государственные ВУЗы, подготавливали студентов по специальности «юриспруденция», а число самих ВУЗов было огромно. Лишь в последние годы наметилась тенденция укрупнения государственных ВУЗов, ликвидация непрофильных специальностей. К примеру, как Лесотехническая или Сельскохозяйственная академия, имеющая в своих рядах специалистов в области сельского хозяйства может подготавливать юристов

Вокруг проверки научных работ по системе «Антиплагиат» на оригинальность текста в сети Интернет высказывается множество негативных отзывов, большая часть из которых, конечно же, имеет под собой здравый смысл. Давайте рассмотрим как воспринимают необходимость проверки работ по Антиплагиату студенты и преподаватели.

После написания научной работы и ее проверки по системе «Антиплагиат» достаточно часто студенты гуманитарных специальностей (юриспруденция, педагогический, исторический факультеты и т.д.), да и ряда других факультетов, сталкиваются с проблемой низкого уровня уникальности текста в работе. Еще боле обидно бывает тем авторам, которые писали работу самостоятельно. В данной статье давайте затронем вопрос – как студенту доказать, что текст написан самоятельно, а не заимствован из других источников.

Система проверки уникальности текста «Антиплагиат», расположенная по адресу: antiplagiat.ru в настоящее время является «официальной» системой проверки доли плагиата текста, имеющегося в научных и иных работах. С одной стороны, сервисом могут пользоваться обычные студенты в качестве физических лиц, а с другой система предлагает расширенные возможности для ВУЗов за дополнительную плату.

После написания научной работы (диссертации, диплома статьи) у автора возникает необходимость проверки текста на антиплагиат, то есть установить долю оригинальности и процент заимствования текста с других источников.

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) представляет собой с одной стороны научную работу, которая призвана решать исследовательские задачи – поиск проблем, обоснование и предложение путей их решения. С другой стороны дипломная работа носит методический (повествовательный) характер, суть которого сводится к проведению анализа мнений иных авторов и раскрытие их позиций в части отношения к тому, либо иному аспекту затронутой темы работы.

Во многих высших учебных заведениях установлены требования по порядку написания различного рода работ, к числу которых мы отнесем наиболее распространенные из них и посмотрим – всегда ли нужно повышать оригинальность теста в работе.

Как лучше проверять диплом на антиплагиат? Выполнив титанический труд по написанию научной работы (диплом, магистерская или кандидатская работа, научная статья) многие студенты и их научные руководителя сталкиваются с вопросом качественной проверки работы для определения уникальности текста, количества плагиата в работе и процента заимствования текста с других источников. Нередко студенты бывают потрясены, когда первая проверка на антиплагиат выполненной ими самостоятельно работы показывает большой процент плагиата (заимствования текста без ссылок и сносок на автора). Но не стоит расстраиваться на данном этапе, так как процент плагиата не отражает в полной мере степень личного вклада студента при написании работы, так как достаточно часто в работе признается плагиатом следующие блоки, по большому счету, наличие которых и содержание не зависит от автора и степени его самостоятельности при написании работы.

Прежде чем ответить на вопрос как преподаватели проверяют работу на плагиат, давайте выделим следующие категории преподавателей, которые являются научными руководителями у студентов. Критериями разделения будут выступать собственная компетентность преподавателя, его загруженность, коррупционность, заинтересованность в изучении темы, по которой идет написание работы, его личные и деловые качества, а также его взаимоотношение со студентом.

В настоящее время практически все научные работы студентов (курсовые, дипломные работы, диссертации, научные статьи) проверяются на уникальность текста (степень самостоятельности выполнения работы автором).

Наша система помогает успешно пройси студентам различных учебных заведений программу Антиплагиат ВУЗ

Платежи через сервис Мерчант используются в системе WebMoney Transfer для оплаты товаров и услуг на сайтах продавцов: интернет-магазинов, сервисов пополнения лицевых счетов и т.д. Платежи проводятся с использованием web-интерфейса и могут выполняться без запуска WM Keeper.

ETXT Антиплагиат является одной из самых популярных программ, при помощи которых осуществляется проверка уникальности текстов. Возможности данного продукта позволяют совершать следующие действия:

В предыдущей статье мы уже выяснили, почему тексты и студенческие работы должны быть оригинальными и почему важно повысить уникальность текста (этот показатель влияет на продвижение сайта и формирование имиджа копирайтера и заказчика, а также показывает знания студента). А сегодня вы узнаете, как происходит проверка оригинальности и в чем заключается ее суть.

Случается так, что статья, написанная с воодушевлением и собственными исследованиями, с лирическими отступлениями и личными неологизмами, попадает в категорию неуникальных. Алгоритм, по которому поэтапно проводится проверка текста на уникальность онлайн, работает так, что даже наиболее оригинальные тексты могут стать такими.

Но оригинальность работ от студентов/копирайтеров требуют и преподаватели/заказчики, и собственная совесть. Как же можно повысить уникальность текста?

В последнее время преподаватели требуют, чтобы работа была полностью оригинальной. Мы поможем вам сделать курсовую и диплом уникальными для программ Advego Plagiatus, eTXT, Антиплагиат и нелюбимый Антиплагиат Киллер (Killer).

Как повысить уникальность текста: мои хитрости

Начнем с шокирующего факта: я не проверяю тексты на уникальность. Поэтому меня никогда особо не беспокоило, как повысить уникальность текста, если упрямый антиплагиат показывает не 100, а (о, ужас!) 98 процентов.

Возможно, я уже писала, что считаю сеошные параметры вроде водности, тошноты и прочего довольно бессмысленными. К настоящему копирайтингу они не имеют никакого отношения. Знаете, варвары типа Advego или текстру умудряются найти недостатки даже в самых лучших текстах. То же и с уникальностью: несмотря на то, что в ТОПе выдачи по одному запросу довольно часто стоят сайты с абсолютно идентичными текстами, оптимизаторы продолжают с пеной у рта доказывать необходимость стопроцентной уникальности.

Мое мнение однозначно: технари-сеошники извращаются, чтобы хоть как-то оправдать свое существование. Качество текста можно измерить только читателями, но никак не водой или уникальностью.

Для новичка уникальность текста становиться идеей фикс. Виной тому гиперчувствительные заказчики, готовые есть мозг исполнителя чайной ложечкой за каждый недобранный процент. Во время работы на Etxt я сталкивалась с подобными индивидуумами и успела накопить некоторый опыт в повышении уникальности до 100 процентов. Надеюсь, он будет вам полезен.

Что такое уникальность и как ее добиться?

Уникальность текста в интернете бывает алгоритмичной и истинной. Начнем с определений.

Алгоритмическая уникальность текста – это фактор, подтверждающий, что в Интернете не обнаружено дублей фраз при поиске по заданному шинглу (количеству) слов в проверяемом тексте

Истинная уникальность текста – это фактор, свидетельствующий, что написанная статья не имеет аналогов в Интернете

Заказчики до сих трамбуют новичков с требованиями довести до ста именно алгоритмическую уникальность. О том, что контент должен быть «для людей», большинство благополучно забывают. Хотя, надо признать, сейчас на биржах становится все больше адекватных заказчиков: скоро новые алгоритмы поисковиков и вовсе вытеснят пещерных оптимизаторов с SEO рынка.

Как добиться высокой уникальности текста? Элементарно: писать из головы. Я вообще не понимаю, как можно выдавить статью с уникальностью 64 процента. Это надо быть каким-то… уникумом, извините за каламбур. Так и представляю: сидит копирайтер и переписывает имеющийся текст по одному предложению. Синонимы подбирает. Как в этом демотиваторе…

Меняем образ мышления и получаем уникальность в подарок

Синонимайзеры вообще не катят, даже не пробуйте, они генерируют бред. Чтобы уникальность текста была высокой, нужно писать, минимально опираясь на исходник. Помните, в школе мы писали изложения? То же самое и здесь. Прочитали несколько раз, уяснили суть, открыли ворд и пишем. И не подглядывать! Только за цифрами или специфическими терминами.

Забавно-печальный факт: однажды за изложение в третьем классе я схлопотала тройку, потому что сдала учителю дословный пересказ. Мне популярно объяснили, что «изложение» значит «своими словами», а моя отличная память в данном случае – далеко не преимущество. Вот и пригодилась в жизни наша суровая система образования 🙂

Хитрости для создания уникального текста:

• Меняйте структуру текста. Если в исходнике применение фасадной сетки описано в начале, оставьте его для итоговой части.
• Списки – в абзацы, абзацы – в списки. Не повторяйте маркированные списки за исходником, мучительно меняя в них слова и цифры. Превратите их в абзац простого текста, а списком представьте какую-нибудь другую информацию.
• Больше подзаголовков. Они увеличат расстояние между абзацами и повысят уникальность.
• Забудьте про клише. Иногда фраза «позвоните, и наши специалисты с радостью ответят на ваши вопросы» может снять сразу 10% и знатно испортить жизнь.
• Пишите проще. Слова «является», «предлагает», «необходимы», «качество» — тоже своего рода клише. Ищите свой стиль, и антиплагиат это оценит.

Личная хитрость. А если попалось несколько упрямых фраз, которые программа нещадно выделяет, попробуйте разорвать неуникальность шингла. Хе-хе 🙂 То есть вставить в эту фразу прилагательное, наречие, какое-нибудь вводное слово, даже комментарий в скобках.

Ум, честь и совесть против уникальности текста

А теперь давайте по душам. Уникальность – это бред, придуманный для того, чтобы копирайтеры страдали 🙂 Заказчики, зацикленные на унике и семантических параметрах, не совсем адекватны. Если решитесь с ними сотрудничать, сразу договаривайтесь, по какому сервису нужно все это Г проверять, чтобы после сдачи заказа не возникало споров и непонимания.

Но лучше избегайте таких клиентов. Они губят и интернет, и вашу карьеру.

Настоящий копирайтер – художник, творчество которого не умещается в эти скудные мещанские рамки. Когда думаешь об уникальности, качество как-то отходит на второй план, глаз замыливается, креатив вообще умирает от ненадобности. Стремитесь работать с теми, кто ценит Ваш слог, стиль и идеи – только так можно вырасти из низкооплачиваемого автора в востребованного специалиста, которого мало беспокоит, как повысить уникальность текста.

Удачи вам и адекватных заказчиков!

P.S. Я знаю, Вы дочитали до конца, а значит, Вам нетрудно поделиться постом в соцсетях 🙂

Проверить на плагиат научную статью. Антиплагиат бесплатно без регистрации и Воды. Проверить уникальность текста онлайн

Описание

Полностью бесплатный сервис по проверке текстов на плагиат. Для проверки не требуется регистрация.

Эффективные алгоритмы определения рерайта позволяют учитывать изменение формы слов и их перестановку, добавление. Так же определяются и прямые заимствования из других источников.

Использование метода разбавления текста водой не сработает. Теперь при определении уникальности не учитываются распространенные слова, которые не учитывают поисковые машины.

Результатом проверки является % уникальности и % заимствований, с указанием конкретных сайтов.

Результаты проверки хранятся минимум неделю.

Охраняйте свои тексты от плагиата!

Как написать уникальную статью

Человек, занимающийся рерайтингом и копирайтингом, всегда должен писать статьи, обладающие большой уникальностью. Существует несколько способов, которые помогут добиться высокого показателя данного параметра.
Сразу стоит отметить, что к уникальным текстам можно отнести такие статьи, у которых данный параметр выше 80% при проверке сервисом. Конечно, желательно, добиваться 100%-го результата, но из-за обязательных ключей это может быть невозможным, и в этом случае постараться свести текст к 90%.
Для того, чтобы написать уникальную статью, желательно хорошо разбираться в заданной теме и не пользоваться какими-либо источниками. Таким образом, автор с большой вероятностью получит на выходе качественный текст, не копирующий фразы и предложения с других сайтов. Если же после проверки процент оказался ниже ожидаемого, то требуется исправить неуникальные фразы, выделенные цветом.
Когда автор делает рерайт готового источника, то для достижения высокой уникальности требуется полностью переделывать исходник, не копируя длинные фразы или предложения. Если же избежать копипаста не получается из-за наличия устойчивых выражений, цитат и прочих неизменяемых элементов, то они должны распределяться по тексту максимально отдаленно друг от друга. И тогда процент уникальности будет высоким.

Для подсветки совпадений для конкретного URL необходимо нажать на цветной %.

Для проверки большого текста (до 100 тыс. знаков) используйте

Стоит обращать внимание ни только на общую уникальность, но и на уникальность отдельных источников. Так, например, наличие только зелёных источников говорит о высокой уникальности текста. Наличие красного цвета как в общей уникальности, так и в источниках указывает на низкую уникальность.

Чтобы тексты хорошо индексировались в поисковых системах и люди могли их легко найти, они должны быть полезными, интересными и уникальными.

Это правило не относится ко всем нишам. Но если ваш сайт информационный, то вы обязательно должны позаботиться об уникальности текста.

Чтобы проверить текст на уникальность, я использую бесплатные антиплагиат сервисы. Я нашел все эти инструменты и сделал для них краткое описание. Большинство из них — онлайн, но есть и те, которые можно установить на свой компьютер.

Как проверить свои тексты на уникальность максимально эффективно?

Все очень просто. Берете свою статью, текст или любой другой документ, который нужно проверить и прогоняете его по максимальному количеству сервисов.

Все эти сервисы не идеальны. Один может показать 100% уникальность документа, другой 80%, а третий 90%. Хорошая новость состоит в том, что все они подсвечивают те слова, которые следует заменить. Я делаю проверку сразу же в трех.

Топ 9 сервисов для проверки текстов на уникальность

1. Text — бесплатный онлайн сервис. Простой и удобный. Не требует регистрации. Если нужно проверить большое количество документов, то придется регистрироваться. Это бесплатно. Text делает глубокую проверку и выявляет дубли и рерайт статей.

2. Content-watch — антиплагиат онлайн-сервис. Загрузить текст можно размером до десяти тысяч символов. В день доступно всего 7 проверок. Для увеличения лимитов придется купить подписку. Если требуется проверка небольшого количества документов, то бесплатной версии вполне хватит.

3. Pr-cy — с легкостью поможет найти неуникальные тексты. Сервис поможет понять насколько качественно работают ваши копирайтеры.

4. Plagiarisma — этот онлайн антиплагиат сервис позволяет проверять не только статьи, но другие документы, например, рефераты и дипломные работы. Просто загрузите файл в любом формате и посмотрите результат. Также доступна версия для компьютера.

5.Istio — простой и бесплатный анализ статей. Через этот сервис можно найти людей, которые будут писать тексты для сайта.

6. Antiplagiat — название говорит само за себя. Помимо простой проверки текста, доступна версия “Антиплагиат ВУЗ”. В основном сервис предназначен для проверки рефератов и других работ.

7. Etxt — один из самых популярных сервисов в рунете по проверке статей. Чтобы пользоваться онлайн версией, придется зарегистрироваться.

Изначально программа была разработана для компьютеров. В этой версии можно проверить все страницы своего сайта и найти тех, кто их копирует. Программу легко поставить на windows и MAC OX.

8. Advego — вторая по популярности программа для компьютеров. Простой и понятный интерфейс. Полностью бесплатная. Предназначено только под windows.

9. Плагиата.НЕТ — еще одна бесплатная утилита для проверки документов на уникальность. Поддерживает несколько текстовых форматов. Можно проверить весь сайт целиком. Не уникальные слова подсвечивает и показывает первоисточник. Установка не требуется.

Все сервисы по функционалу друг на друга похожи. Выберите для себя 2-3 и пользуйтесь ими. В некоторых есть и другие полезные функции, например, проверка количества ключевых слов и другие SEO показатели. А также не забудьте , ведь такой текст намного приятнее читать.

А какие ваши любимые сервисы?

Всем привет. Сегодня я расскажу вам про то как проверить текст на антиплагиат онлайн. Чтобы начать говорить о нем, нужно иметь понятие вообще о плагиате. Плагиат – это копирование чужих мыслей без ссылок на автора.

В работах, которые вы пишете сами, плагиат просто недопустим, будь то курсовая, дипломная, статья. Если же в работе используется чужая мысль, то можно сделать на нее просто ссылку. Под антиплагиатом понимается сервис, который, так сказать, борется с не уникальной информацией.

Система антиплагиат – интересная штука, и многим она не нравится. Дело в том, что многие люди не любят писать что-то свое, им легче взять и скопировать. С такими текстами это не пройдет, поэтому не все его так любят. На самом деле, на просторах интернета таких сервисов достаточно много. Они проверяют текст и выдают определенный процент оригинальности.

Как работает антиплагиат онлайн?

Эта система ищет всю информацию по темам из всех существующих источников. Все данные берутся с сайтов, которых публикуются статьи, курсовые, дипломные и т.д. Такие данные подлежат обработки, после чего, в дальнейшем, по ним происходит сверка предоставленных работ.

Система проверяет, как маленький, так и большой текст. Алгоритм поиска досконально точно обработан. Это привело к тому, что обмануть антиплагиат стало невозможно, если не верите — смотрите видео!

Антиплагиат онлайн — способы проверки без регистрации

Проверить работу на уникальность возможно 2-мя методами: через специализированные программы; через сайты, которые предоставляют такую возможность.

Как правило, на сервисах проверки текстов на уникальность, имеется возможность пользоваться услугами, как онлайн, так и, скачав программу. Сейчас вы всё поймете сами.

Одним из самых популярных сервисов является Advego Plagiatus. Официальный сайт сервиса: http://advego.ru/plagiatus/ . Программа показывает наиболее точный результат.

У программы есть и свои преимущества:

• Предоставляется бесплатно;
• Не уникальные участки выделяются, что позволяет быстро повысить оригинальность текста ;
• Удобна в использовании;
• Все необходимые кнопки вынесены на панель инструментов.

Plagiatus не только выявляет процент уникальности текста, но и источники, где были найдены частичные либо полные копии.

Если вы решили проверить на антиплагиат с помощью этого сервиса, то скачайте программу и на скаченный файл нажмите два раза. В появившемся окне нажмите и выберите папку, в которую вы хотели бы сохранить Advego. Если вас устраивает папка, заданная по умолчанию, то нажмите «Далее».

В «Пуске» программа создаст ярлыки, которые будут сохранены в папку «Advego Plagiatus». Пользователь может также задать другую папку, на свое усмотрение. После этого нажмите «Далее».

Если вам нужны дополнительные значки, то напортив необходимых пунктов, поставьте галочку и нажмите «Далее».

Теперь нужно нажать «Установить».

После успешной установки уберите ненужные галочки и нажмите «Готово».

Вот и всё! Программа готова к использованию.

На мой взгляд это самый лучший сервис , здесь можно и поработать и купить и проверить, как тексты так и сайты. Если вы хотите проверять текст в онлайн режиме, то можно применить еще один популярный сервис – Техt.ru. На нем можно проверить бесплатно текст и документ.

Кстати говоря, с помощью этого сервиса происходит проверка большого текста без регистрации.

Проверка на Техт.ру происходит достаточно быстро, несмотря на то, что сайт иногда бывает загружен. Проверять текст можно, как зарегистрированным, так и не зарегистрированным пользователям. Зайдя на главную страницу сервиса, вы увидите пустое место, куда и требуется ввести текст, а затем нажать «Проверить на уникальность».

Для проверки документа на уникальность, вам нужно в первую очередь зарегистрироваться, и затем выбрать в третьем столбце «Уникальность документа».

Затем загрузите документ и дождитесь, пока не высветиться «Обновить данные». Нажмите на этот пункт.

Отметьте документ галочкой и нажмите «Проверить на уникальность».

В принципе Etxt является аналогом Advego, правда, проверка будет длиться немного дольше. Я часто замечаю, что у этого сервиса процент уникальности текста ниже, нежели чем у других сервисов. Здесь все аналогично, программу можно скачать бесплатно. Если в онлайн режиме есть некоторые ограничения, то, скачав программу, вы сможете проверять текст без ограничений.

Для проверки текста требуется скачать и установить софт, затем запустить скачивание словарей.

Теперь остается вставить текст в рабочее окошко и нажать кнопку «Глубокая».

В зависимости от размера текста уникальность будет определена в течение нескольких минут.

Антиплагиат мрсу

Еще один надежный сервис. Для проверки нужно зарегистрироваться. Однако в общей доступности его нет, поскольку для получения логина и пароля нужно обращаться к администрации учебного заведения.

Антиплагиат. ру

Антиплагиат ру официальный сайт: http://www.antiplagiat.ru /.

Обычно, антиплагиат.вуз используют студенты. С помощью него Вуз и сами студенты проверяют курсовые и дипломные работы. Без регистрации сайтом пользоваться запрещается.

Руконтекст

Данный сервис заслуживает особого внимания. Еще в 2016 году это была сырая, недоработанная система на поиск заимствования текста и ее очень легко можно было обмануть . Уже вскоре все изменилось. Разработчики проделали немалый объем работы.

Конечно, сервисом бесплатно пользоваться нельзя, но тарифы проверки в Руконтексте не слишком большие. Если сравнивать с антиплагиат.ру, то тут можно увидеть, что они относятся к студентам гораздо лояльнее — на портале можно проверить ничем не ограниченное число работ бесплатно, однако при этом текст проверяется только по модулю «интернет».

Антиплагиат ру проверить текст

Этому сервису я решил уделить отдельное внимание, потому что именно с ним работают многие студенты. Предоставляется антиплагиат бесплатно. С ним работают многие ВУЗы, в том числе и Ранхигс, и Ургэу, и Миэп.

Давайте-ка, по порядку разберемся, как пользоваться сайтом. Для проверки текста зарегистрируйтесь в системе либо авторизуйтесь с помощью соцсетей.

Через функцию «Копирование-вставка» либо загрузки текстового документа можно, например, проверить курсовую на уникальность.

После того как вы вставили текст, нажмите кнопку «Проверить». Остается лишь подождать пару секунд.

Как вы видите, программа антиплагиат достаточно быстро и точно проверяет текст на уникальность.

Как повысить уникальность текста в антиплагиате самостоятельно?

Раньше все люди любили учиться, писать свои мысли, в принципе, они и сейчас это делают, но уже не так как это было раньше. В век технологий всё просто – не нужно думать. Можно просто зайти в интернет, открыть нужную страничку и скачать материал. Однако, как мы уже выяснили ранее, весь материал можно проверить.

Представим, вы тупо взяли материал с интернета, понесли его на проверку, и раз у вас нулевой материал – 0% оригинальности. Что тогда? Чтобы не столкнуться с такой ситуацией, давайте рассмотрим способы повышения уникальности.

• Отсутствие сложных конструкций и оборотов.

Старайтесь писать короткими предложениями, не употребляйте замудренные фразы, меняйте структуру текста. Если в источники употребляются слова: во-первых, во-вторых, и т.д., то вам лучше всего заменить их на маркированные, либо нумерованные списки. В тексте употребляйте, как только можно меньше оборотов. Как пример можно привести предложения со словами «вроде», «похоже». Если конструкция таких слов встречается в предложении, то их требуется заменить на одно целое предложение. Перефразирование текста поможет вам поднять процент оригинальности.

Важно: предложения нужно менять таким образом, чтобы смысл оставался тем же.

• Собственная структура.

Нужно изучать все источники, материалы, книги, создавая свою структуру. Пишите о малоизвестных фактах.

Совет: используйте различные таблицы, схемы, картинки. Так ваша работа станет интересной.

• Эпитеты и синонимы.

Каждое слово имеет множество синонимов. Программа синонимов для антиплагиата сможет помочь вам подобрать определенный синоним к слову. Смысл и читабельность не должны меняться.

Совет: толку от статьи не будет, если использовать синонимизатор текста , поэтому не советую вам пользоваться такими способами.

Фразеологические словари, например, как otrezal.ru , помогут поднять процент уникальности. Удачная замена – путь к успеху.

Конечно, такой вариант не всем подойдет, ибо не всегда уместен большой текст. Но увеличивая объем, вы сможете у некоторых частей текста понизить процент плагиата.

Как пройти антиплагиат?

1. Второй путь, как обмануть антиплагиат – использование технических сервисов. Если вы решили применить такой способ, то, во-первых, вы можете сделать область невидимого текста. В части текста с низкой уникальностью вставляются невидимые для человека блоки уникального текста.
2. Во-вторых, есть вариант замены символов одного языка на другой. Например, английская буква «а» хорошо похожа на русскую букву «а». Как вы видите, никакого отличия. Однако плагиат обойти вам удастся, а вот проверяющего человека не совсем. Дело в том, что слова будут подчеркнуты красным цветом.
3. В-третьих, можно вставлять картинки вместо букв.

Важно! Нужно учитывать, что такие методы помогут обмануть систему, но не проверяющего человека. Вообще я не советую их применять!

Как обойти антиплагиат, применяя программы?

В настоящее время есть очень много сервисов, которые помогают обойти плагиат. Как обойти антиплагиат с помощью этих сервисов? Давайте в этом разберемся вместе.

Данный платный сервис достаточно популярен. Он хорошо справляется со своей задачей. Вы можете сейчас в этом сами убедиться. Выберите систему, для которой вы хотели бы обработать текст. На моем примере это Антиплагиат.ру.

Укажите требуемый процент уникальности, в моем случае это 78%. Возьмите любой не уникальный текст с нулевым плагиатом и загрузите его.

После оплаты скачайте текст и отправьте его на проверку. Результат на лицо.

Как вы видите, до обработки текст был нулевым, а сейчас стал уникальным – 82,98%. Чего точно не хватает этому сервису, так это бесплатной тестовой страницы. Таким же образом можно пройти антиплагиат курсовой.

Если вы задаетесь вопросом «как пройти антиплагиат диплома», то этот способ вам может подойти. Да, сервис повышения оригинальности предоставляется бесплатно. Достаточно просто загрузить свою работу в формате.docx и выбрать требуемые параметры.

«Киллер» позволяет с легкостью повысить процент оригинальности. Достаточно просто нажать на одну кнопку. Процент оригинальности будет достигать 80-90%. Программа позволяет обойти 40 программ проверки. С помощью программы можно получить эффективный результат.

Программа самостоятельно убирает ненужные слова, разбивает предложение, то есть полностью проводит корректировку текста.

Антиплагиат фокс

Что сразу приятно удивляет так это то, что есть возможность обработать текст и проверить его в бесплатном режиме. Для проверки текста просто достаточно добавить документ размером на 10 страниц, выбрать систему Антиплагиат.ру, ВУЗ, и указать свою электронку.

Разработчики сайта заявляют, что работают с кодом документа, не трогая сам текст в ворде.

Вот и всё! Теперь вы знаете, что такое вообще антиплагиат онлайн, как работает эта система. Конечно же, сервисов проверки уникальности текста достаточно много, но проанализировав их, по мне text.ru антиплагиат является самым надежным и быстрым сервисом. Адвего не отстает.

Можно скачать антиплагиат бесплатно и без регистрации. Да, для каждой цели есть свой сервис. Так, для проверки студенческих работ используется Антиплагиат.ру. Он функционирует в онлайн-версии.

Многие стараются обойти антиплагиат, и даже, как вы поняли, есть множество способов для этого, но как по мне, так лучше использовать методы ручного поднятия уникальности, ибо технический метод может привести к плачевным результатам. Я надеюсь, что помог вам уяснить для себя основные моменты, касающиеся вопроса антиплагиата. Всем спасибо за внимание, всем пока и е забываем задавать вопросы в комментаниях!

Одним из основных критериев оценки контента, как для веб-мастеров, так и для авторов текстов в сети, является уникальность. Данная величина не абстрактная, а более чем конкретная и в процентном соотношении может быть определена при помощи ряда программ или онлайн-сервисов.

В русскоязычном сегменте наиболее популярными решениями для проверки уникальности считаются приложения eTXT Антиплагиат и . Разработка последнего, к слову, уже прекращена, а его заменой выступает одноименный онлайн-сервис.

Единственная программа такого рода, не потерявшая своей актуальности — eTXT Антиплагиат. Но более удобными и эффективными для многих пользователей являются именно веб-инструменты, позволяющие корректно проверить уникальность любого текста.

К тому же онлайн-решения постоянно поддерживаются разработчиками, которые внедряют новые функции и улучшают алгоритмы обработки контента. Так, в отличие от устанавливаемых на компьютер программ, антиплагиат-сервисы могут быстро подстраиваться под изменения в работе поисковых систем. И все это без надобности обновления кода на стороне клиента.

Почти все ресурсы для проверки контента на плагиат являются бесплатными. Каждая такая система предлагает собственный алгоритм поиска дублей, вследствие чего полученные в одном сервисе результаты, могут несколько отличаться от показателей другого.

Впрочем, нельзя заявить однозначно, что какой-то ресурс выполняет проверку текста быстрее или значительно точнее, чем конкурент. Разница лишь в том, какой из них предпочтительнее для веб-мастера. Соответственно, для исполнителя будет важным лишь то, какой сервис и порог уникальности определил для него заказчик.

Способ 1: Text.ru

Самый популярный инструмент для проверки уникальности текста онлайн. Пользоваться ресурсом можно абсолютно бесплатно — никаких ограничений по количеству проверок здесь нет.

Чтобы проверить статью размером до 10 тысяч символов с помощью Text.ru, проходить регистрацию не потребуется. А для обработки материала пообъемнее (до 15 тысяч знаков) все же придется создать аккаунт.

Используя Текст.ру для определения уникальности контента, автор может исключать возможные заимствования из написанных им текстов. В свою очередь, веб-мастер получает отличный инструмент для предотвращения публикации некачественного рерайта на страницах своего сайта.

Алгоритм сервиса учитывает такие техники уникализации материалов, как перестановка слов и словосочетаний, изменения падежей, времен, точечные замены фраз и т.п. Подобные фрагменты текста будут обязательно выделены цветными блоками и отмечены как неуникальные.

Способ 2: Content Watch

Удобнейший сервис для проверки текста на плагиат. Инструмент отличается высокой скоростью обработки данных и точностью распознавания неуникальных фрагментов.

В бесплатном режиме использования ресурс позволяет выполнять проверку текстов длиной не более 10 тысяч символов и до 7 раз в сутки.

Даже если вы не намерены покупать подписку, для увеличения лимита символов с трех до десяти тысяч зарегистрироваться на сайте все равно придется.

Это решение выглядит более привлекательным именно для владельцев площадок с контентом. Content Watch предлагает веб-мастеру ряд инструментов для определения уникальности массы статей на сайте в целом. К тому же ресурс имеет функцию автоматического мониторинга страниц на предмет плагиата, что делает сервис серьезным вариантом для SEO-оптимизаторов.

Способ 3: eTXT Антиплагиат

На данный момент ресурс eTXT.ru является наиболее востребованной биржей контента в русскоязычном сегменте сети. Для проверки текстов на плагиат создателями сервиса был разработан собственный инструмент, максимально точно определяющий любые заимствования в статьях.

Антиплагиат eTXT существует как в виде программного решения для Windows, Mac и Linux, так и в качестве веб-версии внутри самой биржи.

Воспользоваться этим инструментом можно, лишь осуществив вход в учетную запись пользователя eTXT, неважно — заказчика или исполнителя. Количество бесплатных проверок в сутки ограничено, равно как и максимально возможная длина текста — до 10 тысяч знаков. Оплачивая же обработку статьи, пользователь получает возможность проверять до 20 тысяч символов с пробелами за раз.

eTXT Антиплагиат — определенно не самый быстрый инструмент для определения заимствованного контента, однако считается одним из самых надежных решений такого рода. Там, где другие сервисы безоговорочно определяют текст как уникальный, этот может указать на ряд совпадений. Учитывая подобный фактор, а также ограничение по числу проверок, антиплагиат от eTXT можно смело советовать в качестве финальной «инстанции» при поиске заимствований в статье.

Способ 4: Advego Плагиатус Онлайн

Долгое время сервис существовал в качестве компьютерной программы и считался эталонным для проверки уникальности статей любой сложности. Теперь же когда-то бесплатный инструмент является исключительно браузерным решением и к тому же требует пользователей раскошеливаться на пакеты символов.

Нет, оригинальная утилита Advego никуда не исчезла, но ее поддержка почти полностью прекращена. Качество и устаревшие алгоритмы работы программы более не позволяют использовать ее для поиска заимствований.

Тем не менее, многие предпочитают проверять уникальность текстов именно с помощью инструмента от Advego. Да и уже только благодаря разрабатываемому годами алгоритму поиска плагиата это решение определенно достойно вашего внимания.

Ресурс Advego, который как и eTXT является популярной биржей контента, позволяет полноценно использовать свой функционал лишь авторизованным пользователям. Поэтому, чтобы проверить текст на уникальность здесь, вам придется создать аккаунт на сайте или же войти в уже имеющуюся учетную запись.

В статье мы рассмотрели лучшие и наиболее удобные веб-сервисы для проверки уникальности статей. Идеального среди них нет, у каждого есть как недостатки, так и преимущества. Веб-мастерам советуем попробовать все вышеописанные инструменты и выбрать для себя наиболее подходящий. Ну а для автора в этом случае определяющим фактором является либо требование заказчика, либо же правила конкретной биржи контента.

Итак, сейчас я расскажу о том, как проверить текст на плагиат бесплатно . Для тех, кто пишет курсовую или дипломную работу, либо покупает статьи для сайта, обязательно надо проверять текст на плагиат. Если этого не делать, то вся ваша работа пойдет на смарку и ее приедятся переделывать.

Как многие знают, в Интернете есть сайт antiplagiat.ru, где можно проверить без регистрации текст до 5000 знаков. Если надо проверит больший текст, то требуется зарегистрироваться. Честно говоря, мне сервис не понравился. Видимо потому, что до этого я уже познакомился с отличной программной для проверки текста на плагиат Etxt Антиплагиат.

Работать с программой очень просто. Надо загрузить файл и произвести установку на компьютер. После запуска программы, выбираете файл, который хотите проверить на плагиат. Как правило, это файлы ворда. Для проверки текста на плагиат, нажмите на кнопку «Проверить на уникальность» (на рисунке обведена красной рамкой).

Проверка текста на уникальность

Далее начнется проверка. Обратите внимание, что программа Extx Антиплагиат, во время проверки текста на уникальность обращается к Интернету. Поэтому, во время проверки, должно быть установлено соединение с Интернетом.

Через некоторое время отразится результат проверки текста на плагиат (см. рис).

Обратите внимание, что часть текста выделена желтым, часть коричневым, а часть ничем не выделена, т.е. осталась белой. То что белое — это уникальный текст, то что выделено цветом (не важно каким), то это плагиат.

Если текст закрашен сплошным цветом, то он позаимствован слово в слово, т.е. полностью ворованный. При написании курсовой или дипломной работы эти части текста надо переработать, т.е. попробовать переписать «своими словами».

Уникальность данной дипломной работы составила всего 33 %, что очень мало. Как правило, уникальность курсовой или дипломной должна составлять как минимум 50 % (в разных ВУЗах требования различаются). Лучше ориентироваться на уникальность в 70 %, а если вы покупаете курсовую или диплом, то требовать нужно уникальность не ниже 80 %.

Если сравнивать результаты проверки текста при помощи программы Etxt Антиплагиат и сайта antiplagiat.ru, то учитывайте, что Etxt Антиплагиат покажет уникальность на 2-3 % выше, чем antiplagiat.ru . Этот подтверждено несколькими проверками разных курсовых работ и дипломных работ.

Лично мне программа Etxt Антиплагиат понравилась, так что рекомендую.

Евгений Мухутдинов

Рекомендуем также

9 интересных фокусов на детский праздник — Ека-праздник — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

«Люблю взрослых превращать в детей»

Илья Рогулин — известный новосибирский иллюзионист, финалист шоу «Удиви меня» на канале ТВ-3, а также участник других телепроектов. «Рост.медиа» поговорил с Ильёй о том, почему лучше не спрашивать секрет фокуса, стоит ли верить «Иллюзии обмана» и в чём он видит настоящее чудо.

— Вы волшебник?

— Нет. Я иллюзионист, фокусник — это одно и то же для меня. Но реакция у людей разная: кто-то предположит, что это ловкость рук и какой-то фокус с секретом, а кто-то может сказать, что это магия, волшебство. Оба варианта поддержу — я за то, чтобы люди сами строили себе красивую картинку.

— Как вы стали заниматься фокусами?

— Когда мне было 12 лет, бабушка подарила книгу «Фокусы для начинающих». Просто так, чтобы я чем-то занимался. И меня это увлекло.

— А как это переросло из хобби в профессию?

— Я долго занимался один по этой книжке, потом ещё одну книжку взял. Интернета тогда не было, а по телевизору ничего не показывали про это. Иногда удивлял деда, бабушку, пацанов во дворе. А потом я познакомился с другими фокусниками. И благодаря взаимному обмену мы стали развиваться очень быстро. После школы я поступил в педуниверситет на учителя химии. Но на третьем курсе бросил учёбу из-за фокусов. Мы тогда с другом начали подходить на улице к людям, показывать им фокусы, записывать их реакцию на камеру и выкладывать это в интернет. В одно видео я вставил свои контакты, и мне начали звонить люди, предлагать выступить, например, на день рождения за деньги. Вот так вот постепенно это и превратилось в профессию.

Фото: архив Ильи Рогулина

— А у вас есть фокусник, на которого вы равняетесь?

— Да, есть много зарубежных фокусников, которые мне нравятся. Они все разные, и у каждого я могу что-то для себя взять. Я не копирую какого-то одного фокусника. Возможно, в начале пути, когда я только развивался и становился иллюзионистом, фишечки свои искал, я мог копировать какие-то движения какого-то фокусника. С этого все начинают и все проходят этот момент подражания, когда ты хочешь быть таким же крутым. А потом как-то находится всё своё, но и сейчас я у многих хороших иллюзионистов беру что-то понемножку.

— На какую аудиторию вы в основном работаете?

— Я люблю работать со взрослыми. Люблю взрослых превращать в детей. На самом деле, дети — это самый сложный зритель для фокусника, потому что для них чудеса в порядке вещей. Для них нет ничего удивительного в том, что что-то исчезло или полетело, поэтому их удивить сложнее, нужен другой подход. Так что мне нравится больше работать со взрослыми.

— Получается, что фокус — это добровольный обман? Почему люди хотят, чтобы их обманули?

— Обман бывает разный. Например, в чём отличие между мошенником и фокусником? Мошенник что-то забирает у человека, а фокусник даёт новую эмоцию, чувство приятного удивления. Взрослый человек знает, как должно быть. И когда ты ему показываешь, как не может быть, он удивляется — у него рвется шаблон в голове. Фокусник даёт это чувство из детства, которое многие взрослые испытывали давно, и при этом ничего не забирает взамен.

— Когда кто-то говорит про иллюзиониста или фокусника — сразу вспоминается фильм «Иллюзия обмана». Действительно ли эти трюки из фильма возможны в жизни?

— В фильме, безусловно, приукрашены какие-то моменты, но все трюки, которые есть там, реальны, основаны на реальных фокусах. В принципе, большинство из них в жизни даже точно так же выглядят. Но, естественно, раз уж это фильм, то можно и дорисовать что-нибудь, чтобы преувеличить эффект. Но в любом случае все эти трюки возможны.

— Есть ли фокусы, механизм которых вы не понимаете и не можете сказать, как они выполнены?

— Да, есть, конечно. Какойто фокусник где-то в Южной Корее или, например, в Китае может придумать какой-то трюк, механизм или секрет, и я вполне себе могу не понять, как он это сделал. Я могу предположить, как бы я это сделал, по-своему, то есть придумал бы какие-то другие способы, чтобы достичь этого эффекта. Но как конкретно он это сделал, я могу не знать. Максимум потом додумать, догадаться.

— То есть вы сами придумываете фокусы?

— Да. Это вообще целый рынок — фокусник может придумывать фокусы и продавать их, а остальные фокусники по всему миру будут покупать или сам трюк, или секрет, или реквизит.

— Если на выступлении не получился фокус, что вы тогда делаете?

— Во-первых, фокус не один — их много. Так что если не получился один, то сразу делаешь второй. Зачастую люди даже не понимают, что что-то не получилось. Это уже в порядке вещей: если произошла какая-то мелкая ошибка, то большинство людей её просто не заметят.

— Расскажите про своё первое участие в телешоу «Удиви меня».

— Примерно в 2010 году на канале ТВ-3 появляется шоу, в котором несколько иллюзионистов соревнуются друг с другом, показывая фокусы приглашённым звёздам и людям на улице. Когда я смотрел, увидел пацанов, которых знаю, — питерских фокусников. Мы с другом, с которым вместе начинали заниматься фокусами, смотрели это шоу. А потом объявили кастинг на второй сезон в Санкт-Петербурге. Я купил билет и полетел.

— Сложно было? Ведь вы дошли тогда до финала!

— Нет, вообще не сложно. Наоборот, для меня это был первый раз, когда я попал на такую тусовку, на мероприятие, где все фокусники — сто фокусников из разных уголков, не только России. И все вместе участвуют в одном проекте, соревнуются. Звёзды, Москва, съёмки — о, это вообще для меня было просто… очень крутой опыт, в общем. А всё началось с бабули. Она смотрела этот проект, гордилась мной.

— Бывало на шоу так, что фокусы у участников повторяются?

— В последнем шоу «Всё, кроме обычного» было примерно 60 иллюзионистов. Естественно, у них какие-то трюки пересекаются. Но перед шоу всё равно есть кастинг, так что в любом случае все фокусы перед выступлением просматривают, некоторые просят немного изменить. И даже учитывая это, были иллюзионисты с похожими фокусами. Их просто ставили в разные выпуски: одного в первый, другого в последний.

Фото: архив Ильи Рогулина

— А что для вас настоящее чудо?

— Гипноз. Я проходил курсы, обучался гипнозу. И видел, как происходит и что происходит с человеком. Если человек гипнабельный, то такое можно вытворять! Это реально настоящая магия — в такое поверить сложно, пока сам не увидишь. Несмотря на то, что я понимаю сейчас технически, как это работает, я всё равно этому удивляюсь. Этим реально можно овладеть, просто надо разобраться, научиться; когда начнёт получаться, можно будет выявлять людей, которые больше подвержены гипнозу. Вообще, если человек не хочет быть загипнотизирован, то он и не будет — он должен быть согласен и хотеть этого.

— Как часто вы тренируетесь в фокусах?

— Каждый день. Могу телевизор смотреть и в этот момент крутить карты в руках. Или ещё чем-то заниматься, а руки сами по себе тренируются. То есть целенаправленно я не иду к зеркалу и не тренируюсь перед ним. Если, конечно, это не какое-то новое движение, новый трюк, элемент, который я не умею делать, но хочу изучить. Я пойду тогда к зеркалу и буду тренироваться, пока не начнёт идеально движение получаться.

— Если вас просят, вы раскрываете секрет вашего фокуса?

— Безусловно, есть простейшие фокусы, которым можно научить. Некоторые даже созданы для того, чтобы учить людей, когда они просят. Это некритично. И это не настолько секретный секретище, чтобы кто-то от этого пострадал. Если хочется узнать секрет, то лучше подумать дважды: узнав секрет, вы потеряете способность удивляться конкретно этому фокусу и другим, которые основаны на этом секрете.

Что касается серьёзных рабочих вещей, то здесь я уже, конечно, ничего не раскрываю. Первое правило фокусника: никогда не раскрывать секрет трюка.

— А второе?

— Никогда не показывать один и тот же фокус дважды одному человеку. Эти правила, так скажем, выкованы иллюзионным искусством — каждый фокусник знает эти правила.

Развитие речи. Пособие для дошкольников. Часть 1

Пособие по развитию связной речи дошкольников подготовлено в виде наглядного материала (карточек). Карточки нужно вырезать и разделить на серии, а затем использовать как демонстрационный материал, помещая на доску, или как раздаточный материал.
Представленные серии сюжетных картинок различаются по степени трудности работы с ними (от 2 до 4 картинок) и по сюжетной направленности: в одних прослеживаются природные закономерности (антология мужчины и женщины, времена года, цветение, рост цветка, таяние снеговика), в других рассматриваются проблемные ситуации, положительные и отрицательные примеры поведения (драка за грузовик, девочка и яблоко, девочка умывается, «Обжора», «Модница»), в третьих — проиллюстрирован рассказ с интересным сюжетом («Спасение котёнка»), четвёртые носят познавательный характер («Фокусник», приготовление варенья, посев цветка). Работа с такими картинками выстраивается в соответствии с их направленностью.
Виды работы с сериями из двух картинок:
-выяснить, что изображено на каждой из двух картинок;
-предложить подумать, что было раньше, что позже, и объяснить свою позицию;
-для сюжетов поведенческого плана — предложить детям высказать своё мнение о сюжете и, в случае осуждения, объяснить, как следовало бы поступить; привести примеры аналогичного поведения из личного опыта детей;
смешать картинки двух или трёх серий и предложить детям разложить их на сюжетные группы.
Виды работы с сериями из четырёх картинок:
-выяснить, что изображено на каждой из четырёх картинок;
-разложить картинки в хронологической последовательности и обосновать эту последовательность;
-ещё раз проговорить развитие сюжета;
-придумать название проиллюстрированному сюжету;
-«превратить» пересказ событий в интересный рассказ.
Для реализации последнего этапа работы воспитатель предлагает на выбор детей различные варианты начала и завершения повествования. Рассмотрим варианты вступления на примере сюжета «Фокусник»: «Однажды Ване подарили книжку про фокусы. ..», «Мне рассказывали, что один мальчик очень любил показывать фокусы, и его даже пригласили выступить на концерте…», «Старый фокусник вспоминал своё первое выступление…», «Как-то раз мы попали на концерт юных иллюзионистов. Мне очень понравилось выступление одного мальчика. Сначала он…» и т.д. Варианты заключения: «С тех пор прошло много лет, Ваня вырос и…», « Это выступление фокусника было самым интересным…», «Вот такой сюрприз появился из шляпы…», «Ай да фокусник!» и т.д. (Важно продемонстрировать детям несколько вариантов сначала вступления, потом заключения, иначе дети будут использовать для своих рассказов одно и то же клише.)
Регулярная и разнообразная работа по составлению рассказов с опорой на серии сюжетных картинок будет способствовать развитию у детей логического мышления, связной речи, умения интересно и правильно рассказывать.

Название: Развитие речи. Пособие для дошкольников. Часть 1. Приложение к тетрадям «По дороге к Азбуке». Серии сюжетных картинок для составления устных рассказов. (Образовательная система «Школа 2100» — «Детский сад — 2100»)
Авторы: Бунеев Р.Н. Бунеева Е.В., Кислова Т.Р.
Издательство: Баласс
Год: 2005
Формат: pdf

Скачать Развитие речи. Пособие для дошкольников. Часть 2

Молодой иллюзионист из Окуловки делится секретами фокусов на онлайн-уроках

25-летний Максим Родин из Окуловки половину жизни профессионально занимается фокусами. Его детское увлечение в итоге переросло в бизнес — он проводит праздники и корпоративы, где демонстрирует «ловкость рук и никакого мошенничества». В 2019 году молодого человека приняли в Российскую ассоциацию иллюзионистов, где мастерство доказывают не результатами экзаменов, а трюками. Магия в руках — она или есть, или её нет.

Семь лет назад Родин организовал в Великом Новгороде детскую школу фокусов, а когда вернулся обратно в родную Окуловку, то понял, что кружок юных иллюзионистов будет востребован и здесь. Занятие ведёт для детей в возрасте от 5 до 15 лет.

— Моими пособиями для начинающих фокусников были книжки с текстами и без картинок. После их прочтения оставалось непонятным, что и как правильно делать. У меня не было учителей. И поэтому я по собственному опыту знаю, как важно найти человека, который обучил бы фокусам. У большинства детей есть желание заниматься ими, — рассказал Максим.

По его словам, в Новгородской области этот жанр готовы преподавать немногие из его коллег. На своих курсах он даёт базу, элементарные навыки, а дальше ученики сами развивают умения.

В условиях ограничительных мер, введённых из-за распространения коронавируса, его кружок, как и многие другие, закрыли. Да и в целом бизнес Родина пострадал — в апреле и мае заказы на его шоу прекратились. Сейчас фокусник снова востребован, по сравнению с прошлым летом приглашать его стали даже больше. Но, как отметил Максим, если ранее свои представления он расписывал чуть ли не на год вперёд, то в настоящее время люди перестали бронировать праздники, поскольку боятся, что ситуация может измениться.

Поэтому Максим начал активно осваивать интернет-пространство — ведёт онлайн-обучение фокусам. Возрастных ограничений для аудитории не устанавливал. Каждый урок — это, как правило, импровизация. Товарищи по цеху его осуждают — он, мол, раскрывает профессиональные секреты. Но, как пояснил Родин, если этого не делать, то и фокусников не будет.

Источник: https://novvedomosti.ru/news/society/65804/

​Картинка из песка «Собачка фокусник»

 Под заказ (2-4 дня) 

Упаковка:

Картонная коробка

Страна производитель:

Россия

Описание:

Набор LORI для создания фрески — станет прекрасным подарком для детей, которым нравится создавать декоративные украшения своими руками. Процесс создания фрески очень захватывающий и интересный. Такие занятия будут очень полезными для детей: они развивают фантазию, мышление, ребенок учится соединять разные цвета. Кроме этого, занимаясь этим процессом, ребенок становится более усидчивым, развивает мелкую моторику. Готовое изделие на протяжении долгого времени будет радовать не только ребенка, но и его родителей. А автор работы сможет с гордостью показать готовую картинку своим друзьям, или вручить в качестве подарка.

Комплектность набора: цветной песок, самоклеящаяся основа, рамка. Инструкция на обратной стороне коробки.

Производитель: Россия, г. Ярославль

Молодой иллюзионист из Окуловки делится секретами фокусов на онлайн-уроках

25-летний Максим Родин из Окуловки половину жизни профессионально занимается фокусами. Его детское увлечение в итоге переросло в бизнес — он проводит праздники и корпоративы, где демонстрирует «ловкость рук и никакого мошенничества». В 2019 году молодого человека приняли в Российскую ассоциацию иллюзионистов, где мастерство доказывают не результатами экзаменов, а трюками. Магия в руках — она или есть, или её нет.

Семь лет назад Родин организовал в Великом Новгороде детскую школу фокусов, а когда вернулся обратно в родную Окуловку, то понял, что кружок юных иллюзионистов будет востребован и здесь. Занятие ведёт для детей в возрасте от 5 до 15 лет.

— Моими пособиями для начинающих фокусников были книжки с текстами и без картинок. После их прочтения оставалось непонятным, что и как правильно делать. У меня не было учителей. И поэтому я по собственному опыту знаю, как важно найти человека, который обучил бы фокусам. У большинства детей есть желание заниматься ими, — рассказал Максим.

По его словам, в Новгородской области этот жанр готовы преподавать немногие из его коллег. На своих курсах он даёт базу, элементарные навыки, а дальше ученики сами развивают умения.

В условиях ограничительных мер, введённых из-за распространения коронавируса, его кружок, как и многие другие, закрыли. Да и в целом бизнес Родина пострадал — в апреле и мае заказы на его шоу прекратились. Сейчас фокусник снова востребован, по сравнению с прошлым летом приглашать его стали даже больше. Но, как отметил Максим, если ранее свои представления он расписывал чуть ли не на год вперёд, то в настоящее время люди перестали бронировать праздники, поскольку боятся, что ситуация может измениться.

Поэтому Максим начал активно осваивать интернет-пространство — ведёт онлайн-обучение фокусам. Возрастных ограничений для аудитории не устанавливал. Каждый урок — это, как правило, импровизация. Товарищи по цеху его осуждают — он, мол, раскрывает профессиональные секреты. Но, как пояснил Родин, если этого не делать, то и фокусников не будет.

Конспект развлечения с элементами экспериментирования «Фокусы от Маглокуса»

(Старший и подготовительный возраст)

Цель: Развитие любознательности и познавательной активности дошкольников.

Задачи:

1. Знакомство с физическими явлениями и понятиями (инерция, сила тяжести, теплоотдача и др.).

2. Создание эмоционально-положительной атмосферы в коллективе детей.

Ход:

Звучит музыка В.Шаинского «Ужасно интересно все то, что неизвестно» Дети рассаживаются на места.

Вед: Приветствуем сегодня всех

Мы рады встречи с вами

И не случайно в этот зал

Всех вместе мы собрали

Сегодня фокусы для вас

Покажет маг Маглокус.

(Звучит музыка, входит фокусник.)

Фокусник: — Здравствуйте дорогие зрители!

Забавные фокусы увидеть не хотите ли?

Тогда не зевайте не болтайте,

А за мною наблюдайте!

1 Фокус: — Какое сейчас время года? Какой месяц? Какая погода? Верите ли вы, что сейчас пойдет снег?

На столе стоит банка покрытая тканью. Фокусник берет банку, встряхивает, переворачивает, быстро снимая ткань. Дети наблюдают, как в банке медленно опускаются снежинки — блестки.

— Что видите? В чем секрет моего фокуса? Чем необычна моя банка? Кто желает повторить мой фокус?

2 Фокус: — На стол в ряд выкладываются три ложки, только что принесенные из холодильника.

Фокусник: — Я могу отгадать, какую из этих ложек только что брали. (Фокусник просит завязать ему глаза и поворачивается к столу спиной). — Возьмите кто — нибудь одну из ложек, приложите к своему лбу и сосчитайте до сорока. А потом положите ложку на место. Когда закончите считать скажите мне.

Фокусник поворачивается и, не снимая я глаз повязки говорит: «Сейчас я узнаю, какая ложка вобрала в себя мысли считавшего». Касаясь ложек по очереди, приговаривает:

Ну-ка напрягитесь, ложки,

Помогите мне немножко!

Иль задача не легка

Сосчитать до сорока?

Ага, вот она!

Фокусник поднимает самую теплую ложку. Правильно я отгадал ложку? Как я отгадал? (ложка, которую держали у лба нагрелась немного от нашего тела и поэтому теплее других).

3 Фокус: «Волшебный грецкий орех»

Фокусник: — Посмотрите, что у меня в руке? (грецкий орех). Правильно! Обычный грецкий орех! Сейчас я на ваших глазах превращу его в волшебный орех и он будет притягивать к себе предметы. (фокусник произносит заклинания и не заметно подменяет простой орех на магнитный и притягивает им металлические предметы).

4 фокус: «Как поднять бумагу»

Фокусник: — занимаясь фокусами, я развил у себя неслыханные способности с помощью которых могу поднять лист бумаги, не касаясь его руками. (Фокусник под лист бумаги кладет металлическую пластину. Затем подносит руку в перчатке, в которой спрятан магнит, пластина прилипнет к перчатке через бумагу.)

Хотите повторить мои фокусы? (дети повторяют у них не получается). В чем секрет моих фокусов? А секрета никакого нет! Мне просто помогал магнит. (Фокусник раскрывает секрет фокусов. Дети повторяют еще раз.)

5 Фокус: «Упрямые предметы» (со стаканом, монетой).

Фокусник: Стать настоящим фокусником не просто, надо много тренироваться. Я сумел развить у себя невероятную ловкость рук. Я могу не поднимая стакана взять лист бумаги. (фокусник ставит стакан с водой на лист бумаги, лежащий на столе, затем быстро выдергивает лист из под стакана.) — Почему стакан остался на том же месте? (если дети ответили, что стакан тяжелый, то показать фокус с монеткой). – Почему монета не упала? Какие упрямые предметы. А как называется это упрямство?

Упрямые вещи на свете живут,

Инерцией это упрямство зовут.

(Стакан и монета стоял и лежала неподвижно и стремились сохранить свою неподвижность. Это и называется инерцией.) Фокусник:

Настроение прекрасно,

И не хочется скучать.

Я забавные картинки

Предлагаю рисовать.

И соломкой для коктейля

Прошу кляксы сделать вас,

Чтоб веселая картинка

По листочку расползлась.

Кляксы разные бывают.

Что они изображают?

Проводится игра «Забавные картинки». Взрослый ставит кляксу. Дети дуют в соломинку, чтобы клякса расползлась, делая какое – либо изображение, затем придумывают названия картинкам

Фокусник: — Прошу садится детвора

Фокусы продолжать пора!

6 Фокус: «Как, не замочить рук достать монету»

Фокусник: — Ребята, а вы можете достать монету не замочив пальцев? (дети предлагают варианты).

А фокус в том, что воду надо отсосать. Но не ртом, конечно. Ведь неизвестно, где эта монета валялась, в каких руках она побывала.

У меня есть волшебный стаканчик который нам поможет. Теперь смотрите, что будет. (Фокусник делает фокус и произносит заклинания.)

Положи на плоскую тарелку монету и налей немного воды. Монета очутится под водой.

Теперь предложи товарищу взять монету голой рукой, не замочив пальцев и не выливая воду из тарелки. Возьми тонкий стакан, ополосни его кипятком и опрокинь на тарелку рядом с монетой. Теперь смотри, что будет.

Воздух в стакане начнет остывать. А ты, наверное, уже слышал, что холодный воздух занимает меньше места, чем горячий. Мы об этом еще поговорим в свое время подробнее. Так или иначе, стакан, словно медицинская кровососная банка, начнет всасывать воду, и вскоре вся на соберется под ним. Теперь подожди, пока монета высохнет, и бери ее, не боясь замочить пальцы!

7 фокус: «Фокус с тканью»

Фокусник: Что у меня в стакане? (ткань). А что произойдет с тканью, если ее опустить в воду? (станет мокрой). А я могу ее заколдовать и она не намокнет. (Фокусник произнося заклинания опускает стакан в воду.) Кто хочет повторить мой фокус? (дети повторяют фокус). Фокусник раскрывает секрет фокуса.

— Так получается, потому что стакан заполнен воздухом. И он не дает проникнуть воде в стакан, поэтому ткань остается сухой.

8 фокус: «Почему не выливается?»

Фокусник: — Как перевернуть стакан не пролив из него воды? (дети высказывают предположения, пробуют) затем фокусник наполняет стакан водой до краев, покрывает его почтовой открыткой и, слегка придерживая ее пальцами, переворачивает стакан вверх дном. Убирает открытку – открытка не падает, вода не выливается. (Если только бумага совершенно горизонтальна и прижата к краям.) Почему вода не выливается, когда под ним лист бумаги?

Теперь скажу вам по секрету,

Что никакой здесь тайны нет

Здесь нет ни капли колдовства,

Но очень много мастерства.

На лист бумаги давит воздух, он прижимает лист к краям стакана и не дает воде вылиться. (Дети пробуют повторит фокус.)

Фокусник: Понравились вам мои фокусы? Теперь вы можете их показывать своим друзьям, папам, мамам, братьям, сестрам.

Праздник веселый удался на славу!

Я думаю, всем он пришелся по нраву!

К знаньям стремитесь, иначе нельзя.

Я жду новой встречи, прощайте, друзья!

Список литературы и интернет ресурсы:

1. Тугушева Г.П «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста» /Санкт- Петербург Детство-Пресс 2008.

2. Бондаренко Т. М «Экологические занятия с детьми 6-7 лет» ТЦ «Учитель» Воронеж» 2004.

3. http://allforchildren.ru/trick/

4. http://www.maam.ru/

Стравинский. Балет «Петрушка» | Музыкальная Фантазия

«Петрушка. Потешные сцены в четырёх картинах»

Балет Стравинского «Петрушка» создал ему мировую славу. В этом балете открылись такие новшества и дерзновения, что те, которые только что провозглашали его продолжателем Римского-Корсакова, в страхе отшатнулись, шепча, что новое поколение зовёт новые мысли и новые звуки. Им не дано было также остановить всё растущий успех Стравинского!

 («Русское слово», 6 декабря 1919 г.)

Событием, определившим целый этап в жизни Игоря Стравинского,  стало знакомство с Сергеем Дягилевым, — человеком,  посвятившим себя делу пропаганды русского искусства. Благодаря ему началось знакомство европейской публики с творчеством Игоря Стравинского.

Однажды у него возник замысел виртуозной фортепианной пьесы с сопровождением оркестра. Сочиняя её, композитор, по его словам, представлял себе игрушечного плясуна, который «своими каскадами дьявольских арпеджио выводит из терпения оркестр. .. Получается угнетающая схватка, которая, дойдя до высшей степени возбуждения, заканчивается скорбным и жалобным изнеможением бедного плясуна». Когда Стравинский сыграл это произведение Дягилеву, тот с энтузиазмом воскликнул: «Да ведь это же балет! Ведь это Петрушка!» Так возникла идея балетного спектакля.

Сценарий написал художник Александр Бенуа. Он же стал автором декораций и костюмов.

Партию главного героя на премьере гениально исполнил Вацлав Нижинский. «Я никогда потом не видел такого Петрушку», — говорил впоследствии балетмейстер-постановщик Михаил Фокин.

С «Петрушкой» творчество Стравинского достигло полной зрелости. Вызвавшее при своём появлении довольно резкие расхождения в оценке, произведение это с течением времени получило общее признание.

Действие балета происходит в 30-е годы XIX века на Адмиралтейской площади в Петербурге во время масленичного гулянья, будто списанного с натуры, — настолько ярко, красочно, достоверно изображены народные сцены. Это неудивительно, ведь в балете отразились любимейшие детские впечатления авторов. В детстве Сашу Бенуа и Игоря Стравинского водили на масленой неделе на простонародные увеселения, как говорил впоследствии Бенуа, «учиться России».

Народные сцены в балете напоминают картины художников из объединения «Мир искусства» — Филиппа Малявина («Красный вихрь», «Бабы»), Бориса Кустодиева («Ярмарка», «Балаганы»). В них нашла отражение и русская музыкальная традиция: их прообразом стали массовые народные сцены в операх «Вражья сила» Серова, «Садко», «Сказание о невидимом граде Китеже» Римского-Корсакова.

В центре событий находится любовная драма кукол — Петрушки, Арапа и Балерины, изображённая в духе старинного театра масок. Увлечение кукольностью было характерно в начале ХХ века для художников «Мира искусства». Куклу воспринимали как актёра более совершенного, идеального, чем живой человек-актёр. Александр Бенуа даже хотел открыть свой кукольный театр.

Краткое содержание балета

Во время масленичного разгула старый фокусник восточного типа показывает оживших кукол: Петрушку, Балерину и Арапа, исполняющих бешеный танец среди изумлённой толпы.

Магия Фокусника сообщила куклам чувства и страсти настоящих людей. Богаче других наделён ими Петрушка: он и страдает больше, чем и Балерина, и Арап.

Горько чувствует он жестокость Фокусника, свою неволю, свою отрезанность от прочего мира, свой уродливый и смешной вид. Утешения он ищет в любви Балерины и ему кажется, что он находит ответ в её сердце, однако на самом деле она только боится его странностей и избегает его.

Жизнь Арапа, глупого, злого, но нарядного являет полную противоположность жизни Петрушки. Он нравится Балерине, которая всячески старается очаровать его. Это ей, наконец, удаётся, но врывается бешеный от ревности Петрушка и нарушает любовное объяснение. Арап свирепеет и выгоняет Петрушку вон.

Масленичное веселье достигает крайних пределов. Гуляющий с цыганками купчик бросает толпе кипы ассигнаций, придворные кучера танцуют с нарядными кормилицами; толпа ряженых увлекает всех в диком плясе. В момент наибольшего разгула слышны вопли из театра Фокусника. Недоразумение между Арапом и Петрушкой приняло острый оборот. Ожившие куклы выбегают на улицу, Арап поражает Петрушку ударом сабли, и жалкий Петрушка умирает на снегу, окружённый толпой гуляк. Фокусник, приведённый будочником, спешит всех успокоить. Под его руками Петрушка снова возвращается в свой первоначальный кукольный вид, и толпа, удостоверившись в том, что раздробленная голова сделана из дерева, а тело набито опилками, расходится. Но не так просто кончается дело для самого лукавого Фокусника, оставшегося наедине с куклой; к ужасу его над театриком появляется привидение Петрушки, которое грозит своему мучителю и издевается над всеми, поверившими в наваждение.

Звуки музыки

В балете четыре небольшие картины, идущие без перерыва. Их соединяет барабанный бой. В двух средних картинах показана жизнь кукол, крайние картины – массовые сцены праздничного гулянья. В них широко использованы русские мелодии от архаичных простейших мотивов до уличных песен.

Интересно звучит начало первой картины: по горизонтали и вертикали переплетаются «гармошечные» кварто-терцовые попевки у флейт, кларнетов, валторн, виолончелей, арфы, образуя шумящий звуковой комплекс. Он то звучит как тема, то образует фон для других тем.

На сцене — толпа, гомонящая, пёстрая, хмельная, а в ней то и дело мелькают колоритные персонажи. Вот прошли гуляки, Балаганный Дед, стремясь перекричать толпу, зазывает зрителей. Заиграла старая, простуженная шарманка с западающим клапаном песню «Под вечер осенью ненастной» (два кларнета). Её перебивает незатейливая песенка «Деревянная нога» в сопровождении позвякивающего треугольника, под которую пляшет в валенках уличная танцовщица. Мелодию этой песни Стравинский записал от шарманщика в предместье Ниццы. Позднее, по решению суда, ему пришлось выплачивать гонорар её автору – некоему Спенсеру. На другом конце сцены музыкальный ящик заиграл песню «Чудный месяц плывёт над рекою» (колокольчики), а шарманка продолжает занудливо гудеть свою мелодию. Эти контрапункты создают реальное впечатление уличной пестроты и разноголосицы, всё более усиливающейся к концу сцены.

Появляется Фокусник, и шум сразу прекращается. В низком регистре у фаготов и контрафагота глухо звучит таинственная, построенная на хроматических мотивах тема Фокусника, а в высоком регистре призрачно мерцают челеста, арфа, скрипки с сурдиной.

Играя на флейте простейшую мелодию, построенную на звуках доминантсептаккорда, Фокусник подходит то к одной группе зрителей, то к другой, будто завораживая их, а затем распахивает занавес своего театрика. Толпа видит трёх кукол – Петрушку, Арапа и Балерину. Фокусник прикасается к ним своей флейтой, и куклы пляшут «Русскую». Их танец — это колкая, механически ритмичная музыка с преобладанием тембра фортепиано. В ней можно узнать тему русской песни «Ай, во поле липенька».

Во второй картине действие происходит в комнатке Петрушки, маленького, уродливого человечка, жестоко страдающего от неразделённой любви… Резко открывается дверь, и чья-то нога грубо вталкивает Петрушку. Он падает ничком, вздрагивает от рыданий, затем вскакивает, мечется по комнате, стучит в дверь. Все его движения выражают отчаяние и протест.

Музыка Петрушки носит импровизационный характер, развитие построено на частой смене мотивов, темпов, тембров, фактуры, передавая мгновенные переходы от одного настроения к другому.

Петрушка мечтает о Балерине. Три небольших лирических танца — Адажиетто, Андантино, Аллегро — это его любовные грёзы. Первые два танца звучат в высоком регистре у фортепиано хрупко, изломанно, нежно.

На пороге комнатки появляется Балерина. Петрушка счастлив, но Балерина равнодушна к нему, она уходит, и снова в отчаянии мечется игрушечный человечек. В ярости грозит он кулачком портрету Фокусника на стене.

Грустная ирония характеристики Петрушки напоминает о героях фильмов Чарли Чаплина, таких же некрасивых, неловких, одиноких, но обладающих бесконечно добрым, любящим сердцем. По словам А. Бенуа, «Петрушка – олицетворение всего, что есть в человеке одухотворённого и страдающего, иначе говоря, начала поэтического».

Совершенно иными — внешне красивыми, нарядными, но глупыми, примитивными — изображает в третьей картине Стравинский Арапа и Балерину. Действие происходит в комнате Арапа. Он лежит на тахте на фоне ярких восточных ковров и сосредоточенно изучает большой кокосовый орех. Арап перебрасывает его с ног на руки, трясёт, прислушивается к тому, что там, у ореха внутри, пытается расколоть его саблей, но тщетно. Тогда Арап опускается на колени и начинает почтительно кланяться ореху, как божеству.

Танец Арапа с орехом представляет собой карикатуру на музыку восточного характера. Он корявый и неуклюжий. Бас — кларнет и кларнет играют в унисон на расстоянии двух октав на фоне «ковыляющего» аккомпанемента.

Ещё более карикатурный облик приобретает музыка с появлением Балерины. Она танцует в сопровождении военного барабана и корнет-а-пистона, тема которого напоминает ученический этюд.

Арап во время танца Балерины обеспокоен тем, что она может увидеть орех, и старается запрятать его поглубже под подушку. Затем начинается традиционный для классического балета любовный дуэт. Но с какой беспощадной иронией и сарказмом изображает Стравинский эту «лирическую» сцену!

Два банальнейших вальса в ми-бемоль мажоре и си мажоре чередуются, образуя трёхчастную форму. В первом вальсе непрерывно «икает» на первую восьмую аккомпанирующий фагот, сопровождая примитивную мелодию флейты и корнет-а-пистона.

Второй вальс — это пародия на чувствительные бытовые вальсы начала ХХ столетия. В басу к нему присоединяется тема Арапа, но она никак не может попасть в такт и все время звучит на 2/4, поперёк трёхдольного такта. Арап явно не умеет танцевать вальс!

Внезапно в дверь просовывается голова Петрушки. Он растерян, он никак не может поверить, что Балерина любит не его, а глупого, злого Арапа. Возникает ссора. Арап в ярости хватает кривую саблю и преследует убегающего Петрушку. В музыке на темах Арапа и Петрушки звучит небольшая «батальная симфония».

В четвертой картине действие снова происходит на площади. Продолжается народное гулянье, но уже под вечер.

Стравинский писал об этой картине: «Последний акт складывается интересно: беспрерывные быстрые темпы, мажоры, отдаёт какой-то русской снедью, щами что ли, потом, сапогами, гармошкой. Угар! Азарт!»  В гомонящей толпе появляются различные персонажи: танцуют кормилицы, кучера, конюхи, мужик показывает учёного медведя, захмелевший ухарь-купец в окружении цыганок разбрасывает в толпу деньги, веселятся ряженые.

Танцы образуют большую сюиту, в которой композитор эффектно использует темы популярных песен: «Вдоль по Питерской», «Ах вы, сени», «По улице-мостовой». Они как бы выплывают из непрерывно звучащего ритмофона, то пронзительно-звонкого, как в танце кормилиц, то тяжеловесного, как в танце кучеров и конюхов. От танца к танцу накапливается всё большая сила, мощь, удаль, достигая кульминации в танце ряженых. Всё закружилось в бешеном угарном плясе. И вдруг пронзительная фанфара останавливает танец: Арап гонится за Петрушкой по площади, настигает его и убивает. Смерть Петрушки — всего лишь несколько тактов музыки, но в них заключена целая драма жизни и смерти. Падает бубен (в партитуре Стравинский написал: «Держать бубен совсем низко и уронить его»), на фоне очень высокого тремоло струнных жалобно вздыхают флейты. Как отзвук, возникает лейтмотив Петрушки, тихо и нежно флейта-пикколо вспоминает тему любовного танца. Она обрывается, недопетая…

Слышны «деловитые» шаги фагота. Фокусник поднимает Петрушку, приказывая притихшей толпе, что это всего лишь кукла, а все происшедшее — часть театрального спектакля.

Толпа медленно расходится. Все тише звучат гармошечные переборы. Гаснут фонари. Фокусник волочит за собой тряпичную куклу. Внезапно его охватывает страх: над ширмой появляется Петрушка, угрожая ему. Пронзительно звучащий у трубы-пикколо лейтмотив Петрушки и отголоски музыки гулянья завершают балет.

Музыка балета отличается исключительным богатством неистощимой изобретательностью, мастерством. Бесконечно  разнообразны ладогармонические средства, великолепен блестящий, красочный оркестр. Весь музыкальный материал — народно-жанровый, лирический, фантастический, пародийно-восточный, карикатурно-бытовой — облекается в стройную четырёхчастную симфоническую композицию — своего рода симфонический цикл. Не случайно музыка балета «Петрушка» часто включается в репертуар симфонических оркестров как концертное произведение.

Вопросы и задания:

1. Кто был автором сценария, костюмов и декораций балета «Петрушка»? 
2. В каком году и где состоялась премьера этого балета?
3. Назовите имя первого исполнителя роли Петрушки.
4. Как построен балет и каково его содержание?
5. Мелодии каких народных песен использовал Стравинский в первой и четвертой картинах балета?

Послесловие

Балет «Петрушка» считался шедевром Русских сезонов Дягилева до Первой мировой войны. Во время премьеры балета ровно сто лет назад в парижском Шатле никто не мог и предположить, что кукла Петрушка со своими нелепыми позами и грустным лицом станет авангардом русского балета.

«Петрушка» — не такой простой балет, как может показаться с первого взгляда, в нем сочетаются эстетические поиски начала ХХ века с первыми образами рождающегося импрессионизма. Внимательный зритель увидит в сюжете «Петрушки» и «личные мотивы», а именно взаимоотношения между солистами в труппе театра. Известный импресарио Сергей Дягилев легко узнаваем в образе загадочного фокусника, который умеет тянуть за «правильные» ниточки своих марионеток «театра живых фигур».

В образе Петрушки интуитивно угадывается трагическая судьба великого танцовщика Вацлава Нижинского: Петрушка был заключён в малюсенький шкафчик театра, тогда как Нижинский провёл не один год в сумасшедшем доме. В балете «Петрушка» присутствует также и «любовная интрига» артистов. Известно, что Фокин и Нижинский были неравнодушны к прекрасной балерине Тамаре Карсавиной, исполнявшей роль балерины театра марионеток. Вначале Карсавина отвергла Фокина, и он, решив ей отомстить за своё унижение, создал образ бездушной пустышки-марионетки, влюблённой в глупого и богатого Арапа. Карсавина была равнодушна к Нижинскому — так же, как и балерина к Петрушке. Несмотря на многочисленные любовные интриги внутри труппы, Карсавина и Нижинский оставались настоящими звёздами парижских Русских сезонов. Тамаре Карсавиной очень нравилась роль балерины, она танцевала её вплоть до завершения своей карьеры.

Балет «Петрушка» — это балет о личной свободе и несвободе артиста, в нём сплетаются и ярмарочные гулянья, и романтическая история, и русский народный театр. Спустя сто лет балет «Петрушка» все ещё актуален и интересен зрителю, это живая картина лирического мира кукол и жестокого мира людей, которая переплетается в едином хороводе танца.

Презентация

В комплекте:
1. Презентация — 20 слайдов, ppsx;
2. Звуки музыки:
    Стравинский. Балет «Петрушка»:
        Вальс, mp3;
        Гулянье на масленице в Петербурге, mp3;
        Русская, mp3;
        У Петрушки, mp3;
3. Сопровождающая статья, docx.

Волшебное изображение: как сделать один.

Мы любим рисовать, а дети обожают магию, особенно когда они играют в волшебника и впечатляют вас чем-то удивительным. Моя мама пришла в голову сделать эту поделку, волшебной картинкой , много лет назад, когда она увидела базовую технику, используемую для иллюстрации детской книги. С тех пор она приобщает детей к этой простой поделке и заставляет их челюсти отвисать.

предметов, чтобы сделать вашу волшебную картину:

• Бумага
• Ножницы
• Прозрачная лента
• Моющиеся маркеры
• Один постоянный маркер
• Одна толстая прозрачная защитная пленка для страниц

Как сделать волшебную картину:

1.Один лист белой бумаги разрежьте ровно пополам.

2. Вырежьте защитную пленку того же размера, что и половинки листа бумаги, но сложите вдвое и по-прежнему соедините сгиб.

3. Обычными фломастерами нарисуйте простой рисунок на одном из листов бумаги. Ребенок постарше мог нарисовать свою иллюстрацию; для младшего ребенка вы можете нарисовать контур и позволить ребенку раскрасить его. Их рисунок должен иметь очень четкую, четкую форму. Чем красочнее, тем лучше!

4.Поместите цветное изображение внутрь складки защитной пленки. Приклейте два нижних угла листа бумаги к нижнему слою защитных листов. Это удержит рисунок на месте, поэтому он не будет раскачиваться, когда они начнут рисовать.

5. Позвольте вашему ребенку обвести основную форму рисунка перманентным маркером на верхнем слое защитной пленки.

6. Сделайте небольшой язычок, чтобы приклеить его к нижней части чистого листа бумаги. Обозначьте язычок «тянуть».”Поместите чистый лист бумаги между верхним листом защитной пленки и бумагой с цветной иллюстрацией.

7. Потяните за язычок и «волшебным образом» превратите ваше черно-белое изображение в красивое цветное!

Книга для включения

Это занятие отлично подходит как поделка для сопровождения классической детской книги «Гарольд и фиолетовый карандаш». Вы можете выбрать одну из иллюстраций из книги или свою собственную.Используйте фиолетовый перманентный маркер, чтобы нарисовать контур. Когда вы тянете за язычок, кажется, что фиолетовые рисунки Гарольда оживают!

Вы в последнее время совершали какие-нибудь «фокусы» со своими детьми?

Другие недавние занятия, которые мы сделали с нашими детьми, включают:

14 удивительных детских книг о магии

Если вы когда-нибудь были в ловушке, читая скучную книгу молодому человеку, я чувствую вашу боль. Эти книги НЕ скучные. Они действительно хорошо написаны, а искусство красивое и интересное.Еще лучше, это примерно magic . Странные происшествия, особые способности и загадочные персонажи. Что не любить? Я передавал их взрослым, ищущим легкого чтения, и дарил детям в качестве подарков. Существует множество детских книг о магии, особенно книжек с картинками, но это наши абсолютные фавориты.

(Впервые в моем блоге? Здесь можно найти все рекомендации моих детей по книгам или загляните на доску Pinterest с книгами моих детей. Во всех моих публикациях о книгах используются партнерские ссылки, но проверьте также и вашу местную библиотеку!)

«Лунное кольцо», Рэнди Дабурк.Веселая книжка с картинками, которая должна быть в более разнообразных списках детских книг! Максин узнает, что ее бабушка не шутила над волшебным светом голубой луны. История не особо сложная, но она поддерживается ярким искусством. Будет популярен среди детей (или взрослых), которые любят комиксы, анимацию, приключения или жирафов.

Отсутствие разнообразия в детских книгах — широко обсуждаемое и очень печальное положение дел. И даже не обращайте внимания на то, как сложно найти персонажа с ограниченными возможностями в детской книжке с картинками, если это не «проблемная» книга! Я так страстно чувствую, что всем детям полезно читать самые разные книги, поэтому мне нравится хвастаться сокровищами, когда я их открываю.Эта книга определенно одна из них.

Extra Yarn, автор Mac Barnett, иллюстрация Джона Классена. Когда Аннабель находит коробку с пряжей, которая никогда не кончается, все в ее городе надевают разноцветные свитера. Когда жадный дворянин требует, чтобы она отдала ему коробку, а она отказывается, что будет? Самобытный художественный стиль, который действительно оживляет предмет. Барнетт и Классен — суперзвезды детских книжек с картинками, они действительно уважают детский интеллект.

Коровы не умеют летать Дэвид Милгрим.Многим детям нравятся истории, в которых взрослые не имеют ни малейшего понятия, а дети знают суть дела. Это одна из тех книг, и она действительно милая и забавная. Видимо, никто не сказал коровам, что их полет абсурдный!

Dog Biscuit от Хелен Купер. Бриджит голодна, навещая миссис Блэр, и находит в сарае тайник с собачьим печеньем. Она ест одну. «Ой, — говорит миссис Блер, — ты пойдешь в ухо и превратишься в собаку». Она отчаянно жалеет, что не ела бисквит, но с наступлением темноты она изменилась и окликнула волшебный мир собак.Все заканчивается прекрасно, но Бриджит искренне напугана поддразниванием миссис Блер, так что я думаю, что наш ребенок это уловил. Мама Бриджит на все 100% утешает и поддерживает, когда Бриджит признается, а миссис Блэр извиняется, поэтому я действительно оценил реакцию взрослых на «иррациональные» страхи ребенка. Трехлетнего мальчика-детектива эта книга по-настоящему напугала. Мы прочитали это снова совсем недавно, когда ему было шесть лет, и он нашел это увлекательным.

Волшебная шкатулка Кэти Клеминсон.Я влюбился в эту книгу из-за искусства. Великолепные цвета и красиво нарисованные животные заслуживают внимания. Любому ребенку, который хотел творить фокусы или загадывать желания, эта история, вероятно, покажется очень интересной.

Серенада Елены Кэмпбелла Гислина, искусство Аны Хуан. Если вашему ребенку нравится какая-либо магия, это победа. Дочь Елены смеется над ее желанием пойти по его стопам, потому что она девочка. Она не желает принимать ответ «нет».Ее путешествие в Монтеррей, чтобы изучить искусство, наполнено очарованием, и ее окончательный триумф заставляет нас говорить: «Видите? Я сказал так! » В хорошем смысле, конечно.

Шляпы Мартина, автор Джоан В. Бло, иллюстрации Марка Симонта. Все дело в воображении, ведь смена шляп Мартина ведет его через все виды приключений и занятий. Это может быть труднее найти, чем другие здесь, но оно того стоит.

Вторник, Дэвид Визнер. Никто не сказал коровам из Cows Can’t Fly , что они должны оставаться на земле, и подобная памятка никогда не доходила до лягушек в вторник .Это прекрасно нарисованная книга без слов, которая заставила меня переосмыслить мой антагонизм по отношению к детским книгам без слов. Визнер выиграл за это Caldecott, и это правильно.

Мел Билла Томсона. Безмолвная книжка с картинками об искусстве, воображении и магии с разнообразным актерским составом. А еще большой динозавр. Визуальные эффекты великолепны, а в истории достаточно интриги, поскольку рисунки в парке начинают жить собственной жизнью. (Видите, я мог бы этого избежать, если бы не Дэвид Визнер, и тогда я бы пропустил!)

Tornado Slim и волшебная ковбойская шляпа Брайана Лангдо.Старый Запад и магия — не те темы, о которых обычно думают вместе, но я рад, что Лэнгдо сделал это. Я также рад, что Слим остановился, чтобы поговорить с койотом, взял предложенную шляпу и согласился доставить письмо, потому что без этого его приключения никогда бы не начались. Примечание: обратите внимание на сигнализацию праздничного перца чили. Когда мальчик-детектив понял, что с этим происходит, он рассмеялся.

Путешествие Аарона Беккера. Вы, наверное, уже слышали о Journey , потому что это почти невероятно круто, и тонны людей, которые его читали, негодовали по этому поводу и рассказывали всем, кого знали, особенно в своих блогах.Но если вы еще не читали, вам нужно это исправить. Это приключенческая книга без слов, которая начинается с того, что скучающая маленькая девочка использует красный мел, чтобы нарисовать дверной проем из своей комнаты в волшебное королевство. Это дань уважения Гарольду и Purple Crayon , конечно, но это тоже отдельная вещь. Вы можете ясно увидеть влияние путешествий Беккера в Японию, Восточную Африку и Европу. Великолепный!

Бюро находок Билла Харли, иллюстрация Адама Густавсона. Я случайно наткнулся на эту книгу и очень рад, что нашел.То, что начинается с довольно простой истории «ребенок потерял шляпу, ему нужно ее найти», превращается в нечто более волшебное, когда рассказчик преодолевает свой страх перед школьным уборщиком г-ном Румковски и начинает копаться в колоссальной шкатулке для потерянных и найденных вещей. Мне также особенно понравилось, что в его группу друзей входили как девочки, так и мальчики, а также представители мультикультурного разнообразия.

«Наемник» Роберта Д. Сан Суси с рисунками Джерри Пинкни. Великолепная сказка, действие которой происходит в 1700-х годах на лесопилке в Вирджинии, принадлежащей афроамериканской семье.Папа трудолюбивый и честный, сын — противник. Когда волшебный незнакомец приезжает работать на лесопилку, сын видит возможность… которая окажется не такой, как он надеялся! В этом много мощных тем. (Возможно, для детей постарше, поскольку кто-то временно умирает.)

Птица Беатрис Мартин Видал.

Это одна из самых красивых, странных и интригующих детских книг, которые я когда-либо читал. Он начинается с того, что птица летит по темному небу, а молодой человек в белом готовится… к чему именно? Вам ничего не передается в повествовании, но вас тянет за собой, поскольку птица прогрессирует, а молодой человек явно чего-то ждет.Я не знаю, классифицировать это как фантастику или научную фантастику, хотя склоняюсь к первому. Или, может быть, это неклассифицируемо.

На задней обложке написано: «Дайте волю своему воображению». Если целью Видаля было задействовать воображение, ей это удалось. Искусство тонкое, сложное и явно сделано с большой осторожностью. (Некоторые из них акварельные, а некоторые цветные карандаши, я думаю?) Абсолютно стоит читать с ребенком или самостоятельно.

Снежный кролик, Камиль Гарош

Пункт 1 в пользу этой книги: потрясающе красивые вырезанные из бумаги иллюстрации.Пункт 2 в пользу этой книги: магия. Всегда хорошо! Пункт 3: возможно, первая детская книжка с картинками, которую я когда-либо читал с главным героем, имеющим инвалидность, но инвалидность не является предметом внимания книги.

Две сестры находят маленького кролика в снегу и сначала приносят его, чтобы согреться, но затем понимают, что должны вернуть его на улицу. Одна сестра пользуется инвалидной коляской, и она прекрасно держится, пока одно из ее колес не зацепится за куст. Ни один из них не может выбить его, поэтому сестра без инвалидной коляски сидит у нее на коленях, чтобы согреться, пока они пытаются понять, что делать.С такой же легкостью эта история могла быть сестрой, не пользующейся инвалидной коляской, которая застряла ногой в яме в земле, и девочки явно оба в этом вместе, равные партнеры.

Я маленький обеспокоенный тем, что ни один из родителей или опекунов, кажется, не заметил, что эти две девочки находятся в заснеженном лесу и темнеет. Что с этим? Но я думаю, результат был бы менее волшебным, если бы папа или тетя пришли с фонарем и садовыми ножницами.

И это список наших любимых детских книг о магии! Спасибо за прочтение!

Часто задаваемые вопросы о волшебных шоу Нейта Джестера

Часто задаваемые вопросы

О Нейте

Где живет Нейт?

Сиэтл, Вашингтон

Действительно ли «Шут» зовут Нейта?

Хотите верьте, хотите нет, но да! Хотя это может звучать как идеальный сценический псевдоним для кого-то из его индустрии, фамилия Нейта, Шут, является валлийским (и настоящим).

Нейт выступал на America’s Got Talent?

Да. Нейт появился в эпизоде ​​шоу, транслируемом по национальному телевидению в 2012 году. Подробнее см. Нейт Шут о таланте Америки

Нейт из семьи фокусников?

Нет, он первый. Хотя отец Нейта пытается отдать должное его успеху, утверждая, что он выполнял некоторые классические фокусы для Нейта, когда тот был ребенком!

Сколько лет было Нейту, когда он познакомился с магией?

Туз иллюзий начал изучать магию в Сиэтле в возрасте 12 лет после посещения ближайшего магического магазина.Чтобы узнать больше об Ace of Illusions, посетите страницу About Nate этого веб-сайта.

Сколько тренировался Нейт, чтобы так хорошо овладеть магией?

Как вы понимаете, стать мастером в искусстве ловкости рук сложно и требует многолетней практики и самоотверженности. Навыки ловкости рук Нейта теперь стали его второй натурой, но в течение многих лет он тренировался по 4-8 часов в день, чтобы улучшить свой талант. Однако технический аспект — лишь часть того, что делает иллюзиониста великим артистом.Способность Нейта взаимодействовать с аудиторией и общаться со зрителями — вот что действительно отличает его от других.

Как Нейт научился всем своим фокусам?

Нейт научился большинству своих трюков, читая книги, работая в магическом магазине, а также через бесчисленные часы практики и знакомства с индустрией. Он также высоко оценивает Стива Добсона, фокусника, который наставлял Нейта, давая ценные знания и уроки.

Какой трюк Нейт любит больше всего?

Карточные фокусы! Из-за сложности и разнообразия карточных фокусов Нейт пользуется бесконечными возможностями, которые предлагает одна колода карт.Помимо умопомрачительных трюков с угадыванием карт и ловкости рук, зрители увидят, как карты деформируются вместе, летают по воздуху и даже стреляют изо рта Нейта!

Что Нейт думает о сериалах, раскрывающих секреты?

Он не позволяет этому стеснять его стиль. Вместо этого он использует это как мотивацию для создания новых эффектов, чтобы оставить даже «тех, кто думает, что они знают», в полном недоумении!

Кто любимые фокусники Нейта?

Любимые иллюзионисты Нейта — Дэй Вернон и Лэнс Бертон.Вернон был пионером магии, который поднял искусство на новый уровень. Он скончался в 1992 году, но его наследие живо, и его нежно называют «волшебником-волшебником». Лэнс Бертон появился на «Вечернем шоу» с Джонни Карсоном 10 раз и еще 10 раз, когда Джей Лено был ведущим. Он провел более 15 000 шоу в Лас-Вегасе, в которых приняли участие более 5 миллионов человек. Щелкните здесь, чтобы получить дополнительную информацию о Дай Верноне и здесь, чтобы узнать больше о Лэнсе Бертоне.

Обучает ли Нейт магии?

Нейт в настоящее время предлагает виртуальные классы магии онлайн через Zoom.

Является ли Нейт членом всемирно известного волшебного замка?

Нейт является ценным членом Волшебного Замка с 2001 года. Он регулярно ездит в замок как по делам, так и для удовольствия. Волшебный замок — это ночной клуб для фокусников и энтузиастов, а также клуб Академии магических искусств.

О шоу

Почему Нейт?

Нейт — один из ведущих артистов страны. Обладая 23-летним опытом, Нейт стремится развлекать, мистифицировать и заинтриговать свою аудиторию.Никогда не останавливаясь на втором месте, он постоянно совершенствует свое мастерство и ставит перед собой задачу поднять планку. Nate предлагает профессиональные развлечения, которые просто восхитительны.

Какие иллюзии создает Нейт?

Централизованные / сценические представления Нейта представляют собой иллюзии с объектами, видимыми с расстояния более 50 футов. При выполнении крупным планом он развлекается различными предметами, такими как карты, монеты, купюры и ручки. Он может даже время от времени «одалживать» часы или кольцо у кого-нибудь из аудитории! Посетите страницу волшебных видеороликов на этом веб-сайте, чтобы увидеть Нейта в действии.

Как мне пригласить Нейта на выступление?

Посетите страницу «Вызов мага» этого веб-сайта и предоставьте запрашиваемую информацию. Нейт обычно отвечает в течение 24 часов.

Что такое «Магия сцены»?

Сценическое волшебство выполняется централизованно и предназначено для просмотра всей публикой. Этот вид магии идеально подходит для коктейлей и званых обедов, деловых встреч и мероприятий любого типа и размера. Обычно это иллюзии, использующие объекты, достаточно большие, чтобы их могли видеть все, и часто вовлекают зрителей в шоу.Посетите страницу услуг для получения дополнительной информации или ознакомьтесь с «магией сцены».

Что такое Strolling Magic?

«Прогулка» или магия смешения включает в себя взаимодействие исполнителя с аудиторией за кулисами с близкого расстояния. Члены аудитории будут наслаждаться иллюзиями на более личном уровне прямо на глазах, а в некоторых случаях и в собственных руках. Ловкость рук артистов — отличные ледоколы в социальной среде и полезный ресурс для повышения морали в офисе. Посетите страницу услуг для получения дополнительной информации или ознакомьтесь с разделом «Волшебство странствий.

Может ли Нейт включить в свое выступление конкретных людей или названия компаний?

Совершенно верно! Это добавляет индивидуальный элемент, который очень интересен публике. Представьте, что ваш почетный гость или генеральный директор компании вызван на сцену в качестве помощника или станет жертвой старых добрых карманных краж! Нейт может даже включить в представление имена, корпоративные логотипы и слоганы.

Предлагает ли Нейт семинары по тимбилдингу или включает в свои услуги образовательный компонент?

Да.Он предлагает множество услуг, адаптированных к вашей конференции или учебному саммиту. Щелкните здесь, чтобы узнать о его семинаре по командообразованию.

Предлагает ли Нейт виртуальное волшебное шоу для удаленных командных встреч?

Да. Нейт может развлекаться с помощью уникального сочетания магии и ума через Интернет. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о его виртуальных волшебных шоу через Zoom, Microsoft Teams и Google Hangouts.

Сколько стоит перформанс?

Цены варьируются для каждого мероприятия в зависимости от желаемой продолжительности выступления и количества людей, которые его посещают.Чтобы узнать больше о ценах на производительность, отправьте свою информацию в разделе бронирования на этом веб-сайте, и Нейт обычно ответит в течение 24 часов.

Стоит ли цена?

Без сомнения! Вы и ваши гости не захотите, чтобы спектакль заканчивался. Фактически, многие клиенты Нейта — постоянные клиенты, которые хотят смотреть его шоу как можно чаще. Да, это так весело! Прочтите отзывы его клиентов, чтобы узнать, что говорят люди.

Есть ли у Нейта рекомендации, с которыми я могу связаться?

У Нейта много рекомендаций, которые с радостью поделятся своим опытом.Просто отправьте ему электронное письмо с запросом актуального списка ссылок. Вы также можете просмотреть страницу отзывов и посмотреть, как выглядят аплодисменты на бумаге.

Может Нейт порекомендовать карикатуристов, ди-джеев или других артистов мероприятий?

Да, у Нейта есть множество квалифицированных рекомендаций по различным характеристикам, поэтому вам не придется тратить время на поиск.

Являются ли шоу Нейта грубыми или неприемлемыми для семейной публики?

Нейт не использует оскорбительных материалов в своих шоу, и зрители ценят его уникальную форму чистой комедии.В то время как выступления обычно рассчитаны на корпоративную или развлекательную взрослую аудиторию, шоу подходят для семейного просмотра, и детям нравятся его интерактивные иллюзии крупным планом.

Развлекает ли Нейт детские дни рождения и школьные мероприятия?

Да. У Нейта действительно есть живые выступления на детских днях рождения и в школах. Он также доступен для виртуальных волшебных шоу в Zoom, Microsoft Teams или Google Hangouts.

Правила для бизнеса / бронирования

Есть ли залог для бронирования?

В большинстве случаев Нейт требует невозвращаемого сбора за бронирование для бронирования своих услуг.Сумма обычно составляет 50 процентов от контрактной платы. После бронирования клиенты получат два счета через DocuSign. Счет на оплату бронирования необходимо оплатить в течение двух недель с момента первоначального соглашения. Счет на оставшийся остаток подлежит оплате в день мероприятия.

Мое мероприятие не в Сиэтле. Готов ли Нейт поехать на мое мероприятие?

Да, Нейт может путешествовать по всему миру.

Как осуществляется проезд и проживание?

Клиент несет ответственность за расходы на перелет, гостиницу и аренду автомобиля, если не оговорено иное.Нейт обычно бронирует свой рейс (-а) сразу после получения подписанного соглашения и платы за бронирование. Затем он отправит клиенту свой маршрут полета вместе с обновленным счетом-фактурой, в котором будут указаны командировочные расходы.

Есть ли технический райдер или особые пожелания по поводу сценических выступлений Нейта?

Да. Нажмите здесь, чтобы загрузить технический райдер Нейта для выступлений с участием 60 и более человек.

Каковы правила отмены бронирования?

При отмене мероприятия плата за бронирование будет удержана Нейтом, но применена к перенесенной дате в зависимости от наличия возможности.

Предоставляется ли форма W-9 при бронировании?

Да, щелкните здесь, чтобы загрузить форму W-9.

Если мероприятие продлится дольше, чем предполагалось, сможет ли Нейт остаться?

Удовлетворение потребностей клиентов — это цель, и Нейт всегда старается быть доступным, чтобы удовлетворить потребности своих клиентов. Могут взиматься дополнительные сборы, но он останется, пока у него нет конфликтующих обязательств.

Какие формы оплаты принимает Нейт?

Nate принимает чеки и все основные кредитные карты через систему онлайн-платежей Square.Комиссия за обработку платежей в размере 3,6% применяется ко всем платежам, совершаемым с помощью кредитной карты. Комиссия просто передается клиенту компанией-эмитентом кредитной карты. Платежи также можно производить через Paypal на адрес [email protected]

Нейту нужен контракт?

Да. Это называется Соглашением об исполнении, и все условия бронирования перечислены в документации при бронировании вашего мероприятия.

Имеет ли Нейт страховку исполнителя и может ли он предоставить дополнительную страховку?

Да, Нейт имеет страховку исполнителя через Hampson Mowrer Kreitz Insurance и предоставит подтверждение при бронировании.По запросу он также может предоставить подтверждение наличия дополнительной страховки.

В какой момент во время процесса бронирования зарезервирована дата моего мероприятия?

Все мероприятия бронируются в порядке очереди. Если не согласовано иное, дата мероприятия не будет зарезервирована до тех пор, пока Нейт не получит подписанное соглашение об исполнении через DocuSign. Рекомендуется как можно скорее подписать ваше соглашение.

Предоставляет ли он маркетинговые материалы для публикаций о мероприятиях или веб-маркетинга?

Да.Пожалуйста, используйте следующую ссылку для всех доступных рекламных материалов: https://app.box.com/PromoPhotos

«Мальчик-волшебник» Сьюзан Купер

Сьюзан Купер родилась в 1935 году и выросла в английском Бакингемшире, районе, который тогда был зеленой сельской местностью, но с тех пор стал его частью. Большого Лондона. В детстве она любила читать, как и ее младший брат, который тоже стал писателем. После учебы в Оксфорде, где она стала первой женщиной, которая когда-либо редактировала газету этого университета.

Сьюзан Купер родилась в 1935 году и выросла в английском Бакингемшире, районе, который тогда был зеленой сельской местностью, но с тех пор стал частью Большого Лондона.В детстве она любила читать, как и ее младший брат, который тоже стал писателем. После учебы в Оксфорде, где она стала первой женщиной, которая когда-либо редактировала университетскую газету, Купер работала репортером и писателем в лондонской Sunday Times; ее первым боссом был создатель Джеймса Бонда Ян Флеминг.

Купер написала свою первую книгу для юных читателей в ответ на конкурс издательства; «Над морем, под камнем» позже легла в основу ее признанного критиками фэнтезийного эпизода из пяти книг «Тьма восходит».«Четвертая книга серии,« Серый король », была удостоена медали Ньюбери в 1976 году. К тому времени Сьюзан Купер уже 13 лет жила в Америке, переехав, чтобы выйти замуж за своего первого мужа, американского профессора, и была мачеха троих детей и мать двоих

Купер продолжил писать другие хорошо принятые романы, в том числе «Боггарт» (и его продолжение «Боггарт и чудовище»), «Король теней» и «Победа» , «а также несколько книжек с картинками для юных читателей с такими иллюстраторами, как Эшли Брайан и Уорвик Хаттон.Она также написала книги для взрослых, а также пьесы и сценарии, номинированные на премию «Эмми», многие из которых в сотрудничестве с актером Хьюмом Кронином, за которого она вышла замуж в 1996 году. Хьюм Кронин умер в 2003 году, и мисс Купер сейчас живет в Маршфилде, Массачусетс. Когда Купер не работает, ей нравится играть на пианино, заниматься садоводством и путешествовать.

Последние книги включают совместный проект «Изысканное приключение трупа» и ее биографию Джека Лангстаффа под названием «Волшебный создатель». Ее последняя книга — «Призрачный ястреб».

Посетите ее страницы в Facebook: www.facebook.com/SusanCooperFanPage
www.facebook.com/GhostHawkBySusanCooper

Beauty Woke: пуэрториканская гордость и повороты сказок в интервью с NoNieqa Ramos

Готовы ли вы начать говорить о книгах 2022 года, потому что для меня это НИКОГДА не рано! Особенно, когда есть интересные названия, которых стоит ждать.

НоНека Рамос впервые получила широкое признание и внимание, когда она написала роман для молодежи «СЛОВАРЬ ВЕСНОЙ ДЕВУШКИ». Следующее, что вы знаете, это лучшая книга Нью-Йоркской публичной библиотеки для подростков за 2018 год, лучшая художественная литература для подростков 2019 года по версии YALSA и лучшая десятка за 2019 год.С тех пор она обратила свое внимание на детскую сферу. Возможно, вы знаете о ее дебютной книжке с картинками «ТВОЯ МАМА», которая вышла 6 апреля 2021 года. Возможно, вы НЕ слышали о BEAUTY WOKE, книге, которая должна выйти 15 февраля 2022 года.

Теперь я мог бы сесть и рассказать вам об этом. Но почему бы не позволить экспертам взять на себя инициативу? Вот краткое изложение самого г-на Кваме Александра:

Этого достаточно? Этого не достаточно. Потому что сегодня у нас есть возможность услышать, как NoNieqa читает вслух свою книгу.Но прежде чем мы перейдем к этому, давайте поговорим с ней немного!

Бетси Бёрд: NoNieqa! Большое спасибо за согласие дать интервью в моем блоге. Прежде всего, как поживаете вы и ваша семья после этой пандемии?

NoNieqa Ramos: Мне очень приятно пообщаться с вами, Бетси! Как и большинство домашних хозяйств, моя семья находится в режиме эмоционального восстановления. Моя супруга — суперинтендант, чьи приоритеты по борьбе за права человека для детей LGBTQIA + и BIPOC быстро расширились, включив в себя обеспечение жизни и безопасности педагогов и их семей.Под постоянно меняющимся и противоречивым руководством и без сна моему партнеру удается продолжать добрый бой. Квир-дети уже борются с разобщенностью в обычных цишетеронормативных обстоятельствах, и я так горжусь своим подростком, преодолевшим одиночество и сохраняющим надежду, когда они расцветали в тени социальной изоляции. Сохранение права моего семилетнего сына на невиновность, но обучение его реальности и опасностям расизма нанесли серьезный урон. К счастью, наш Lango Mango процветает и с нетерпением ждет дня рождения в кругу друзей и семьи! Я очень рад, что могу сосредоточиться.Написание моего последнего романа при организации виртуальной школы было проверкой моего рассудка, и мне потребовалось много повторных попыток. S Иногда твоя мама — Крэй Крэй…

BB: О, виртуальная школа. Никогда еще конец учебного года не казался родителям так хорошо, как детям. Теперь сразу же я склонен сообщить людям, что BEAUTY WOKE — это невероятно сложный пакет, воплощенный в том, что выглядит как простые идеи. То, что вначале выглядит как новая детская книга (стандартный материал, который любят родители), вместо этого превращается в очень интересную комбинацию сказочных мотивов, возвышения текущего момента, гордости, страха и безоговорочной поддержки семьи и друзей.Откуда для вас возникла эта книга?

NR: Эта книга возникла из чувства боли и беспомощности перед постоянным тяжелым положением пуэрториканского народа, страдающего от колонизации, коррумпированного правительства и бесхозяйственности на острове. Заметьте, я не цитировал ураганы и землетрясения. У Соединенных Штатов более чем достаточно ресурсов для поддержки и обеспечения стабильной и автономной экономики Пуэрто-Рико, обеспечения надежной инфраструктуры Пуэрто-Рико и обеспечения процветания пуэрториканцев.

Я также написал эту книгу для Борикуа здесь, в Штатах, и для всех латиноамериканцев. Когда я был крошечным, мои страсти научили меня сопротивляться каждому расовому происшествию, с которым, как они знали, я столкнусь. Когда я писал BEAUTY WOKE, я имел в виду психическое здоровье наших самых уязвимых читателей. С того момента, как ребенок BIPOC начинает познавать мир, он становится свидетелем расизма через опыт своих родителей, а затем неизбежно и самих себя.

Когда моему сыну было всего шесть месяцев, ко мне обратилась белая женщина, сидящая в моей машине.Я был припаркован в очереди родительской машины, ближайшей к двери, где мои приемные дети выходили из здания после окончания внеклассных занятий. Белый папа ждал в своей машине позади меня. На заднем сиденье у меня было два очень требовательных ребенка, один из которых был эмоционально обеспокоен.

Белая женщина в армейской куртке жестом предложила мне опустить окно. Она продолжила ругать меня за то, что я не припарковала машину, проповедовала, что такие люди, как я, всегда пользуются этим, прямо комментировала моему шестимесячному сыну, что «его мать была сукой», потому что я попросил ее объяснить, что она имела в виду. от «таких, как я.«Подумайте об уроке, который мой шестимесячный ребенок выучил в тот день — и о двух детях на заднем сиденье. Хотите знать, что она сказала белому человеку, который ждал своих детей, припаркованных позади меня? Ничего такого. Как насчет того, что сказал белый человек в защиту меня и моих коричнево-черных детей?

Мои дети были свидетелями того, как Дональд Трамп называл пуэрториканцев ленивыми и бросал бумажные полотенца в толпу смуглых семей, тонущих в печали. Подумайте о том, как развивается самооценка ребенка, зная, что его родители, их семьи и их культура находятся под угрозой.

Beauty Woke — это моя попытка внести свой вклад в канон литературы, которая признает бедствие расизма, питает детей чувством собственного достоинства, самоуважения и гордости, а также защищает и дает им силы в их собственных семьях и сообществах. Я надеюсь, что BEAUTY WOKE дает подтверждение, прибежище и исцеление, а также укрепляет стойкость, радость и гордость.

BB: Давайте подробнее рассмотрим аспекты сказки, которые мне кажутся очень интересными. В современной истории этой книги присутствует мотив Спящей красавицы.Главного героя зовут просто Красавица, и большая часть книги посвящена тому, чтобы ваши глаза были открыты образно, во всех смыслах этого слова. Всегда ли эта сказка была частью истории? Какие элементы вы хотели особо выделить?

NR: Сказка всегда была частью истории. Первоначально он назывался BEAUTY SLEEP, BEAUTY WOKE. Что меня заинтриговало в повествовательной арке оригинальной сказки, так это неизбежность результата. Обиженная тем, что не получила приглашения на крестины принцессы Авроры, ведьма накладывает на младенца смертельное проклятие.Король и Королева, самые могущественные люди в стране, оказались бессильными.

Для Авроры совершеннолетие означало поддаться проклятию злой ведьмы, уколоть руку прялкой и умереть. КРОМЕ. Кроме крестных матерей, ее мадрины защищали ее контрзаклинанием. Хотя король и королева уничтожили все вращающиеся колеса на земле, Аврора уколола палец, как и было предписано. В сказке контрзаклинание — это не столько глубокий сон Авроры, сколько надежда фей на то, что в будущем ее спасет любовь.

В моем исполнении BEAUTY WOKE родителей предупреждают, что Красавица испытает расизм, и поэтому эспиритисты благословляют каждую комнату для защиты. Но точно так же, как король и королева сказки, даже если родители Красавицы попытаются изолировать и изолировать ее от любого потенциального вреда, они потерпят неудачу. Бич расизма неизбежен и невозможен даже для маленького ребенка. В моем рассказе крутящееся колесо — это телевидение.

Осознание того, сколько расизма и связанных с расизмом смертей существует в мире, подавляет Красавицу и отправляет ее в глубокую спячку.Только с помощью своей семьи и своего сообщества она может активировать контрзаклинание, открыть глаза и ощутить полный расцвет своей красоты с защитным кругом своего сообщества.

BB: Иногда текст рифмуется. В других случаях это просто ритмично. В нем есть ритм, который остается регулярным, но то, что он делает, имеет тенденцию меняться в зависимости от настроения или потребностей книги. Что вам понравилось в таком написании?

NR: Серенада из четырех строф, которые следуют схеме рифм ABCB в балладе … Глубокая тишина хайку, как дыхание деревьев … Каждая традиционная форма поэзии имеет силу в своей структуре.Я получаю удовольствие от написания того, что считаю джазом поэзии, вольным стихом. Он может быть неровным, как городской тротуар, непредсказуемым, как сам город. Но, как вы сказали, в тексте живет сердцебиение. Мне нравится создавать эмоциональную дугу в моей работе, перемещаясь между рифмой и ритмической структурой. Я считаю, что сами дети — воплощение джаза, произвольного стиха.

При этом некоторым читателям может потребоваться секунда, чтобы настроить свой слух на музыку. Частично это связано с колонизацией, с тем, что наши уши с дошкольного возраста приучают рассматривать британские рифмы матушки гусыни как золотой стандарт.Иногда, когда мы слышим джаз, мы можем забыть о намерении каждой ноты. Когда мы слышим, как писатели экспериментируют и играют с цветом, мы иногда забываем и об интенциональности их искусства.

Другая причина, по которой нам иногда нужно научиться слышать музыку — стихи предназначены для того, чтобы их произносили вслух! Я всегда пишу, думая о том, что мою работу читают вслух. Вот почему я был так взволнован возможностью прочитать вместе с вами некоторые из моих работ, Бетси.

BB: Как ваш редактор оспорил или принял то, что вы изначально отправили? Было ли вообще много туда-сюда?

NR: После того, как Versify приобрела ВАШУ МАМА, я отправил запрос под названием KICKS, который был отклонен.Вскоре я начал разрабатывать BEAUTY WOKE. Я фактически представил работу в студии Кваме Александра в окружении его работ, его похвалы, его искусство и его любимые книги. Он напугал меня, когда попросил прочитать вслух BEAUTY WOKE! Чтобы изложить это, это было как если бы Колтрейн попросил меня сыграть на пианино.

Между бисбауэлой (прабабушкой) в BEAUTY WOKE и семьей и обществом идет звонок и ответ. Кваме был особенно впечатлен этой частью арки и поделился со мной любимой детской книгой с похожей структурой.Я собрал все его реакции и предложения, пошел дальше и исправил, и, к счастью, он и мой предыдущий редактор Эрика Тернер приняли это.

BB: Давайте немного поговорим об искусстве Паолы Эскобар. Вы раньше были знакомы с ее работами? Была ли книга такой, какой вы ее представляли? А какой твой любимый спред?

NR: Впервые я обнаружил работу Паолы в получившей множество наград книге «РАССКАЗЫ ИСТОРИИ: ЖИЗНЬ БИБЛИОТЕКА И СКАЗОЧНИКА ПУРЫ БЕЛПРЕ», написанной Аникой Алдамуй Дениз.Я должен выкрикнуть иллюстрации Паолы к другой работе, которую я обожаю, КОРПОРАТИВНЫХ СЛОВ: ХОЗЕ АЛЬБЕРТО ГУТЬЕРРЕС И БИБЛИОТЕКА, ПОСТРОЕННАЯ Анжелой Берк Кункель. Когда мы решили попросить Паолу проиллюстрировать BEAUTY WOKE, мне пришлось ущипнуть себя!

Моя работа с Паолой показывает, насколько важно ценить разнообразие латинской культуры. Чтобы рассказать о культуре Бронкса и Нуёрике, которая была моей линзой в рассказе, мы с Паолой обменялись большим количеством исследований. Было волшебно видеть, как она переводит мое видение и ее собственный слой.Мой любимый разворот работ Паолы изображает семью и общественность, благословляющую красоту. Включение ее культуры таино в визуальное повествование действительно поднимает путь Красавицы к самопринятию и возврату радости ее предков и культурных корней.

BB: Над чем вы будете работать дальше?

NR: Прямо сейчас я работаю над созданием моей первой книжки с картинками — биографии трех королев Бронкса… Мил Грасиас королевам книжек с картинками Монике Браун и Анике Алдамуй Дениз за вашу поддержку и понимание в моем писательском путешествии!

А теперь настоящее удовольствие.Пожалуйста, пройдите по этой ссылке на аудиозапись, на которой NoNieqa читает эту книгу вслух: https://nonieqaramos.com/home/beauty-woke/

Большое спасибо NoNieqa Ramos за столь чуткий ответ на мои вопросы. Также спасибо ребятам из Versify. BEAUTY WOKE выходит 15 февраля в магазины по всему миру.

Округ Глостер объявляет о летних программах на 2021 год

Округ Глостер, штат Нью-Джерси — в среду в Нью-Джерси открылось самое крупное открытие с момента начала пандемии коронавируса в марте прошлого года.У жителей округа Глостер, которые хотят вернуться к нормальной жизни этим летом после более чем года жизни в условиях пандемии, есть множество вариантов.

Совет уполномоченных и Департамент парков и отдыха проведут различные летние лагеря, семейные развлекательные шоу, бесплатные летние концерты и специальные мероприятия. Вот некоторые из того, что округ объявил на этой неделе:

Семейные развлекательные шоу

Детям и семьям предлагается долго петь, долго танцевать и веселиться! БЕСПЛАТНЫЕ шоу длятся примерно один час.Все шоу начинаются в 10:30, если не указано иное.

Chestnut Branch Park
401 Main Street, Mantua
29.06 — Safari Sam — Safari Sam поставляется с седыми усами и пробковым шлемом. Познакомьтесь с кукольными животными из джунглей, которые повеселят вас своими глупыми выходками.
7/20 — Цирковая феерия Ли — Цирковая феерия Ли — это калейдоскоп жонглирования, вращения тарелок, одноколесного движения, взаимодействия с аудиторией и магии.
8/10 — Пиратская магия — Пират Кевин — самый грубый, крутой и забавный пират, когда-либо плававший по 7 морям.

Fasola Park
12 Sycamore Lane, Deptford
1/7 — Пляжная вечеринка — Пляжная вечеринка: веселая интерактивная пляжная вечеринка — это именно то, что вам нужно!
29.07 — Мания млекопитающих — Эта программа продемонстрирует различных млекопитающих, таких как дикобразы, скунсы, валлаби и других.
8/19 — Ковбой Кевин — Ковбой Кевин развлечет всех трюками с лассо, жонглированием и ковбойской магией!

Dream Park
400 US-130, Logan Township
7/7 — Kid’s Fun Magician — Kids Fun Magician, Рон, представит шоу с комедией, участием публики и, конечно же, Magic!
8/4 — Honey Child Music — Honey Child Music сочетает юмор, обучение и супер-интерактивное участие аудитории во всех своих песнях.
25 августа — Кукольное представление динозавров — Присоединяйтесь к профессору Элу О’Саурусу и его доисторическим друзьям-марионеткам в путешествии в увлекательный мир динозавров!

Парк Джеймса Дж. Аткинсона
138 Bethel Mill Rd, Sewell
5/6 — Бвана Джим — 18:00. — Бвана Джим — опытный обработчик животных, полный энтузиазма и остроумия. Он представляет сумасшедшее и познавательное шоу дикой природы.
9 июля — Волшебное кулинарное шоу — 18:00. — Волшебное кулинарное шоу: сумасшедший тупой шеф-повар волшебным образом приготовит и уничтожит разные блюда.

Бесплатные летние концерты
Все представления начинаются в 19:00. если иное не отмечено.
Для получения информации о дождях звоните по телефону 856-589-0047 после 16:00.

TK & The Howlers
Суббота, 12 июня
Дата дождя: воскресенье, 13 июня
Футбольный комплекс DJ Bentz Memorial, Клейтон

Апрель Mae & The Junebugs
Суббота, 19 июня
Дата дождя: воскресенье, 20 июня
Джеймс Дж. Мемориальный парк Аткинсона, Сьюэлл

Мескитовый мед
Суббота, 26 июня
Дата дождя: воскресенье, 27 июня
5-е и река Доктор., Westville

Deja Groove
Суббота, 3 июля 2020 г.
Дата дождя: понедельник, 5 июля 2020 г.
Атлетик средней школы Вудбери, Вудбери

The Bumpuses
Суббота, 10 июля
Дата дождя: воскресенье, 11 июля
Джеймс G Atkinson Memorial Park, Sewell

Due South
Суббота, 17 июля
Дата дождя, суббота, 18 июля
James G Atkinson Park, Sewell

The British Invasion Experience
Суббота, 31 июля
Дата дождя: воскресенье, 1 августа
Парк Джеймса Дж. Аткинсона, Сьюэлл

Поверните направо на 40
Суббота, 14 августа
Дата дождя: воскресенье, 15 августа
Парк Джеймса Дж. Аткинсона, Сьюэлл

Витраж
Суббота, 28 августа — 1:30 с.м.
Rain or Shine
Fasola Park, Deptford

South 47
Пятница, 3 сентября — 18:00
Rain or Shine
Rowan Blvd, Glassboro

Маг как критик текста

Считалось, что искажение текста играет роль в формировании voces magicae, полубессмысленных «волшебных слов», используемых в магических ритуалах (Versnel 135-141), но понимание этого процесса предлагаемые греческими магическими папирусами (МПГ) недооцениваются. В этой статье я исследую три случая, когда PGM относятся к вариантам прочтения заклинаний, которые они передают. Эти отрывки показывают магов, использующих методы редактирования текста, чтобы взвесить лучшую формулировку заклинания.Хотя рассуждения мага могут показаться знакомыми современному текстовому критику, есть разница — я полагаю, что текстовое предприятие фокусника нацелено на обилие больше, чем на верность. PGM IV 499-502 цитирует расходящиеся варианты написания одного и того же набора магических слов, предположительно из искаженного Демотического или Коптского (μετερτα против μεθαρθα). Внимание к графическим деталям впечатляет, потому что альтернативы, вероятно, представляют то же самое произношение в реконструированной фонологии koine римской эпохи (Gignac 98-101).Поскольку папирус инструктирует практикующего произносить эти слова, включение нескольких эквивалентных написаний может быть совершенно несущественным для эффективности заклинания. Таким образом, включение альтернатив, кажется, предполагает ориентированный на текст подход фокусника к проблеме вариаций. PGM V 359-368 помогает прояснить такие рассуждения. Он представляет две длинные цепочки волшебных слов, но затем загадочно утверждает, что только одно из них стояло в «оригинале» (ἐν τῷ αὐθεντικῷ). Относительное расположение буквенных последовательностей, которые появляются в обеих цепочках слов, предполагает, что автор PGM V произвел первый, пропустив строку при копировании архетипа.Забота автора также представить лучшую версию и отметить ее как оригинал поражает современного текстового критика, но тот факт, что маг также позволил испорченной версии остаться в силе, ясно показывает, что здесь возникает другое понятие правильной передачи текста. .PGM V 47-52 предлагает параллельный пример, который не фокусируется на передаче волшебных слов. Здесь автор дает инструкции для гадания, которое должно выполняться «когда луна не полная» (μὴ πληθούσης), но также упоминает «другие копии», которые настаивают на том, что заклинание должно выполняться «при полной луне» (πληθούση).Параллели с греческим и ближневосточным ритуалом (Фараоне) убедительно свидетельствуют о том, что версия заклинания «полнолуние» старше и с большей вероятностью будет магически эффективной. Почему же тогда автор предпочитает версию «неполнолуние»? Хотя можно зайти слишком далеко, чтобы предположить, что автор PGM V следует принципу lectio difficilior, использование научного языка здесь предполагает, что он или она думает о проблеме как о вопросе различных текстов, а не только о различных ритуальных методах. . В то же время, представление автором множества различных источников без четкого указания на относительную ценность предполагает, что наиболее важной функцией этого варианта каталога является просто каталогизация.Рассмотрение подхода древних магов к вопросам текстов помещает магию в рамки науки в Римской империи и тем самым помогает прояснить структуру знания в этой культуре (см. König & Whitmarsh) и более подробно рассказать о деятельности « ученых магов » ( Дики). Вариант цитирования в PGM также подчеркивает необходимость рассматривать эти древние книги заклинаний как книги, а не просто как хранилище непересекающихся магических материалов.

Кассир раскрывает свои секреты | Искусство и культура

За последние полдесятилетия магия — обычно считающаяся развлечением в Лас-Вегасе только для детей и туристов — стала шокирующе респектабельной в научном мире. Даже меня — не совсем известного как оратора — приглашали выступить на конференциях по нейробиологии и восприятию. Я спросил друга-ученого (личность которого я должен защищать), почему такой внезапный интерес.Он ответил, что те, кто финансирует научные исследования, находят волшебников «сексуальнее лабораторных крыс».

Я за помощь науке. Но после того, как я поделился своими знаниями, мои друзья-нейробиологи поблагодарили меня, показав мне оборудование для отслеживания взгляда и МРТ, и пообещали, что когда-нибудь такое оборудование поможет мне стать лучшим фокусником.

У меня есть сомнения. Нейробиологи новички в обмане. Маги проводили контролируемые испытания человеческого восприятия на протяжении тысячелетий.

Я помню эксперимент, который провел в 11 лет.Моими подопытными были детеныши-скауты. Моя гипотеза (что никто не увидит, как я прячу аквариум под шаль) оказалась ложной, и разведчики забросали меня леденцом. Если бы я мог избежать этих рубцов, посетив лабораторию МРТ, я бы обязательно это сделал.

Но магию нелегко разобрать с помощью машин, потому что дело не в механике ваших чувств. Магия заключается в понимании — а затем в управлении — как зрители переваривают сенсорную информацию.

Я думаю, вы поймете, что я имею в виду, если я научу вас нескольким принципам, которые маги используют, когда хотят изменить ваше восприятие.

1. Использование распознавания образов. Я волшебным образом производю четыре серебряных доллара, по одному, тыльной стороной ладони к тебе. Затем я разрешаю вам увидеть мою ладонь пустой до того, как появится пятая монета. Как Homo sapiens , вы схватываете узор и убираете впечатление, будто я произвел все пять монет из руки, чья ладонь была пуста.

2. Сделать секрет намного больше хлопот чем трюк кажется стоит . Вы будете обмануты уловкой, если она потребует больше времени, денег и практики, чем вы (или любой другой здравомыслящий наблюдатель) готовы вложить.Мы с моим партнером Пенн однажды создали 500 живых тараканов из цилиндра на столе ведущего ток-шоу Дэвида Леттермана. На подготовку ушли недели. Мы наняли энтомолога, который предоставил медленно движущихся тараканов, которые можно снимать с камеры (те, что из-под вашей печи, не торчат с близкого расстояния), и научил нас подбирать насекомых, не крича, как подростки. Затем мы соорудили секретный отсек из пенопласта (один из немногих материалов, за который тараканы не могут цепляться) и разработали хитрый способ прятать отсек в шляпу.Больше хлопот, чем стоил трюк? Тебе, наверное. Но не фокусникам.

3. Трудно мыслить критически, если вы смеетесь. Мы часто следуем секретному ходу сразу с шуткой. Зрителю нужно уделить столько внимания, и если он смеется, его разум слишком занят шуткой, чтобы рационально отступить.

4. Держите обман вне кадра. Я снимаю куртку и отбрасываю ее в сторону. Затем я полезу в твой карман и вытаскиваю тарантула.Избавиться от куртки было просто для моего комфорта, верно? Не совсем. Сняв куртку, я схватил паука.

5. Чтобы обмануть ум, совместите хотя бы два приема. Каждую ночь в Лас-Вегасе я заставляю детский мяч оживать, как дрессированная собака. Мой метод — вещь, которая обманывает ваш глаз — заключается в том, чтобы кукловодить мяч с ниткой, слишком тонкой, чтобы ее могли увидеть зрители. Но во время упражнения мяч несколько раз прыгает через деревянное кольцо, и это, кажется, исключает возможность образования нитки.Обруч — это то, что фокусники называют неверным направлением, второй трюк, «доказывающий» первый. Обруч настоящий, но на разработку обманчивой хореографии, которую я использую, потребовалось 18 месяцев (см. № 2 — Больше хлопот, чем оно того стоит).

6. Ничто не вводит вас в заблуждение лучше, чем ложь, которую вы себе говорите . Дэвид П. Эбботт был волшебником из Омахи, который изобрел основу моего трюка с мячом еще в 1907 году. Он заставлял золотой шар плавать вокруг своей гостиной. После шоу Эбботт рассеянно оставлял мяч на книжной полке, а сам уходил на кухню, чтобы перекусить.Гости подкрадывались, поднимали мяч и обнаруживали, что он намного тяжелее, чем нить может выдержать. Итак, они были озадачены. Но шар, который зрители видели плавающим, весил всего пять унций. Тот, что на полке, был тяжелым дубликатом, оставленным для любопытных. Когда маг позволяет вам что-то заметить самостоятельно, его ложь становится непостижимой.

7. Если вам предоставляется выбор , , вы считаете, что действовали свободно . Это один из самых мрачных психологических секретов.Я объясню это, включив его (и другие шесть секретов, которые вы только что узнали) в карточный фокус, достойный самого надоедливого дядюшки.

ЭФФЕКТ Я пару раз разрезал колоду карт, и вы заметили вспышки нескольких разных карт. Я переворачиваю карты лицом вниз и предлагаю вам выбрать одну, выучить ее и вернуть. Теперь прошу назвать свою карту. Вы скажете (например): «Королева червей». Я беру колоду в рот, прикусываю, стону и покачиваюсь, чтобы предположить, что ваша карта проходит по моему горлу, через кишечник, в кровоток и, наконец, в мою правую ногу.Я поднимаю эту ногу и предлагаю вам снять с меня туфлю и заглянуть внутрь. Вы найдете королеву сердец. Вы удивлены. Если вам посчастливится взять колоду позже, вы обнаружите, что в ней отсутствует дама червей.

СЕКРЕТ (S) Во-первых, подготовка: я кладу дама червей в правую туфлю, туз пик в левую и тройку треф в свой кошелек. Затем я делаю целую колоду из дубликатов этих трех карт. Для этого потребуется 18 колод, что дорого и утомительно (No.2 — больше хлопот, чем пользы).

Когда я разрезаю карты, я позволяю вам увидеть несколько разных лиц. Вы пришли к выводу, что в колоде 52 разные карты (№ 1 — Распознавание образов). Вы думаете, что сделали выбор, точно так же, как когда вы выбираете между двумя кандидатами, предварительно выбранными устоявшимися политическими партиями (№ 7 — Выбор — это не свобода).

Теперь я подношу карточку к ботинку (№ 3 — Если вы смеетесь …). Когда я поднимаю ту ногу, на которой стоит ваша карточка, или приглашаю вас вынуть мой кошелек из заднего кармана, я отворачиваюсь (Нет.4 — Вне кадра) и поменяйте колоду на обычную, из которой я удалил все три возможных варианта (№ 5 — Объединить два трюка). Затем я кладу колоду, чтобы соблазнить вас изучить ее позже и заметить, что ваша карта пропала (№ 6 — ложь, которую вы говорите себе).

Магия — это искусство, столь же прекрасное, как музыка, живопись или поэзия. Но суть каждого трюка — это холодный когнитивный эксперимент с восприятием: обманывает ли трюк публику? Выборка данных мага охватывает столетия, и его эксперименты повторяются достаточно часто, чтобы можно было с уверенностью сказать.Нейробиологи — хотя у них и есть благие намерения — собирают образцы почвы у подножия горы, которую маги наносили на карту и добывали на протяжении веков. Аппараты МРТ потрясающие, но если вы хотите изучить психологию магии, вам лучше с Cub Scouts и леденцами.

Рекомендованные видео

Проект Гутенберга Электронный текст Аладдина и Волшебной лампы, автор неизвестен

Проект Гутенберг Электронная книга Аладдина и Волшебная лампа, автор неизвестен

Эта электронная книга предназначена для использования кем угодно и где угодно бесплатно и с
практически никаких ограничений.Вы можете скопировать, отдать или
повторно использовать его в соответствии с условиями включенной лицензии Project Gutenberg.
в этой электронной книге или на сайте www.gutenberg.org


Название: Аладдин и волшебная лампа

Автор: Неизвестен

Дата выпуска: 12 июня 2008 г. [Электронная книга № 57]

Английский язык

Кодировка набора символов: ISO-8859-1

*** НАЧАЛО ПРОЕКТА GUTENBERG EBOOK ALADDIN И ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА ***




От продюсера Кристин Шульц





 

Жил-был бедный портной, у которого был сын по имени Аладдин, беззаботный, праздный мальчик, который ничего не делал, кроме как целыми днями играл в улицы с маленькими праздными мальчиками, такими как он сам.Это так огорчило отца что он умер; но, несмотря на слезы и молитвы матери, Аладдин не исправил его пути. Однажды, когда он играл на улице как Обычно незнакомец спросил его, сколько ему лет, и не сын ли он Мустафа-портной. «Я, сэр,» ответил Аладдин; «но он умер надолго некоторое время назад «. Об этом незнакомец, известный африканский маг, упал ему на шею и поцеловал его, сказав: «Я твой дядя, и знал тебя по твоему подобию моему брату.Иди к своей матери и скажи ей, что я идет «. Аладдин побежал домой и рассказал матери о своем недавно найденном дядя. «В самом деле, дитя, — сказала она, — у твоего отца был брат, но я всегда думала, что он мертв ». Однако она приготовила ужин и попросила Аладдин ищет своего дядю, который пришел с вином и фруктами. Он упал вниз и поцеловал то место, где раньше сидел Мустафа, приказывая Аладдину мама не удивлялась, что не видела его раньше, так как он сорок лет был за пределами страны.Затем он повернулся к Аладдину и спросил его промысел, на что мальчик повесил голову, в то время как его мать разрыдаться. Узнав, что Аладдин бездействует и не узнает ничего trade, он предложил взять для него магазин и снабдить его товарами. На следующий день он купил Аладдину прекрасный костюм и обвел его всем телом. города, показав ему достопримечательности, и привезли домой с наступлением темноты, чтобы его мать, которая была вне себя от радости, увидев своего сына в таком прекрасном состоянии.

На следующий день волшебник провел Аладдина в прекрасные сады на долгое время. выход за городские ворота.Они сели у фонтана и фокусник вытащил из пояса торт, который разделил между ними. Затем они двинулись дальше, пока почти не достигли гор. Аладдин так устал, что умолял вернуться, но волшебник увлекал его приятными историями и вел его вопреки себе. Наконец они подошли к двум горам, разделенным узкой долиной. «Мы не пойдет дальше, — сказал дядя. — Я тебе кое-что покажу чудесно; только ты собираешь палки, а я разжигаю огонь.» Когда он был зажжен, и маг бросил на него порошок, который был у него вокруг, в в то же время говоря несколько волшебных слов. Земля немного задрожала перед ними, открывая квадратный плоский камень с латунным кольцом в средний, чтобы поднять его. Аладдин попытался убежать, но волшебник поймал его и нанес удар, который сбил его с ног. «Что я готово, дядя? »- жалобно сказал он, после чего волшебник сказал еще любезно: «Ничего не бойтесь, но повинуйтесь мне. Под этим камнем лежит сокровище, которое должно быть твоим, и никто другой не может прикоснуться к нему, поэтому ты должен делать именно то, что я вам говорю.»При слове сокровище Аладдин забыл его страхи, и схватил кольцо, как ему сказали, назвав имена своих отец и дед. Камень поднялся довольно легко, и несколько ступенек появился. «Спуститесь, — сказал волшебник; «у подножия этих шагов вы найдете открытую дверь, ведущую в три больших зала. Подбирать ваше платье и пройдитесь через них, ничего не касаясь, или вы умереть мгновенно. Эти залы ведут в сад прекрасных фруктовых деревьев. Идите, пока не дойдете до ниши на террасе, где стоит освещенная напольная лампа.Вылейте масло, которое в нем содержится, и принесите его мне ». Он нарисовал кольцо. со своего пальца и отдал его Аладдину, желая ему процветания.

Аладдин нашел все, как сказал волшебник, собрал фрукты от деревьев и, взяв лампу, подошли к устью пещера. Колдун закричал в большой спешке: «Поторопись и дай мне лампа ». Аладдин отказался сделать это, пока не выбрался из пещеры. Волшебник впал в ужасную страсть, и, бросив еще немного порошок в огонь, он что-то сказал, и камень откатился на свое место.

Мужчина уехал из страны, что ясно показало, что он не был дядей Аладдин — хитрый волшебник, прочитавший в своих волшебных книгах чудесная лампа, которая сделает его самым могущественным человеком в мире. Мир. Хотя он один знал, где его найти, он мог только получить его. из рук другого. Он выбрал глупого Аладдина для с этой целью, намереваясь получить лампу и потом убить его.

Два дня Аладдин оставался в темноте, плача и причитая.В в последний раз он сложил руки в молитве и при этом потер кольцо, которую маг забыл отнять у него. Сразу же огромный и страшный джинн поднялся из земли, говоря: «Что ты бы со мной? Я раб кольца и буду подчиняться тебе во всем «. Аладдин бесстрашно ответил:» Избавь меня от этого место! », после чего земля разверзлась, и он оказался снаружи. как только его глаза смогли выдержать свет, он пошел домой, но упал в обморок на порог.Когда он пришел в себя, он рассказал своей матери, что произошло, и показал ей лампу и плоды, которые он собрал в саду, которые на самом деле были драгоценными камнями. Затем он попросил немного еды. «Увы, дитя», — сказала она, — «у меня в доме ничего нет, но я пряла немного хлопка и пойдет продавать «. Аладдин велел ей оставить ее хлопок, потому что вместо этого он продаст лампу. Так как это было очень грязно, она начал тереть его, чтобы было дороже. Мгновенно Появился отвратительный джинн и спросил, что она будет.Она упала в обморок прочь, но Аладдин, схватив лампу, смело сказал: «Принеси мне что-нибудь есть! »Джинн вернулся с серебряной чашей, двенадцатью серебряными тарелками. содержащий жирное мясо, две серебряные чашки и две бутылки вина. Мать Аладдина, придя в себя, сказала: «Откуда это великолепный пир? »« Не проси, но ешь », — ответил Аладдин. завтракали до обеда, и Аладдин рассказал матери о лампа. Она умоляла его продать это и не иметь никакого отношения к дьяволы.«Нет, — сказал Аладдин, — поскольку случай сообщил нам о его добродетели, мы будем использовать его, и кольцо тоже, которое я всегда буду носить на пальце «. Когда они съели все, что принес джин, Аладдин продал одну из серебряных тарелок, и так до тех пор, пока не осталось ни одной. Затем он обратился к джинну, который дал ему еще один набор тарелок, и так они прожили много лет.

Однажды Аладдин услышал приказ султана, гласящий, что все должен был оставаться дома и закрывать ставни, пока принцесса его дочь ходила в ванну и выходила из нее.Аладдина охватило желание увидеть ее лицо, что было очень трудно, потому что она всегда была скрыта. Он спрятался за дверью ванны и выглянул в щель. Принцесса приподняла вуаль, входя, и выглядела такой красивой. что Аладдин влюбился в нее с первого взгляда. Он пошел домой так изменилось, что его мать была напугана. Он сказал ей, что любит Принцесса так глубоко, что он не мог жить без нее, и хотел спросить ее в браке с отцом.Его мать, услышав это, взорвалась смеясь, но Аладдин, наконец, уговорил ее пойти до Султан и выполняй его просьбу. Она принесла салфетку и положила в нее волшебные плоды из заколдованного сада, которые сверкали и сияли, как самые красивые драгоценности. Она взяла их с собой, чтобы доставить удовольствие Султан и двинулся в путь, полагаясь на лампу. Великий визирь и лорды совета только что вошли, когда она вошла в зал и поставила сама перед султаном.Однако он не обратил на нее внимания. Она ходила каждый день в течение недели и стояла на одном и том же месте. Когда Совет распался на шестой день, и султан сказал своему визирю: «Я каждый день видеть в зале для аудиенций одну женщину, несущую что-то в салфетке. Позвони ей в следующий раз, и я узнаю, что она хочет «. На следующий день по знаку визиря она подошла к подножия престола и оставалась стоять на коленях, пока султан не сказал ей: «Встань, добрая женщина, и скажи мне, чего ты хочешь.»Она заколебалась, поэтому Султан отослал всех, кроме визиря, и велел ей говорить свободно, заранее пообещав простить ей все, что она скажет. Она затем рассказала ему о неистовой любви своего сына к принцессе. «Я молился он забыл ее, — сказала она, — но напрасно; он угрожал сделать кое-что отчаянный поступок, если я откажусь пойти и попросить у вашего величества руки принцесса. Теперь я прошу тебя простить не меня одного, но моего сына Аладдин «. Султан любезно спросил ее, что у нее в салфетке. после чего она развернула драгоценности и преподнесла их.Он был пораженный громом, и, повернувшись к визирю, сказал: «Что ты скажешь? Разве я не должен даровать принцессу тому, кто ее так ценит? цена? »Визирь, который хотел ее для своего собственного сына, умолял султана удерживать ее в течение трех месяцев, в течение которых он надеялся, что его сын умудрился сделать ему подарок побогаче. Султан пожаловал это, и сказал матери Аладдина, что, хотя он согласился на брак, она не должна появляться перед ним снова в течение трех месяцев.

Аладдин терпеливо ждал почти три месяца, но через два прошло, его мать, идя в город за маслом, нашла всех радуясь, и спросил, что происходит. «Разве вы не знаете?» ответ: «что сын великого визиря женится на султанской дочь сегодня вечером? «Задыхаясь, она побежала и сказала Аладдину, который был Сначала он был поражен, но вскоре вспомнил о лампе. Он потер его, и появился джинн со словами: «Какова твоя воля?» Аладдин ответил: «Султан, как ты знаешь, нарушил свое обещание, данное мне, а сыну визиря достанется принцесса.Моя команда такова сегодня вечером вы приведете сюда невесту и жениха ».« Учитель, я подчиняюсь ». сказал джинн. Затем Аладдин отправился в свою комнату, где, конечно же, в полночь джинн перенес кровать с сыном визиря и принцесса. «Возьми этого молодожена, — сказал он, — и положи его на морозе и возвращаться на рассвете «. После этого джинн взял сын визиря встает с постели, оставляя Аладдина с принцессой. «Страх ничего, — сказал ей Аладдин, — ты моя жена, обещанная мне твоей несправедливый отец, и тебе не причинят вреда.»Принцесса тоже была боялась говорить и провела самую несчастную ночь в своей жизни, в то время как Аладдин лег рядом с ней и крепко спал. В назначенный час джинн затащил дрожащего жениха, уложил его в место, и перенес кровать обратно во дворец.

Вскоре султан пришел пожелать дочери доброго утра. В Несчастный сын визиря вскочил и спрятался, а царевна не сказал ни слова и был очень опечален.Султан послал ее мать ей, которая сказала: «Как же так, дитя, что ты не говоришь? твоему отцу? Что случилось? »Принцесса глубоко вздохнула и наконец рассказала матери, как ночью кровать несли в какой-то чужой дом и что там проходило. Ее мать не ни в малейшей степени ей поверил, но велел ей встать и считать это праздным мечтать.

На следующую ночь произошло то же самое, а на следующее утро после отказа принцессы говорить султан пригрозил отрезать ее голова.Затем она призналась во всем, попросив его спросить сына визиря, не это было не так. Султан велел визирю спросить своего сына, который владел правда, добавив, что, как бы сильно он ни любил принцессу, он скорее умереть, чем пережить еще одну такую ​​страшную ночь, и хотел быть отделился от нее. Его желание было исполнено, и настал конец пиршество и радость.

По прошествии трех месяцев Аладдин послал свою мать напомнить Султан своего обещания.Она стояла на том же месте, что и раньше, и Султан, забывший Аладдина, сразу вспомнил о нем и послал за ее. Увидев ее бедность, султан почувствовал себя менее склонным, чем когда-либо. сдержал слово и попросил совета у своего визиря, который посоветовал ему установить так высоко ценили принцессу, что ни один живой мужчина к этому не подошел. Затем султан обратился к матери Аладдина со словами: «Хорошая женщина, султан должен помнить свои обещания, и я буду помнить свои, но ваши сын должен сначала прислать мне сорок золотых тазов, полных драгоценностей, сорок черных рабов во главе с таким же количеством прекрасно одетых белых.Скажи ему, что я жду его ответа ». Мать Аладдина низко поклонилась и пошел домой, думая, что все потеряно. Она передала Аладдину сообщение, в котором добавила: «Он может достаточно долго ждать вашего ответа!» «Не так давно, мама, как ты думаешь, — ответил ее сын. — Я бы сделал гораздо больше, чем это для принцессы. «Он призвал джинна, и через несколько мгновений Прибыло восемьдесят рабов и заполнили небольшой дом и сад. Аладдин заставил их двое по двое отправиться во дворец, а затем его мать.Они были так богато одеты и украшены такими великолепными драгоценностями, что все толпились, чтобы увидеть их и тазы с золотом, которые они несли их головы. Они вошли во дворец и, преклонив колени перед Султан, стоявший полукругом вокруг престола руками пересеклись, а мать Аладдина подарила их султану. Он больше не колебался, но сказал: «Хорошая женщина, вернись и скажи своему сыну что я жду его с распростертыми объятиями «. Она, не теряя времени, рассказала Аладдин, приказывая ему поторопиться.Но сначала Аладдин позвал джинна. «Я хочу ароматную ванну, — сказал он, — богато вышитую одежду, лошадь. превосходя султана, и двадцать рабов, которые сопровождали меня. Кроме этого, шесть красиво одетых рабов, которые должны были прислуживать моей матери; и на последок десять тысяча золотых в десяти кошельках ». Не раньше сказано, значит, сделано. Аладдин сел на лошадь и прошел по улицам, рабы рассыпая золото на ходу. Те, кто играл с ним в его с детства не знал его, он стал таким красивым.Когда султан увидел он сошел со своего трона, обнял его и повел в зал где устроили пир, намереваясь выдать его замуж за принцессу, которая самый день. Но Аладдин отказался, сказав: «Я должен построить дворец, пригодный для ее «и попрощался. Вернувшись домой, он сказал джинну:» Построй меня дворец из лучшего мрамора, украшенный яшмой, агатом и другими драгоценные камни. Посередине вы построите мне большой зал с купол, его четыре стены из массивного золота и серебра, с каждой стороны по шесть окна, все решетки которых, кроме одной, следует оставить незаконченной, должны быть украшены бриллиантами и рубинами.Должны быть конюшни и лошади и женихи и рабы; иди и посмотри на это! »

Дворец был закончен на следующий день, и джин отнес его туда. и показал ему, что все его приказы добросовестно выполняются, даже укладка бархатного ковра от дворца Аладдина к султану. Затем мать Аладдина тщательно оделась и подошла к дворец с ее рабами, а он последовал за ней верхом. Султан послал им навстречу музыкантов с трубами и цимбалами, чтобы воздух звучали музыкой и возгласами.Ее отвели к принцессе, которая отсалютовал ей и относился к ней с большой честью. Ночью принцесса попрощалась с отцом и отправилась на ковер к Аладдину. дворца, с его матерью рядом, а затем сотня рабы. Она была очарована видом Аладдина, который побежал за ее. «Принцесса, — сказал он, — вини твою красоту в моей смелости, если у меня есть не понравился тебе «. Она сказала ему, что, увидев его, она охотно в этом вопросе повиновалась своему отцу.После свадьбы состоялась Аладдин провел ее в зал, где накрыли пир, и она ужинала. с ним, после чего танцевали до полуночи.

На следующий день Аладдин пригласил султана посмотреть дворец. При входе в холл с двадцатью четырьмя окнами с их рубинами, бриллиантами и изумруды, он воскликнул: «Это чудо света! Есть только одна вещь это меня удивляет. Случайно ли осталось одно окно? незаконченный? »« Нет, сэр, по замыслу », — ответил Аладдин.»Я пожелал тебе Величество иметь честь закончить этот дворец ». Султан был обрадовали, и отправили за лучшими ювелирами города. Он показал им незаконченное окно, и велел им установить его, как другие. «Сэр,» — ответил их представитель: «Мы не можем найти достаточно драгоценных камней». Султан был его собственный, который они вскоре использовали, но без цели, потому что в за месяц работа наполовину не была сделана. Аладдин, зная, что их задача была напрасной, посоветовал им прекратить свою работу и отнести драгоценности обратно, и джинн закончил окно по его команде.Султан был удивлен чтобы снова получить свои драгоценности, и посетил Аладдина, который показал ему окно закончено. Султан обнял его, завистливый визирь тем временем намекая, что это была работа чар.

Аладдин покорил сердца людей своим нежным поведением. Он был сделал капитаном армии султана и выиграл для него несколько сражений, но оставался таким же вежливым, как и прежде, и жил так в мире и контент на несколько лет.

Но далеко в Африке волшебник вспомнил об Аладдине, и по его магические искусства обнаружили, что Аладдин вместо того, чтобы с жалостью погибнуть в пещере, сбежал и женился на принцессе, с которой он был жить в большом почете и богатстве. Он знал, что сын бедного портного мог сделать это только с помощью лампы и путешествовал день и ночь, пока он не достиг столицы Китая, склонившись к Аладдину. разорение. Проходя через город, он слышал, как люди говорят повсюду о чудесном дворце.«Простите мое невежество, — спросил он, — что такое дворец, о котором вы говорите? «» Вы не слышали о принце Аладдине дворец, — был ответ, — величайшее чудо в мире? я буду направьте вас, если вы хотите это увидеть ». Волшебник поблагодарил того, кто заговорил, и, увидев дворец, понял, что он был воздвигнут Джин из Лампы, и наполовину обезумел от ярости. Он решил получить держитесь за лампу, и снова ввергните Аладдина в глубочайшую нищету.

К сожалению, Аладдин ушел на охоту восемь дней, что дало у фокусника много времени.Он купил дюжину ламп, вставил их в корзина, и пошла во дворец с криком: «Новые лампы вместо старых!» последовал издевательской толпой. Принцесса, сидящая в холле двадцать четыре окна, послал раба выяснить, что это за шум о, который вернулся смеясь, так что принцесса отругала ее. «Мадам, — ответил раб, — кто может не рассмеяться, увидев старого дурака. предлагая обменять прекрасные новые лампы на старые? »Другой раб, услышав это, сказал: «Там на карнизе есть старый, который он могу иметь.»Вот это была волшебная лампа, которую оставил там Аладдин, поскольку он не мог взять его с собой на охоту. Принцесса, а не зная его ценность, со смехом велел рабу взять его и сделать обмен. Она пошла и сказала фокуснику: «Дайте мне новую лампу для это. «Он схватил его и велел рабыне сделать свой выбор, среди насмешки толпы. Мало он заботился, но перестал плакать своими лампами, и вышел за городские ворота в уединенное место, где и остался до наступления темноты, когда он вытащил лампу и потер ее.Джинн появился и по команде мага понес его вместе с дворец и принцесса в нем, в уединенное место в Африке.

На следующее утро султан выглянул в окно на дом Аладдина. дворец и потер глаза, потому что его не было. Он послал за визирем и спросил, что случилось с дворцом. Визирь тоже выглянул, и растерялся в изумлении. Он снова положил это на чары, и на этот раз султан поверил ему и послал тридцать человек верхом на вернуть Аладдина в цепях.Они встретили его по дороге домой, связали его и заставили его идти с ними пешком. Но люди, любившие за ним последовали, вооруженные, чтобы убедиться, что он не пострадал. Его несли перед султаном, который приказал палачу отрубить ему голову. Палач заставил Аладдина встать на колени, перевязал ему глаза и поднял его ятаган для удара. В этот момент визирь, увидевший, что толпа ворвалась во двор и взбиралась на стены, чтобы спасти Аладдина, призвал палача остановить его руку.Люди действительно выглядели так угрожающе, что султан уступил и приказал развязать Аладдина и простил его на глазах у толпа людей. Аладдин теперь умолял узнать, что он сделал. «Негодяй!» сказал султан, «подойди сюда», и показал ему из окна место, где стоял его дворец. Аладдин был так поражен, что не мог сказать слово. «Где твой дворец и моя дочь?» потребовал Султан. «Во-первых, я не так сильно обеспокоен, но моя дочь я должен иметь, и вы должны найти ее или потерять голову.»Умолял Аладдин в течение сорока дней, чтобы найти ее, обещая, если он не вернется претерпеть смерть по желанию султана. Его молитва была удовлетворена, и он с грустью вышел из присутствия султана.

Три дня он бродил как сумасшедший, спрашивая всех, что стали его дворцом, но они только смеялись и жалели его. Он подошел к берегу реки и преклонил колени, чтобы помолиться перед бросается внутрь.При этом он потер кольцо, которое все еще носил. Появился джинн, которого он видел в пещере, и спросил его волю. «Сохранить моя жизнь, джинн, — сказал Аладдин, — и верни мой дворец. не в моей власти, — сказал джинн, — я всего лишь Раб Кольца; ты должен спросить его о лампе ».« Даже в этом случае, — сказал Аладдин, — но ты можешь возьми меня во дворец и поставь под окном моей дорогой жены «. Он сразу очутился в Африке, под окном принцессы, и заснул от усталости.

Его разбудило пение птиц, и на сердце у него стало легче. Он ясно видел, что все его несчастья связаны с потерей лампа, и тщетно гадал, кто украл у него ее.

В то утро принцесса встала раньше, чем она встала, так как она была перенесена в Африку волшебником, компанию которого она заставила терпеть один раз в сутки. Она, однако, обошлась с ним так сурово, что он вообще не осмеливался там жить.Когда она одевалась, одна из ее женщин выглянул и увидел Аладдина. Царевна побежала и открыла окно, и на шум, который она издала, Аладдин поднял глаза. Она позвала его пришли к ней, и эти любовники обрадовались, увидев друг друга опять таки. После того, как он поцеловал ее, Аладдин сказал: «Я умоляю тебя, принцесса, во имя Бога, прежде чем мы будем говорить о чем-либо еще, ради вас самих и мой, скажи мне, что стало со старой лампой, которую я оставил на карнизе в холл двадцати четырех окон, когда я ходил на охоту.«Увы» она сказал: «Я невиновная причина наших горестей», и рассказал ему о обмен лампы. «Теперь я знаю, — воскликнул Аладдин, — что мы должны спасибо за это африканскому магу! Где лампа? »« Он несет — сказала принцесса. — Я знаю, потому что он вытащил его груди, чтобы показать мне. Он желает, чтобы я порвал с тобой веру и выйди за него замуж, сказав, что ты был обезглавлен по приказу моего отца. Он вечно говорю о тебе плохо, но я отвечаю только своими слезами.Если я упорствовать, я не сомневаюсь, но он будет применять насилие. «Аладдин утешил ее, и оставил ее на время. Он переоделся с первым человеком, которого он встретились в городе и, купив некий порошок, вернулся в Принцесса, впустившая его через боковую дверь. «Наденьте все, что в ваших силах красивое платье, — сказал он ей, — и прими волшебника с улыбается, заставляя его поверить, что вы забыли меня. Пригласи его чтобы поужинать с вами и сказать, что вы хотите попробовать вино его страны.Он пойдет за некоторыми, и пока его не будет, я скажу тебе, что делать ». Она внимательно слушала Аладдина и, когда он ушел от нее, оделась. весело впервые с тех пор, как она покинула Китай. Она надела пояс и головной убор из бриллиантов и увидев в стакане, что она больше прекраснее, чем когда-либо, — принял фокусник, сказав своему великому изумление: «Я решил, что Аладдин мертв, и что все мои слезы не вернут его ко мне, поэтому я решил не оплакивать больше, и поэтому пригласил вас поужинать со мной; но я устал от вина Китая, и охотно попробовали бы вина Африки.»The волшебник прилетел в свой подвал, а принцесса положила порошок Аладдина дал ей в ее чашке. Когда он вернулся, она попросила его выпить ее здоровья в африканском вине, вручая ему свою чашу взамен его, в знак того, что она примирилась с ним. Перед тем как выпить волшебник сделал ее речь восхваляла ее красоту, но принцесса оборвала его, говоря: «Давайте сначала выпьем, и вы будете говорить, что хотите потом «. Она поднесла чашку к губам и держала ее там, пока маг осушил его до дна и упал безжизненным.Принцесса затем открыла дверь Аладдину и обвила руками его шею; но Аладдин подошел к мертвому магу, вынул лампу из жилета, и велел джинну отнести дворец и все в нем обратно в Китай. Этот было сделано, и принцесса в своей комнате почувствовала только два небольших потрясения, и мало думал, что она снова дома.

Султан, сидевший в своей каморке, оплакивая потерянную дочь, случайно взглянула и потерла глаза, потому что там стояла дворец по-прежнему! Он поспешил туда, и Аладдин принял его в холл из двадцати четырех окон, с принцессой рядом с ним.Аладдин рассказал ему, что случилось, и показал ему труп маг, чтобы он мог поверить. Был провозглашен десятидневный пир, и казалось, что теперь Аладдин может прожить остаток своей жизни в мире; но этого не должно было быть.

У африканского мага был младший брат, который, по возможности, был больше злой и хитрый, чем он сам. Он отправился в Китай, чтобы отомстить его брата, и пошел навестить набожную женщину по имени Фатима, думая, что она может быть ему полезна.Он вошел в ее камеру и хлопнул в ладоши. кинжал к ее груди, говоря ей встать и выполнять его приказ под страхом смерть. Он переоделся с ней, покрасил свое лицо, как ее, поставил на ее вуаль, и убил ее, чтобы она не рассказывала сказки. Затем он пошел к дворцу Аладдина, и все люди, думая, что он святая женщина собралась вокруг него, целовала его руки и умоляла его благословение. Когда он добрался до дворца, там был такой шум вокруг него, что принцесса велела своему рабу выглянуть в окно и спросить в чем дело.Раб сказал, что это святая женщина, исцеляющая людей своим прикосновением к их недугам, после чего принцесса, у которой Давно хотел увидеть Фатиму, послал за ней. По прибытии к принцессе маг вознес молитву о ее здоровье и благополучии. Когда он сделал, принцесса усадила его рядом с собой и умоляла его остаться с ней всегда. Ложная Фатима, ничего лучшего не желавшая, согласился, но держал вуаль опущенной из страха, что его обнаружат. Принцесса показал ему зал и спросил, что он о нем думает.»Это действительно красиво, — сказала фальшивая Фатима. — На мой взгляд, он хочет только одного вещь. «» И что это? «сказала Принцесса.» Если бы только яйцо Рока «, ответил он, «были подвешены к середине этого купола, это будет чудо света.»

После этого принцесса не могла думать ни о чем, кроме яйца Рока, и когда Аладдин вернулся с охоты, он застал ее в очень плохом настроении. Он умолял узнать, в чем дело, и она сказала ему, что все ее удовольствие в холле было испорчено из-за того, что яйцо рока свисало с купол.«Если это все, — ответил Аладдин, — ты скоро будешь счастлива «. Он оставил ее и потер лампу, а когда появился джинн приказал ему принести яйцо Рока. Джинн издал такой громкий и ужасный вопль, который затрясло зал.

«Негодяй!» воскликнул он, «разве мало того, что я сделал все для вы, но вы должны приказать мне привести моего хозяина и повесить его в посреди этого купола? Ты, твоя жена и твой дворец заслуживают того, чтобы быть сгорел дотла, но эта просьба исходит не от вас, а от брат африканского мага, которого вы уничтожили.Он сейчас в ваш дворец замаскирован под святую женщину, которую он убил. Он это был кто вложил это желание в голову вашей жены. Береги себя, потому что он означает убить тебя ». Сказав так, джинн исчез.

Аладдин вернулся к принцессе, сказав, что у него болит голова, и с просьбой привести святую Фатиму, чтобы она возложила руки Это. Но когда маг подошел ближе, Аладдин, схватив кинжал, пронзил его до самого сердца.»Что вы наделали?» воскликнула принцесса. «Вы убили святую женщину!» «Не так, — ответил Аладдин, — но злой волшебник «и рассказал ей о том, как ее обманули.

После этого Аладдин и его жена жили мирно. Ему удалось Султан, когда он умер, и правил много лет, оставив после себя длинная череда королей.

Конец проекта Гутенберг Электронная книга Аладдина и Волшебная лампа, автор неизвестен

*** КОНЕЦ ЭТОГО ПРОЕКТА GUTENBERG EBOOK ALADDIN И ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА ***

***** Этот файл должен называться 57-h.htm или 57-h.zip *****
Этот и все связанные с ним файлы различных форматов можно найти в:
        https://www.gutenberg.org/5/57/

От продюсера Кристин Шульц

Обновленные редакции заменят предыдущую - старые редакции
будет переименован.

Создание произведений из общедоступных печатных изданий означает, что нет
one владеет авторским правом Соединенных Штатов на эти работы, поэтому Фонд
(и вы!) можете копировать и распространять его в США без
разрешение и без выплаты авторских гонораров.Особые правила,
изложенные в части «Общие условия использования» данной лицензии, применяются к
копирование и распространение электронных произведений Project Gutenberg-tm в
защищать концепцию и торговую марку PROJECT GUTENBERG-tm. Проект
Gutenberg является зарегистрированным товарным знаком и не может использоваться, если вы
взимать плату за электронные книги, если вы не получили специального разрешения. если ты
не взимать плату за копии этой электронной книги в соответствии с
правила очень просты. Вы можете использовать эту электронную книгу практически для любых целей.
такие как создание производных работ, отчетов, перформансов и
исследовать.Они могут быть изменены, распечатаны и отданы - вы можете сделать
практически НИЧЕГО с электронными книгами в общественном достоянии. Распространение
при условии лицензии на товарный знак, особенно коммерческий
перераспределение.



*** НАЧАЛО: ПОЛНАЯ ЛИЦЕНЗИЯ ***

ПОЛНАЯ ЛИЦЕНЗИЯ НА ПРОЕКТ GUTENBERG
ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ ЭТО ПЕРЕД РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДАННОЙ РАБОТЫ

Чтобы защитить миссию Project Gutenberg-tm по продвижению бесплатного
распространение электронных произведений путем использования или распространения этих произведений
(или любая другая работа, так или иначе связанная с фразой «Проект
Гутенберг "), вы соглашаетесь соблюдать все условия Полного проекта.
Лицензия Gutenberg-tm (доступна в этом файле или на сайте
https: // gutenberg.org / license).


Раздел 1. Общие условия использования и распространения проекта Gutenberg-tm
электронные работы

1.А. Читая или используя любую часть этого проекта Gutenberg-tm
электронная работа, вы указываете, что прочитали, поняли, согласны с
и принимаете все условия этой лицензии и интеллектуальной собственности
(товарный знак / авторское право) соглашение. Если вы не согласны соблюдать все
согласно условиям этого соглашения, вы должны прекратить использование и вернуть или уничтожить
все копии электронных произведений Project Gutenberg-tm, имеющиеся в вашем распоряжении.Если вы заплатили комиссию за получение копии или доступ к проекту
Gutenberg-tm electronic работает, и вы не соглашаетесь соблюдать
условий этого соглашения, вы можете получить возмещение от лица или
юридическое лицо, которому вы заплатили комиссию, как указано в пункте 1.E.8.

1.B. «Project Gutenberg» - зарегистрированная торговая марка. Это может быть только
используется или каким-либо образом связано с электронным произведением людьми, которые
соглашаетесь соблюдать условия этого соглашения. Есть несколько
вещи, которые вы можете делать с большинством электронных произведений Project Gutenberg-tm
даже без соблюдения всех условий настоящего соглашения.Видеть
пункт 1.C ниже. С Project можно многое делать.
Gutenberg-tm electronic работает при соблюдении условий данного соглашения
и помочь сохранить свободный доступ к электронному проекту Project Gutenberg-tm в будущем.
работает. См. Пункт 1.E ниже.

1.C. Фонд литературного архива проекта Гутенберга («Фонд»
или PGLAF), владеет авторскими правами на компиляцию в коллекции Project
Электронные произведения Гутенберг-тм. Почти все люди работают в
коллекции находятся в общественном достоянии в США.Если
индивидуальная работа является общественным достоянием в Соединенных Штатах, и вы
находится в Соединенных Штатах, мы не претендуем на право препятствовать вам
копирование, распространение, исполнение, отображение или создание производной
работает на основе произведения до тех пор, пока все ссылки на Project Gutenberg
удалены. Конечно, мы надеемся, что вы поддержите проект.
Миссия Gutenberg-tm по продвижению свободного доступа к электронным произведениям
свободно делиться работами Project Gutenberg-tm в соответствии с условиями
это соглашение о сохранении названия Project Gutenberg-tm, связанного с
работа.Вы можете легко соблюдать условия этого соглашения,
сохраняя эту работу в том же формате с прилагаемым полным проектом
Лицензия Gutenberg-tm, когда вы бесплатно делитесь ею с другими.

1.D. Законы об авторских правах того места, где вы находитесь, также регулируют
что вы можете делать с этой работой. Законы об авторском праве в большинстве стран находятся в
постоянное состояние изменений. Если вы находитесь за пределами США, отметьте
законы вашей страны в дополнение к условиям настоящего соглашения
перед загрузкой, копированием, отображением, исполнением, распространением или
создание производных работ на основе этой работы или любого другого Проекта
Гутенберг-тм работа.Фонд не делает никаких заявлений относительно
статус авторских прав на любую работу в любой стране за пределами США
Состояния.

1.E. Если вы не удалили все ссылки на Project Gutenberg:

1.E.1. Следующее предложение с активными ссылками на или другие немедленные
доступ, полная лицензия Project Gutenberg-tm должна быть видна
всякий раз, когда любая копия работы Project Gutenberg-tm (любая работа, над которой
фраза "Проект Гутенберг", или с которой фраза "Проект
Gutenberg "связан) доступен, отображается, выполняется, просматривается,
скопировано или распространено:

Эта электронная книга предназначена для использования кем угодно и где угодно бесплатно и с
практически никаких ограничений.Вы можете скопировать, отдать или
повторно использовать его в соответствии с условиями включенной лицензии Project Gutenberg.
в этой электронной книге или на сайте www.gutenberg.org

1.E.2. Если индивидуальная электронная работа Project Gutenberg-tm получена
из общественного достояния (не содержит уведомления о том, что это
размещено с разрешения правообладателя) работа может быть скопирована
и распространяется среди всех в Соединенных Штатах без уплаты каких-либо комиссий.
или обвинения. Если вы распространяете или предоставляете доступ к работе
с фразой "Проект Гутенберг", связанной с
работы, необходимо выполнить либо требования пунктов 1.E.1
через 1.E.7 или получить разрешение на использование произведения и
Товарный знак Project Gutenberg-tm, как указано в пунктах 1.E.8 или
1.E.9.

1.E.3. Если размещена отдельная электронная работа Project Gutenberg-tm
с разрешения правообладателя, ваше использование и распространение
должны соответствовать параграфам с 1.E.1 по 1.E.7 и любым дополнительным
сроки, установленные правообладателем. Дополнительные условия будут связаны
к Лицензии Project Gutenberg-tm на все работы, размещенные с
разрешение правообладателя найдено в начале данной работы.1.E.4. Не отключайте, не отключайте и не удаляйте полную версию Project Gutenberg-tm.
Условия лицензии для этой работы или любых файлов, содержащих ее
работа или любая другая работа, связанная с Project Gutenberg-tm.

1.E.5. Не копируйте, не отображайте, не выполняйте, не распространяйте и не распространяйте это
электронное произведение или любая его часть без
выделить на видном месте предложение, изложенное в пункте 1.E.1, с
активные ссылки или немедленный доступ к полным условиям проекта
Лицензия Gutenberg-tm.1.E.6. Вы можете конвертировать и распространять эту работу в любом двоичном формате,
сжатая, размеченная, непатентованная или запатентованная форма, включая любые
текстовый редактор или гипертекстовая форма. Однако, если вы предоставите доступ или
распространять копии работ Project Gutenberg-tm в формате, отличном от
"Plain Vanilla ASCII" или другой формат, используемый в официальной версии.
размещены на официальном веб-сайте Project Gutenberg-tm (www.gutenberg.org),
вы должны без каких-либо дополнительных затрат, комиссий или расходов для пользователя предоставить
копия, средство экспорта копии или средство получения копии при
запрос работы в исходном "Plain Vanilla ASCII" или другом
форма.Любой альтернативный формат должен включать полную версию Project Gutenberg-tm.
Лицензия, указанная в пункте 1.E.1.

1.E.7. Не взимать плату за доступ, просмотр, отображение,
выполнение, копирование или распространение любых работ Project Gutenberg-tm
если вы не соблюдаете параграф 1.E.8 или 1.E.9.

1.E.8. Вы можете взимать разумную плату за копии или предоставление
предоставлен доступ к электронным произведениям Project Gutenberg-tm или их распространение
что

- Вы платите роялти в размере 20% от валовой прибыли, от которой вы получаете
     использование Project Gutenberg-tm произведений рассчитано по методике
     вы уже используете для расчета применимых налогов.Комиссия составляет
     задолжал владельцу торговой марки Project Gutenberg-tm, но он
     согласился пожертвовать роялти в соответствии с этим параграфом
     Проект «Фонд литературного архива Гутенберга». Выплаты роялти
     должны быть оплачены в течение 60 дней после каждой даты, когда вы
     подготовить (или по закону обязаны составлять) ваш периодический налог
     возвращается. Роялти должны быть четко обозначены как таковые и
     отправлено в Фонд литературного архива проекта Гутенберга в
     адрес, указанный в Разделе 4 «Информация о пожертвованиях в пользу
     Фонд литературного архива проекта Гутенберга."

- Вы обеспечиваете полный возврат любых денег, уплаченных пользователем, который уведомляет
     письменно (или по электронной почте) в течение 30 дней с момента получения, что он / она
     не согласен с условиями полной версии Project Gutenberg-tm
     Лицензия. Вы должны потребовать от такого пользователя вернуться или
     уничтожить все копии произведений, хранящиеся на физическом носителе
     и прекратить любое использование и любой доступ к другим копиям
     Проект Гутенберг-тм работает.

- Вы предоставляете, в соответствии с п.1.F.3, полный возврат любых
     деньги, уплаченные за работу или замену копии, если дефект в
     электронная работа обнаруживается и сообщается вам в течение 90 дней
     о получении работы.

- Вы бесплатно соблюдаете все остальные условия данного соглашения.
     распространение работ Project Gutenberg-tm.

1.E.9. Если вы хотите взимать плату или распространять Project Gutenberg-tm
электронная работа или группа произведений на условиях, отличных от установленных
в этом соглашении вы должны получить письменное разрешение от
как Фонд литературного архива проекта Гутенберга, так и Майкл
Харт, владелец торговой марки Project Gutenberg-tm.Связаться с
Фонд, как указано в Разделе 3 ниже.

1.Ф.

1.F.1. Волонтеры и сотрудники проекта Gutenberg тратят значительные средства.
усилия по выявлению, исследованию авторских прав, расшифровке и корректуре
общественное достояние работает при создании Project Gutenberg-tm
коллекция. Несмотря на эти усилия, Project Gutenberg-tm electronic
произведения, и носитель, на котором они могут храниться, может содержать
«Дефекты», такие как, помимо прочего, неполные, неточные или
поврежденные данные, ошибки транскрипции, авторские права или другие интеллектуальные
нарушение собственности, дефектный или поврежденный диск или другой носитель,
компьютерный вирус или компьютерные коды, которые повреждают или не могут быть прочитаны
ваше оборудование.1.F.2. ОГРАНИЧЕННАЯ ГАРАНТИЯ, ОТКАЗ ОТ УБЫТКОВ - За исключением прав
Замены или Возврата », описанного в пункте 1.F.3 Проекта
Фонд литературного архива Гутенберга, владелец проекта
Торговая марка Gutenberg-tm и любая другая сторона, распространяющая Проект
Электронная работа Gutenberg-tm в соответствии с этим соглашением отказывается от всех
ответственность перед вами за ущерб, издержки и расходы, включая юридические
сборы. ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ, ЧТО У ВАС НЕТ ЗАЩИТЫ ОТ НЕБРЕЖНОСТИ, СТРОГО
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, НАРУШЕНИЕ ГАРАНТИИ ИЛИ НАРУШЕНИЕ ДОГОВОРА, ИСКЛЮЧАЯ
ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ПУНКТЕ F3.ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ, ЧТО ФОНД,
ВЛАДЕЛЕЦ ТОВАРНОГО ЗНАКА И ЛЮБОЙ ДИСТРИБЬЮТОР ПО НАСТОЯЩЕМУ СОГЛАШЕНИЮ НЕ БУДУТ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ФАКТИЧЕСКИЕ, ПРЯМЫЕ, КОСВЕННЫЕ, КОСВЕННЫЕ, КАРАТНЫЕ ИЛИ
СЛУЧАЙНЫЕ УБЫТКИ ДАЖЕ В СЛУЧАЕ УВЕДОМЛЕНИЯ О ВОЗМОЖНОСТИ ТАКОГО
ПОВРЕЖДАТЬ.

1.F.3. ОГРАНИЧЕННОЕ ПРАВО НА ЗАМЕНУ ИЛИ ВОЗВРАТ - Если вы обнаружите
дефект в этой электронной работе в течение 90 дней с момента его получения, вы можете
получить возмещение денег (если таковые имеются), которые вы заплатили за это, отправив
письменное объяснение человеку, от которого вы получили работу.если ты
получил работу на физическом носителе, вы должны вернуть носитель с
ваше письменное объяснение. Физическое или юридическое лицо, предоставившее вам
дефектная работа может решить предоставить заменяющую копию вместо
возвращать деньги. Если вы получили работу в электронном виде, физическое или юридическое лицо
предоставляя его вам, вы можете дать вам вторую возможность
получить работу в электронном виде вместо возврата денег. Если вторая копия
также неисправен, вы можете потребовать возмещения в письменной форме без дальнейшего
возможности исправить проблему.1.F.4. За исключением ограниченного права на замену или возмещение, изложенного
в пункте 1.F.3 эта работа предоставляется вам «КАК ЕСТЬ» БЕЗ ДРУГОГО.
ЛЮБЫЕ ГАРАНТИИ, ЯВНЫЕ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧЕННЫЕ
ГАРАНТИИ КОММЕРЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ ИЛИ ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ ЛЮБОЙ ЦЕЛИ.

1.F.5. В некоторых штатах не допускается отказ от ответственности в отношении определенных подразумеваемых
гарантии или исключение или ограничение определенных видов повреждений.
Если какой-либо отказ от ответственности или ограничение, изложенные в этом соглашении, нарушают
закон государства, применимый к настоящему соглашению, соглашение должно быть
интерпретируется как максимальный отказ от ответственности или ограничение, разрешенное
применимое государственное право.Недействительность или неисполнимость любого
положение настоящего соглашения не отменяет остальные положения.

1.F.6. ВОЗМЕЩЕНИЕ - Вы соглашаетесь возместить и удерживать Фонд,
владелец товарного знака, любой агент или сотрудник Фонда, кто-либо
предоставление копий электронных произведений Project Gutenberg-tm в соответствии с
с этим соглашением, и любые добровольцы, связанные с производством,
продвижение и распространение электронных произведений Project Gutenberg-tm,
освобождаются от любой ответственности, издержек и расходов, включая судебные издержки,
которые возникают прямо или косвенно в результате любого из следующих действий, которые вы делаете
или причиной возникновения: (а) распространения этого или любого проекта Gutenberg-tm
работы, (б) изменение, модификация, добавления или удаления любых
Проект Gutenberg-tm работает, и (c) любой дефект, который вы вызываете.Раздел 2. Информация о миссии Project Gutenberg-tm.

Project Gutenberg-tm является синонимом бесплатного распространения
электронные произведения в форматах, читаемых на самых разных компьютерах
включая устаревшие, старые, средние и новые компьютеры. Это существует
благодаря усилиям сотен волонтеров и пожертвованиям
люди из всех слоев общества.

Волонтеры и финансовая поддержка для предоставления волонтерам
помощь, в которой они нуждаются, имеет решающее значение для достижения Project Gutenberg-tm
цели и обеспечение того, чтобы коллекция Project Gutenberg-tm
остаются в свободном доступе для будущих поколений.В 2001 году проект
Фонд литературного архива Гутенберга был создан для обеспечения безопасного
и постоянное будущее для Project Gutenberg-tm и будущих поколений.
Чтобы узнать больше о Фонде литературного архива проекта Гутенберга
и о том, как ваши усилия и пожертвования могут помочь, см. разделы 3 и 4.
и веб-страницу Фонда по адресу https://www.pglaf.org.


Раздел 3. Информация о литературном архиве проекта "Гутенберг".
Фонд

Фонд литературного архива проекта Гутенберга - некоммерческая организация.
501 (c) (3) образовательная корпорация, учрежденная по законам
штат Миссисипи и получил статус освобождения от налогов Внутренним
Налоговая служба.EIN фонда или идентификационный номер федерального налогоплательщика.
номер 64-6221541. Его письмо 501 (c) (3) размещено по адресу
https://pglaf.org/fundraising. Вклад в проект Гутенберг
Фонд Литературного архива полностью не облагается налогом.
разрешено федеральными законами США и законами вашего штата.

Главный офис Фонда находится по адресу: 4557 Melan Dr. S.
Фэрбенкс, AK, 99712., но его волонтеры и сотрудники разбросаны
во многих местах.Офис компании расположен по адресу:
809 North 1500 West, Солт-Лейк-Сити, UT 84116, (801) 596-1887, электронная почта
[email protected]. Ссылки для контактов по электронной почте и актуальный контакт
информацию можно найти на сайте Фонда и официальных
страница на https://pglaf.org

Для дополнительной контактной информации:
     Д-р Грегори Б. Ньюби
     Главный исполнительный директор и директор
     [email protected]


Раздел 4. Информация о пожертвованиях проекту Гутенберг.
Фонд литературного архива

Проект Gutenberg-tm зависит от и не может выжить без широкого
распространять общественную поддержку и пожертвования для выполнения своей миссии
увеличение количества произведений, находящихся в общественном достоянии, и лицензионных произведений, которые могут быть
свободно распространяется в машиночитаемой форме, доступной для самого широкого
массив оборудования, в том числе устаревшее.Множество мелких пожертвований
(От 1 до 5000 долларов) особенно важны для сохранения освобождения от налогов
статус в IRS.

Фонд обязуется соблюдать законы, регулирующие
благотворительные организации и благотворительные пожертвования во всех 50 штатах США
Состояния. Требования соответствия не единообразны, и требуется
значительные усилия, много документов и много сборов, чтобы удовлетворить и не отставать
с этими требованиями. Мы не собираем пожертвования в местах
если мы не получили письменного подтверждения соответствия.К
ОТПРАВИТЬ ПОЖЕРТВОВАНИЯ или определить статус соответствия для любого
частный государственный визит https://pglaf.org

Хотя мы не можем и не требуем пожертвований от государств, в которых мы
не выполнили требования к представлению, мы не знаем запрета
против приема добровольных пожертвований от доноров в таких государствах, которые
обращайтесь к нам с предложениями сделать пожертвования.

Международные пожертвования принимаются с благодарностью, но мы не можем сделать
любые заявления относительно налогового режима пожертвований, полученных от
за пределами США.Одни только законы США подавляют наш небольшой штат.

Пожалуйста, проверьте веб-страницы Project Gutenberg на предмет текущего пожертвования.
методы и адреса. Пожертвования принимаются и в ряде других
способы, включая чеки, онлайн-платежи и кредитную карту
пожертвования. Чтобы сделать пожертвование, посетите: https://pglaf.org/donate


Раздел 5. Общая информация о проекте Gutenberg-tm electronic
работает.

Профессор Майкл С. Харт был создателем проекта Gutenberg-tm.
концепция библиотеки электронных произведений, которыми можно было бы свободно делиться
с кем.В течение тридцати лет он продюсировал и распространял Project
Электронные книги Gutenberg-tm только с разрозненной сетью волонтерской поддержки.


Электронные книги Project Gutenberg-tm часто создаются из нескольких печатных
редакции, все из которых подтверждены как общественное достояние в США.
если не включено уведомление об авторских правах. Таким образом, мы не обязательно
сохранять электронные книги в соответствии с тем или иным бумажным изданием.


Большинство людей начинают с нашего веб-сайта, на котором есть основная функция поиска PG:

     https: // www.gutenberg.org

Этот веб-сайт содержит информацию о Project Gutenberg-tm,
в том числе о том, как делать пожертвования литературному проекту Гутенберга.
Archive Foundation, как помочь в создании наших новых электронных книг и как
подпишитесь на нашу рассылку новостей по электронной почте, чтобы узнавать о новых электронных книгах.


 

Мой отец — волшебник на пенсии Нтозакэ Шанге — Стихи

^{(для ifa, p.t. и bisa)}

мой отец — волшебник на пенсии
, что объясняет мое неправильное поведение.

мой папа ушел из магии и взял
на другую сделку, потому что мой друг
из 3-го класса попросил сделать его белым
на месте

что делать любому уважающему себя цветному американскому фокуснику
с такой диковинной просьбой / cept
положить всех их razzamatazz hocus pocus zippity-do-dah
thingamajigs прочь, потому что
цветные дети верят в магию
waz становятся политически опасными для расы
& waznt никого не сделают белым
на месте только
от хлопка моего папы в ладоши

и причина, по которой я такой своеобразный,
, потому что я изучал технику моего отца
, и все, что я делаю, в наши дни — волшебство
и оно очень цветное
сейчас вы это видите / теперь вы
не связывайтесь со мной
я прихожу из семьи пенсионеров
чародеев / активных хунганов и гадалок-пеннянтов
с 41 миллионами духов и небесными телами
на нашей стороне
я выслушаю твои проблемы
помогу с твоей карьерой твой любовник твой странствующий супруг
сделай так, чтобы твоя бабушка осталась на небесах больше удовольствия в
облегчите свою мать через менопаузу и покажите своему сыну
, как убрать свою комнату

ДА ДА ДА 3 желания — это все, что вы получите
алых лент для волос на год
шариков benwa через гонконг
миниатюра мачу-пикчу

все возможно
, но ни один цветной волшебник в здравом уме
не сделает тебя белым
то есть
это черная магия
ты смотришь на
и я исправлю тебя хорошо / исправлю тебя хорошо n цветной
& ты будешь цветным всю жизнь
и тебе это понравится / будешь цветным / всю жизнь / цветным и люби это
люби это / будешь цветным /

^{Заклинание № 7 Гичи Джибара Квик с севера и запада. Руководство по магическому трансу для людей третьего мира, испытывающих технологический стресс}

Новая книга Дэвида Копперфилда открывает окно в мир магии: NPR

NPR беседует с иллюзионистом Дэвидом Копперфилдом о своей книге: История магии .В него вошли фотографии магических артефактов и рассказы использовавших их волшебников.